青春的作文[通用6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的青春的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文 篇1

　　升入初中的那一天，媽媽幫我整理好衣物，書(shū)包，拍著我的頭說(shuō)：“孩子，你上初中了，兒童時(shí)代即將過(guò)去，從此以后就是一小小男子漢‘男兒當(dāng)自強(qiáng)’，你要樹(shù)下理想，立下志向了。“

　　媽媽的話，讓我沉思，從小我就渴望當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。司馬光砸缸、曹沖秤象、畢?N造紙、張衡地動(dòng)儀……這些古代科學(xué)家的故事，讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望，“我也要當(dāng)科學(xué)家”！

　　可進(jìn)入中學(xué)后，班級(jí)、飯廳、廁所、寢室，這幾點(diǎn)形成一個(gè)“幾”字形的曲線，就是我生活的場(chǎng)所，我們成了一個(gè)“機(jī)器人“，閉著眼也能走完每天要走的`老熟路。考試、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、考試。我茫然了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尞?dāng)科學(xué)家，就這樣呀？”媽媽說(shuō)：“孩子、你的努力，離科學(xué)家是‘萬(wàn)里長(zhǎng)征沒(méi)走完第一步’楊振寧、李政道等科學(xué)家，哪一個(gè)都是廢寢忘食學(xué)習(xí)、鉆研出來(lái)的�！蔽矣悬c(diǎn)煩，又有點(diǎn)累……

　　一度，我消沉，似乎對(duì)成績(jī)已經(jīng)麻木、即使很差了也會(huì)傷心，但似乎也不會(huì)長(zhǎng)任何腦子，我埋怨：“為什么老師，家長(zhǎng)都向成績(jī)看齊？為什么不學(xué)習(xí)就是壞孩子？為什么一定要累死累活才能當(dāng)上科學(xué)家？”青春，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，究竟意味著什么呢？

　　老師給我們講解了《奮斗》、還有它的姊妹篇《我的青春誰(shuí)做主》，讓我懂得了一個(gè)道理：我們90后正處在一個(gè)知識(shí)爆炸、競(jìng)爭(zhēng)激烈、這會(huì)飛躍發(fā)展的時(shí)代；達(dá)爾文進(jìn)化論“物競(jìng)天擇、適者生存”生在這個(gè)如火如荼的年代，不發(fā)奮努力，不要說(shuō)“當(dāng)科學(xué)家”，就是生存于這個(gè)社會(huì)也有難度。

　　我明白了，不在感嘆，不在消沉、不再迷茫……我是初生小牛犢，來(lái)到這人世就要拼命搏一回。大海邊，我不再邀請(qǐng)小伙伴去撿貝殼；椰子樹(shù)下，我不再去找小朋友用石頭投椰子；閑暇時(shí)圖書(shū)室添加了我的背影……

　　童年的稚氣離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)，人人都說(shuō)學(xué)習(xí)累，可是，當(dāng)我想到自己的理想時(shí)，我會(huì)為我的每一個(gè)進(jìn)步感到欣喜。

　　人活在世，人人都有自己的夢(mèng)，有的人想當(dāng)明星、有的想當(dāng)將軍、有的人相當(dāng)外交家、還有的想當(dāng)教師……不管你想當(dāng)什么，朋友們，你都要付出，有耕耘才有收獲。把握好自己的青春吧，為了我的夢(mèng)，我的青春我做主。

青春的作文 篇2

　　青春，需要夢(mèng)想。夢(mèng)想需要我們擁有樂(lè)觀豪邁、無(wú)語(yǔ)爭(zhēng)鋒的氣概。毛澤東寒秋獨(dú)立橘子洲頭，看那湘江秋景，看那魚(yú)翔淺底，胸中不由生起一股豪氣——擊水中流，浪遏飛舟�？v使革命失敗，也可卷土重來(lái)。只要青春還在，只要夢(mèng)想還在，依舊可以指點(diǎn)江山，主宰沉浮。

　　青春，需要夢(mèng)想。夢(mèng)想需要我們苦苦追尋，永不放棄。戴望舒在悠長(zhǎng)寂寥的雨巷彳亍著、期待著“丁香般的姑娘”�？v使丁香姑娘飄忽游離，像夢(mèng)一般地凄婉迷茫；縱使丁香姑娘靜默地從他身邊飄過(guò)，遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了……但他依然守候在雨巷，等待著他的丁香姑娘，追尋著他不能輕言放棄的夢(mèng)想。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的青春，宛如沒(méi)有花開(kāi)的春天。春天沒(méi)有了花開(kāi)，便失去了全部的五彩斑斕；而青春失去了夢(mèng)想，就遺失了生生不息、為之奮斗的印記。朋友，青春要靠夢(mèng)想來(lái)點(diǎn)綴。去做一個(gè)追夢(mèng)人吧！向毛澤東那樣，面向寥廓的蒼茫大地，叩問(wèn)蒼天，誰(shuí)主沉浮。去做一個(gè)追夢(mèng)的人吧！戴望舒那樣在寂寥悠長(zhǎng)的雨巷，執(zhí)著地期待著邂逅美麗而惆悵的丁香姑娘。去做一個(gè)追夢(mèng)的人吧！像徐志摩那樣撐起長(zhǎng)篙，向青草更深處漫溯，滿載著一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

　　要仰望天空，更要腳踏實(shí)地。

　　每個(gè)人都不乏夢(mèng)想�；蛐蹓�，如毛澤東敢叫“日月?lián)Q新天”的大氣；或高潔，如戴望舒對(duì)丁香般姑娘的期待；或唯美，如徐志摩“在星輝斑斕里放歌”的浪漫。面對(duì)這樣絢麗多彩的迷人星空，毛澤東選擇了上天攬?jiān)拢�下洋捉鱉，手持長(zhǎng)纓，勇縛蒼龍；戴望舒選擇默默彳亍，雨中哀怨，巷中彷徨，目送背影，終是錯(cuò)過(guò)；徐志摩選擇揮揮衣袖，悄悄地來(lái)，輕輕地走，緘默無(wú)語(yǔ)，無(wú)奈離別。而在夢(mèng)想面前，不懈的追求換來(lái)一番偉業(yè)，徒然的彷徨帶來(lái)的只是愈發(fā)惆悵，無(wú)言的離別只能是自己黯然神傷。由此可見(jiàn)，擁有夢(mèng)想固然重要，但追求夢(mèng)想更為可貴。想，要壯志凌云；做，要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈。

　　青春，因夢(mèng)想而光彩奪目。毛澤東獨(dú)立寒秋，面對(duì)橘子洲頭的寥廓江天，尋得主宰沉浮的夢(mèng)想。于是，他越過(guò)逶迤山嶺，踏過(guò)遼闊草原，穿過(guò)燦爛黃花，走過(guò)血色殘陽(yáng)，攀上無(wú)限風(fēng)光的險(xiǎn)峰，站天地，主沉浮，成就了一段崢嶸歲月。

　　青春因夢(mèng)想而詩(shī)意浪漫。徐志摩手撐長(zhǎng)篙，面對(duì)康橋柔波的星輝斑斕，尋得個(gè)性自由的夢(mèng)想。于是，他在康橋的柔波中徜徉，在半山的崖石上點(diǎn)燃心中的一星弱火。在黑暗中望著波瀾一地的月華，在夜半時(shí)分傾聽(tīng)者深巷的琵琶，追求者愛(ài)、自由、美，成為新月詩(shī)派的代表詩(shī)人，走過(guò)了一季詩(shī)意時(shí)光。

　　青春需要夢(mèng)想，青春因夢(mèng)想而美麗。

　　青春不老的人生

　　毛澤東，中華民族的一代偉人，擁有者波瀾壯闊的人生經(jīng)歷。在少年時(shí)代便立下“男兒立志出相關(guān)，學(xué)不成名誓不還“的高尚志向，秉承著”世上無(wú)難事，只要肯登攀“的積極進(jìn)取的人生態(tài)度，迎接未來(lái)一個(gè)又一個(gè)艱辛挑戰(zhàn)：五嶺逶迤、烏泥磅礴，磨滅不了他長(zhǎng)纓在手、縛住蒼龍的氣魄；易老的人生、強(qiáng)勁的.秋風(fēng)，損減不了他心中戰(zhàn)地黃花的絢爛芬芳；蒼茫的暮色、飛度的亂云，阻擋不了他攀登險(xiǎn)峰的腳步。意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，他敢于中流擊水，浪遏飛舟；受挫困頓時(shí)，他勇毅地邁開(kāi)大步從頭翻越，叫那日月?lián)Q新顏；就連暮年，也擁有一份“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”的樂(lè)觀坦然。這樣青春不老的人生，我欣賞，我追求。

　　有人曾戲言“路見(jiàn)不平一聲吼，吼完繼續(xù)往前走”來(lái)諷刺現(xiàn)世一些”見(jiàn)義不為“的人。然而在光天化日之下，面對(duì)三輪車(chē)夫暴行的眾人竟只是冷眼旁觀，連“吼”的行為都沒(méi)有，讓一個(gè)年輕的生命在世情冷漠的無(wú)助中悲憤痛苦地離開(kāi)了人世。其實(shí)，哪怕圍觀的眾人不出手，只是吼一吼或許就能挽救車(chē)婭婷，在這點(diǎn)上，沖上前去的老大爺那樣體弱，卻又那樣強(qiáng)大。

　　當(dāng)下我們最需要一種“吼”的精神，敢于站出來(lái)與不法行為作斗爭(zhēng)，勇于承擔(dān)捍衛(wèi)正義的責(zé)任，做到見(jiàn)義勇為。

青春的作文 篇3

　　青春是一個(gè)裝滿了五顏六色糖果的盒子。你每拿一顆，就能看到一束閃爍的彩色光帶縈繞在你周?chē)�。每種顏色都有專(zhuān)屬自己的口味，都代表著一種情感和經(jīng)歷。這一顆顆糖便拼成了一段五彩斑斕的青春之路。

　　紅色——激動(dòng)之后拼搏

　　初三了，最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我踴躍報(bào)了名。剛進(jìn)賽場(chǎng)，手心便下起了“滴滴小雨”，這小雨濕潤(rùn)了我的心田。不一會(huì)兒耳畔傳來(lái)一陣陣的加油聲，本就難以平靜的心，跳的更加猛烈了。開(kāi)跑時(shí)，雙腿發(fā)軟，腳底像踩了海綿，無(wú)力可施，一陣吶喊聲傳來(lái)“加油！我們相信你”轉(zhuǎn)眼看，是老師和同學(xué)們?cè)谂赃厼槲夜膭偶佑�，心中涌入一股紅色的暖流，激動(dòng)的感覺(jué)充滿心房。��！我看到了紅色，體會(huì)到了激動(dòng)，這是青春的感覺(jué)，拼搏的感覺(jué)。

　　藍(lán)色——傷心之后成長(zhǎng)

　　還記得前不久的一次考試中，我從年級(jí)三十一名下跌到一百開(kāi)外。我第一次感到了失敗的感覺(jué)，仿佛從人生頂峰跌倒谷底。不服和氣憤充滿了心間，一股藍(lán)色的猛流沖入心房，沖毀了心中最堅(jiān)實(shí)的堤壩，眼淚奪眶而出。�。∥铱吹搅怂{(lán)色，體會(huì)到了傷心，這是青春的感覺(jué)，失敗的感覺(jué)。

　　思考片刻后，我意識(shí)到，傷心只是暫時(shí)的，人生道路上，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)？誰(shuí)沒(méi)有沮喪過(guò)？面對(duì)困難，是選擇逃避還是堅(jiān)持？當(dāng)然，勇往直前是最合適不過(guò)的答復(fù)。想到這時(shí)，我擦干了眼淚，雨后陽(yáng)光依舊燦爛！

　　白色——希望之后成功

　　到了初中后，同學(xué)們都已經(jīng)會(huì)騎自行車(chē)了，只有我還在原地迷茫，我決定，我要學(xué)自行車(chē)。推著一輛嶄新的自行車(chē)，回家后變得“傷痕累累”，看著自行車(chē)的“光艷肌膚”上劃得大口，仿佛也在嘲笑我，一次次摔倒的場(chǎng)面歷歷在目。這時(shí)爸爸來(lái)了，他用鼓勵(lì)的眼光看著我，向我說(shuō)明騎車(chē)技巧和注意安全的`事項(xiàng)�？粗�他認(rèn)真的表情，我的心也慢慢平靜下來(lái)。對(duì)！我應(yīng)該相信自己，一定能學(xué)會(huì)！�。∥铱吹搅税咨�，體會(huì)到了希望。

　　第二天，我和爸爸到廣場(chǎng)上，爸爸扶著我和車(chē)子，我漸漸騎行平穩(wěn)后，他悄悄放開(kāi)了手，靜靜站在我身后，嘴角微微上揚(yáng)。我騎著車(chē)子，感到了“穩(wěn)穩(wěn)的幸�！保�這是成功的感覺(jué)。

　　粉色——夢(mèng)幻之后的醒悟

　　上課時(shí)，我正聚精會(huì)神的聽(tīng)講，過(guò)了一會(huì)兒，看著滿黑板的板書(shū)，我便漸漸陷入昏沉，思緒被牽到了另一個(gè)夢(mèng)幻世界。這里有漂亮的房子、遼闊的大海，海鷗在條條“白帶”上飛翔，時(shí)起時(shí)落。耳邊不時(shí)傳來(lái)游船的歡鳴聲。思想陶醉其中。突然，從夢(mèng)中驚醒，摸了摸嘴角的口水清醒了許多。回想剛才，柔柔晚風(fēng)背后的那一片余暉，如此美好。��！是粉色，夢(mèng)幻的感覺(jué)，向往的感覺(jué)。

　　青春是段跌跌撞撞的旅行，擁有這后知后覺(jué)的美麗，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去經(jīng)歷，去體會(huì)。讓我們挽起雙手，共同踏進(jìn)青春的彩虹之旅，去勾勒屬于自己的那條五彩繽紛的青春路。

青春的作文 篇4

　　人生美妙的旋律有千千萬(wàn)萬(wàn)，不同的人生旋律也都大相徑庭，但在我的心目中，任何的人生旋律都比不過(guò)青春旋律。對(duì)我而言，青春旋律是美好的，絢麗的，而我的青春旋律就是——奮斗。

　　我永忘不了奮斗給予我的輝煌，忘不了當(dāng)初那段難忘的往事。

　　剛上中學(xué)時(shí)，自己十分放縱，上課十分不認(rèn)真，整天渾渾噩噩，覺(jué)得度日如年，終于，第一次中考的分?jǐn)?shù)狠狠地打了自己一巴掌。“什么？我的分?jǐn)?shù)怎么這么差，為什么連那些小學(xué)成績(jī)不如我的人都凌駕于我之上？”我無(wú)奈，連忙去詢(xún)問(wèn)我父親：“為何我的分?jǐn)?shù)會(huì)直線下降？這究竟是為什么？”“你是不是總覺(jué)得度日如年？是不是覺(jué)得自己大把時(shí)間揮霍？是不是整日上課不夠認(rèn)真聽(tīng)講？是不是覺(jué)得活得渾渾噩噩！”我吃了一驚，不知父親竟然對(duì)自己了解如此之深，只好點(diǎn)點(diǎn)頭，“孩子，不要放棄，不管前方的路多艱辛，多曲折，一定要奮斗到底！”

　　從此，“奮斗”這一詞便深深地烙在我的心中。

　　忘不了，多少次在烈日下奮斗，忘不了，多少次在寒冷中拼搏向上，更忘不了，在自己一次次奮斗中，所取的'成就的輝煌。

　　在這當(dāng)中，也有不少人勸自己不要對(duì)自己這么“刻薄”。記得自己為了準(zhǔn)備第一次語(yǔ)文單元考試的情景：那時(shí)語(yǔ)文老師叫我們一定要將所學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，詞語(yǔ)全部復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)，不能出錯(cuò)。我暗下決心，一定要將自己所學(xué)沒(méi)有過(guò)關(guān)的詩(shī)詞全部默寫(xiě)過(guò)關(guān)。第二天，我起了個(gè)大早，將語(yǔ)文書(shū)拿在手中認(rèn)真復(fù)習(xí)，“這么早就起來(lái)了！為了一次小小的單元考試，用不著那么搏命吧”我的舍友對(duì)我說(shuō)道�！凹词故且淮涡⌒〉膯卧�考試，我也不能對(duì)自己有所放松，我們一定要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，為后來(lái)更為重要的大考做好充分準(zhǔn)備�！蔽艺f(shuō)完，接著繼續(xù)地復(fù)習(xí)，終于，我在那次考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

　　而今，我必須繼續(xù)堅(jiān)持不斷奮斗，不斷拼搏，找回那個(gè)不服輸?shù)淖约�，在曲折路上拼搏進(jìn)取。少年，永遠(yuǎn)不要忘記你最初的夢(mèng)想，不要忘記你實(shí)現(xiàn)它的方式——奮斗，不要忘記努力去拼出屬于自己的一片“柳暗花明”。

　　“千山萬(wàn)水，無(wú)數(shù)黑夜……有目標(biāo)就不累，等著我超越！”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的青春旋律——奮斗！

青春的作文 篇5

　　十幾歲的花季里，總有太多的不安分，向往那些未曾感知的東西，希望體驗(yàn)一下花季到底是什么滋味，哪怕是酸的苦的也好……

　　說(shuō)到“花季”不禁會(huì)想起“校園”，似乎她們是無(wú)法分離的兩種事物。因?yàn)椤靶�園”里的“花季”都是那么唯美和浪漫。

　　9月，陌生的校園是一片喧囂熱鬧，我像三年前高一的學(xué)哥學(xué)姐一樣，帶著滿心的欣喜涉足這片陌生的風(fēng)景。解開(kāi)肩上的背包，新的生活鋪展開(kāi)來(lái)，從那時(shí)開(kāi)始，構(gòu)筑我生命里最燦爛的一段生活，最自我的一段輕春歲月。開(kāi)始體會(huì)學(xué)術(shù)的光芒，開(kāi)始接近心中的夢(mèng)想，開(kāi)始獨(dú)自應(yīng)對(duì)生活的驚喜悲傷。故事就在秋天和夏天的敬意里重復(fù)地上演著，就像一幕沒(méi)有結(jié)局的舞臺(tái)劇，情節(jié)沒(méi)有變，場(chǎng)景沒(méi)有變，而主角由他們變成我們。這 樣的年紀(jì)，我們?cè)谕瑯拥男�園里體驗(yàn)相似的成長(zhǎng)，在終點(diǎn)與起點(diǎn)的交替中，那些記憶里幸福的張揚(yáng)是否會(huì)勾起你我相似的回憶？

　　在這個(gè)碩果累累的秋天，在這個(gè)溢滿傷感的校園，在這個(gè)枙子花落的季節(jié)，在這個(gè)注定相識(shí)的瞬間。這一天，我們踏進(jìn)了高中的校園，也許，以后三年里的每一天，都會(huì)像開(kāi)學(xué)這一天一樣沿著越來(lái)越熟悉的路線，走進(jìn)這個(gè)大門(mén)，不過(guò)當(dāng)我的腳步初次跨進(jìn)這門(mén)檻的一剎那，我就成為這里的一員。第一次的我會(huì)鄭重地對(duì)這個(gè)將要留下我三年青春的地方，說(shuō)一聲：“你好！”“你好!我的宿舍；你好！我的朋友 ;你好！我的青春！”

　　開(kāi)學(xué)，像一個(gè)無(wú)止境的省略號(hào)，從此，我們要開(kāi)始一段純潔的青春，一段年少輕狂的歲月，一段充滿幻想的時(shí)光。星光下的夜晚，校園的'每一處都溫柔如風(fēng)，校園的上空像是每一個(gè)年輕人夢(mèng)想的天幕，都涂抹了五彩斑斕的愛(ài)的色彩。青春初綻的季節(jié)，青蔥校園，浪漫湖邊，恣肆操場(chǎng)，溫柔信箋，無(wú)論懵懂、敏感、憂傷、甜蜜，都是關(guān)于青春和愛(ài)的最美的記憶。

　　路上綠草茵茵，有青春為伴，秋天碩果累累，同成熟相連。我們走著，帶著與青春合作的體驗(yàn)，用生命祭起心中的圣壇，共同體驗(yàn)水晶杯中溢滿青春的繾綣！

青春的作文 篇6

　　想起我?guī)捉?jīng)過(guò)去的事情時(shí)，就已經(jīng)不可能再挽回了。即使說(shuō)我還沒(méi)有過(guò)完屬于我的青春……記得曾經(jīng)有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣的過(guò)著短暫的青春，就顯得太多了�！彪m然是讀不懂這句話全部都是什么意思，但我知道：人的青春是短暫的！

　　我還有很長(zhǎng)的一段關(guān)于青春的路要走，但是我很想念，想念那已經(jīng)過(guò)去的許多青春那美好的事情。雖然都是一些普通的事情，而且我還有很長(zhǎng)的一段青春路要走，需要通過(guò)我的努力來(lái)完成，我的青春才會(huì)無(wú)悔！我對(duì)我過(guò)去的青春我無(wú)盡的思念，曾經(jīng)那美好的人、美好的事……那酸酸甜甜的'回憶，在我的腦海中一幕幕一幕幕的回放著，五彩繽紛……

　　真想重新再來(lái)一次青春，但是呢？此時(shí)，沒(méi)有任何人有能力去挽回那過(guò)去的一切，我們是有能力去珍惜現(xiàn)在的青春，是能回憶已經(jīng)過(guò)去的。

　　我想對(duì)所有人說(shuō)：如果你還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)青春，那么你就要更加去珍惜現(xiàn)在所擁有的，過(guò)去了就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)，不要能失去了，才懂得怎么樣去珍惜��！

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“燕子去了，又再回來(lái)的時(shí)候;花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笨墒乔啻鹤吡四�？就永遠(yuǎn)不回來(lái)了，它永遠(yuǎn)不回頭的走了，留下的僅僅是屬于你的回憶。我們現(xiàn)在每時(shí)每刻都是現(xiàn)場(chǎng)直播，雖然沒(méi)有什么閃耀的燈光和炫麗的舞臺(tái)，但是我們對(duì)每一次的演出都是認(rèn)真的，我對(duì)我的青春無(wú)悔！想起那童年時(shí)歡樂(lè)的笑聲……呵呵，現(xiàn)在也只有回憶了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記們我那天真的快樂(lè)的童年，因?yàn)樗�早已變成回憶，我要我的青春無(wú)悔！

　　我們擁有同一片天空，同一樣的未來(lái)，我們?cè)诠餐�的未�?lái)里譜寫(xiě)出了美麗的樂(lè)章，我們不求好只求更好，為了我無(wú)悔的青春我會(huì)不斷努力的奮斗，我要我的青春無(wú)悔！

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