蝴蝶作文[范例10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的蝴蝶作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1

　　如果前生我是一只蝴蝶，今世我只需一雙美麗的翅影。上蒼給了每一個(gè)靈魂輪回的太陽(yáng)，我常常在若水的歲月中，帶著一池的荷香遠(yuǎn)行。

　　愛(ài)情在唐詩(shī)宋詞的翠煙里，燃燒了多少年。數(shù)不清文人墨客才子佳人，一曲相思醉了多少座城。就做一只蝴蝶，舞動(dòng)著輕盈的月韻，聆聽(tīng)一朵朵花瓣靜靜地低語(yǔ)和歌唱。不奢求路遇的風(fēng)景，倘一碗水不至于枯萎，絕不要一片綠洲。三月煙花止不住的蔥蘢，我喜歡守著寂寞獨(dú)飲一杯曠世的陳酒。在無(wú)限的回憶中品味葬花千古的疼，人若無(wú)緣，偏又苦相逢。相逢了又為什么上演著，一幕幕擦肩而過(guò)的永恒。

　　記不得了，曾經(jīng)來(lái)了又去的人，在滾滾紅塵的江湖，撒下多少秋雨春風(fēng)。何以淡忘？豈能淡忘！不淡忘，是因?yàn)楸舜擞梦淖譁嘏�過(guò)心靈，在物欲橫流的世界，這種相望，咫尺天涯。心沒(méi)有距離，思想的花蕊便不會(huì)凋零。春的心事，噴薄著粉紅色的傷。北風(fēng)徜徉，我的明朝還在路上。在路上，我胸膛里鳥(niǎo)語(yǔ)花放著，那些關(guān)切的眸子。

　　手臂上纏繞著青藤茶樓，筆墨的悠長(zhǎng)，我的生命染綠了身后那條江。

　　在這里，方寸熒屏。我對(duì)天涯說(shuō)，青藤是我一輩子走不出的天堂。天堂的寧?kù)o，源于天涯的文章，清新但不失嫵媚。在那么多蒼白的流經(jīng)里，讀著你，一個(gè)賢淑文靜的女子。在你蝴蝶般輕舞的思想中，沉醉，緬懷，然后毫無(wú)知覺(jué)的斷腸。斷腸卻并不憔悴，面前總浮現(xiàn)這樣一幅畫(huà)卷，你俏麗的模樣，在雅致的閣樓里，埋著頭刺繡著你蔚藍(lán)色的夢(mèng)，印象中，你藍(lán)的純粹，藍(lán)的驚艷，像極了你的文字。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)聞到那清澈的芬芳，一聲輕嘆，天涯啊，你醉倒了多少愛(ài)你的目光。讀你，就是讀你的心，我在想，什么時(shí)候，我走進(jìn)你的心里，或者佇立在一處不起眼的角落，細(xì)細(xì)的把你打量，默默的將你珍藏。

　　我是蝴蝶，在來(lái)世的情緣中，我要對(duì)著愛(ài)我的人，默默地吐露著牽掛的輝煌。打開(kāi)你的`心窗，我是往昔的葉子，只愿在你的窗前，駐足。不驚擾你的生活，容我一分鐘的凝望，不在乎落在塵埃的心扉，沾滿(mǎn)一海飛不出去的滄桑。

　　這世上真有三生石嗎？要是存在這塊石頭，請(qǐng)記住，我已經(jīng)候在三生石旁，等你的到來(lái)。也許，你忘卻了我的相貌，但是我依舊記著你，記著你的聲音，我會(huì)在茫茫人流中，第一眼認(rèn)出你。心的相通，不必招呼，聽(tīng)著你的腳步，我就嗅出了你身上的味道。

　　人生有太多的難忘，難忘花田。我若為蝴蝶，就在永世里圍著你的半畝花田起舞，舉杯邀月，我們共同走過(guò)傾城日月，伴著綹綹笛音坦然靠近傍山的夕陽(yáng)。

　　做一只蝴蝶，不媚俗，不嬌氣。喜歡欣賞一支玫瑰，絕不貪戀一院的花香。為真愛(ài)化繭，結(jié)束情感的一千次流浪。

蝴蝶作文 篇2

　　前不久，我們一家和外公、外婆、姨姨他們駕車(chē)來(lái)到了同安，要去探尋蝴蝶谷。

　　沿著路標(biāo)，我們的車(chē)拐上了一條黃泥路，只見(jiàn)路面窄得只容一輛車(chē)通過(guò)，四處凹凸不平，到處都是積滿(mǎn)水的泥坑，車(chē)輪軋過(guò)，坑內(nèi)的泥水濺的到處都是，路邊的樹(shù)枝還不時(shí)地從臉上刮過(guò)，我們急忙關(guān)上車(chē)窗，避免樹(shù)枝的再次“進(jìn)攻”。

　　汽車(chē)大概走了兩三分鐘，終于到達(dá)了村民指點(diǎn)的“停車(chē)場(chǎng)”。我們下了車(chē)，爬上一個(gè)小陡坡，開(kāi)始沿著一條水渠走。我四下看了看，發(fā)現(xiàn)基本沒(méi)什么蝴蝶，只在山谷中翻飛著幾只，覺(jué)得挺奇怪，心想：這里既然叫做蝴蝶谷，就應(yīng)該有很多蝴蝶呀！怎么還不如南湖公園里看到的蝴蝶多呢？我?guī)е鴿M(mǎn)腔的疑問(wèn)繼續(xù)向前走，只見(jiàn)水渠里的水越來(lái)越急，突然一個(gè)直角轉(zhuǎn)彎，橫在眼前的是一條長(zhǎng)石板，我們小心翼翼地沿著石板跨過(guò)水渠，進(jìn)入了山谷。

　　眼前豁然一條山石裸露的小溪，溪中布滿(mǎn)了大大小小的石頭，可能是從前溪水很深，這些石頭被沖刷得光滑無(wú)比，溪邊沒(méi)有路，我們只能跳踩著這些奇形怪狀的滑石往深山里鉆。我在前面探路，不僅要留意頭頂上不時(shí)伸出的樹(shù)枝，還要留神腳下的石頭。雖然我時(shí)時(shí)告誡自己千萬(wàn)要小心，但還是差點(diǎn)從石頭上摔下去，還好姨夫拉了我一把，可是一只腳已經(jīng)踩進(jìn)了水里，鞋子襪子全都濕了。

　　越往里走，樹(shù)枝壓得越低，看來(lái)真是人跡罕至的`境地呀，溪水時(shí)大時(shí)小，倒是非常清澈，怎么沒(méi)有小魚(yú)呢？我正奇怪著呢，媽媽追了上來(lái)，看出了我的疑問(wèn)，告訴我溪水太急，即使有魚(yú)，也早就被沖到下游去了。“噢┅┅”突然山里傳出了陣陣喊聲，“前面有人！啊┅┅”爸爸趕緊附和，我們加快了前進(jìn)的速度。

　　一路跌跌撞撞，總算到了一個(gè)姑且可以稱(chēng)為“瀑布”的山腳下，溪水就是從那山上沖下來(lái)的�！捌俨肌毕碌膸讐K大石頭上已經(jīng)坐著幾位比我們?cè)绲降哪贻p人，他們喝著水，吃著點(diǎn)心，聊得很開(kāi)心，有位大姐姐正拿著相機(jī)幫他們拍照。我們也趕緊找了塊大石頭坐下，補(bǔ)充能量。忽然一陣驚呼，我扭頭一看，原來(lái)那個(gè)大姐姐失手把相機(jī)丟進(jìn)了水里，一群人正手忙腳亂的圍追堵截被溪水沖走的相機(jī)呢�？粗鴰缀跏谴怪钡纳筋^，我已是心有余而力不足了，眼睜睜看著姨夫自己往上爬，不一會(huì)兒，他就在山頂向我們招手了，旁邊有位大哥哥告訴我們，山的那邊就是安溪了。

　　回程的路上，我也不知是哪來(lái)的勁，一鼓作氣沖在前，沒(méi)過(guò)多久就把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面，獨(dú)自回到了先前的停車(chē)處，等了好久，還不見(jiàn)他們的英姿，我又再次向山上沖去┅┅

　　這次游蝴蝶谷，終于讓我體會(huì)到了探險(xiǎn)者的樂(lè)趣，有機(jī)會(huì)我還要去。

蝴蝶作文 篇3

　　“起個(gè)什么名字好呢？一定要夢(mèng)幻，對(duì)！夢(mèng)幻蝴蝶谷！”大家不要奇怪，我喜歡寫(xiě)一些短篇小說(shuō)，最近準(zhǔn)備寫(xiě)本書(shū)，剛剛給它起了名字。

　　“我說(shuō)張珊小作家呀，能過(guò)來(lái)吃飯了嗎？”媽媽大叫著�！芭叮瑏�(lái)了！”我飛快跑向廚房。

　　等我吃完飯，天已經(jīng)黑了，我來(lái)到書(shū)桌前，翻開(kāi)稿子，突然閃過(guò)一道紫色光，我暈了過(guò)去，接著不省人事……

　　“紫蝶大人，你醒醒��！別嚇瑩兒，哎呦，這可怎么想向彩蝶公主交代呀！”

　　慢慢的，我睜開(kāi)眼睛，朦朧中看到一位眉清目秀，年齡與我相仿的小姑娘，等我看清楚時(shí)發(fā)現(xiàn)——她不是人！……

　　“喂，你是何方神圣？怎么后面有對(duì)翅膀，而且穿著如此奇怪，你，你，你是人是仙？……還是妖�。俊蔽殷@慌地問(wèn)�！昂呛呛恰�…大人，您真會(huì)開(kāi)玩笑，大人不是和瑩兒一樣是蝴蝶仙子嗎？對(duì)了，您剛才被神秘人擊倒，暈了過(guò)去口中還一直叫著‘?huà)寢尅�，您想大祭司了吧？”瑩兒說(shuō)道。

　　我看了看身上的穿著——紫蝶王冠，紫色飄帶裙，而且還有一對(duì)美麗的紫色翅膀……呵呵~~倒真像個(gè)仙子，不過(guò)不管怎樣，先探好這兒的底細(xì)再說(shuō)，至于那個(gè)大祭司到底是誰(shuí)，我要我要查個(gè)清楚，那我只好裝失憶，想辦法回家。

　　“瑩兒，我什么都想不起來(lái)了，你能不能和我說(shuō)說(shuō)發(fā)生了什么？”我問(wèn)道。

　　“嗯，大人，我是您的.小仙，是一只綠色蝴蝶，剛才您要去仙樂(lè)（yue）拿手杖，但半途中有一位神秘人要捉走瑩兒，您為了保護(hù)我，和他搏斗，結(jié)果被他暗算了，您有一位姐姐叫彩蝶，她是這兒的統(tǒng)領(lǐng)，是我們的王，大家喜歡叫她彩蝶公主……”就這樣，瑩兒和我說(shuō)了許多這兒的故事……

蝴蝶作文 篇4

　　在世上有許多種動(dòng)物，無(wú)論強(qiáng)大或者弱小，都有不可估量的力量，有些動(dòng)物頭腦雖不發(fā)達(dá)，四肢雖不強(qiáng)健，但它們卻有堅(jiān)強(qiáng)的意志和無(wú)畏的精神。

　　有一次，我去植物園，在被眾多植物的美艷，奇特所置得眼花繚亂時(shí)，我卻被一只奄奄一息的動(dòng)物所吸引，那是一只蝴蝶，一只傷殘的蝴蝶它躺在地上，翅膀微微顫抖著，它好像在用最后的渴望的目光看著這美麗的大千世界。我對(duì)蝴蝶頓時(shí)起了同情心，看著它便開(kāi)始想：這可能是一只年幼的'蝴蝶，才剛剛成為一只小蝴蝶就將要死在這片“百草園”內(nèi)了，真是太可惜了�？伤�已經(jīng)奄奄一息卻仍用它那瘦弱的翅膀微微扇動(dòng)，可能是未完成畢生的心愿而感到遺憾吧，生命真是頑強(qiáng)啊。這是我再蹲下來(lái)仔細(xì)的看它，透過(guò)那微弱的目光我似乎看到它正在用一種乞求援助的目光看著四周�？吹竭@，我便伸出手把它托起來(lái)而它并沒(méi)有敵意似的用盡力氣拼命扇動(dòng)翅膀，我想它可能是知道自己已經(jīng)沒(méi)有希望了，不想再做無(wú)用的掙扎了，好好“享受”這寧?kù)o的，即將飛往更高更遠(yuǎn)更闊的天堂的最后時(shí)刻了吧，或許是信任吧，信任往往會(huì)創(chuàng)造出一種境域的奇跡，使我忘乎一切，仿佛這個(gè)世界上只有我和它的存在，是我為它打開(kāi)了殘酷的死亡前的最后的心靈相通的情境。我頓時(shí)感到一個(gè)弱小的火種即將熄滅的凄涼悲愴之情。霎時(shí)間，那只蝴蝶不再動(dòng)了，我才認(rèn)識(shí)到那是生命的頑強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的意志和無(wú)謂的精神。它真值得我去學(xué)習(xí)，人生在世幾何多，人一生總歸會(huì)死的，更何況是動(dòng)物，總要的是你如何看待死亡，是啊，面對(duì)殘酷冷漠的死神做什么都是無(wú)用功，不同的只有面對(duì)死神的態(tài)度罷了，蝴蝶面對(duì)死亡是用一種積極樂(lè)觀的態(tài)度，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，無(wú)畏的精神和死神所最后的斗爭(zhēng)，盡管無(wú)濟(jì)于事。我想這就是態(tài)度了吧。

　　人生在世有多少悲愴，絕望置之你于死地；又有多少喜悅，快樂(lè)使你激動(dòng)不已，心情一漲萬(wàn)丈高，卻不曾想低谷時(shí)一落千丈。置之死地有人能后生，有人不能后生，這相比就是面對(duì)死亡的態(tài)度不同了吧，所以有人名垂史冊(cè)，永不腐朽，有人遺臭萬(wàn)年，這是人生在世的區(qū)別了，如果那只蝴蝶是人那它已名垂史冊(cè)了。

蝴蝶作文 篇5

　　她與黎明一起，脫去了重重夜色的負(fù)擔(dān)，顯示出白色的純凈。

　　在一朵花與一朵花之間，飛成一種幻覺(jué)：

　　是葉子，花瓣，蝴蝶，還是一個(gè)幽靈？

　　從夢(mèng)里來(lái)，從山谷深處來(lái)，還是從沼澤地，從遠(yuǎn)古的墓穴來(lái)？

　　蝴蝶沒(méi)有家，她比人幸福。

　　蝴蝶沒(méi)有鄉(xiāng)愁。

　　全世界的流浪者，誰(shuí)有她自由？

　　蝴蝶，從花的芬芳，從風(fēng)景的網(wǎng)絡(luò)，從水的漣漪和天鵝潔白之光，完成了自己的構(gòu)圖。

　　一種神秘感，已經(jīng)形成：

　　你的虛構(gòu)是真實(shí)的，

　　你的真實(shí)是虛構(gòu)的？

　　翅膀委婉，如一片去的起伏。含雨最少，輕輕的.寒意，卻又不是雪。

　　如刀片，閃電般劃過(guò)玻璃，才發(fā)出一絲聲音，更不需要雷鳴。

　　飛翔，撫觸，顫抖，一切都輕輕，散落的僅僅是一點(diǎn)細(xì)碎的粉。

　　美是無(wú)言的。你的無(wú)言，接近于羞澀。

　　一種神秘感，已經(jīng)形成。

　　蝴蝶太美了，反而顯得殘忍。一位詩(shī)人這樣說(shuō)。

　　更殘忍的是，如此短暫的美，也不被應(yīng)允。

　　扼殺一只初生的蝴蝶，孩子的小手輕輕一捏便足夠了。

　　蝴蝶的美代代相傳，后繼有蝶。

　　人類(lèi)的殘忍，也代代相傳，后繼有人。

蝴蝶作文 篇6

　　道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。于是，我學(xué)會(huì)做一個(gè)有道德的人。

　　“劉，把你的筆借來(lái)用用�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)劉說(shuō)。這正是聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，結(jié)果這筆就給我鬧脾氣，硬是寫(xiě)不出來(lái)了，筆袋里又沒(méi)有藍(lán)筆了，只有向劉借了唄�！爸Z，給你�！眲⒘⒖踢f了一支筆給我�！爸x了�！蔽医舆^(guò)來(lái)，馬上接著寫(xiě)。嗯？“用”的意思？我一下子竟想不起來(lái)了，于是我咬筆尾的壞習(xí)慣又跑了出來(lái)，只感覺(jué)有什么東西被我咬了下來(lái)。低頭一看，呵，筆蓋上的小人的蝴蝶結(jié)被我給咬了下來(lái)，看著這破損的蝴蝶結(jié)我頓時(shí)傻了，向劉借東西怎么還給弄壞了，怎么還��！

　　同桌似乎看見(jiàn)了這一幕，平靜地說(shuō)：“混得過(guò)去就這樣還回去算了�！笔菃�？要這樣嗎？我似乎就要順著同桌的想法走下去了，可忽然間想起以前朋友欺騙我時(shí)我的惱怒，再者說(shuō)了，我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德做為他們的至高境界。于是，這個(gè)念頭便瞬間瓦解。想了想，“劉，對(duì)不起，你的筆被我弄破了，可是我真的不是故意的。”我的手不停地戳著她的筆袋，不好意思看她�！吧倒�。”同桌沒(méi)停下手中的筆，說(shuō)了一句�！班�？呵呵，”劉看著這破損的'蝴蝶結(jié)，先是愣了一下，然后笑了，“傻瓜，我們是朋友嘛，這么見(jiàn)外干嘛？不要因?yàn)橐恢ЧP破壞了我們的友誼啊！”感覺(jué)心里暖暖的，一個(gè)破損的蝴蝶結(jié)看見(jiàn)了一顆沒(méi)破損的心，這就是道德帶來(lái)的回報(bào)嗎？我一定要做一個(gè)有道德的人！

　　宋代文人蘇轍說(shuō)得好：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至�！边@就說(shuō)明，道德是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì)成為有道德的人。

　　正如意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”那么，就現(xiàn)在開(kāi)始吧，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地去做一個(gè)堅(jiān)定的道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)受人尊重的，有道德的人吧！

蝴蝶作文 篇7

　　我不喜歡落葉。落葉會(huì)讓我浮現(xiàn)悲涼景象：肅殺凄切；滿(mǎn)地的枯葉在寒風(fēng)里打轉(zhuǎn)。耳邊還會(huì)出現(xiàn)嚓嚓的金屬般的聲響。落葉還讓我有一種任人宰割的感覺(jué)。我欣賞一刎含笑豪情在 的項(xiàng)羽氣概；鄙視風(fēng)卷殘葉奴役般凄切的狀態(tài)。然而，有一天落葉讓我有了全新的認(rèn)識(shí)。

　　八月三十一日，我們兄弟姐妹在龍井路楊梅嶺一戶(hù)“農(nóng)家樂(lè)”聚會(huì) 。龍井路本來(lái)就是一條山路，到了楊梅嶺山坡更陡，而楊梅嶺村卻在龍井路旁的山坡上。今年的夏天 暑氣退得早，沒(méi)過(guò)八月有了秋天的感覺(jué)。閑來(lái)無(wú)聊，想去附近的煙霞洞看看。于是，下坡走上了龍井路。

　　龍井路楊梅嶺這一段，算得上杭州難得的林蔭道。路的兩旁，雖稱(chēng)不上參天大樹(shù)但枝葉茂盛；和煦的陽(yáng)光透過(guò)枝葉在平整路面潑上了水墨。這個(gè)時(shí)候你想象什么畫(huà)面，路面就會(huì)呈現(xiàn)什么畫(huà)面。這便是大自然的鬼斧神工，也是大自然的魅力所在。一陣清風(fēng)，把我從遐思回過(guò)神了，舉目，一幅景象使我驚詫不已，眼前落葉紛紛。金黃色的，綠色的的落葉在微風(fēng)里一閃一閃地。大概光合作用，落葉有了多個(gè)顏色；如仙女 散的花，又如蝴蝶撲翅斗舞。驚詫之際脫口而出：“初秋落葉似蝴蝶，翩翩起舞堪稱(chēng)媚”。

　　落葉如此之美讓我慚愧不已。落葉之美觸動(dòng)了我某根心弦，引發(fā)了我對(duì)生命的.思考。植物的生命如同人的生命，而樹(shù)葉離開(kāi)了葉柄就意味著生命的結(jié)束。落葉在生命的結(jié)束瞬間，洋洋灑灑地展現(xiàn)了最美的一面。人卻很難做到。

　　如今生活水平提高了，人們不再為一日三餐擔(dān)憂，考慮健康長(zhǎng)壽多了。于是，各類(lèi)養(yǎng)生講座、保健品如雨后春竹爭(zhēng)相冒出。微信上也傳遞著養(yǎng)生之道。我很詫異，這些傳播平臺(tái)很少有生活質(zhì)量議題。有句歌詞“再活五百年 ”，是因?yàn)閴阎疚闯�，感嘆人生苦短。如果人僅僅為活著而活著，那么生命的價(jià)值又何在？生命的思考和人生的思考一樣一樣的。了解別人不如了解自己，了解 養(yǎng)身不如了解自己的身體。這就是人該有的境界。與其屎一把尿一壺 地靠護(hù)理 活著，還不如象落葉一樣洋洋灑灑地面對(duì)生命的終結(jié)。生命的長(zhǎng)度夠長(zhǎng)，生命的寬度太窄。多一點(diǎn)寬度的思索，少一點(diǎn)人生的遺憾。

　　我贊美落葉，贊美落葉行將歸根那一瞬間呈現(xiàn)的美麗。

蝴蝶作文 篇8

　　星期天，我陪媽媽到田野去，田里種了一大片的油菜花，一朵朵花兒綻開(kāi)了金黃的笑臉，在陽(yáng)光下顯得那么鮮艷，那么奪目。菜地旁有一棵大樹(shù)，樹(shù)上的一簇簇花兒已經(jīng)謝了，樹(shù)葉卻還長(zhǎng)得不是很茂盛，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射下來(lái)，我坐在大樹(shù)下一眼望去，菜地旁的籬笆圍得稀稀疏疏的'，一條小路伸向遠(yuǎn)方。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，菜花向我頻頻點(diǎn)頭，淡雅的花香引來(lái)了一只黃蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，我輕手輕腳地走過(guò)去想要捉住它。可是當(dāng)我要靠近它時(shí)被它發(fā)現(xiàn)了，這淘氣的蝶兒和我玩起了捉迷藏，飛進(jìn)了花叢里，一會(huì)兒就分不清哪只是黃蝶，哪朵是黃花了，我在菜花叢里東尋西找，可是怎么也找不到這小家伙了。

蝴蝶作文 篇9

　　假如我是一只蝴蝶，一只美麗的蝴蝶。我是生活在姹紫嫣紅的百花園里。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光親吻樹(shù)梢時(shí)，我從酣甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，扇動(dòng)著輕盈的羽翼，在芳草綠樹(shù)間流連。晶瑩剔透的露珠是大自然賜予我們的最甘甜的.飲品。

　　我和伙伴們棲息在碧綠的草葉上暢快地品茗著。飲過(guò)露珠，我們便開(kāi)始了飛翔。我輕輕地舒展翅膀，在百花叢中翩翩起舞。小草擺動(dòng)著柔軟的腰肢，跟我一起跳舞;花兒頻頻點(diǎn)頭向著我們微笑;鳥(niǎo)姐姐從我的頭頂掠過(guò)，情切地跟我打招呼。我們是大自然最偉大的舞蹈家，天地是我們的舞臺(tái)，我們把美麗獻(xiàn)給自然。我們是快樂(lè)的旅行者，只要翅膀能飛到的地方，就有我們美麗的身影和美好的祝福。我來(lái)到蝴蝶泉邊，一邊用翅膀點(diǎn)著清澈的泉水，一邊和過(guò)往的蜻蜓交談著自己看到的好風(fēng)景。

　　抬頭，白云大姐披著白色的風(fēng)衣睡在藍(lán)天上。我想問(wèn)白云大姐“你是否正伴著蝴蝶泉邊的蝴蝶會(huì)入夢(mèng)?”飛過(guò)蝴蝶泉，我來(lái)到田野。田野一片金黃，油菜花散發(fā)著濃郁的芳香，農(nóng)民伯伯在田間地頭辛勤耕耘。我津津有味地吃著花蜜，吸著花粉，感覺(jué)全身真有精神。農(nóng)民伯伯，真謝謝你們，是你們的勞動(dòng)才有了我的幸福生活。我來(lái)到校園，聆聽(tīng)著孩子們的瑯瑯書(shū)聲。啊，我要把美好的祝愿送給你們，希望你們的生活無(wú)憂無(wú)慮，像蜜一樣甜。我是大自然最偉大的舞蹈家，我們是快樂(lè)的旅行者，我愿把美和祝福獻(xiàn)給一切可愛(ài)的生命。

蝴蝶作文 篇10

　　人們都說(shuō)花樣滑冰是最優(yōu)美的競(jìng)爭(zhēng)，是藝術(shù)與視角的享受。

　　也許你我都不曾忘記，在剛剛結(jié)束的都靈奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)花樣滑冰雙人滑選手張丹、張昊在賽場(chǎng)上那驚心動(dòng)魄的一跳。為了向奧運(yùn)會(huì)金牌發(fā)起沖擊，張丹、張昊試圖用“拋四周跳”這個(gè)高難度的動(dòng)作來(lái)征服世界。

　　《龍的傳人》開(kāi)始響起，優(yōu)美的舞姿翩然而起，在那一刻，世界仿佛是屬于張丹張昊的。幾分鐘后，他們?cè)囍�做那個(gè)可以征服世界的動(dòng)作。然而，人們沒(méi)有想到的是，意外也隨之發(fā)生。伴隨著全場(chǎng)觀眾的驚呼聲，張丹重重的摔倒在冰面上。不知是疼痛還是為了自己的失敗，張丹哭了，張昊扶著她到場(chǎng)邊進(jìn)行檢查。就在人們認(rèn)為他們要退出比賽時(shí)，讓人震驚的事再次發(fā)生：弱小的張丹擦干眼淚，在張昊的陪伴下又滑進(jìn)了賽場(chǎng)……

　　《龍的傳人》再次想起，全場(chǎng)的觀眾都站起來(lái)為他們鼓掌，也許他們并不知道這兩位選手的名字，但他們都知道：這是中國(guó)人。張丹、張昊用他們的行動(dòng)，用他們的精神征服了觀眾、征服了評(píng)委、征服了世界！他們是當(dāng)之無(wú)愧的龍的傳人。

　　音樂(lè)停止，比賽結(jié)束，全場(chǎng)觀眾給了他們最熱烈的掌聲�；氐綀�(chǎng)邊，張丹對(duì)教練說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”便流下了眼淚。當(dāng)我看到這里時(shí)，我哭了，被他們的事深深的感動(dòng)著。他們是中國(guó)的驕傲，是世界的驕傲。就在這個(gè)弱小的小女孩拿著紙擦眼淚時(shí)，記分牌上的分?jǐn)?shù)讓人們大吃一驚。張丹、張昊獲得了雙人滑的第二名。他們真的征服了世界！

　　我不愿再次想起張丹摔在冰面上的那一幕，因?yàn)樗鼤?huì)讓每一個(gè)中國(guó)人感到心痛。盡管他們沒(méi)有得到金牌，但他們所呈現(xiàn)出的中國(guó)人的頑強(qiáng)毅力卻是無(wú)人能及的。

　　蝴蝶是美麗的，可她破繭成蝶的痛苦又有誰(shuí)知道呢？在這短短幾分鐘背后，他們不知流下了多少的淚和汗，就像張丹、張昊說(shuō)的一樣：主動(dòng)出擊才有勝利的機(jī)會(huì)！

　　該文通過(guò)張丹、張昊在冬奧會(huì)上奪得亞軍的事件，來(lái)表現(xiàn)文章主題“主動(dòng)出擊才有勝利的機(jī)會(huì)！”

　　文章題目用了比喻的修辭格，文章第一段“人們都說(shuō)花樣滑冰是最優(yōu)美的競(jìng)爭(zhēng)，是藝術(shù)與視角的享受”便是承題而作，而文章的`最后一段“蝶是美麗的，可她破繭成蝶的痛苦又有誰(shuí)知道呢？在這短短幾分鐘背后，他們不知流下了多少的淚和汗”又照應(yīng)了題中的“蝴蝶”二字。

　　該文雖只是再現(xiàn)冬奧會(huì)張丹、張昊比賽的一幕，但文章寫(xiě)得一波三折，全文充滿(mǎn)了懸念。文章開(kāi)始交代張丹、張昊試圖用“拋四周跳”這個(gè)高難度的動(dòng)作來(lái)征服世界，令讀者內(nèi)心充滿(mǎn)了期待。但意外的發(fā)生，又把讀者的心揪了起來(lái)，不知結(jié)果會(huì)怎樣。而張丹、張昊的堅(jiān)持，令讀者在喜出望外的同時(shí)，又為他們捏了一把汗，禁不住要往下讀，迫切的想知道比賽的結(jié)果。而獲得第二名的成績(jī)，更令讀者喜出望外。到此，經(jīng)過(guò)內(nèi)心的一波三折后，讀者內(nèi)心已經(jīng)知道，張丹、張昊的成功就在于主動(dòng)的出擊。敘述完比賽經(jīng)過(guò)后，至此點(diǎn)題，有行云流水之妙！

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