感動(dòng)的作文5篇[精品]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感動(dòng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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感動(dòng)的作文 篇1
我的媽媽是位品德與面容同樣美麗的人。她鼻梁高挺，肩披長(zhǎng)發(fā)，時(shí)常面帶微笑。舉手投足間都顯現(xiàn)出一種優(yōu)雅的氣息。然而，她的身上卻籠罩著另一層更明亮的光環(huán)。構(gòu)成這個(gè)光環(huán)的，則是她那令人感動(dòng)的美好品質(zhì)。
媽媽好學(xué)聰明，工作嚴(yán)謹(jǐn)。據(jù)說(shuō)她年輕時(shí)，一個(gè)人將單位的所有文件整理出來(lái)，分類裝好后足有上千冊(cè)。她的'所有同事談起這件事時(shí)都會(huì)自豪地說(shuō)：“�。∷亲钅芨傻�！”而媽媽在說(shuō)此事時(shí)，只是淡淡地一笑：“那時(shí)年輕，現(xiàn)在老了，再也干不了了”。
其實(shí)媽媽并沒有老，她在工作學(xué)習(xí)時(shí)還是那樣充滿活力。有時(shí)，她可能為做好件工作寫一天的備案，打一晚的電話。然而她從沒有叫過一聲苦，只是在最累時(shí)嘆一口氣，然后繼續(xù)投入到工作中去。
媽媽不僅工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)也是如此。有一次她要考試，提前得寫一篇論文。從回到家開始，她就馬不停蹄地寫著，直到我入睡時(shí)，她還沒離開電腦桌。深夜，我起床喝水，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽還在電腦前，她柔弱的身影顯得無(wú)比疲憊。好像隨時(shí)可以睡著一樣。只是那鍵盤的打字聲好似還在提醒著她：“提前精神來(lái)！你還在學(xué)習(xí)！我看到這個(gè)場(chǎng)景，心中一酸。耳邊卻想起她同事一句話：“她是最能干的了......”。
這就是我的媽媽，一位品德與容貌同樣美麗的人；一位令我感動(dòng)的人。
感動(dòng)的作文 篇2
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自我的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；朋友的信箋、一條祝福的信息是溫暖心靈的感動(dòng)；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動(dòng)；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動(dòng)；夕陽(yáng)中，看著一對(duì)滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動(dòng)……
感動(dòng)無(wú)處不在。紐約曼哈頓街頭，有一個(gè)小女孩守在一棵樹下不肯離去，原先她在等待秋天最后一片樹葉落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。
然而，行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪得開始變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音，更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的.慰藉。有段時(shí)光，我似乎也忘記了感動(dòng)的滋味。整日忙于工作，埋頭學(xué)習(xí)，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我：葉子，離開電腦，休息一會(huì)兒，做做運(yùn)動(dòng)！簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我疲憊的心開始溫暖，讓我冷漠的心開始融化；生活中遇到不順心的事，情緒變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時(shí)朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內(nèi)心的不快，哭吧！那一瞬間，我被感動(dòng)了，被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)了。隨后我也開始改變自我，也嘗試著去關(guān)懷別人，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句話，但別人從我那里獲得了快樂，從我那里得到了溫暖，回報(bào)我以感動(dòng)的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原先快樂及關(guān)懷是能夠相互感染的。
感動(dòng)是什么？可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
也許，感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自我感動(dòng)。所以朋友，當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候，請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光來(lái)回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感動(dòng)吧！那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。
感動(dòng)的作文 篇3
生活中有許多，今日感人的的事，它們像一顆海底的珍珠藏在我們的心中，那一件事我到今日也忘不了。
有一次，楊婉約不細(xì)心把別人的飯搞掉了，只好把自我的飯給了被搞掉的同學(xué)吃，這時(shí)江俊霖過來(lái)和她一齊拿掃把打掃飯菜，然后就坐在座位上趴著等睡覺，江俊霖拿起自我的`飯盒，起來(lái)走到楊婉約面前，把一些飯菜給她，大家看到了也分一點(diǎn)菜給她，楊婉約拿著飯盒連忙說(shuō)：“多謝�！苯×嘏滤粔蚓拖氯ツ谩Ｔ趫�(chǎng)的我也很感動(dòng)。
有一次早上上數(shù)學(xué)課我忘帶了尺子，教師在前一天就說(shuō)了，沒有尺子的話就要發(fā)校訊通告訴家長(zhǎng)沒按要求完成，江俊霖看到我就走過來(lái)說(shuō)：“怎樣了？”我苦著臉說(shuō)：“我忘帶尺子了�！苯處熡忠l(fā)校訊通了，江俊霖說(shuō)：“不怕，我還有一套我去拿給你�！苯×亓⒖膛艿阶簧夏贸咦咏o我，我感動(dòng)得連忙說(shuō)：“多謝�！�
到今日我也忘不了，我想到了這件事，然后都被深深打動(dòng)一股溫暖。
感動(dòng)的作文 篇4
感動(dòng)我們的是奧運(yùn)會(huì)上緩緩升起的國(guó)旗，是殘疾演員表演的舞蹈，更是生活中的平凡小事，它像涓涓細(xì)流，沁人心田。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我忘了帶尺，在心中默默祈禱，千萬(wàn)不要有用尺的題目啊，但是，事與愿違，考卷上竟有三道用尺的題目，整整二十分��！這二十分對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要�。]有這二十分我就得不到滿分，只能得80分啊！我準(zhǔn)備向同學(xué)借尺，但同學(xué)們都只有一把尺，誰(shuí)肯借給我呢？一個(gè)個(gè)小問號(hào)在我的腦海中產(chǎn)生。
沒辦法，我只好先做不用尺的題目，當(dāng)我把那些題目做完，并檢查了一遍后，離下課時(shí)間已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但我還有三道題沒做，整整二十分啊！這二十分我一定不能丟，得80分會(huì)讓人瞧不起我的，我這樣想著。但是，我沒有尺，我急得像熱鍋上的螞蟻，就在這時(shí)，旁邊傳來(lái)了一陣清脆的聲響。我的好友吳迪把他那漂亮的.尺子折成了兩段，把一段遞給了我，我猶豫的接過尺，激動(dòng)地望了他一眼，然后迅速的繪好了圖。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我得了100分，但我知道這100分沒有吳迪的幫助是不能獲得的。我把感激的目光再次投向了吳迪。
盡管這件事已經(jīng)過去一年多了，但是我認(rèn)為這件事就好像在昨天發(fā)生的，因?yàn)樗屛叶昧擞颜x的力量是無(wú)窮的！
感動(dòng)的作文 篇5
感動(dòng)是什么呢？感動(dòng)是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心靈才會(huì)變得明亮、寬敞、純凈……
還記得那是上學(xué)期的一次全區(qū)抽測(cè)，我為自己成績(jī)一直較好而沾沾自喜�？荚囬_始了，我一看到試題，頓時(shí)驚呆了：這都是我沒有復(fù)習(xí)到的內(nèi)容！我只好憑借自己日常的積累來(lái)做題，一邊寫一邊暗暗懊惱：完了，完了，這次考試“砸鍋”了。緊張之余，我也在期盼著能出現(xiàn)一些我所熟知的題目，從而取得更好的成績(jī)。
考試完畢后，我緊張地如熱鍋上的螞蟻，甚至還希望老師把我的考卷弄丟，再重新考一次。待同學(xué)們交齊卷子后，馮老師開始統(tǒng)計(jì)錯(cuò)題的人數(shù)。“錯(cuò)題的同學(xué)請(qǐng)舉手。”在馮老師的語(yǔ)調(diào)聲中，我聽出了焦急與期待，可是，我舉手的次數(shù)不斷增加，就像成心與馮老師作對(duì)一樣，我的心頭，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。
“于家瀛，”馮老師的聲音打斷了我的沉思，“去把門關(guān)上�！薄芭丁！蔽液鷣y的答應(yīng)了一聲，企圖避免與馮老師的目光產(chǎn)生交匯——此時(shí)，我的眼眶里正噙著淚水�？斓介T口時(shí)，馮老師那溫和的`聲音被我拋在了身后：“于家瀛，別傷心了，還有下一次呢！”我的淚水再也忍不住了，一滴滴涌出了眼眶，原來(lái)，馮老師早就看出了我的心思，她不但沒有批評(píng)我，反而還在安慰我。這一刻，沒有什么能比馮老師安慰的話語(yǔ)更令人感動(dòng)的了，我任淚水揮灑之時(shí)，也在反思現(xiàn)在的我是不是該覺醒、該振奮了呢？當(dāng)然！我在心里堅(jiān)定地喊道：“馮老師，下一次我一定不會(huì)讓您失望的！”
回到教室，我擦干了眼淚，擦不干的，是馮老師的教誨。既然目標(biāo)已經(jīng)如此堅(jiān)定，何必哭哭啼啼？不必了！
這時(shí)的我，心中的傷感和感動(dòng)油然而生。也許，感動(dòng)不是單純的落淚，不是膚淺的感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的感動(dòng)無(wú)處不在，如果世界上沒有感動(dòng)，那這個(gè)世界亦無(wú)情。
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