綠色環(huán)保作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的綠色環(huán)保作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
綠色環(huán)保作文 篇1
說(shuō)到“綠色環(huán)!边@四個(gè)字,大家都會(huì)想到新能源啊、回收再利用等等一些力所不能及的事,其實(shí)綠色環(huán)保就在我們身邊。
環(huán)保的事例有很多:撿垃圾、植樹等等。植樹節(jié)那天,此時(shí)我和爸爸拿著鏟子、水壺和其他人來(lái)到一塊土地種樹,我們先用鏟子挖了一個(gè)坑,然后留意翼翼地把分到的樹苗放進(jìn)坑里,之后把之前玩出來(lái)的土重新填進(jìn)坑里,并且踩實(shí),最后澆上水,一棵樹就種好了。這都是我們力所能及的事!熬G色環(huán)!敝械木G色指的是綠化,只有多了綠化,我們才有氧氣來(lái)呼吸,有適宜的環(huán)境去生存。
在地球上,海洋約占了70%,陸地則只有30%,這樣一算,陸地上的綠色就更少了。有報(bào)告稱全球森林綠化面積從1990年的39。6億公頃下降到了20xx年的38億公頃,全球每年消失森林近千萬(wàn)公頃。亞洲的.森林覆蓋率為15%,中國(guó)除港、澳、臺(tái)地區(qū)外,全國(guó)森林面積為-。19萬(wàn)公頃·,和其他國(guó)家相比,我們的森林面積是屬于少的,拿俄羅斯來(lái)說(shuō)吧,20xx年時(shí),俄羅斯就擁有了8。5億公頃森林,占全球總量的20%,而我們呢,只占了全球總量的一個(gè)零頭,可想而知,我們的森林綠化面積真是少得可憐。
那有沒(méi)有什么辦法怎加我們的綠化面積呢?當(dāng)然!我們能夠多種樹,只要大家“無(wú)心插柳柳成蔭”,不計(jì)多少,主動(dòng)去種樹,我相信沒(méi)過(guò)多久我國(guó)的綠色就會(huì)增加;此時(shí)種好了數(shù),就要保護(hù)它,不讓它受傷害,我們必須要定時(shí)給樹施肥、松土、澆水,讓樹健康成長(zhǎng)。不能折斷樹枝或在樹上刻痕,這樣會(huì)傷害樹木;樹養(yǎng)好了,但不節(jié)約、不環(huán)?刹恍校耗绢^鉛筆最好用到不能寫為止(是因?yàn)楣P太短而不能寫)、紙不要用了一點(diǎn)點(diǎn)就扔、一些材料能夠用于工藝······我們更要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾、果皮、紙屑,不隨地大小便,不污染河水,不往河里排廢水,這都是最好的環(huán)保的方法。
綠色環(huán)?瓷先ミb不可及,但其實(shí)就在我們身邊,我們每個(gè)人都能夠做到。
綠色環(huán)保作文 篇2
地球,是我們賴以生存的美好家園,我們生活在這個(gè)大家園里,就應(yīng)該好好地愛(ài)護(hù)﹑保護(hù)它,保護(hù)環(huán)境,需要從我做起,F(xiàn)在,每一座城市都在倡導(dǎo)低碳生活,只要我們不污染環(huán)境,不浪費(fèi)能源,就能讓我們的地球變得更美麗。
本來(lái),地球是綠色的“家園”。她給人類帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)與幸福?墒侨祟愒谙硎艿耐瑫r(shí),卻肆無(wú)忌憚地破壞生態(tài)環(huán)境:大量污水排進(jìn)江河湖海;工廠煙囪不斷地冒出有害的煙……臭氧層受到了極大的破壞,出現(xiàn)了許多空洞,危害到了人類……
動(dòng)物是人類的朋友,他們本應(yīng)幸福地生活在大自然之中,但野生動(dòng)物卻成了人類的餐桌上的美味佳肴,生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重的破壞……人類的行為也遭到自然的懲罰:自然災(zāi)害連年不斷,泥石流、沙塵暴、血雨、酸雨……
作為生活在地球上的一份子,我又怎能袖手旁觀,眼睜睜地看著我們的地球媽媽聲淚俱下、病入膏肓呢?低碳已經(jīng)成了我們的話題?墒窃撊绾蔚吞寄?
這對(duì)我們每個(gè)人都很重要,人類的`每一次發(fā)展,每一次進(jìn)步,有哪次不是自然的給予。人類的發(fā)展進(jìn)步中,得益的總是人類,付出的總是自然。
以前,我放學(xué)一回到家,不管天黑與否,總會(huì)把電燈打開(kāi)。即使寫完作業(yè),也沒(méi)及時(shí)關(guān)燈,總會(huì)讓電白白地浪費(fèi),F(xiàn)在我寫作業(yè)時(shí),在天沒(méi)黑之前,總是借著窗外的“自然光”來(lái)幫助我。這樣,不僅節(jié)省了電,又做到了低碳生活,真是一舉兩得。
在學(xué)校里,我們可以干一些自己力所能及的事情。比如當(dāng)教室里空無(wú)一人的時(shí)候,我們要教室里的電燈與電扇;當(dāng)我們看見(jiàn)水龍頭細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)候,我們要把水龍頭關(guān)緊;在食堂里,當(dāng)你看見(jiàn)今天的菜不和你胃口的時(shí)候,我們要牢記“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,做到不挑食、不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣……
同學(xué)們,我們必須馬上行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然,共建綠色環(huán)保的美好家園!
綠色環(huán)保作文 篇3
有一天,我從家里出去,我?guī)Я艘黄匡嬃,在出去的途中,我已?jīng)把它給喝完了。喝完,便留著,到家里將它改變一番。
回到了家,我馬上拿出剪刀,準(zhǔn)備對(duì)她來(lái)一番改造。我把它做成一個(gè)簡(jiǎn)單的垃圾桶,先把他兩邊都給剪掉,然后留一邊下來(lái),再將它涂上顏色,這樣一個(gè)活生生的垃圾桶就做出來(lái)了,一點(diǎn)也不會(huì)浪費(fèi)。
現(xiàn)如今,地球資源越來(lái)越稀少,所以我們要多多回收一些可以二次利用的資源,千萬(wàn)不要讓這些資源白白的浪費(fèi)。畢竟我們?nèi)祟愒诘厍蛏线要生活個(gè)好多年,即使我們這一代可以生活,我們也要為我們的.后代著想。
我們可以利用太陽(yáng)能,做一些資源可回收再生,再比如說(shuō)人類發(fā)明了太陽(yáng)能汽車,太陽(yáng)能熱水器等等,完全就不會(huì)浪費(fèi)了資源。
我們要提倡人人都要保護(hù)資源,要將一些廢物再利用,這樣才可以讓我們?nèi)祟愒诘厍蛏畹母娱L(zhǎng)遠(yuǎn)。
人們一定要保持綠色的生活,讓地球受到綠色保護(hù),不讓它受到傷害。
綠色環(huán)保,從我做起。
綠色環(huán)保作文 篇4
保護(hù)環(huán)境,需要你、我、他!
亢藝博
紅色是火焰的顏色,黃色是陽(yáng)光的顏色,綠色是植物的顏色,而藍(lán)色是天空的顏色。
那種藍(lán)是淺淺的,就像是塊藍(lán)水晶,它給人的感覺(jué)總是那樣純潔,清爽。望著它,我整個(gè)心仿佛都是空的,只有眼前的這個(gè)湛藍(lán)的天空,它極明,極靜,極寬廣,頓時(shí)覺(jué)得視野開(kāi)闊,心曠神怡。
而這樣的藍(lán)天卻距離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,而我們卻又執(zhí)迷不悟,工廠排放的廢氣,污染物;城市中煤炭燃燒釋放的大量有害氣體,汽車、火車、飛機(jī)、輪船這些當(dāng)代的主要運(yùn)輸工具,它們燒煤或石油產(chǎn)生的廢氣,特別是城市中的汽車排放的尾氣;森林火災(zāi)產(chǎn)生的煙霧等等,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給明亮的淡藍(lán)蒙上一層朦朧的灰黃,也許,從一開(kāi)始,被污染的便不是那湛藍(lán)的天空,而是我們本應(yīng)明澈的雙眸。從此,盲目肆意傷害了多少不該傷害的,破壞了多少不該破壞的,連我們自己都忘記的顏色,何日,方能重現(xiàn)?
為了我們心中的藍(lán)色,為了頭頂?shù)哪且黄克{(lán),學(xué)校拉起了宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅,教師辦公室立起了盆栽植物,部分學(xué)生從家中帶來(lái)了綠植,美化校園,校長(zhǎng)更是親自動(dòng)手修剪校園綠化。這些蔥蘢的綠意既凈化了學(xué)?諝,也美化了學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校隨處可見(jiàn)的分類垃圾桶更是在引導(dǎo)學(xué)生們保護(hù)環(huán)境。各個(gè)班級(jí)設(shè)置的`可回收物品站不僅能達(dá)到節(jié)約資源,回收資源的作用,還為各個(gè)班級(jí)帶來(lái)了收入呢!連“一日三掃”和“周掃除”時(shí)同學(xué)們的積極性也更高了呢!就這樣打響了一場(chǎng)“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,作為21世紀(jì)的主人,作為藍(lán)天碧水工程的受益者,我們應(yīng)該守護(hù)這來(lái)之不易的片刻湛藍(lán),并為之繼續(xù)努力,爭(zhēng)取看到整片藍(lán)天。
因此,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍(lán)天,讓我們大手拉小手,積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,積極響應(yīng)集中供暖的號(hào)召,出行多坐公交車,少坐私家車,環(huán)保出行,綠色出行,愛(ài)護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境,并養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!
勿以惡小而為之,勿以善小而不為
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