【實(shí)用】爺爺作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的爺爺作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
爺爺作文 篇1
今天，天氣晴朗，我們來到李爺爺家的樓下玩耍。
李爺爺?shù)念^發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛瞪得比牛眼還大，鼻子挺得老高，嘴巴比鱷魚的嘴巴還大。
有一次，我看見李爺爺跟別人吵架，吵得面紅耳赤。還有一次，我犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤，正好被他發(fā)現(xiàn)，他劈頭蓋臉就罵過來，直到罵到我“熱淚”兩行才罷休。他給我的印象就一個(gè)字——“火”。
李爺爺是小區(qū)治安管理員，有一天，我放學(xué)回家，正好碰到了李爺爺，我剛想避開他繞道而行，李爺爺板著臉說：“你明明看見了我，還要避開我，很怕我嗎！”李爺爺?shù)臄?shù)落就像寒冬冷雨襲來，給我的感覺就一個(gè)字——“冰”。
可是有一天，天空下著傾盆大雨，我急忙趕回家，一不小心滑倒了，鮮紅的.血從膝蓋涌了出來，好疼啊，我的眼睛立馬流出了淚水，就在這時(shí)，我的背后出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，他急忙把我抱起來，迅速地把我送去醫(yī)院，這時(shí)，他給我的感覺就是一個(gè)字——“熱”。
通過這些事，我已經(jīng)深深地記住了他，親愛的讀者們，你記住他了嗎？一個(gè)在我心里既可怕又可敬的老爺爺。
爺爺作文 篇2
我的爺爺一米七的身高，小小的鼻子，烏黑的頭發(fā)，說話和做起事來都顯得很精神的樣子。爺爺以前是做木匠的，年輕時(shí)做過許多家具，有椅子、桌子、柜子他做的家具好看又牢固，桌椅上刻了許多圖案，有飛龍、花朵，還有鳳凰，有些家具用了二三十年，還沒有一點(diǎn)兒松動(dòng)呢！現(xiàn)在他很想念以前的生活，所以又干起了老本行。
一個(gè)星期天，我回到鄉(xiāng)下老家，一下車就發(fā)現(xiàn)爺爺在工作室里賣力地刨木頭。兩手在緊握刨子一推一拉，刨花都堆成一座小山了，我好奇地湊過去跟他打招呼，可他像沒聽見似的，頭也不回，還是只顧在刨他的木頭。我走過去大叫一聲：爺爺，他才轉(zhuǎn)過身，說：多多，你什么時(shí)候進(jìn)來的`？
我站在爺爺?shù)墓ぷ魇依�，看著他是如何做桌子的。只見他拿著一把很長(zhǎng)的尺子，戴著他的老花眼鏡，額頭上布滿了汗珠，但他還是仔細(xì)地量著尺寸，而且還數(shù)著那木尺刻度里的小格子，我覺得很奇怪，就問爺爺：這木頭長(zhǎng)一點(diǎn)兒應(yīng)該沒什么大問題吧？爺爺嚴(yán)肅地回答：這可馬虎不得，我做的桌子是不用釘子的，連接處全都是插合的，只要有分毫之差，就沒法組裝成一個(gè)完整的桌子了。我想，做桌子不像造飛機(jī)吧！
突然，爺爺哎呀的一聲，原來是因用力過猛，手腕扭傷了，我焦急地勸說道：爺爺，你休息一會(huì)兒吧，過兩天再做也不遲啊。爺爺擺擺手，毫不在意地回答：沒事，這么點(diǎn)小傷沒什么大不了。于是，他涂上活絡(luò)油，貼上膏藥，又起勁地干了起來。
當(dāng)我第二天快要走的時(shí)候，一張牢固又漂亮的桌子就擺在我們眼前了。爺爺真了不起啊！這么專注，這么耐勞，這么精益求精。我們踏上車就要回城里了，看著爺爺向我們揮手的身影，我對(duì)他的敬佩之情油然而生。我想在我們學(xué)習(xí)上也要有這種精神，這種精神才會(huì)使我們將來成為有用之材！
爺爺作文 篇3
天堂的路有多遠(yuǎn)，我對(duì)你的思念就有多長(zhǎng)�！}記
我們?cè)谝慌缘娜诵械郎仙⒉剑何液蜖敔敗?/p>
我本不愿出來的。夏天來了，在空調(diào)房里吹空調(diào)，看電視，多舒服��！爺爺說，空調(diào)房里呆久了會(huì)得病。我信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，和爺爺出去了。
天氣炎熱。今年的夏天來得太遲了，太遲了，有一些學(xué)生急了。但是夏天總算來了。我又可以過暑假了。
這溫州的盛夏的人行道上，只見許多撐著傘遮陽(yáng)的人匆忙來往，傘的顏色有的濃，有的淡；樹上的嫩芽早已變綠；汽車來來往往，掀起一股股熱浪。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——陰涼。
后來我和爺爺發(fā)生了分歧：我要去河邊，河邊涼快；爺爺要去廟殿，廟殿可以看京劇。我一向都聽爺爺?shù)脑�，本想說，那好吧，去廟殿吧。
但是爺爺卻蹲下來慈祥和藹地摸著我的頭，變了主意：“還是去河邊吧，難得今天孫子出來�！睜敔敱銧科鹞业男∈�，往河邊走。
到了河邊，我立馬跳下了河，冰涼的河水沁人心脾，消去了我一身暑氣。我想讓爺爺下來陪我玩，便裝作溺水。爺爺信以為真，慌忙跳下水去。我立馬站穩(wěn)，“撲哧”一笑。爺爺恍然大悟，笑著說我是一個(gè)壞孩子。
第二天，爺爺發(fā)燒了，我以為沒事沒大礙。但不久引發(fā)了一系列的.的疾病，不久就撒手人寰了。
我知道后，愣了一下，鼻子一酸，心頭十分難受，卻想哭也哭不出來。
去送爺爺?shù)倪z體時(shí)，當(dāng)看到那張十分熟悉的面龐時(shí)，想到再也見不到爺爺，心頭一股悲傷之感隨著眼淚在眼眶中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，流了下來。淚水中包含了我與爺爺曾經(jīng)快樂玩耍的影子。眼淚落在地上，碎了，碎了……
一陣風(fēng)拂過，卻吹不走我對(duì)你的思念。夜晚，我遙望星空，看到天上沒有月亮，卻有一顆十分明亮的星星，我想那就是爺爺……
爺爺作文 篇4
爺爺，你知道嗎？世界上最疼愛我的人是你。每天早上我正在睡夢(mèng)中，你已經(jīng)把熱乎乎的早餐買回來了；每天你會(huì)按時(shí)給我發(fā)零花錢，生怕我沒錢花；寒冬來了，每晚都會(huì)看著時(shí)間準(zhǔn)點(diǎn)給我看電熱毯；為我鋪被子生怕你的寶貝孫子凍著。在我幸福的.生活里到出有你噓寒問暖的影子。
爺爺，你對(duì)我的細(xì)心呵護(hù)我記在心里，我也很感激你，你的目的是對(duì)的，但也注意愛的方式。
就那吃飯來說吧，每頓我只吃半碗飯，可是你又是按又是壓給我盛了一碗米飯，真讓我吃驚。看到我吃得狼吞虎咽的樣子你又笑了，我知道你疼我。可爸爸媽媽不高興了，他們勸你少盛飯，孩子的飯量沒有那么大，你卻氣得滿臉通紅說：“孩子正在成長(zhǎng)身體，吃不飽怎么辦？”每當(dāng)這時(shí)候我家的戰(zhàn)爭(zhēng)就開始了，奶奶也會(huì)插上兩句，往往是爸爸媽媽奶奶站在同一條路線上，全家不得安寧，這事我想對(duì)你說；“爺爺你們不要再吵了，我知道自己一頓吃多少飯！”
還有，爸爸媽媽會(huì)讓我做一些加家務(wù)事，只要你聽到他們的吩咐，你就像一堵墻堵在我的前面，和我搶著干活，爺爺知道嗎，爸爸媽媽讓我干活是有他們的理由，為了給我更好的鍛煉機(jī)會(huì)，
最后，我相對(duì)爺爺說：“爺爺我長(zhǎng)大了，請(qǐng)放開溫柔的手，讓我獨(dú)立生活。
爺爺作文 篇5
小時(shí)侯，我就爺爺生活在一起。爺爺是當(dāng)?shù)芈曂娜�。只有他讀過大學(xué)。他在我心目中總是似小孩又非似小孩的，讓我甚是矛盾。
爺爺不是小孩。
爺爺變身成為我的導(dǎo)師
自我“呱呱”墜地，爺爺就對(duì)我關(guān)愛有加。這與我姐姐的待遇形成了鮮明對(duì)比。從小我對(duì)數(shù)學(xué)就佷感興趣，但爺爺堅(jiān)認(rèn)為我是個(gè)天才。每次趕集，他總會(huì)帶回一大疊，一整捆的數(shù)學(xué)教輔材料。寫到這，大家可能認(rèn)為我今后可慘了。那你們就錯(cuò)了，情況完全相反，別忘了我爺爺可是大學(xué)生哩！爺爺總是很風(fēng)趣的教我如何做簡(jiǎn)單的運(yùn)算和實(shí)際應(yīng)用題，我可是聽的津津有味的。心想：“想不到這大學(xué)問還有這本事�！本瓦@樣經(jīng)爺爺一手后，我搖身一變就成為了天才——只因?yàn)槲也?歲。
自從我掛上“天才”這名號(hào)后，爺爺就不知為何天天帶我去串門了。每次串門前，爺爺總會(huì)提醒我：“記住了嗎？”我會(huì)回答說：“記住了�！庇涀×松叮渴且恍┒Y貌習(xí)慣而已。像“初次見面，請(qǐng)多多包涵”“老叔公身體可好”“今日天高氣清，甚是不錯(cuò)呀！”等等。今日這樣，明日那樣。反正爺爺教我什么，我就記住就對(duì)了。再說我表現(xiàn)好后，爺爺會(huì)帶我去吃混沌面和大肉餅這類的零食。真是棒極了！有付出就有回報(bào)。
最有意思的不是學(xué)數(shù)學(xué)，也不是帶我去串門。是爺爺教我如何品茶。品茶時(shí)，爺爺總會(huì)對(duì)我說：“他說：“泡茶可修身養(yǎng)性，品茶如品味人生�！辈柙谥袊�(guó)飲食文化中的獨(dú)特作用始終無可取代。無論是俗世的“柴米油鹽醬醋茶”，還是雅致的“琴棋書畫詩(shī)酒茶”，足以證明，每個(gè)人都可以與茶結(jié)緣，體味茶中滋味、茶中生活。泡茶可修身養(yǎng)性，品茶如品味人生等等。”他邊泡茶就邊說。小時(shí)不懂。固望爺爺?shù)纳袂榫陀X得這很趣味。
爺爺是小孩？
爺爺是我的好伙伴
在我小時(shí)候，爺爺老是跟著我。媽媽對(duì)爺爺說：“爸，不怕，他一人出去不用怕，更何況村里還有其他小孩呢？”話音剛落，爺爺立刻回答說：“不行不行，這孩子得跟到6歲。”他一人出去，我不放心，要是……爺爺小聲嘀咕著。
每天早上，準(zhǔn)時(shí)7點(diǎn)，我會(huì)上下左右跑一遍，把村里的'小孩都叫到我家。人來齊后，我們就一起商量，今天要去哪？要玩什么？爺爺就在旁邊聽著，每當(dāng)我們談到有關(guān)“水、火”時(shí)，爺爺立刻插上說：“不行不行，小孩子玩這個(gè)干嘛，不給不給，很危險(xiǎn)的�！薄昂冒�，我們換別的”我說。要不我們玩“木頭人”吧！沒等其他伙伴回答，爺爺又頂上一句說：“這游戲好，小孩就要多跑跑，多跑跑對(duì)身體好�！闭遄猛旰�，我們就會(huì)馬上出發(fā)。有時(shí)精力旺盛，我們就飛奔沖向目的地。有時(shí)爺爺會(huì)說：“叫你們跑得快，我可還沒老呢，不怕你們�！笨捎袝r(shí)又會(huì)說：“不行不行了，爺爺老了，等等，等等。”每聽到這句話我都會(huì)停下來，心想，這怪可憐的。
每當(dāng)我們?cè)谕娴臅r(shí)候，爺爺就再一邊觀看。站累了，他會(huì)緩緩的躺在樹蔭下。有時(shí)他會(huì)帶上他那珍貴的風(fēng)琴，這風(fēng)琴是年輕時(shí)奶奶送給爺爺?shù)�。在我出生的前一天，奶奶就離開人世了。可爺爺吹得不是憂傷的歌，而是樂觀、積極的歌。爺爺吹這節(jié)奏，我們唱著歌，玩的就更可勁了。每次離開都會(huì)想著明天，期待著明天。
如今的爺爺已是白發(fā)蒼蒼，80多歲了，住在環(huán)境優(yōu)美的海南，享著天倫之樂。這讓我很欣慰。每當(dāng)寒假或暑假我都會(huì)看望他，每次離開之際，爺爺總含淚光，這真讓我揪心。他很不舍，想和我一起，想多看看我的臉。
爺爺作文 篇6
“什么叫長(zhǎng)大？”自從作文老師留了這個(gè)題目，我就一直在思索。我來到我姥姥家尋找，進(jìn)屋不一會(huì)兒，“她”——也就是我的姥姥，就拍著我的手說：“你這孩子呀，咋總也長(zhǎng)不大呢？這一天你說你一會(huì)兒上這兒，一會(huì)兒上那兒的，哪有一會(huì)兒能消停一會(huì)兒，不去淘氣的�！闭f完就狠狠的拍了我一下。然后又說：“你看看你弟弟，以前比你還淘，但是現(xiàn)在呢？你看，正在那掃地呢！”我回頭一看，看見弟弟正在一邊掃地一邊朝我做鬼臉呢！我真是又氣又恨！在家里我也掃過地，要是會(huì)掃地就是長(zhǎng)大，我早就長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大能這么簡(jiǎn)單嗎？
無奈加上郁悶，我一氣就跑回到爺爺家，氣的'心里像著了火，周身也覺得非常地?zé)�，很想吃一根雪糕，于是我就猴到了我親愛的爺爺懷里說：“爺爺，求您去給我買一根雪糕，行不行?”爺爺笑嘻嘻卻是堅(jiān)決地說：“不行，我兜里沒錢！”我緊接著說：“沒事，我給你錢，只要你幫我買�！本湍贸隽藡寢尳o我的最后五角錢，爺爺看了看錢，翻了翻眼珠兒說：“行吧！”接著爺爺就出去買雪糕了。
一會(huì)兒，爺爺回來了，把雪糕交給了我說：“給你吧！”我說：“謝謝啊！”就享用了起來。這時(shí)，我看著爺爺那有趣的樣子，非常可愛，我就笑著摸著爺爺那光禿禿的頭，學(xué)著姥姥的腔調(diào)說：“爺爺啊，你長(zhǎng)大了！”爺爺憨憨地說：“是��！我都長(zhǎng)大了，你啥時(shí)候長(zhǎng)大啊！”我們爺孫倆都哈哈大笑起來！
教師評(píng)語：小作者以“長(zhǎng)大”為線索，描寫了兩個(gè)生活場(chǎng)景，反映了祖孫間其樂融融，不拘形式的天倫之樂。小作者的語言自然、樸實(shí)、幽默！并能以一種逆向思維的方式，來詮釋“長(zhǎng)大了”的含義！
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