什么幸福作文常用(4篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的什么幸福作文4篇，希望能夠幫助到大家。
什么幸福作文 篇1
幸福是什么？有人說，幸福是逛街、買東西。有人說，幸福是幫助別人�？晌易钚腋r，是我弟弟出生時……
當時，我正在病房里寫作業(yè)，爺爺推著弟弟進來了。我趕緊跑過去，看，那睡衣蓬松的小眼睛，那一張力和的櫻桃小嘴，臉只有杯底那么大，紅彤彤的臉配上小鼻子，真是可愛的不得了！我望著他，左瞧右瞧，看都看不夠……
過了一會兒，他張開了他那黑寶石似的小眼睛，望了望我，好像在說：“姐姐，姐姐，你好�。 笨戳藭䞍汉�，又睡著了，我心里在想：“他可真能睡��！”
它的.叫聲，并不像其他嬰兒那樣，一哭就是幾分鐘，我弟弟可乖了，如果哭起來，就說：“不哭不哭，乖啊！”他就會安安靜靜的睡覺去了……
說了這么多，幸福就是家人平平安安、快快樂樂。說實話，幸福是隱藏的愛，它多變，在生活各處出現(xiàn)……
什么幸福作文 篇2
幸福是世界上都有的，幸福是一件美好的事，幸福在生活中無處不在。
快到爸爸的生日了，我和姐姐想給老爸做個蛋糕。于是我們買回來了材料。
我們先把雞蛋放進盆里，然后把蛋黃弄出來，把蛋白攪成奶油一樣。姐姐拿起攪蛋器開始瘋狂地攪拌，姐姐手在動，頭也動，真是把我笑壞了。姐姐皺起眉頭用力攪拌著。攪完之后又加入面粉繼續(xù)攪拌。接著加入了酵母和牛奶。做完后我們放入了烤箱。我們的臉已經(jīng)白花花的.一片了。烤完后我們涂上奶油，時不時我們還會偷吃。做完了蛋糕，雖然不太好看，但我們很幸福。
爸爸看了蛋糕后也笑了，我和姐姐也很開心，看到了爸爸的這一面，我們覺得很高興也很幸福。
幸福就是人生中一件小事，幸福就是快樂的源泉。
什么幸福作文 篇3
“幸�！笔且粋�美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福？人們理解各有不同。就拿我來說吧，過去，我以為過春節(jié)才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會�？傊�，仿佛吃好穿好就是幸福。其實，我也覺得這似乎太孩子氣了，但對于幸福究竟是什么這個問題我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話后，我受到了啟發(fā)，找到了答案。
這篇童話故事主要寫三個牧童通過共同的勞動，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹木和動物們來感謝他們，祝他們幸福。牧童問：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個明白，十年后再到這里相見。十年過去了，三個牧童果然在小井旁邊相見了，他們各自談了自己的幸福觀。當醫(yī)生的、干雜活的和留在村子里種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽了后說：“你們?nèi)齻�人都明白了：幸福要靠勞動、要很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。”
為什么不同的人對幸福有不同的看法呢？反復思索，我悟出了個道理：人生觀決定個人的幸福觀。怎樣看待幸福，關鍵是我們做一個怎樣的人，一生該怎樣度過才有價值。你看，有這樣的一種人，他們一輩子只是為自己吃好穿好，碌碌無為地度過一生，那樣的人認為的幸福不用說是低級的，他的一生也是無價值的.。也有另外的一種人，他們懂得人生的意義在于奉獻，而不是索取。讓我們選擇，應選后者。
智慧姑娘，我感謝你！你使我變得成熟多了，你使我不僅認識了什么是真正的幸福。而且，使我懂得今后我的一生應該怎樣度過，該怎樣做人！
什么幸福作文 篇4
在一次語言課《打電話》的活動中，為了使幼兒參與的積極性更高，我變身為一只小熊，還給孩子們說了一個小小的謊言，告訴他們今天是我——小熊的生日，我想組織一個生日PARTY，想請中三班的小朋友來做客。他們一聽，個個高興的不得了。當我拿出電話時，他們更是坐端正了，小眼睛都盯著我，我心中竊喜。當我假裝猶豫，不知請誰好時，他們都“我，我，我”地叫起來，我做生氣的樣子，陳宇坤站起來說：“別吵了，老師說了的，要舉手�！彼拇舐曌屍渌∨笥寻察o下來，我連忙表揚了他，第一個邀請他來做客：“喂，陳宇坤你好！”“你好，小熊！”“今天是我的生日，想請你來參加我的生日PARTY。”“恩……”他遲疑了一會，說了句“生日快樂”。我當時真是很感動，高興地說了聲“謝謝”。接下來，我還請了其他的小朋友，在陳宇坤的帶領下，他們都很禮貌地和我打電話，接受我的邀請，并不忘記說聲“生日快樂”，他們讓我感到那么的真摯和溫馨！在接下來的區(qū)域活動中，我讓他們玩積塑，好幾個小朋友都拼了生日蛋糕送給我，此時，我從心里感到的一種幸福，一種常人無法體會的幸福！
晚上，我接到陳宇坤媽媽打來的電話，他媽媽說陳宇坤要她給我打電話，因為今天是我的生日，我又一次被深深地感動了。那晚，我難以入眠，心里不停地問自己：“什么是幸福？”忽然，腦海中想起我看到的一幅畫《造船者》，講解員是這樣說得到現(xiàn)在我仍記憶深刻，“古代意大利有一位造船匠，他造了一輩子的船，卻從沒有乘坐過自己造的'船。但是，他從未感到傷心。因為，他畢生最大的幸福和享受就是附在碼頭的欄桿上，目送著他親手造的船駛向大海。船漸漸的遠去，滿滿的在它的視野里消失，但是，他還是遙遙觀望著，久久不愿意離去……
這幅圖畫使我體會到：教師的職業(yè)決定了我將永遠地面對別離，一批批孩子們帶走了我親手培育的一個個愛的種子，而他們留下的是一顆顆童心它將成為我永久的片斷，新船總會揚帆起航，因為，大海才是船兒永恒的家園。而我，卻只能向那位造船者一樣，永遠的佇立在岸邊，向遠航的船兒送上深情的祝福。孩子們快樂成長的過程，就是我生命增值的過程，這就是幸福！
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