[熱]逝去的時(shí)光作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的逝去的時(shí)光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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逝去的時(shí)光作文 篇1
人壽幾何，逝如朝霞，時(shí)無重至，華不在陽。歲月的鐘擺永不停止，但我們可以在記憶中，看到那逝去的瞬間。
時(shí)光過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十五歲了，時(shí)不時(shí)在記憶中遨游，印象最深的，不過就是兒時(shí)家門前的那片草地了，一汪綠水在微風(fēng)下輕輕蕩漾，幾棵柳樹在其中輕輕搖曳著枝條。
春，天氣剛剛轉(zhuǎn)暖，過年的味道也已經(jīng)淡淡散去，我又長大一歲，走進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的課堂�？粗蠋熢诤诎迳蠈懼苊苈槁榈姆酃P字，我的思緒卻又飛到了家門前的那片草地上。鄰居王奶奶給我們這群小孩子做了一只風(fēng)箏，尖尖的尾巴圓圓的頭 ，活像個(gè)被壓扁了的水滴，我從家里拿出了珍藏的蠟筆，于是大家伙圍成一圈在白色的風(fēng)箏上面盡情創(chuàng)作。沒過一會(huì)兒，不僅風(fēng)箏畫的亂七八糟，我們也一個(gè)個(gè)成了小花貓。春天啊，是畫在風(fēng)箏上面的。
夏，太陽盡職盡責(zé)得烘烤著大地，幾個(gè)半大的孩子一動(dòng)不動(dòng)站在草地里，就像立在那里的稻草人，突然，矮下去一個(gè)人，然后就能聽見：“哈哈，我逮著一只！”這時(shí)候，我正緊緊盯著自己的目標(biāo)，一個(gè)拇指大小的螞蚱，它正在悠閑的啃著草葉，絲毫不知道危險(xiǎn)馬上降臨。往前一撲，“嘿！”正好扣在手心里。我剛想拿著戰(zhàn)利品向伙伴們炫耀，卻看到幾個(gè)抱著圖紙戴著安全帽的大人走了過來，讓我們趕快回家，正當(dāng)我們要向幾個(gè)叔叔理論的時(shí)候，各家的大人也都走了出來，把我們?nèi)珟С隽瞬莸�。夏天啊，是一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的螞蚱。
秋，天氣轉(zhuǎn)涼，媽媽就不讓我再出去瘋跑了，每天就只能趴在窗邊，不過草地上的大人卻越來越多，有的拿著鐵鍬有的拿著鐵鎬，在地上翻來翻去，爸爸告訴我他們?cè)谡覍毑�，如果我乖乖在家待著，他們找到了就分我一份，那里面有甜甜的蛋糕，漂亮的娃娃，還有金光閃閃的項(xiàng)鏈呢！秋天啊，是草地里的.寶藏。
冬，草地沒了，取而代之的是一輛輛漂亮的小汽車，爸爸說這叫收費(fèi)停車場(chǎng)，寶藏被叔叔們換成了錢，已經(jīng)交給爸爸了，過兩天就給我，屬于我的那份寶藏。雪洋洋灑灑的落下來，五顏六色的小汽車也統(tǒng)一變成了一個(gè)個(gè)白色的“小面包”。聽說，鄰居家的樂樂堆雪人的時(shí)候不小心撞到了一個(gè)“小面包”賠了不少錢呢。冬天啊，是一個(gè)個(gè)白色的“小面包”。
收起思緒，抬頭望向窗外。浮華的城市依舊喧囂，周遭的高樓越發(fā)稠密，街上也越來越擁擠，月光又一次被云遮擋，取而代之的是現(xiàn)代化都市中的燈火通明。我心中的那片草地也漸漸逝去，變成冰冷的鋼鐵鋼筋水泥。這種感覺，究竟是厭惡還是親切呢？
逝去的時(shí)光作文 篇2
時(shí)光匆匆，歲月無情，六年時(shí)光又將逝去，曾經(jīng)美好的回憶像一葉葉小舟，在時(shí)光的河流中旋轉(zhuǎn)、漂蕩……
還記得那些年，我們一起傳過的紙條。在自習(xí)課上，寫滿了字跡的紙條有時(shí)如一只飛鴿，在空中翱翔；有時(shí)又如一只田鼠，在地面上鉆來鉆去。那小小的不起眼的紙條上，蘊(yùn)藏著我們的秘密。當(dāng)收到回信時(shí)，盡管表面上若無其事，可那不可掩藏的興奮，猶如波濤洶涌在心中翻滾。這可真是課上的一種樂趣呢！
還記得那些年，我們一起騎的單車�？盏厣献杂勺栽诘纳碛埃懥了实男β�，滿滿都是我們的回憶。還記得，剛開始騎車的時(shí)候，是你們小心地扶著我，陪我晃晃悠悠地挪動(dòng)著。一不小心摔倒了，是你們關(guān)切地安慰我，才讓我一直有勇氣騎下去。
還記得那些年，我們一起去遠(yuǎn)足。漫漫六公里的路程，我們互相鼓勵(lì)，相互打勁，聞著沁人心田的花香，聽著清脆悅耳的鳥鳴，讓漫長的旅程顯得不那么枯燥。來到目的.地，我們爭(zhēng)先恐后地在營地搭起了帳篷，開始享受我們野營的快樂時(shí)光。
還記得那些年，我們一起“趕過”的小貓。語文課上，老師正在精彩地解讀著課文，一聲尖叫突然響起。原來教室里來了一位“不速之客”——小貓，隨后全班一起開始“大合唱”，尖叫聲此起彼伏。也許是被我們的叫聲嚇到，小貓飛速地在班里逃竄，黃色的身影閃來閃去，尋找著出口。嗨！還沒等我們動(dòng)手，小貓來也匆匆，去也匆匆，一下子逃走了。
那些年，那些事，那些回憶都深深印在了我心中，我終生難忘。
逝去的時(shí)光作文 篇3
你口中的沒感覺，在我最喜歡的熏陶下，變成了喜歡。我笑——你的善變，你笑——送我一朵不敗的友誼之花。
——題記
曾經(jīng)，比我大一歲的你用你絢爛的文筆為我們的友誼寫了一首詩，現(xiàn)在，自認(rèn)為伴些成熟的我想為我們我們逝去的時(shí)光寫下一段墓志銘。
小時(shí)候，似乎所有的光環(huán)都戴在你的頭上。你比我高，比我聰明，比我睿智，比我……。我自卑的想，這樣的你在我面前一定是居高臨下的感覺，可你不是，你努力把你的心扉降到我的高度讓我順利接聽。謝謝你，讓我的童年不在無知無色中度過。
你 升到中學(xué)了，我還在小學(xué)。上學(xué)的路上不再有你的陪伴，放學(xué)的路上不再有你的笑語。我開始孤獨(dú)，開始不習(xí)慣。我以為我的'世界失去了你就沒有了陽光。我牽著你 的手說我想和你一塊上學(xué)，你笑著說：“我也想啊，可是沒辦法。我不可能時(shí)時(shí)刻刻在你身邊，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！蔽肄D(zhuǎn)身，把你看不到的苦澀咽回心里。當(dāng)時(shí)的似懂 非懂，在多年后才被認(rèn)知為你的良苦用心。
身在高中的你現(xiàn)在會(huì)向我傾訴你的煩惱，傾訴你的放棄與選擇。我會(huì)笑著和你分享我的苦惱，然后我們一起低頭，輕嘆世界如此炎涼，你說：“一起努力吧，十年寒窗苦讀，等待金榜題名一刻�！蔽視�(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，把你帶些哲理的話刻進(jìn)心里。
逝去的時(shí)光作文 篇4
變了，我變了。變得多愁善感，變得愛看著一樣物品發(fā)呆，變得經(jīng)常莫名其妙傻笑了。然而從前的我是怎樣的呢？為了尋找最真實(shí)的答案，我翻開了那本塵封已久的日記本。
我不禁驚訝于童年與少年的天壤之別。
今天，我和劉玉玫、劉廣一起去爬山。山不算很高，但很陡。我們費(fèi)了好大的勁才到達(dá)山頂。大自然刮來的涼風(fēng)使我們將登山的勞累全部拋之腦外。我們盡情的跑啊、笑啊、喊啊。那時(shí)候我真希望我們?nèi)齻�(gè)人能永遠(yuǎn)開心的在一起！
童年的純真活潑讓我為之心動(dòng)；童年潔白無瑕的友誼也令我癡迷向往。如果我擁有魔法，一定會(huì)使自己回到從前，永遠(yuǎn)停留在童年。或許小時(shí)候真的很傻，可以傻到為迪迦奧特曼打敗了怪獸而激動(dòng)半天；可以傻到為捉到一條泥鰍而踏入泥潭；甚至可以傻到不顧生命危險(xiǎn)跑去河邊玩水……但比起少年的迷惑，成年的琢磨不透和老年的成天悲嘆，我寧可選擇過所謂的“傻子”生活。
然而生活卻總是那么不盡人意。隨著時(shí)光的`逝去，我們進(jìn)入了懵懂的少年時(shí)期。
放完學(xué)后，語文課代表找我商量關(guān)于給老師神秘禮物的事情，便耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，待我準(zhǔn)備離開教室的時(shí)候，其他的女住宿生都已經(jīng)走了。我一下子陷入了沉思：最近幾天放學(xué)后都不免要跟同桌打上幾個(gè)回合。我知道她們對(duì)我的行為感到生氣，也不曾一次地告誡自己不能再這樣下去了�？墒且坏椒艑W(xué)卻還是“控制”不住。這次看來她們真的生氣了。怎么辦？我今天不是因?yàn)楹退蚣懿胚t到的。更可氣的是，我在回宿舍的途中正好碰到同桌等幾個(gè)男生，這樣一來，她們更會(huì)誤會(huì)我的。郁悶��！
少年的心理令人難以費(fèi)解。在我的印象中，我會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)不經(jīng)意的一句話耿耿于懷甚至大哭一場(chǎng)；會(huì)在孤單的時(shí)候猜疑同學(xué)對(duì)我的態(tài)度；會(huì)因和朋友鬧矛盾而自責(zé)半天甚至在心里留下陰影……
塵封的日記里幾乎每一頁都充滿歡笑，而近期的回憶里，卻永遠(yuǎn)只有“怎么辦？”“郁悶”“煩惱”的字眼。
逝去的僅僅是時(shí)光嗎？
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