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那個(gè)人作文500字9篇[熱]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的那個(gè)人作文500字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
那個(gè)人作文500字 篇1
月亮因?yàn)橛辛诵切堑呐惆槎还陋?dú),花兒因?yàn)榫G草的陪襯而更加華麗,我因?yàn)橛辛怂拇嬖诙谜湎А?/p>
從小學(xué)一年級(jí)開始,我的性格開始變得有些孤僻,哥哥的去世讓我難以接受。我不與過多的人交往,跟有些人甚至一句話也不說,只是一個(gè)人站在走廊上眺望遠(yuǎn)方。
認(rèn)識(shí)我不久的人是不會(huì)相信我有性格內(nèi)向的時(shí)候的,因?yàn)楝F(xiàn)在的我是那么活潑,整天臉上掛著笑臉,仿佛一點(diǎn)煩惱都沒有。然而幫我從孤僻的世界里拉出來的,是小冉同學(xué)。
四年級(jí)時(shí),老師把我和他調(diào)為了同桌。當(dāng)時(shí)我是有些不情愿的`,畢竟在那之前我與小冉同學(xué)是一句話也沒有說過的。剛坐在一起時(shí),我都有些尷尬,不小心碰到了他一下都要對(duì)他說聲“對(duì)不起”。而他,當(dāng)然是用一種莫名其妙的眼光看著我嘍。
坐了一段時(shí)間后,我漸漸地開始不拘束了,我開始與他交談。他很活潑,與全班同學(xué)相處的都很好,從他的口中我才得以了解一些人的性格,原來大家都那么有趣。他表示我為什么不與很多同學(xué)一起玩,我便將自己的心事告訴了他。此后,他在跟別人玩耍的時(shí)候,總會(huì)問我要不要與他們一起玩兒。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,他就把我拽了過去。我沒有想到大家都那么友好,我慢慢地變得愿意敞開心扉了,我開始表達(dá)自己的觀點(diǎn)。隨著時(shí)間的推移,現(xiàn)在的我簡直就是個(gè)“開心果”,與全班同學(xué)都玩的十分好。我簡直太開心了!
哦,小冉同學(xué),我該怎么感謝你好呢?沒有你,現(xiàn)在的我也許還是只會(huì)跟自己交往吧?感謝你打開了我的心扉,使我獲得了許多珍貴的友誼。
每個(gè)人的生命中都會(huì)有一位或者幾位對(duì)自己影響很深的人,我們總會(huì)因?yàn)槟莻(gè)人而做出什么。若你還未尋找到那個(gè)人,沒有關(guān)系,那個(gè)人一定在某個(gè)地方等著你。
那個(gè)人作文500字 篇2
她,是我在英語班的一個(gè)同學(xué),水汪汪的大眼睛不停地眨著,齊耳的短發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng),嘴角總是保留著那個(gè)不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的微笑。她不怎么愛和人說話。但總是幫助別人,她可能不認(rèn)識(shí)我,而我也不記得她的名字叫什么了。腦海里只留下了她樂于助人的心腸。
在英語班的一次課間休息,讓我發(fā)現(xiàn)了她不為人知的秘密。
下課了,同學(xué)們有的在追逐打鬧,有的在看英語書,我剛從老師的辦公室喝完水回來?纯匆呀(jīng)亂哄哄的教室,再看看沒人擦的黑板,不禁嘆了口氣。因?yàn)檫@只是個(gè)臨時(shí)教室,大家都不怎么在乎,我正要上前擦黑板,黑板前突然冒出個(gè)瘦小的身影,是她!我不敢相信的揉了揉自己的眼睛。在班里最沉默的`她怎么主動(dòng)擦起黑板來了!不會(huì)吧!當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我在看她的時(shí)候,微微一笑,很快的回到了座位上。以后我就開始留意她了。
一次考試成績發(fā)下來的時(shí)候,坐在她旁邊的一個(gè)同學(xué)沒有考好,沮喪地低著頭,她給他遞了張紙條,上面寫著:別灰心,繼續(xù)努力,下次一定能考好!坐在她旁邊的人對(duì)她說了聲:“謝謝!”她羞澀的笑了笑。有時(shí)候同學(xué)肚子痛,她會(huì)遞上一杯熱水,班里大掃除她總是最賣力的一個(gè),要發(fā)英語本,沒人去發(fā),也總是她去發(fā)……直到一天,老師將她請到講臺(tái)上,當(dāng)著同學(xué)的面表揚(yáng)了她。她也只是笑笑,但那笑容是多么的燦爛!
如今已經(jīng)從英語班退出的我,總是會(huì)回想起那個(gè)我最難忘的人來。終于,我想起了她的名字,她叫愛麗絲。
那個(gè)人作文500字 篇3
在世界上每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)最愛他的人,而這世上最愛我的那個(gè)人就是我的媽媽,她為我付出了很多,下面是我記憶最深的兩件事。
那是一年夏天,我十分想得到一本課外書,因?yàn)槲覀儼嘤形煌瑢W(xué)借我看了一會(huì),回來我看后覺得對(duì)我的寫作方面很有幫助,所以我也想有一本,但一直沒有勇氣和媽媽說,可我學(xué)習(xí)的時(shí)候心里卻總想著那本書。有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)的時(shí)候總是發(fā)呆,眼睛發(fā)直,就問我說:“你最近怎么了,為什么眼睛總是發(fā)直?”我聽了媽媽的問話就把我想要一本課外書的.事情告訴了她。過了幾天媽媽就帶我一起去書店買了我盼望已久的那本書,媽媽果然是最愛我的那個(gè)人。
記得有一次期中考試,我沒有考好,心里十分難過,當(dāng)我垂頭喪氣的回到家,媽媽看我這樣子就問我,:“你今天怎么了,考試成績不理想?”我就把考試沒考好的事情告訴了她,媽媽聽了沒有說什么,讓我先寫作業(yè)。吃過晚飯,媽媽讓我把卷紙拿出來,我極不情愿的拿出卷紙,手中卷紙上鮮紅的分?jǐn)?shù)像一個(gè)面目猙獰的怪物在看著我。媽媽并沒有生氣,而是耐心的給我講我不明白的題,還幫我分析錯(cuò)了的原因,提醒我下次不要再錯(cuò)。媽媽怕我下次再錯(cuò)同樣的題型,還又出了幾個(gè)類似的讓我做。就在那一刻,我重新拾起了信心。媽媽果然是最愛我的那個(gè)人。
綠水本無痕,因風(fēng)吹面,青山原不老,欲雪白頭。媽媽,你為我付出那么多,請你繼續(xù)做哪個(gè)最愛我的那個(gè)人,我也會(huì)在你的照顧下變得越來越好。
那個(gè)人作文500字 篇4
微風(fēng)輕輕地飄進(jìn)窗戶,我裹了裹身上的衣服。
有那么一天,走在鄉(xiāng)間的小道上,翠綠的樹林在風(fēng)中搖曳,遠(yuǎn)處狗的狂吠聲傳來......
路旁的田野里還是一片青綠,波浪翻滾,偶爾幾個(gè)人從中穿過。
遠(yuǎn)處,清澈的小溪咕咚咕咚地流著,一些小朋友在水中嬉戲。
爸爸溫暖又寬大的手掌握著我稚嫩的小手。
爸爸高大的身影走在我的前面,我跟著他的腳印一步一步向前。
爸爸頂著濃黑的頭發(fā),而我的卻微帶枯黃。
......
上次,爸爸帶我去釣魚。
和爸爸走在一起。
沒有那只大手溫暖著我的`小手。
那曾經(jīng)高大的身影卻也不過如此,但隱約可看出堅(jiān)挺著的背部。
烏青的發(fā)絲中偶爾閃現(xiàn)出幾根白色,而我的頭發(fā)卻已濃黑濃黑,全然沒了當(dāng)時(shí)營養(yǎng)缺乏的影子。
中飯一起去吃農(nóng)家樂。
爸爸坐在我身旁,幫我夾菜。忽然,這瞬間就像回到從前一樣,我還那么小,那么需要照顧。
我大吃幾口,突然發(fā)現(xiàn)爸爸眼角縱生地皺紋......
一聲音樂打破了我的思緒,接起電話,傳來爸爸的關(guān)愛、問候......
看著窗外被微風(fēng)徐徐擺弄的綠樹,沒有田野、沒有小孩、沒有那個(gè)人......
眼角一滴落淚,我們被時(shí)光的洪流湮滅、覆蓋,而我是那么的思念那個(gè)人,那么懷念那份景,那么需要那樣溫暖的愛......
那個(gè)人作文500字 篇5
我家旁邊有一片青翠的草地,每當(dāng)有一陣微風(fēng)吹過,撲鼻而來的是一股令人心曠神怡的草香。每當(dāng)我看到這片草地時(shí),我總想起了那個(gè)人……
那個(gè)人,是一位上了年級(jí)的大媽,幾道深深的皺紋早已爬上了她的額頭?蔹S的皮膚,手上那一道裂開的傷痕,無不透露著她經(jīng)歷過的風(fēng)霜和艱辛,我們都叫她吳大媽。其實(shí),她還有一個(gè)名字:清潔工。
我與她第一次相見,大概是在一年前了吧。當(dāng)時(shí),我去世紀(jì)公園散步。
清風(fēng)徐徐吹過,陽光灑遍大地。我踏著輕快的腳步,來到了世紀(jì)公園。我望著那座高聳入云的白色鐘樓,聆聽著那悅耳動(dòng)聽的鐘聲,心不知不覺中安寧了下來。
這時(shí),我剛好喝完一杯香味四溢的奶茶。正打算把奶茶杯扔進(jìn)垃圾桶時(shí),望見一個(gè)戴著斗笠,穿著綠色大衣的清潔工坐在樹下,眼睛一直盯著我的'手。我奇怪極了,我手怎么了?我看了看我的手,指甲有剪,手指修長,還戴了一個(gè)楚楚送我的精致的手表呢!難不成她看上這個(gè)價(jià)值一百元的手表了?我想到這里,對(duì)她的好感就瞬間沒了。我隨手把奶茶杯扔進(jìn)垃圾桶,就扭頭走了。
我走到了一個(gè)湖中央的一座亭子里。我坐在亭子里,望著水中幾條紅色的鯉魚,心中完全忘了那個(gè)老大媽。忽然,有一只手拍了拍我的肩,我吃了一驚,只見老大媽手中拿著一條手表,和我的手表一模一樣。我急忙看了看自己的手腕,那手表并不在我的手上。我抬頭正想向老大媽道謝,卻發(fā)現(xiàn)老大媽早已離開了。
后來,我再也沒見過老大媽,只能從別人口中聽到她姓吳。
你雖然不在了,但你永遠(yuǎn)在我心中!
那個(gè)人作文500字 篇6
那年春天,河冰剛剛化,我便到河邊去玩。我發(fā)現(xiàn)河中站著一個(gè)人,那個(gè)人不是我們村的,應(yīng)該是外村的一個(gè)傻子。
剛看到還有些害怕,后來便起了逗逗他的心思。我扔了幾塊小石頭過去,水花落了他一身,他不動(dòng),還朝我笑。我索性找了一塊大點(diǎn)兒的石頭,可是腳下一滑,石頭沒扔出多遠(yuǎn),反擊回來的水濺到我的手上,十分涼,如同冰一樣。
我呆住了。我想:“剛才做的一切是不是錯(cuò)了!我只接了幾滴水就覺得涼,那個(gè)傻子呢!他站在水里,還讓我噴了一身河水。我剛才做了什么?”我本想向傻子說一聲對(duì)不起,可是他走遠(yuǎn)了,漸漸地消失了。
由這件事我想到了五年級(jí)時(shí)的'另一件事。那次下課,還是那么充滿歡聲笑語。但是,一個(gè)同學(xué)的叫聲,打破了這原本歡喜的校園。“看,那邊有一個(gè)傻子!”那個(gè)同學(xué)叫到。我們一看,還真有,是一個(gè)鼻涕流了二十厘米長的男子。
我們招呼他,他不回答,只是亂叫著什么?礃幼舆@個(gè)傻子還是一個(gè)啞巴。有的同學(xué)開始罵他,他沒有再叫,而是看著我們。他的鼻涕漸漸地延長,最后成了冰。又有一些同學(xué)也過來湊熱鬧,他們開始用礦泉水瓶子扔那個(gè)傻子。傻子沒有生氣,而是拾起瓶子放進(jìn)袋子里,向我們笑著。我看不下去了,轉(zhuǎn)身回了班。
世間大愛,應(yīng)該對(duì)一切生命都尊重。而不是因其美麗、丑陋就確定是否庇護(hù)還是厭棄。
那個(gè)人作文500字 篇7
一切都給了我的那個(gè)人,從未說過對(duì)你的愛會(huì)有多深。
——題記
淘氣任性的小時(shí)候,有個(gè)人總在我身邊,給我溫柔。慢慢長大了以后,那個(gè)人總在我背后,替我承受。那個(gè)人說過,她會(huì)擅自愛我到不顧一切。我感受著我的那個(gè)人給我的疼愛,從沒想過有一天它會(huì)被什么取代。
然而現(xiàn)在,她變了,變得來不及追回,總是神秘兮兮的,甚至有些質(zhì)疑我。
她變得特別喜歡突然出現(xiàn)在我身后,雖然每次都端著牛奶或水果,但我明白,她是想看我在干什么。雖然,我偶爾會(huì)告訴她,去忙她自己的事,不用管我,但她聽完總是一副我心里有鬼的表情。天吶,我哪有!
不過我最不能接受的還是她總拿我和別人比:成績的好壞,是否聽話,作業(yè)情況。甚至連誰的字寫得好,誰干的家務(wù)多也要扯上一大堆,真是不可思議。我真懷疑我的身份是不是真的,難道,她曾給過的'愛,就要在此散落嗎?
時(shí)間給了我答案。
昨天,她對(duì)我說了一句話:“一個(gè)母親一生中,最難忘的時(shí)刻之一,就是女兒十五歲的時(shí)候,只要把握得好,其實(shí)也會(huì)很有趣!
而后想想,我終于發(fā)現(xiàn)了自己的無知,自己的可笑。我的那個(gè)人,何止在我傷心的時(shí)候安慰我而已,何止把我不經(jīng)意間說的菜做給我吃而已,何止把我送給她的禮物如珍寶般保存而已!我的那個(gè)人,從不讓我受一點(diǎn)委屈,從始至終她都沒有變,她都給我盡心的呵護(hù),變的人是我。
15歲女孩的自尊心真的很可怕,幸好,我已經(jīng)理解了我的那個(gè)人真情的付出。我認(rèn)為我可以把握好我的15歲,因?yàn)槲翌I(lǐng)會(huì)到了她對(duì)我的愛。時(shí)間證明,這份愛是經(jīng)得起推敲與考驗(yàn)的。
其實(shí),我的那個(gè)人只希望我幸福快樂,但是,我有責(zé)任成為她的驕傲,我要成為她的驕傲!
那個(gè)人作文500字 篇8
忘不掉,曾經(jīng)刻在心的甜美回憶;忘不掉,曾經(jīng)刻在心的如花笑顏;往事如蛛網(wǎng),密密麻麻纏繞我的心田,沉淀的記憶一一浮上心頭。朋友,你那明媚的微笑,此刻又清晰可見。
朋友,你還記得嗎?住宿時(shí)我一向不習(xí)慣早起,可晚起意味著要面臨斷水的考驗(yàn)。我不禁向你抱怨。你只是微微一笑,眼里透著幾分堅(jiān)毅的光。
你端著滿滿的一盆水來到我面前,全然忘卻你是如何擠進(jìn)擁擠的人群,不顧飛濺的水珠打濕衣襟。你用瘦弱的雙臂小心翼翼地端水緩緩前行,一步一步……想到這里,我的眼眶不禁濕潤。
捧起一些水,我仿佛看見你如花的笑顏在水中清澈地涌起,蕩漾在我心田,沉淀到我心底,成為我內(nèi)心深處最美的記憶。
朋友,你還好嗎?現(xiàn)在的我習(xí)慣了翻開昨日的.溫暖,細(xì)數(shù)你我的甜美時(shí)光,塵封的筆記中躺著曾經(jīng)擲地有聲的誓言,面對(duì)現(xiàn)實(shí)的忙碌卻顯得如此蒼白無力。
那天吃飯時(shí)正準(zhǔn)備去拿雙筷子,一雙手像羽毛一般輕輕拍了拍我的肩。我回頭,迎面而來你那淡淡的微笑。你輕輕遞給我一雙筷子,望著我身邊新交的朋友,你會(huì)心地笑了,然后慢慢轉(zhuǎn)身,緩緩向前走去,望著你落寞的身影,我的心狠狠地疼了一下。
手中握著曾有過你的手濕的筷子,我仿佛感覺到指尖縈繞著綿綿的溫暖,淡淡的清香,彌漫在我心田,沉淀到我心底,成為我內(nèi)心深處最美的記憶。
多么希望那個(gè)只屬于我們的時(shí)間沙漏可以鎖住這段唯美的時(shí)光,多么希望那本只屬于我們的日記可以記住這份美好的回憶。深埋在我心底的那個(gè)人兒啊,友誼,注定了這個(gè)季節(jié),你我共同的美麗。
那個(gè)人作文500字 篇9
窗外,灰蒙蒙的,偶爾淅漸瀝瀝地下著一點(diǎn)小雨。路邊的路燈都亮了,路上幾乎沒人,可一個(gè)人影依然在道路旁……
那是我放學(xué)的時(shí)候,我走出校門一蹦一跳地向家的方向走去,來到這個(gè)熟悉的十字路口。我過了馬路,走到了對(duì)面,突然一陣優(yōu)揚(yáng)的二胡聲傳入我耳朵里。我張望了一陣,才發(fā)現(xiàn)這二胡聲從不遠(yuǎn)的超市門口傳來。我走了過去,看見一位慈祥的老者坐在一張小凳丫子上,悠閑地拉著二胡。我起初以為是賣藝的,可找了半天,也沒有找到一個(gè)罐子。難道他不是賣藝的?我十分疑惑,便打量了一下他。他的面容十分慈祥,微閉著眼睛,仿佛沉醉在二胡聲中了。年齡快奔七十了,頭發(fā)花白,胡子也全白,像極了中國古代神話中的壽星。他身著一身素綠色的衣服,手里拿著一把二胡。
這時(shí)有位青年人走了過來,正拿打開皮夾找錢時(shí),這位老者開口了:“不用了,謝謝。”我又開始疑惑,怎么連錢都不要?“爺爺,您怎么不要錢?”我頂著頭腦中大大的`問號(hào),鼓起勇氣來問。“二胡是我國民族的智慧結(jié)晶,現(xiàn)在,二胡幾乎溯臨失傳。為了讓這件瑰寶流傳,讓更多的青年了解二胡,愛上二胡,我才這樣做!边@位老者的一段話既解了我的疑惑,又讓我對(duì)他的欽佩之情油然而生。
我繼續(xù)向前走了一段路,這如泉水叮咚般的二胡聲依然在我的耳旁回蕩……
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