父愛(ài)的作文3篇[精選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的父愛(ài)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

父愛(ài)的作文 篇1

　　我的爸爸對(duì)愛(ài)我的愛(ài)向大地一樣。

　　有一天晚上，我的爸爸在教育我因該怎樣給別人懂禮貌的說(shuō)話(huà)，“奇奇”過(guò)了一會(huì)，我的`爸爸開(kāi)口了：“你知道怎么給別人說(shuō)話(huà)嗎�！薄爱�(dāng)然了，我當(dāng)然知道了�！蔽荫R上回答到�！罢娴�？”爸爸疑惑的問(wèn)道，“你能給我演示一下嗎？”“當(dāng)然可以啦！”說(shuō)著說(shuō)著，我便驕傲起來(lái)�！澳俏揖驮囋嚢�，”爸爸突然說(shuō)道，“嗯——一加一難不難�！薄安浑y，因?yàn)橐患右坏扔诙��！蔽尹c(diǎn)看都沒(méi)看一眼的回答道，本來(lái)想讓爸爸高興一下，誰(shuí)知，爸爸把臉一沉，還敲了我的頭一下，嚴(yán)肅地喊道：“霍圣奇！把臉朝向我！”半晌，爸爸和顏悅色的說(shuō)：“說(shuō)話(huà)時(shí)的最大的兩個(gè)要素是：眼睛要直視著對(duì)方。大大方方的說(shuō)話(huà)······”說(shuō)著說(shuō)著，我的媽媽來(lái)了，說(shuō)：“該睡覺(jué)了，睡覺(jué)吧。”突然，我的爸爸說(shuō)：“正好，我給你演示一下�！彼�立刻將身子，轉(zhuǎn)向了媽媽?zhuān)�盯著媽媽�(zhuān)�大大方方的說(shuō)：“不行我正教育孩子呢�！边@時(shí)我的眼淚早已留下。

　　這就是令我難忘的一件事。

父愛(ài)的作文 篇2

　　這幾天，我一有空就讀《火鞋與風(fēng)鞋》這本書(shū)。看過(guò)幾遍后不由得為書(shū)中偉大的父愛(ài)所感動(dòng)。

　　這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事。小迪姆認(rèn)為自己是個(gè)最不幸的孩子：他又胖、又矮，爸爸是個(gè)鞋匠，家境窘迫�？删驮谒麧M(mǎn)七歲的時(shí)候，他得到了一份特殊的生日禮物：紅色火鞋和黃色風(fēng)鞋，他的爸爸穿上黃色風(fēng)鞋，他穿上紅色火鞋，背上背囊跟著爸爸走進(jìn)了大山，在旅途中，風(fēng)鞋爸爸給火鞋迪姆講各種故事，來(lái)教育迪姆。旅途歸來(lái)，終于使迪姆轉(zhuǎn)變成了一個(gè)快樂(lè)、開(kāi)朗、自信的孩子！

　　讀完了這本書(shū)，我不由得想到了我國(guó)大名鼎鼎的教育學(xué)家周宏，作為一名普普通通的父親，他的女兒婷婷生下來(lái)就聾，一歲的時(shí)候生病導(dǎo)致雙耳全聾，可是婷婷的爸爸周宏卻沒(méi)有放棄，他付出了比任何一位爸爸都要多的愛(ài)心、耐心，來(lái)教育女兒，單單學(xué)會(huì)了叫“哥”這個(gè)字，就用了三年的時(shí)間，可見(jiàn)教育路上是多么艱辛，可就是這樣，周宏卻把女兒婷婷培養(yǎng)成了著名的`中華女性，她快樂(lè)、開(kāi)朗、自信，榮獲了《中國(guó)婦女》時(shí)代人物，并且排名第六，與她同時(shí)當(dāng)選的有吳儀、鄧亞萍、楊瀾等。周宏的教子方法不也和風(fēng)鞋爸爸的教育有著異曲同工之妙嗎？

　　在我的生活中，我的爸爸也同樣給予了深深的父愛(ài)。我記得在我五歲學(xué)滑板的時(shí)候，剛開(kāi)始我總是學(xué)不會(huì)，還從滑板上摔下來(lái)了很多次，腿摔破了，衣服蹭爛了，手上也因?yàn)榕龅卮螖?shù)太多，導(dǎo)致了手掌抹掉一層皮。我又疼又懊惱，生氣的好幾天都不去碰滑板，再也不想學(xué)了。這時(shí)，細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異常，蹲下身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“豪豪，怎么不見(jiàn)你玩滑板了，難道你是摔怕了？我相信只要豪豪掌握方法，樹(shù)立自信，一定能夠?qū)W會(huì)的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我不由得覺(jué)著臉上一陣陣發(fā)燙，重新拿起滑板，到了樓下，開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)，掌握不了的竅門(mén)，我就去請(qǐng)教滑的好的小朋友們，在小朋友們的幫助下，我信心百倍，認(rèn)真練習(xí)，不但學(xué)會(huì)了滑滑板，而且后來(lái)還成為滑板高手呢！感謝我的爸爸，我的爸爸也像風(fēng)鞋爸爸一樣會(huì)教育！

　　風(fēng)鞋爸爸與火鞋迪姆的故事，深深地打動(dòng)著我，愿每一位爸爸都來(lái)學(xué)學(xué)風(fēng)鞋爸爸的教子方法吧，給孩子一份濃濃的父愛(ài)助孩子成長(zhǎng)！

父愛(ài)的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己親愛(ài)的母親和父親，父母為我們做的每一件事都讓我們感激不盡，我父母那親切的話(huà)語(yǔ)一直在我耳邊回蕩。

　　那是我三年級(jí)的一個(gè)晚上。像往常一樣，我寫(xiě)完作業(yè)，就想出去散步，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我肚子吃得太飽了，想出去轉(zhuǎn)一圈，你陪我一起去吧！”“今天晚上有雷陣雨，何況天還這么冷，別去了！”媽媽一邊刷碗一邊對(duì)我說(shuō)。我對(duì)媽媽撒嬌：“媽媽我，不冷，如果你不去，我自己去也行�。　蔽矣冒�求的目光看著媽媽。媽媽終于經(jīng)受不住我的“甜言蜜語(yǔ)”了。對(duì)我說(shuō)：“那好吧，自己小心點(diǎn)，早點(diǎn)回來(lái)！”“好！媽媽萬(wàn)歲”我高興地歡呼著。

　　我跑下樓像一只剛出籠的小鳥(niǎo)，瘋狂的跑著，細(xì)細(xì)地享受著快要下雨時(shí)的空氣�；覊m似的小雨點(diǎn)落到我的額頭上，臉上，又連綿不斷的飄到我的身上我坐在小區(qū)里的石凳上，舒服的享受著這涼爽的夜晚。但是，好景并不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，由剛才的蒙蒙細(xì)雨，變成了現(xiàn)在的傾盆大雨。我雙手抱頭往家里跑，最后跑累了，便躲到一個(gè)報(bào)亭底下避雨。

　　突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的`身影，兩個(gè)瘦弱的身影，��！是媽媽和爸爸！我親愛(ài)的媽媽和爸爸！我?jiàn)^不顧身的向爸媽撲過(guò)去，大聲呼喚著他們，爸媽抬頭一看，臉上便露出欣喜的笑容。我和他們共用一把傘，他們都把傘往我這邊打，自己卻被雨淋濕了。我的眼被淚水遮住了，這是感動(dòng)的淚水。我對(duì)不起爸媽?zhuān)�我不該出�?lái)散步，不該不聽(tīng)媽媽的勸告。唉！我真后悔。

　　媽媽和爸爸是愛(ài)，是親切的話(huà)語(yǔ)，是慈祥的笑容，是熱情的鼓勵(lì)。

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