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          優(yōu)秀環(huán)保作文

          時(shí)間:2023-10-08 09:26:20 環(huán)保 我要投稿

          優(yōu)秀環(huán)保作文[匯編6篇]

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀環(huán)保作文6篇,歡迎大家分享。

          優(yōu)秀環(huán)保作文[匯編6篇]

          優(yōu)秀環(huán)保作文 篇1

            一天,小明和小紅正開開心心地走在回家的路上,突然他們聞到一陣臭味撲面而來,他們倆趕緊把鼻子捂了起來。原來前面有個(gè)果皮箱,臭味是從果皮箱旁邊的垃圾堆中發(fā)出來的。地面一片狼藉,全是張兮兮的'垃圾。

            小明說:這些人怎么那么沒有公德心!小紅說;是啊,每天保潔阿姨們都那么辛苦,有人還天天隨手扔垃圾。

            小紅說著就向前走去,帶上一次性手套準(zhǔn)備要撿垃圾。

            他看到小明還愣在那里一動(dòng)不動(dòng)。就氣憤地對(duì)他說:小明你為什么不來幫忙啊,老師每天都對(duì)我們說要保護(hù)大自然,不能亂扔垃圾,現(xiàn)在你怎么在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。

            小明說;我知道,我在想辦法呢。說完他靈光一閃,趴在地上,從書包里拿出一幅紅色的大紙和筆,在地上認(rèn)真地寫著什么。

            小紅又問:那你想到了什么辦法。

            寫好了你就知道了。小明自信地回答道。

            小紅快速地把地上的垃圾撿了起來,全都扔進(jìn)了垃圾箱。小明在紙上工整地寫上了幾個(gè)大字。

            小明從包里拿出了502強(qiáng)力膠把紙貼在了果皮箱上。文明只差一步,好,太好了1小紅高興地念道。小明瞬間自豪起來。

            我們要像他們一樣用行動(dòng)保護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境。

          優(yōu)秀環(huán)保作文 篇2

            綠色是生命,環(huán)保是重中之重!環(huán)保在人們眼中已變得十分重 要。綠色成了人們永遠(yuǎn)的原動(dòng)力和無法磨滅的情結(jié),甚至成了人們共同的信仰。以前,東方那郁郁蔥蔥的陸地森林,為中國(guó)人提供了 能源。豐富的樹種形成了古老的動(dòng)力列車,載著一代代人的夢(mèng)想, 駛向遠(yuǎn)方。然而現(xiàn)在,大片的森林已慢慢消失,帶走了生命與活 力。帶不走的,是那傷感的黃色與綠色的故事,拂不去的,也是那 青翠與蒼黃的前程舊影。

            6月5日的世界環(huán)保日,時(shí)刻提醒人們要愛護(hù)環(huán)境。珠穆朗瑪峰 的黑雨,沒有國(guó)界的大氣污染,水環(huán)境污染,土地荒漠化……都是 由人類對(duì)環(huán)境的破壞所引起的。

            現(xiàn)在的中國(guó),一個(gè)泱泱大國(guó),竟連個(gè)人生活用水都難以滿足, 這不都是中國(guó)人口眾多,日益嚴(yán)重的水污染引起的嗎?我們側(cè)耳傾 聽,淮河在吶喊,黃河在哭泣,長(zhǎng)江在嘆息……它們喊出了心中的 聲音“不要讓地球上最后一滴水,成為人類的血淚”。很普通的 水,系住了人類的生命,系起了生態(tài)的平衡。節(jié)約用水,從我做 起!

            讓我們保護(hù)所有擁有生命的可愛動(dòng)物,它們也是地球大家庭的 一員,愛護(hù)它們,就是愛護(hù)我們共同生活的家園,否則,獵捕動(dòng)物 的網(wǎng),最終將網(wǎng)住的是我們?nèi)祟!要記住,?dòng)物是森林中最可愛的 “小天使”!一位可可西里的.志愿者,為了保住現(xiàn)已極為稀少的藏 羚羊,獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命,他是建立人類與動(dòng)物之間友 誼的使者!

            把綠色還給大地!讓大地媽媽穿上那美麗而神秘的綠色紗衣。 讓那小樹苗把那裸露的黃色掩蓋,只留下青春的活力!讓我們多植 樹多種花,讓鳥兒在我們頭上飛翔,盡情地歌唱;讓鮮花盛開在我 們腳下,讓蝴蝶圍著我們歡樂地舞蹈。讓綠色圍繞在我們身邊,讓 鮮花伴著我們成長(zhǎng)!

            綠色代表健康,健康的人生總是充滿了歡笑。但命運(yùn)不愿滿足 人類這一點(diǎn)兒要求,讓一次次意外打破了歡笑。煤氣中毒,燙傷, 爆炸……事件,都提醒了我們:注意安全,珍愛生命!一位剛六 歲的美國(guó)小男孩,竟獨(dú)自救活了因把頭伸進(jìn)水里而差一點(diǎn)兒沒有 了呼吸的弟弟,他是保護(hù)生命的小英雄!

            在生活中也要時(shí)刻注意衛(wèi)生,小心細(xì)菌在你不注意時(shí)鉆進(jìn)你的 肚子里。嚴(yán)防SARS病毒卷土重來!每時(shí)每刻,也要注意自己的言 行舉止,給別人留下好的印象,要知道,壞習(xí)慣總是在人們不經(jīng)意 間養(yǎng)成的!

            健康的人生更須要建全的人格和健康的心態(tài)。我們不能未經(jīng)戰(zhàn) 斗就投降,要永不言敗;我們不能有了成績(jī)就忘記了還要前進(jìn),要 勝不驕,敗不餒!被稱為“發(fā)明大王”的愛迪生,在發(fā)明電燈時(shí) 遇到了困難,但他并沒有放棄,經(jīng)過了用400多種金屬絲的嘗試后, 終于發(fā)明出了電燈。但在諸多榮譽(yù)面前,他沒有驕傲,而是更加 忠于發(fā)明創(chuàng)造,一生有1000多種發(fā)明。我們要從小樹立遠(yuǎn)大理想, 積極參加社會(huì)公益活動(dòng),真誠(chéng)地向有困難的人們獻(xiàn)出愛心……

            綠色讓我們擁有健康,健康讓我們擁有活力,活力讓我們感到 自信,自信讓我們敢于挑戰(zhàn)!我們是新世紀(jì)雛鷹!要與風(fēng)雨搏擊, 要在挫折中成長(zhǎng)!

            我們?cè)谒Y源的不足,森林的減少,大地的逐漸荒漠化……中 一步步成長(zhǎng)!我們像一棵棵小樹,想要快快長(zhǎng)大,便隨時(shí)隨地地準(zhǔn) 備著接受風(fēng)吹雨打的磨煉!“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見到那絢麗的彩虹”, “不經(jīng)挫折,雄鷹怎能成功地展開那飛越長(zhǎng)空的翅膀”!我們?cè)谝?次次跌倒中學(xué)會(huì)了從原地爬起;我們?cè)谝淮未蔚渲袑W(xué)會(huì)了重新展 翅!

            我們擔(dān)任著地球小主人的角色,給地球媽媽“洗澡”的任務(wù)也 不可推卸地落在了我們的肩上。建設(shè)科技化城市,創(chuàng)建花園式家 園,提防不安全隱患……都是我們必須擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

            今天的我們,是五好小公民;展望未來,我們將是擔(dān)負(fù)著重任 的中國(guó)兒女,華夏子孫!

            “珍愛生命,建康成長(zhǎng)”的橫幅上,描繪著祖國(guó)未來美妙的藍(lán) 圖,銘寫著你我共同的心愿:讓地球青春永駐,綠色長(zhǎng)存!讓我們 手拉手筑起一道綠色的城墻!建起友誼,建起和平,建起人與人心 靈的家園!建起你我共同成長(zhǎng)的樂園! 我們五好小公民,攜手并肩共成長(zhǎng)!共同努力,創(chuàng)建美好的 人間天堂!

          優(yōu)秀環(huán)保作文 篇3

            環(huán)保,一直是我們尋求的目標(biāo)。這學(xué)期,我們江口小學(xué)開展了“‘環(huán)保、創(chuàng)新’紅幫文化”活動(dòng),我們?nèi)昙?jí)組同學(xué)就打開了奇思妙想的盒子,化腐朽為神奇,利用鮮花、禮盒等包裝紙做出了一套套美麗的衣服。

            瞧,模特們好炫。∷麄兇┲覀兙闹谱鞯囊路鰣(chǎng)了,這些衣服都是用五顏六色的紙裁紙而成的,既環(huán)保又美觀,而且很時(shí)尚呢!我們還統(tǒng)一了服裝的'基調(diào),這些漂亮的小禮服代表了秋天的收獲和神秘。這些衣服顏色鮮艷、款式新穎,但是做法其實(shí)很簡(jiǎn)單,只需要剪刀、訂書機(jī)、雙面膠等簡(jiǎn)單的工具就可以了,只要你發(fā)揮想象,這些廢紙就能變成美麗的衣服,怎么樣,你也心動(dòng)了吧,那就也來試試吧!

            雖然這個(gè)活動(dòng)過去了,但“環(huán)!庇≡诹宋覀冃闹,我們?nèi)w師生,一定會(huì)珍惜身邊的每一種資源,從小事做起,時(shí)時(shí)刻刻牢記環(huán)保。

          優(yōu)秀環(huán)保作文 篇4

            在我們?nèi)粘I钪,生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境上并不十分重視。

            比如說我們的周邊環(huán)境。在我們宿舍前面的草坪中,開著許多花朵。但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙。夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了宿舍的形象,還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì),對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了地球。

            為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害。只有門衛(wèi)的叔叔阿姨來打掃大街,綠化草坪。他們每天早出完歸,為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作,讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。

            在我們上學(xué)的路上,也有許多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說:有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔,甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的'這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校。

            在晨會(huì)上,校長(zhǎng)一次又一次叮囑,不要破壞環(huán)境,縮短地球的壽命,可是有些同學(xué)就是不聽,還在做一些破壞環(huán)境的事情。

            為了使校園有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境,學(xué)校安排每天下午都有勞動(dòng)10分鐘,同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生,校園一下子變得亮堂起來了,走廊里一點(diǎn)廢紙都沒有,真干凈,好像變成剛剛建成的校園,所以,我們大家一定要好好地愛護(hù)環(huán)境。

            我們的生活環(huán)境對(duì)每一個(gè)人來說都很重要。我們要愛護(hù)環(huán)境,每一個(gè)人都來保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。

          優(yōu)秀環(huán)保作文 篇5

            朋友們,在花園里,在廣場(chǎng)上,在動(dòng)物園里,在公園里……我們隨處都可以看到“保護(hù)環(huán)境,人人有則。”“地球媽媽生病了,請(qǐng)你保護(hù)她!薄拔覀儜(yīng)與鳥兒心靈相溝通,生命相維系!钡仍S許多多的保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然,保護(hù)動(dòng)物的廣告語?墒,朋友你真的做到了嗎?

            我曾經(jīng)看過一幅漫畫,有一只小魚在水里舉著一把“傘”在游泳,河里漂浮著塑料袋,啤酒瓶之類的一大堆危害環(huán)境的東西?粗@些東西我的心情久久都不能平靜下來。把這些垃圾亂扔在小河里,草地上,大街上……的人們是多麼可恥。∥覀?nèi)祟惻笥褌儼,你們(cè)趺慈绦陌堰@清可見底的小河,干干凈凈的環(huán)境,我們美麗可愛的家園弄得臟兮兮,亂七八糟的呢?

            我在此向全世界的人類朋友們呼吁:朋友們啊,快點(diǎn)停下來吧,醒醒吧,請(qǐng)不要在這樣任意破壞我們的家園了,再這樣下去,明天將會(huì)是那可怕的世界末日!人類朋友們,快快住手吧!還給小魚兒一個(gè)整潔舒適的家,讓他們繼續(xù)歡快的.生活吧;還給小鳥兒一片自由的藍(lán)天,讓它們只自由自在的飛翔;給所有的動(dòng)物們美麗干凈的家園!那是為我們子孫后代造福!

            朋友們,讓我們一起來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!手拉手,團(tuán)結(jié)一致大家一起來精心的保護(hù)我們這個(gè)美麗,可愛但又太容易破壞的家圓吧!只有這樣我們的明天才會(huì)更加美好,幸福!所有的環(huán)保小衛(wèi)士們快快行動(dòng)起來吧!來保護(hù)我們這個(gè)美麗,可愛的家園吧!比一比,看誰最稱職!爭(zhēng)一爭(zhēng),看誰最有資格!

          優(yōu)秀環(huán)保作文 篇6

            3月23日下午,我們?nèi)?)彩虹中隊(duì)舉行了一次以“綠色家園”的主題的中隊(duì)會(huì)。這次中隊(duì)會(huì)分三個(gè)板塊:一、觀看同學(xué)的植樹錄象。二、討論搜集來的植樹標(biāo)語。三、討論環(huán)境污染的資料。

            活動(dòng)開始了,我們的.“小作者”們做得還都不錯(cuò),同學(xué)們看得入了迷。全部的視頻都看完了,大家卻還想看一遍。

            在同學(xué)們的爭(zhēng)吵中,第二個(gè)內(nèi)容正悄悄來臨,老師讓我們讀一讀搜集來的植樹標(biāo)語。同學(xué)們都舉起那可愛的小手,老師看了,露出了甜甜的微笑。同學(xué)們把自己搜集來的植樹標(biāo)語讀給大家聽,老師一邊最后做了總結(jié)。

            第三個(gè)內(nèi)容開始了,我們四人小組討論環(huán)境污染的資料。老師還沒說完同學(xué)們已經(jīng)聊得熱火朝天了。時(shí)間慢慢流失,不知不覺本次中隊(duì)會(huì)就要接近尾聲了。

            通過本次中隊(duì)會(huì),同學(xué)們對(duì)保護(hù)環(huán)境有了更深地認(rèn)識(shí)。相信我們的世界將會(huì)變得更美,生活過得更幸福!

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