實用的雨中的作文300字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的雨中的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

雨中的作文300字 篇1

　　星期六的早晨天氣讓人感到很沉悶,黑沉沉的烏云仿佛隨時都要掉下來,我感覺有點悶,想出去走走.帶上雨傘便出了門。

　　剛走了沒多遠，就感覺有小雨點兒飄了下來，忽然，灰暗的天空里亮起了一道“火光”，一聲響雷之后，豆大的.雨點兒滴了下來，正當我準備抬腳往回跑時，我看到一位老爺爺拄著拐杖向老年大學走去，他沒有帶傘，雨淋濕了他的衣服。我快步走向那位老爺爺，把雨傘打到了他的頭頂。爺爺回頭一看，問道：“小朋友你要去哪里呀?”我說：“我要去前邊的書店買書。看您沒帶雨傘，我順路送您去老年大學吧!”

　　一路上，老爺爺告訴了我他想把以前沒有學到的知識補回來，這樣不但可以學到知識，還可以打發(fā)時間。老爺爺還奉勸我讓我好好學習，不要虛度光陰。

　　老年大學到了，我和爺爺告了別，在回家的路上，我想了很多，回頭一望，我仿佛看到了老年大學里，那些爺爺奶奶正在埋頭學習。

　　我的視線模糊了。

雨中的作文300字 篇2

　　吃完飯，淚雨蒙蒙，二年級的同學們拿著一只只白色的“小海燕”——橡筋動力機在操場的一角飛揚著。

　　比賽一開始，二（1）班的幾位小朋友就已經迫不及待的吧手中的“小海燕”放飛了出去，還有些小朋友則在繞橡皮筋，好讓他手中的“小海燕”飛得更高、更遠。一開頭，就出現了兩個記錄：16.4米、16.5米，我不禁大吃一驚，因為他們二年級的小朋友飛得比我們六年級的大哥哥大姐姐還遠，可不是嗎，連李家緒老師也叫了起來：“哇，這個太厲害了，飛得好！”但不知怎么的，有一些動力機可能因為風向的緣故，轉了個彎，又回到了原點，可以說，那幾個讓動力機飛得很遠的`人，真是不幸中的萬幸��！

　　就在這時，一只“小海燕”“刷”的一下從雨中劃過，圍著她小主人的頭繞了一圈，似乎在感謝小主人為她的付出，然后飛向遠方.......

　　“19米！最高紀錄��！”

　　李家緒老師激動地喊了出來，一只“海燕”中的“精英”由此誕生。（不過，我聽說那只“海燕精英”的翅膀好像是反的，呵呵，這是秘密，不準告訴別人哦。）

　　一只一只白色的“小海燕”在雨中飛翔著，雨絲輕輕的拂過我們的臉頰，眼前只有綠色的清新，與那一張張對科學充滿希望的臉。

雨中的作文300字 篇3

　　老師和同學們有著密切的感情。每當同學考試考砸了，第一個鼓勵我們的是老師；每當同學們遇到困難時，第一個幫助我們的`也是老師；每當同學們傷心時，第一個安慰我們的還是老師……

　　記得那是一個赤日炎炎的下午，可是，一到下午放學的時候，就下起了傾盆大雨。我剛好沒帶雨傘，唉！只好在學校等爸爸媽媽來接了。但是已經快黃昏了，爸爸媽媽還是沒來。就在我焦急萬分的時候，我的班主任拿著雨傘，并微笑地說：“別害怕，孩子，我撐你回家吧！”我還沒來得及說話，老師就把我拉走了。

　　在回家的路上，老師不但自己站在最旁邊，而且雨傘還斜過我這邊，過了一會兒，我才發(fā)現老師的衣服淋濕了，我忙移過去，老師見了，又移過來……唉，只能這樣了。

　　回到家里，我見到老師的衣服濕透了，我忍不住對老師說：“老師，您還是在我家換一件衣服吧！”老師卻說：“不用了�！闭f完，就走了。

　　第二天早上，老師因發(fā)燒沒來給我們上課，去醫(yī)院打針了。要一個星期后才能返校。老師，謝謝您！

　　雖然這件事已經過去很久了，但它已經深深地刻在我的腦海里。

雨中的作文300字 篇4

　　星期六，天氣非常好，小明打算到公園去玩。

　　玩著，玩著，忽然，烏云密布、雷聲大作，很快就下起了傾盆大雨。小明的媽媽非常著急，心想：“這么大的雨，我的寶貝兒子為什么還沒回來，我得趕緊去接他�！庇谑�，她撐著大雨傘接兒子去了。小明的媽媽急匆匆走在大街上，她急著找兒子，根本沒瞧見沒帶傘的、走在一旁的、拄著拐杖的老奶奶。

　　小明老遠看見了媽媽，向媽媽飛奔過來，媽媽也看見了寶貝，大喊一聲：“寶貝！”小明從媽媽手中接過雨傘，奇怪的.是，小明一接過雨傘就向前跑，嘴里還叫著：“奶奶！”媽媽頭上冒出一個個問號，心里想：“這孩子怎么了？”

　　原來，有個走在路上的老奶奶沒帶雨傘，小明擔心雨水淋濕老奶奶，所以要給老奶奶撐傘。小明的媽媽感到非常慚愧，原來她忘了尊老愛幼呀！

　　所以世界上的每一個人都要牢牢記住尊老愛幼。

雨中的作文300字 篇5

　　“嘀嗒——嘀嗒——”又下雨了。一滴又一滴的雨水從天上落了下來，滴到屋頂上、草地上、樹上……忽然，一陣閃電把黑暗的天空拉開一個長長的口子。緊接著，一陣雷聲震得像是天都在抖，這景象和神話故事里的《盤古開天》一樣。有一陣風吹得書嘩嘩作響，我心里時不時有些不安。

　　隔壁家的.一個小孩，打著雨傘穿著雨衣，在雨中玩耍。有的在水中踩水坑，有的在玩抓人的游戲，我的心中生起一陣溫暖。

　　一陣微風吹了多來，花兒在風中不停地跳舞，雨水像是一首歡快的樂曲，又動聽美妙。

　　隔壁家的小孩回家了，四周沒有其他的聲音，只有雨聲和我微小的呼吸聲。我把腳伸出臺階，一滴雨水打在我的腳丫上，清爽極了。

　　我的腦里忽然有了一個奇怪的念頭：想造一把雨傘，出去玩。我在四周找到了芭蕉葉和繩子，可樹枝還沒找到。我想起在四棟有許許多多的樹枝，一想到這，我就行動了。我拿起葉子頂在頭上向四樓大步跑去。我到了四樓后，拿起幾十根樹枝就往家跑。

　　我開始做了雨傘，先把樹枝一根一根地放好，然后……我忙得不亦樂乎，終于完工了！但雨停了。

　　“嘀嗒——嘀嗒——”雖然雨停了，但我心里的雨還在下著。

　　“嘀嗒——嘀嗒——”

雨中的作文300字 篇6

　　樹高高大大的樹枝是咖啡色的，長長的，細細的，上面越細，下面越粗，而且它很硬很硬，它長的越高，樹枝就越細，長在越下面就越粗。有些樹枝一根只能長一根分枝，但有些樹枝一根卻可以長好多好多根分枝。樹枝上面還長著很多很多的樹葉，樹葉綠油油的`，它是半圓形的，旁邊很圓很像彩虹，彎彎的，上面尖，下面圓，摸上去平平的，薄薄的。它中間一樣有一根筋，筋也是綠色的，上面軟軟的，下面硬硬的，上面細，下面粗。

　　它的樹干也是咖啡色的，它粗粗的，長長的，高高的，大大的，下面越粗，上面越細。它根下面的泥土同樣是咖啡色的，它軟軟的，一壓就都在一起了。一摸就會有許多泥土粘在手上，弄也弄不下來，因為泥土很黏，再加上剛剛下了雨，給泥土澆了水，所以更黏了。因為剛剛下過雨，雨都下到了我的葉子上，一滴接著一滴地流到了地上。

雨中的作文300字 篇7

　　春天，是一個陰雨綿綿的季節(jié)。在雨中，我們的校園十分寧靜，就連鳥啼聲都能聽得清清楚楚。漫步校園中，美麗的風景盡收眼底。

　　從學校大門進去，先看見一條小路。走進去，你能看到小路兩側的植物，感覺到腳下凹凸不平的.鵝卵石，聽到藍天中小鳥的歡歌……那一刻，你仿佛置身于一個大森林中。

　　往前走，腳下的鵝卵石變成了草坪。接著，你就可以看到一條走廊。沿著它繼續(xù)往前走，就來到了操場邊：黃中透綠的草坪上有三株正開得熱鬧的茶花，幽幽的香氣在雨中若隱若現。幾棵挺拔的大樹守衛(wèi)著校園。這里，到處都是春天的氣息。

　　再向前走，就進入操場了。風兒吹呀吹，樹葉搖呀搖，操場沐浴在雨中：單杠雙杠上留下了晶瑩的雨珠，它們在微風中跳著舞，一不小心就掉了下來……

　　在這靜悄悄的操場旁，就是綠色的網球場了。網球場真大呀，大得有我們十二個教室那么大；網球場真靜啊，靜得連一顆小雨珠落地的聲音都能聽得見。

　　滴答，滴答，春雨姑娘的舞蹈還沒有停止。我靜靜地走在校園中，帶著久違的熟悉，欣賞完了雨中的校園。

雨中的作文300字 篇8

　　一天放學了，老天爺黑著臉，不一會兒，就電閃雷鳴了。再過了一陣子，老天爺就下起了傾盆大雨。

　　雨水打濕了地面，我只好小心地走路。突然，我發(fā)現一個小女孩走到一個大水坑前面，她的雙腿在發(fā)抖，好似不敢往前面走過這個大水坑。我心想：我現在還不算力氣大，背不起她走過這個水坑呀！想到這里，我只好失望地走開了。過了一會兒，一個熱心的阿姨走了過來，問：“小妹妹，你站在這里干什么呀？”小女孩吞吞吐吐地說：“我……我不敢過這個水坑。”說完，小女孩雙腳抖得更厲害了，并放聲大哭了。阿姨說：“不用怕，我背你過去吧！”小女孩聽了，立刻破涕而笑了。阿姨讓小女孩爬上了自己的背，小女孩緊緊地抱著阿姨，阿姨用雙手把小女孩托住，深一腳，淺一腳地過著水坑。

　　雨無情地打著阿姨的身體，阿姨的衣服都濕透了。小女孩看見了，就悄悄地把雨傘往前移了一點，生怕阿姨著涼了。看到他倆之間的.互助，我有些后悔，于是，連忙上前用傘遮住小女孩。阿姨笑了，小女孩笑了，我也笑了，雨聲中回蕩著我們的笑聲。

　　阿姨讓我明白了要樂于助人，小女孩讓我明白了要學會感恩。

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