[優(yōu)秀]未來(lái)想象作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的未來(lái)想象作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

未來(lái)想象作文 篇1

　　“�！�—親愛的乘客，福州已經(jīng)到了，請(qǐng)下車，歡迎您下次乘坐……”我下了動(dòng)車，見一排美麗的“迎客花”發(fā)出悅耳的聲音“歡迎您來(lái)到福州�！边@并不是我們所知道的花朵，而是機(jī)器花，能發(fā)出聲響，現(xiàn)在，我來(lái)到了未來(lái)的福州。

　　我要去媽媽家中了，不過(guò)，要先去超市買一些水果。但是，超市在哪兒呢?一個(gè)小小的形似臺(tái)階的奇特東西漂浮在空中。有了!我站上小小的臺(tái)階，并說(shuō)：“去最近的超市�！辈诲e(cuò)，這并不是什么臺(tái)階，而是“公用臺(tái)階式車”�！肮�用臺(tái)階式車”緩緩動(dòng)了起來(lái)，速度漸漸快了起來(lái)，不一會(huì)兒，就到了“智能超市”。

　　進(jìn)入超市，空無(wú)一人。千萬(wàn)不要驚訝沒有導(dǎo)購(gòu)員什么的，因?yàn)�，這里面都是智能電腦在為您服務(wù)。水果區(qū)在哪兒呢?忽然，我看見了一個(gè)不過(guò)才手機(jī)大小的'屏幕。可不要小看了這個(gè)屏幕哦，上面寫著“請(qǐng)輸入”。我說(shuō)“水果區(qū)”。屏幕上面就顯示出水果區(qū)在哪兒了。

　　我出了超市，乘坐“037號(hào)漂浮公用車”去媽媽家。車的功能可多了。首先，它是漂浮著的，輕松避免各種堵車;然后，車上各種食物都有，隨時(shí)食用;最后，手機(jī)沒電了，車上隨處可充電。簡(jiǎn)直就是“小小麻雀，五臟俱全”啊!而且車的速度可快了，眨眼間，我就到了媽媽家。

　　到了門口，一個(gè)小小的只比貓眼大些的東西向我掃來(lái)。這是“人臉識(shí)別儀”，門開了，并沒有人來(lái)開。當(dāng)然了，這是“智能門”。整個(gè)房子都是智能的。一到聲音傳來(lái)“歡迎賓客，主人在中心電腦那兒，您請(qǐng)�！闭麄�(gè)房屋都是靠著一個(gè)中心電腦控制的，想必媽媽正在操控電腦以控制房屋。我去了中心電腦那兒，原來(lái)，媽媽正在做飯。當(dāng)然，現(xiàn)在做飯可用不著那么麻煩了，只需要吩咐做些什么菜即可。香噴噴的菜很快上桌了，我和媽媽開吃了，拿起餐桌上的筷子。可別看這筷子小小的，但用處可不小——它可以根據(jù)味道進(jìn)行調(diào)配。

　　吃完飯，我該回去了。這就是未來(lái)的城市，未來(lái)的福州。這樣擁有高科技的城市，你喜歡嗎?

未來(lái)想象作文 篇2

　　二十年后，說(shuō)起我陳梓默的名字 ，那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。沒錯(cuò)，那時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)鼎鼎有名的設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了很多獨(dú)一無(wú)二的高科技產(chǎn)品。其中，我最得意的作品就是為母校設(shè)計(jì)的新型教室。

　　教室的門是感應(yīng)門。它是用一種特殊的材料做成的，既堅(jiān)固有美觀。門上裝有紋識(shí)別器，里面儲(chǔ)存著班上每位老師和同學(xué)的指紋信息。老師和同學(xué)們只要用自己的手指在識(shí)別器上輕輕一按，門就會(huì)自動(dòng)打開;等人進(jìn)去后，門又會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

　　教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化改變圖案。春天，變成綠油油的草地，上面五顏六色的野花在爭(zhēng)奇斗艷，五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。夏天，變成碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，海鷗在空中自由自在地飛翔，魚兒在水中無(wú)憂無(wú)慮地游動(dòng)。秋天，變成茂密的果樹林，紅通通的柿子，紫盈盈的葡萄掛滿枝頭，讓人垂涎欲滴。冬天，變成白皚皚的雪地，一群群孩子在上面擲雪球、堆雪人、打雪仗……同學(xué)們似乎能聽見他們歡樂的叫喊聲。

　　教室窗戶上的玻璃功能可多啦!烈日炎炎的夏天，它能源源不斷地釋放冷氣，讓室內(nèi)比室外涼爽;寒風(fēng)刺骨的.冬天，它能源源不斷地釋放暖氣，讓室內(nèi)保持溫暖。它還會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。它還是消除噪音的能手。即使窗外人聲鼎沸，我們也可以坐在教室里安安靜靜地上課。

　　教室的桌椅可以自動(dòng)折疊，自行移動(dòng)。下課時(shí)，老師只要按一下墻上的電鈕，桌椅就會(huì)自動(dòng)折疊，并自行移動(dòng)到教室角落。這時(shí)教室就成了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們可以在里面跳繩、跳皮筋、摔跤……上課時(shí)，老師只要重新按一下按鈕，桌椅又會(huì)自行回到原位，并自動(dòng)打開。

　　教室里有一個(gè)機(jī)器人。同學(xué)們放學(xué)以后，它就開始工作。它就會(huì)把教室的灰塵、紙屑統(tǒng)統(tǒng)吸進(jìn)肚子里，讓教室變得一塵不染。它還會(huì)給桌椅、地板、墻壁噴灑消毒劑。這種消毒劑不但可以殺死細(xì)菌，而且香味獨(dú)特，讓人聞起來(lái)神清氣爽。

　　我設(shè)計(jì)的新型教室夠神奇吧!我為自己的杰作感到驕傲，感到自豪。

未來(lái)想象作文 篇3

　　如今，我來(lái)到了30XX年。哇！我真的是大開眼界，沒想到僅僅相隔1XX年，差別就那么大。原來(lái)只有幾層的樓房，如今早已建成摩天大廈。但改變最多的則是交通工具。瞧！一輛電瓶車正向我們“開”來(lái)，說(shuō)是開，到不如說(shuō)是飛。哦！講得差點(diǎn)忘了介紹了，這是未來(lái)新推出的一款“飛行電瓶車”說(shuō)是叫“飛行電瓶車”其實(shí)和現(xiàn)代的電瓶車差不多，只是它的主人帶它去過(guò)了飛行翅膀安裝的總店，去安裝了一對(duì)精致的翅膀。

　　緊接著，我來(lái)到了海底城，海底城里的交通工具也很發(fā)達(dá)，一輛輛魚車在水里自由自在的`游行。突然，頭頂上一片漆黑。我抬頭望去只見一個(gè)龐然大物從我們的頭頂飛過(guò)——那是海洋里最大最快捷，最方便的一種工具。和現(xiàn)代唯一的不同之處就是，這片海洋里的所有魚類都沒有長(zhǎng)魚鰭，而是長(zhǎng)了一對(duì)晶瑩剔透的翅膀。許久，我才看清，那原來(lái)是海底城最靈通的交通工具了，它是靠路人的意念移動(dòng)的，想它在哪出現(xiàn)，它就會(huì)在哪出現(xiàn)。你想要去哪，無(wú)論是天涯海角，1分中之內(nèi)，保證到。這種魚車最大的優(yōu)點(diǎn)不是快，而是不會(huì)有尾氣，不會(huì)污染空氣，反而會(huì)凈化水資源。

　　這就是30XX年的城市交通，怎樣？發(fā)達(dá)吧！其實(shí)也不難，只要努力就行。

未來(lái)想象作文 篇4

　　我有一個(gè)書包，它很漂亮。我喜歡自己的書包，但它也有缺點(diǎn)。我們每天上學(xué)放學(xué)都要背著一個(gè)大書包，壓的我們肩膀都痛。我想：未來(lái)的書包一定既方便又實(shí)用！那么，就讓我來(lái)描述一下我想象中未來(lái)的書包吧！

　　未來(lái)的書包可以看出你的心思，如果你熱的不行了，背上的書包可以給你吹風(fēng)；你冷了，它就會(huì)釋放出熱量，讓你暖和暖和；如果天黑了，它就幫你把路照亮，有時(shí)候會(huì)比白天還亮��！

　　未來(lái)的書包還可以減輕重量。如果你嫌書包太重了，它就會(huì)變的輕起來(lái)，會(huì)像一個(gè)皮球那么重。假如你上學(xué)的時(shí)間到了，它會(huì)提醒你不會(huì)遲到，每天能按時(shí)到校。

　　未來(lái)的書包還有更加神奇的.功能。假如能像飛，背上的書包就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)，飛的時(shí)候，它會(huì)長(zhǎng)出翅膀，帶你飛到想去的地方。

　　未來(lái)的書包還會(huì)有很多神奇的功能，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明出來(lái)，慢慢體驗(yàn)吧！

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