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母校的作文集錦5篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的母校的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
母校的作文 篇1
三月二十九了,還要過三個月我們這一波六年級的同學(xué)就要離開了,該是再看看母校的時候了。
上周五六點多,我獨自一個人來到我的母校:黃金的太陽一半還掛在火紅的天上。我的腳步?jīng)]有一點聲音,聞聲看到幾個中學(xué)生在打籃球,他們會是未來的我嗎?我以后還有機會和母校親近嗎?突然我又聽見小孩的歡笑聲,我仿佛看到了我的過去,我看見一張張歡笑的臉龐,一條條奔跑的大腿,那充滿歡樂地玩具和它噴射出的被夕陽染成金的的水,好像寶石!
看著校園里的樹,被微風(fēng)吹得輕輕搖曳,他們見證了我的成長,而現(xiàn)在好像在向我招手,點頭,似乎為我指著前方的路。逸夫樓上的一級級樓梯還留著我的腳印,當(dāng)初鄭老師的話語,陳老師的微笑和侯老師第一次對我們說“同學(xué)們好”好像還在我的耳邊回蕩,可我長大了,要獨立面對人生了,不能一直生活在老師家長的臂彎下,我真想再摸摸母校的`墻壁,再呼吸呼吸母校的空氣,真想和同學(xué)再歡笑玩耍再渡過一個六年!我想著走著坐在了長城墻前看著與我相伴六年的母校想:我這六年都做了寫什么?答:什么也沒做,總覺得我失敗了,沒有邵元榮那樣學(xué)習(xí)優(yōu)秀,沒有鎖佳櫻那樣才藝繁多,沒有馬亮那樣活潑聰明,沒有夏雨那樣能言善辯。這樣一想就多感孤獨了,我又有些想哭,不一會眼淚就無聲無息的流了下來,沒有一點聲音,就像我的日子滴在時間的流里沒有了聲音也沒有了影子?偠灾,我就是不像離開母校。
我在這篇文章里替所有六年級畢業(yè)生對老師說“老師您辛苦了!”對母校說“母校!親愛的母校再見了!”再見了母校的一切,希望我們以后再見!
母校的作文 篇2
教學(xué)樓的正面,赫然印著八個鍍金大字,也是母校的校訓(xùn)——好好學(xué)習(xí),天天向上。走進教學(xué)樓,兩旁是展示廳,擺放著母校多年來獲得的榮譽。再往里走,就可以看到兩旁的墻壁上貼著同學(xué)們自己寫的格言,還貼著同學(xué)們親手畫的畫、寫的字、剪的紙等。他們的筆跡雖還不是太規(guī)范,但他們熱烈追求和平的明天;他們的畫作雖還稚嫩,卻描繪著心中的藍圖。推開教室門,便可以看到墻上貼著老師和同學(xué)們共同寫的一句句祝福語,以及同學(xué)們的爭章情況,還有圖書角,植物角等。在教學(xué)樓里,無處不存在著書香墨氣。漫步在校園中,校園的一點一滴都是那么熟悉,一草一木都是那樣親切。我不知不覺地來到了操場上。那長160米的塑膠跑道上曾經(jīng)留有我的身影,旁邊的健身器材上也留下了我歡快的笑聲。校園的`四周,都被同學(xué)們用五顏六色的畫筆繪出了一個個五彩繽紛的世界......校園里的大樹上,鳥兒也曾飛落過,留給我們歡樂的笑聲?梢哉f,校園里處處都充滿了鳥語花香,處處都顯得生機勃勃!愿建設(shè)的明天更美好!
母校的作文 篇3
母校的大門,漸漸映入了我的眼簾。我走到熟悉的校門前,似乎又看到了學(xué)校的歡迎條幅,似乎又問到了飄香的桂花,似乎心中又涌起了第一次進校是對母校的向往。
走進校門,沿著圍墻下的綠化走,再從熱鬧的籃球場上穿過去,就來到了寬闊的操場。
操場使用塑膠鋪成的,由200米的環(huán)形跑道和足球場組成,足球場和跑道的空隙種上了草。四年級那次足球比賽就在球場上舉行。,那時,當(dāng)五(5)班的前鋒就要射門時,啦啦隊急地大喊:“馬一川(守門員)加油!”恨不得跑上去把球門堵得水泄不通。終于,我們以2:1獲勝了。盡管球員們汗流浹背,啦啦隊也叫啞了嗓子,但聽到我們班得了第一,個個心里樂滋滋的。我們不僅在這里比賽過,也在這里玩耍過……操場上的小朋友玩得生龍活虎、興致勃勃,你看,這兩個在玩健身車,那個在滾鐵環(huán),還有的在比賽跑步呢!看著這群活潑的`小孩子,便想起我們曾在操場上度過的美好時光。
我戀戀不舍的看了一眼操場,上樓看了看我們的教室,坐在我曾坐過的位置上,欣賞著老師的上課筆記,回想起老師對我們的教導(dǎo),回想起在這里度過的五年幸福歲月。
我緩緩的下了樓,回首看了看母校。母校,讓我再多看您一眼吧!
母校的作文 篇4
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時間并不是金錢可以買到的,然而在小學(xué)的生活已經(jīng)過去,我們將面臨著升入初中的緊張心情,想想我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,成膽怯變得開朗,再想想教過我們的老師,一位位的都從年輕貌美的少女,經(jīng)過歲月的摧殘和對學(xué)生的付出而變成烏黑的頭發(fā)中摻雜著一絲是白發(fā)的`老教師,如今快要畢業(yè)了,我們從一個小學(xué)生變成一位中學(xué)生,我的心里不僅涌出一絲絲傷感,雖然快要畢業(yè)了,但老師還是不忘激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,今天老師就帶領(lǐng)我們?nèi)淼哪感!轮袑W(xué)參觀了一下。
起初,在等大巴車的到來時,我看到許多同學(xué)的眼里都滿是羨慕的眼神,我心里不僅一想:應(yīng)該是羨慕我們不用上課吧,雖然我表面上顯得一副不情愿的樣子,但我心底里還是非常高興,直到來到中學(xué)時,我才知道我的想法是錯誤的,在這炎熱的太陽里下,老師竟然讓我們站了幾十分鐘,每個人都臉上都嘩嘩的流汗,參觀各個教室時,走廊里一絲絲清風(fēng)向我迎面撲來,使我感到心里一絲清涼。各科教室里的布置漂亮的不敢叫人正視,墻壁上有栩栩如生的哆啦a夢和素描,每個教室都非常整潔,安靜,還有舉例的四代計算機的發(fā)明。參觀完后我們就去了食堂“初禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,”講了不讓我們浪費糧食,也不要大聲喧,那我們吃完午飯后就回學(xué)校了。
雖然我們也還沒有上中學(xué),但是我們已經(jīng)了解到了中學(xué)的教學(xué)方式,讓我們?yōu)橹袑W(xué)的生活繼續(xù)準備吧!
母校的作文 篇5
叮鈴鈴……熟悉的鈴聲又在我的耳旁響起。昨天那個天真可愛嘻皮笑臉的我,已經(jīng)變成了過去;今天剛起床就要面臨離校的日子。我不由想起以前的學(xué)習(xí)時光。
我想起了剛剛進入初中時滿懷興奮和憧憬的我們;想起了當(dāng)初因為一道題失誤了,導(dǎo)致考試不及格而放聲大哭的我們;想起了因為歌詠比賽獲得一等獎而得意洋洋的我們;想起了為彌補過失向老師認錯想求得原諒的我們……那一幕幕如同一部永不劇終的影片,在我腦海里一次次地放映。
再見了,老師!怎能忘記教授我們知識的您?怎能忘記您對我們的諄諄教導(dǎo)?您的微笑,您的循循善誘的目光,都將留在我們的內(nèi)心深處。
老師,是您,把我們帶進知識的海洋;是您,讓我們在里面盡情的.遨游;是您,把我們領(lǐng)進真理的天堂,讓我們在里面自由飛翔;是您告訴我們“學(xué)無止盡,百尺竿頭,更近一步”;是您教導(dǎo)我們要“心胸寬廣,海納百川”,讓我們在運動場上激情飛揚……
再見了,同學(xué)們!怎能忘記,我們一起相處的三年時光?三年中,我們一起體會到了相互關(guān)愛、相互幫助、團結(jié)就是力量!
在這三年中,“同學(xué)”一詞在大家的相處中有了明顯的改變,它不單單的是指學(xué)習(xí)上的伙伴,而是被重新賦予了新的含義。同學(xué),是在痛苦中幫助你的伙伴;同學(xué),是在快樂中與你分享的知己;同學(xué),是泥濘中幫助你擺脫困境的大手;同學(xué),是比賽時吶喊助威的號角……
再見了,母校!怎能忘記那熟悉的花花草草,教室操場?三年來,多少次走過那條條小徑,多少次在運動場上來回奔跑,多少次大聲呼號:“今天,我們是明星學(xué)校的學(xué)生;明天,我們將成為學(xué)生中的明星!”……
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