社區(qū)活動作文精華
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的社區(qū)活動作文精華，希望對大家有所幫助。
社區(qū)活動作文精華1
今天，我去參加了小區(qū)居委會組織的活動——學包扎和撿垃圾。
我十分興奮，提前20分鐘來到了居委會，這里也已聚集了兩三個小朋友了，我估計他們的心情也和我一樣，十分期待，畢竟已經(jīng)又過了1年了。這次活動的.主題是提高小朋友的安全意識和知識，所以我們要學包扎，以便在緊急的情況下能夠應對突發(fā)情況。
以前，看醫(yī)生給病人包扎，我覺得這很難，但當我親自接觸后，我發(fā)覺這太簡單了。拿一塊三角形的布子，就像紅領巾那樣的，但要更大，這樣好包扎。準備就緒后，先一手握一頭，交錯地綁住腿，然后再拉上來，讓布子自身繞好幾圈，將它便得更粗，讓紗布綁得更結(jié)實，在圍著腿繞一圈，在膝蓋的左側(cè)或右側(cè)打一個結(jié)，不能在膝蓋的后方打結(jié)是因為，這樣會使病人走起路來不舒服。我們只學了幾分鐘就都學會了，我們還分別拿一位警察叔叔當作“小白鼠”來一一進行試驗。
學完包扎，我們還出去撿垃圾，這讓我們體驗到了撿垃圾工人的辛苦付出�！耙环指�，一分收獲。”沒有他們的辛勤付出，怎能有我們現(xiàn)在那干凈漂亮的社區(qū)？
我認為這次社區(qū)活動是最有意義的一次，因為它教給了我們一項老師在學校里面不會教的知識。
社區(qū)活動作文精華2
這幾天，我參加了慶隆社區(qū)的體驗活動，老師是浙大的學生。
第一天，老師讓我們制作了各自的名牌，好讓老師認識我們，也便于我們之間互相認識。然后，在老師的介紹下我們知道了“五水共治”是指排澇水、治污水、抓供水、防洪水、保節(jié)水。第二天，老師教我們廢物利用，把沒用的東西收集起來能做出許多有用的東西，比如用舊紙板做飛機模型或動物擺設等。第三天，老師教我們畫環(huán)保袋。我畫的`是一個水龍頭滴出的最后一滴水，水滴里有一個地球，下面有一雙小手接著這珍貴的水滴，告訴大家要珍愛水源、節(jié)約用水。第四天，老師介紹了垃圾分類，知道了藍色桶里是可回收垃圾、綠色桶里是廚房垃圾、紅色桶里是有害垃圾、黃色桶里是其它垃圾，以后我不會讓垃圾回錯家了。第五天，是最后一天了，我們開了歡送會，首先是頒獎，我獲得了詩歌朗誦第一名！得到了一個粉紅色的漂亮筆袋。接著是才藝表演，一個姐姐率先上臺唱了一首好聽的英文歌曲，接著一個男生表演了快速轉(zhuǎn)魔方，然后我和幾個同學一起表演了杯子舞。最后我們和老師們一起合影留念，臨走還和老師們一一擁抱，戀戀不舍。
這次的活動真有趣，讓我學到了很多知識。期待明年暑假還能參加這樣的活動。
【社區(qū)活動作文】相關文章：
社區(qū)活動的作文09-27
社區(qū)活動作文經(jīng)典09-21
社區(qū)活動學生作文09-19
社區(qū)活動作文07-12
社區(qū)活動作文07-12
社區(qū)活動作文07-12
社區(qū)活動作文07-12
社區(qū)活動作文07-12
社區(qū)活動作文07-12
社區(qū)活動作文07-12