[通用]團(tuán)結(jié)的力量作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)的力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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團(tuán)結(jié)的力量作文1
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的外國名著，它使我受益匪淺。
這本書是英國著名兒童作家格雷厄姆的經(jīng)典作品，這是一個(gè)由柳林、河流以及穩(wěn)重老練的獾、聰明細(xì)心的水鼠、機(jī)智勇敢的.鼴鼠和放蕩不羈的蛤蟆構(gòu)成的神奇世界。
其中《浪子回頭》這篇文章最讓我受益。它主要講了鼴鼠的好朋友蛤蟆的住所—蛤蟆府被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)后，四個(gè)好朋友團(tuán)結(jié)一致，通過了秘密通道奪回了地盤的事。從中，我懂得了：只有團(tuán)結(jié)一致才能戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，最終取得勝利。
在生活中，我們處處都需要團(tuán)結(jié)。比如在拔河比賽中，我們的團(tuán)隊(duì)要齊心協(xié)力，向一處用力，這樣才能勝利在握。在壞人面前，我們要分工合作，用機(jī)智勇敢、沉著冷靜來戰(zhàn)勝可怕的敵人。
《柳林風(fēng)聲》這本書使我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，使我知道了人心齊、泰山移的意思。我一定會(huì)向書中的獾、水鼠、鼴鼠和蛤蟆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那團(tuán)結(jié)一致的精神！
團(tuán)結(jié)的力量作文2
課外活動(dòng)，我和同學(xué)們比賽跳長繩。我們共有八人，分為兩隊(duì)，每隊(duì)四人。我們先定好規(guī)則：每組兩個(gè)人甩繩，兩個(gè)人輪流跳，時(shí)間為十分鐘，四個(gè)人跳的總數(shù)多的'就是優(yōu)勝組。
比賽開始了。我和同組的小軍先跳，我只跳了30下，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，實(shí)在堅(jiān)持不住了。眼看另外一組的同學(xué)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，我們組甩繩的一個(gè)同學(xué)就立刻換下我，讓他接著跳。我們互相配合，輪流著甩繩，又輪流著跳。時(shí)間一分一秒的過去，最后，我們這組跳了239下，另一組跳了201下。我們組勝利了！大家高興地歡呼起來。
通過這次比賽我明白了一個(gè)道理：個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)的力量大無比。
團(tuán)結(jié)的力量作文3
2008年5月12日，一個(gè)讓所有中國人刻骨銘心的日子。
大地仿佛厭倦了這種平靜的生活，劇烈地?fù)u晃起來，似乎要吞噬這個(gè)世界。就在一瞬間，房屋倒塌了，刺耳的求救聲此起彼伏。多少位父母哭喊著，叫著孩子的名字；多少位戰(zhàn)士不顧自身安危，拼命地將一個(gè)個(gè)生命從死神的手中搶回來；多少位醫(yī)生和護(hù)士不分日夜地挽救著那些早已傷痕累累的生命而忘記自己的健康；多少位志愿者不顧一切地想要幫助災(zāi)區(qū)人民，讓他們?cè)缛者^上幸福的'生活；多少位愛心人士捐錢捐物，只為了那些和他們毫無血緣關(guān)系的人們可以快快樂樂地度過以后的每一天。
是啊，地震是我們所不能預(yù)知的自然現(xiàn)象，但是，我們?cè)谶@種災(zāi)難來臨時(shí)表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)卻是讓所有人為之震驚的。也許，地震是一種災(zāi)難，但就是這場(chǎng)無法預(yù)知的災(zāi)難讓我們中國人更加團(tuán)結(jié)！更加堅(jiān)強(qiáng)！來吧！讓我們高聲地吶喊：“中國加油！汶川加油！”
團(tuán)結(jié)的力量作文4
一個(gè)麗日當(dāng)空的上午，鳥語花香，花兒翩翩起舞。一只小螞蟻從螞蟻洞里出來散步。忽然，小螞蟻聞到一陣陣香氣，三步并作兩步地爬了上去，發(fā)現(xiàn)了龐然大物，“原來是一根大骨頭啊！”看了看骨頭，小螞蟻心里想：“好大的骨頭�。∫欢ê芎贸��！毙∥浵伡泵ι锨鞍峁穷^，可是，骨頭太重了，小螞蟻使上了吃奶的力氣也搬不動(dòng)。這時(shí)，小螞蟻垂頭喪氣地想：“這么大的美食就在眼前，可是搬又搬不動(dòng)，怎么辦呢？”
小螞蟻想呀，想呀，忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。它急忙跑到螞蟻洞里，對(duì)小伙伴們說：“我在外面發(fā)現(xiàn)一根香氣撲鼻的`骨頭，我們一起去搬吧！”小伙伴們聽了高興得手舞足蹈。它們異口同聲地說：“我們快去吧！”說完，它們就爭先恐后地跑出洞外。
它們左一排右一排地搬起骨頭回家了。最后它們一起吃上了又大又香的骨頭。
小螞蟻明白了：“一個(gè)人的力量是有限的，大家同心協(xié)力的力量才足夠大！”
團(tuán)結(jié)的力量作文5
小猴、小熊、袋鼠是三個(gè)好朋友，它們住在一片美麗的大森林里。
森林的旁邊有一條彎彎的小河，小河對(duì)面有一棵茂密的蘋果樹。到了每年的秋季，蘋果樹就會(huì)結(jié)出又大又紅的蘋果。小猴、小熊、袋鼠都想摘到蘋果，可是它們就是夠不到：小猴又是爬樹，又是爬竿，可就是過不了小河；小熊不會(huì)爬樹，又不會(huì)跳，也沒有辦法摘到蘋果了；袋鼠使勁的跳啊跳，可就是跳不到蘋果樹那么高。
怎么辦呢？它們決定一起想辦法。它們來到小河邊，小熊找了一根長長的竹竿，，竹竿正好可以伸到樹枝上，小猴沿著竹竿順利的爬到了蘋果樹上。小猴在樹上摘了好多好多的蘋果，袋鼠站在樹下不慌不忙的張開自己的“大口袋”，小猴馬上把一個(gè)個(gè)大蘋果扔進(jìn)袋鼠的“大口袋”里。不一會(huì)兒，袋鼠的“大口袋”就裝滿了蘋果。小熊高興的在樹下又唱又跳。
小猴、小熊、袋鼠一起把又甜又香的`大蘋果送到其他小動(dòng)物的家里，和大家一起分享收獲的喜悅，三個(gè)好朋友更是為友誼和團(tuán)結(jié)感到快樂。
團(tuán)結(jié)的力量作文6
從前，有一個(gè)非常茂密的大森林。里面住著很多很多的小動(dòng)物：有小白兔、小象、一些漂亮的小鳥……還住著許多漂亮的小精靈。大家幸福地生活著。
后來，來了一個(gè)法力高強(qiáng)而且邪惡的巫師。他想挑起小動(dòng)物們間的戰(zhàn)爭，讓它們變得邪惡、孤立，最后把他們都變成自己的奴仆，自己稱王。有一些小動(dòng)物因此就變成了他的手下，但有一些小動(dòng)物與小精靈卻還團(tuán)結(jié)在一起。然后，小精靈們一個(gè)一個(gè)地去挑戰(zhàn)，但都敗在了巫師的.手下�？戳诉@一切，樹神爺爺對(duì)他們說：“憑你們個(gè)人的力量是打不過他的，你們應(yīng)該克服孤立的毛病，團(tuán)結(jié)在一起，才能打敗邪惡的巫師�！�
這下子，他們五個(gè)小精靈知道了團(tuán)結(jié)的力量，一起并肩作戰(zhàn)，打敗了邪惡的大巫師。小伙伴們又團(tuán)結(jié)在了一起，永遠(yuǎn)都不再孤立、驕傲了。
從此，大家又繼續(xù)快樂而幸福地生活著。
這就是團(tuán)結(jié)的力量，我相信團(tuán)結(jié)就是力量，它會(huì)創(chuàng)造出最新的奇跡。
團(tuán)結(jié)的力量作文7
團(tuán)結(jié)還是個(gè)人，會(huì)給人的一生帶來很大的改變，鳥類中也有這樣的例子:那就是紅襟鳥與麻雀。麻雀是團(tuán)體的`代表，紅襟鳥是個(gè)人的代表�！堵槿概c紅襟鳥》正好講明了紅襟鳥與麻雀的區(qū)別。文章中，紅襟鳥與麻雀都有一個(gè)共同的愛好吃牛奶皮。
四十年過去了，瓶裝牛奶也從無蓋到有錫箔紙封起來，麻雀依舊喝到了鮮美的奶皮，而紅襟鳥卻望而莫及。為什么麻雀與紅襟鳥截然相反，原來麻雀中只要有一個(gè)發(fā)現(xiàn)吃奶皮的辦法就會(huì)告訴別的麻雀，而獨(dú)居主義者紅襟鳥就算找到了也不會(huì)告訴別人，導(dǎo)致了紅襟鳥與麻雀命運(yùn)完全不同，這也是團(tuán)結(jié)與個(gè)人的區(qū)別。
有時(shí)候團(tuán)體帶來的好處會(huì)比個(gè)人好得多。在學(xué)習(xí)、工作中就是因?yàn)榛ハ鄿贤�、交流、幫助，因�(yàn)閳F(tuán)結(jié)合作才使人類的文明有了大的進(jìn)步。總而言之，還是那幾句老話：“眾人拾柴火焰高”，“一根筷子折得斷，一把筷子折不斷”。群居的麻雀和獨(dú)居的紅襟鳥就是很好地體現(xiàn)。
團(tuán)結(jié)的力量作文8
一個(gè)陽光明媚、萬里無云的日子，有一只叫小小的螞蟻，它出去找食物吃。走著走著，突然，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭。小螞蟻驚喜的叫起來：“哇！我今天可真走運(yùn)啊！讓我發(fā)現(xiàn)了這么一根大骨頭，這可夠我和伙伴們吃上好幾天了�！钡牵克恢恍∥浵伒牧α渴峭耆荒馨堰@根大骨頭搬回家和伙伴們一起分享的。
于是，它連忙跑回家，把這個(gè)好消息告訴了大伙兒，讓它們幫自己把骨頭一起搬回家，好讓更多的朋友一起分享這份美食。
伙伴們跟著小小一起來到了草叢中，果然有一根大骨頭靜靜的躺在草叢中，于是它們一起齊心協(xié)力地把骨頭扛上了肩膀。然后，它們哼著歌向家中走去：“嗨喲嗨，嗨喲嗨，我們要把骨頭搬回家，讓朋友們一起吃……”它們邊走邊唱，并不覺得肩膀上的`骨頭有多么沉重，心里反而覺得很快樂。
我們一定要向螞蟻學(xué)習(xí)這種團(tuán)隊(duì)合作和有好的東西要大家一起分享的精神。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就有力量和智慧，人心齊，泰山移。這正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
團(tuán)結(jié)的力量作文9
團(tuán)結(jié)就是力量，我現(xiàn)在就帶你們?nèi)ヒ娨娚磉叺膱F(tuán)結(jié)。
今天，我和妹妹到房子后面去玩，我們用石頭圍成一圈，采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然，有個(gè)果子引起了我的注意——它活動(dòng)了！仔細(xì)一看，竟是一只螞蟻在搬動(dòng)，“這是它們的食物！”我大叫起來，跟著它，我來到了一個(gè)蟻洞�！拔覀儼咽澄锒挤旁谒纯�，怎么樣？”我蹦出一個(gè)這樣的.想法，“好呀！”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會(huì)兒，螞蟻們就出來工作了！
接著，我又放了個(gè)稍大的果子在洞口，也許果子太重了，一只螞蟻搬不動(dòng)，三只螞蟻一起搬。“一二、一二”它們像升國旗的士兵，腳步一致，把果子抬進(jìn)了洞�！罢媸翘柿耍 弊詈�，螞蟻們把食物都搬走了。
螞蟻的這種團(tuán)結(jié)不散的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
團(tuán)結(jié)的力量作文10
今天，我看了一本書里有篇文章《三子抓鬮》。主要講的是猴子、燕子、鴨子是三子。他們領(lǐng)了三個(gè)任務(wù)：摘葡萄、捉蚊子、取蚌珠。
本來它們是可以完成任務(wù)的。可是，它們卻不會(huì)合作，都不想讓對(duì)方占便宜。最好只有用抓鬮來決定。抓鬮結(jié)果出來了：猴子捉蚊子，鴨子摘葡萄，燕子取蚌珠。結(jié)果，三個(gè)都一事無成讀了這個(gè)故事，我突然想起雷鋒叔叔曾說過的一句話：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
是��！團(tuán)結(jié)真的.很重要！今后，我要懂得團(tuán)結(jié)，因?yàn)椋喝诵凝R，泰山移。
團(tuán)結(jié)的力量作文11
一天，一只弱小的螞蟻在一棵樹下玩耍時(shí)，有只龐大的毛毛蟲來到這里，毛毛蟲看到了小螞蟻對(duì)他說：“你這個(gè)小不點(diǎn)，給我滾開！別當(dāng)本大王的路！”小螞蟻不服氣，對(duì)毛毛蟲說：“為什么？路是大家的，不是你自己的�！泵x說：“我叫你滾你就滾！廢什么話呀！”就這樣螞蟻和毛毛蟲展開了一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)。先是毛毛蟲對(duì)螞蟻用了個(gè)獅子搖頭，把螞蟻打了個(gè)半死。螞蟻落荒而逃，毛毛蟲沾沾自喜道：“我是世界上最厲害的，哈哈哈哈哈！”過來一會(huì)兒，來了一群螞蟻對(duì)毛毛蟲說：“是你打傷我們的兄弟的嗎？”毛毛蟲說：“原來你是那個(gè)臭螞蟻的'兄弟呀！哼哼！你們死定了！”毛毛蟲還你用獅子搖頭打傷了一些螞蟻，可是螞蟻還是源源不斷的來，螞蟻爬上了毛毛蟲的身子咬毛毛蟲，有的咬毛毛蟲的頭，有的咬毛毛蟲的肚子，有的咬毛毛蟲的屁股，就這樣沒多久毛毛蟲就死了。
這件事使我們懂得：團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。
團(tuán)結(jié)的力量作文12
一天我在地上看見了幾只小螞蟻，它們的身體很小，全身黑黑的，像一粒黑芝麻。聽說螞蟻可是大力士呢！我不相信，于是在地上放了一顆比螞蟻個(gè)頭大的糖�！拔业挂纯次浵伳苡卸鄥柡Α蔽艺f。
只見離這一顆糖最近的小螞蟻爬了過來。它嘗了嘗這顆糖，然后它就跑回了一個(gè)小洞里面�！斑@是什么大力士啊，分明是逃兵嘛！”我看了幾分鐘開始有點(diǎn)不耐煩了。突然，一群的螞蟻爬了出來。那一只最小的螞蟻帶領(lǐng)著它們來到了這顆糖面前，然后螞蟻們就開始搬糖了。
螞蟻們有的馱著、有的拉著、有的推著、還有的用腳抬著，他們把糖搬起來，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的'搬著�！斑@樣才叫大力士嗎？好嘛！終于長見識(shí)了。”我說，從遠(yuǎn)處看就是一團(tuán)密密麻麻的黑點(diǎn)點(diǎn)。
螞蟻雖然體積很小，但是他們很團(tuán)結(jié)，就算再大的東西都能搬得動(dòng)。
這些螞蟻告訴了我們：只要齊心協(xié)力就會(huì)成功。就和一根筷子容易折斷，可十根筷子卻很難折斷。這就是團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)的力量作文13
現(xiàn)在大部分哦都是獨(dú)生子女，有些就很自私，只顧自己，不顧別人。只要是集體，要團(tuán)結(jié)才能辦好事。
我們的琵琶老師說：“一個(gè)人彈得好，不代表合奏就能彈的好。三年級(jí)，我參加了民樂團(tuán)，我對(duì)這個(gè)民樂團(tuán)很陌生。第一次排練，曲子是《花好月圓》。一開始我不知道這譜子怎么看，后來在老隊(duì)員的`幫助下，恍然大悟。沈老師拍拍手，要開始排練了，第一次合奏，我們自己彈自己的，這么動(dòng)聽的曲子被新隊(duì)員彈得亂七八糟，”�！坝捎诼曇籼�，我們沒聽見，繼續(xù)彈自己的，老師放大聲音又喊了一遍，我們才停下來。老師語重心長的對(duì)我們說：”合奏，是好幾種樂器合起來的，而獨(dú)奏是一個(gè)人。在合奏時(shí)，要傾聽主旋律。合奏要團(tuán)結(jié)，要‘三心二用’�！熬毩藥状魏枚嗔�，經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，我們彈得曲子讓人如癡如醉，這是我們十幾個(gè)人辛勤的汗水換來的呀！
人心齊，泰山移。集體中每個(gè)人都要團(tuán)結(jié)，事情一定能辦好。
團(tuán)結(jié)的力量作文14
團(tuán)隊(duì)凝聚出的力量最為強(qiáng)大的，含有巨大的感召力和威懾力，個(gè)人的力量是微不足道的，而數(shù)人齊心的力量是不可戰(zhàn)勝的，今天我家樓下便演著一幕感人而又“勵(lì)志”的畫面。
下午我回家時(shí)，我被路邊一片黑色的`“小生命”吸引住了，便湊上前去觀看，原來它們?cè)谝凭�，�?shù)以百計(jì)的螞蟻，在不停的干著屬于自己的任務(wù)，因?yàn)轵T車出了一身汗的緣故，所以一股涼風(fēng)襲來便把我逼出了一個(gè)噴嚏，這陣人造風(fēng)，對(duì)螞蟻造成了不小的危害，七分之一螞蟻都被這陣突如其來的風(fēng)吹跑了，但他們絕不輕易放棄拖著疲倦的身軀繼續(xù)干活，我用手點(diǎn)了點(diǎn)“人山人海”的地方，竟被我點(diǎn)死了兩只，同伴們見到朋友爬在地上不動(dòng)彈便一起拖回了“新家”。它們不知疲倦，如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。螞蟻們并沒有放棄，也并沒有被挫折嚇倒，這一點(diǎn)同那些經(jīng)不起考驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)不是更加可貴嗎？
團(tuán)結(jié)的力量在于付出與奉獻(xiàn)，你奉獻(xiàn)的越多，團(tuán)隊(duì)也將會(huì)更強(qiáng)大，就如螞蟻一樣。
團(tuán)結(jié)的力量作文15
螞蟻是一種非常聰明的昆蟲，它們遇到火，會(huì)團(tuán)成一個(gè)球向前滾動(dòng)，避開大火�？墒�，我今天看到了螞蟻團(tuán)結(jié)起來對(duì)抗螳螂的情景，也讓人震驚。
一只在螞蟻洞里探出了小腦袋，看看沒有危險(xiǎn)，再露出半個(gè)身子，最后把身體全伸出來了。它東張西望、左顧右盼�？纯从惺裁春贸缘�。終于，它看到了一只螳螂，它正想進(jìn)攻的時(shí)候，突然想到：我這樣肯定是自不量力。于是它用觸角來把其它的同伴招來，想一起把這只倒霉的螳螂干掉。
過了一會(huì)兒，螞蟻大軍踏著響亮的`踏步聲。一看，這么大的生物，可以吃幾頓的了。一群螞蟻分別把螳螂圍起來，爬到它的身上。盡管螳螂怎樣反抗，螞蟻們還是不放手，到嘴的肥肉為何不吃呢？最后，堅(jiān)持就是勝利。螞蟻把螳螂活活地咬死吃掉。我不僅佩服起螞蟻的勇氣來。
螞蟻團(tuán)結(jié)起來可真是力大無窮��！
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