蠟燭作文300字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的蠟燭作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

蠟燭作文300字 篇1

　　夜晚，它照亮黑暗，他那長長的身子，慢慢的吞噬著，慢慢的消失著……就在那個夜晚，我感受到了蠟燭精神！

　　周末的晚上五點鐘，我正起勁的看著書，突然，咔，屋子一下子黑了，嚇了我一大跳，趕緊叫：“媽媽！是不是停電了？！”媽媽過來說：“對，我趕緊點上了蠟燭！”媽媽用打火機一下子將白色蠟燭點燃了，霎時間，整個屋子里亮了起來，媽媽把蠟燭放在客廳的茶幾上，我接著蠟燭的亮光，繼續(xù)聚精會神的讀了起來……

　　時間已經過去一個多小時了，我合上書本，再次望著蠟燭，他變的'更短了，他不停地落淚，但是在我看來他好像是個不會說的人，一句怨言也沒有，還是默默地點亮光明，大約半個小時，我看見蠟燭只剩一厘米了，即將要熄滅，突然，“噗”地一聲，蠟燭熄滅了……就在這一刻，我深深被感動了這種蠟燭精神，是舍己為人地，是無私的，它為了光明犧牲了，這很值得敬佩。在身邊有很多像蠟燭的人，我們要向他們好好學習，將蠟燭精神傳遞下去。

蠟燭作文300字 篇2

　　我喜歡蠟燭，喜歡它的光明，我贊美蠟燭，贊美它無私奉獻的精神。

　　蠟燭，想必人人家里都有吧，在市場上的價格低，買回來后就扔到黑暗的抽屜里，小孩子很淘氣，常常被小孩切斷身子，大人也不過問。因為蠟燭不起眼，盡管這樣，蠟燭還是沒有一絲哀怨，沒有一絲怨言。

　　停電了，人們慌張的.找蠟燭，因為他們隨處亂放，忘記放到那里了，終于找到一支。人們小心翼翼地把它點著，而蠟燭呢，不計較人們的過失，而用光明照亮人類，直至生命的最后一刻。它被火燒地，身子越來越短，它沒有覺得不幸而悲觀，而是更樂觀的生存，它以自己短短的一生，獻出了自己的光和熱。

　　有人把老師比做成辛勤的園丁，給我們這些祖國的花朵施肥、捉蟲；陳老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但能給我們帶來很大的幫助，卻耗盡了自己，這幫助，使人永生難忘。您講課的語言，既悅耳又親切還激越，悅耳像清澈的山泉，親切似流動的小溪，激越如奔瀉的江流。

　　蠟燭，它把一生都獻給了人類，在停電時照亮黑暗，老師，她把青春獻給了事業(yè)，為學生指引正確的道路。

　　我贊揚無私奉獻的蠟燭，更贊揚像蠟燭的人。

蠟燭作文300字 篇3

　　萬頃太湖，在陽光的照耀下，水面波光粼粼。在這個好日子里，我們來到了蘇州太湖綠光休閑農場。

　　聽說可以親手制作果凍蠟燭，我們一下子興奮得樂開了懷。我們高興地拿著自己手里的小票，換來一個五角星形的模具。工作人員告訴我們在模具中放三分之一的彩沙，顏色自己挑。還等什么呢?我早已迫不及待了，先在模具的最底層撒上了一層薄薄的藍沙，又撒上一層薄薄的紫沙。我看看還沒到模具的'三分之一，便又撒上了一層檸檬黃的沙和一層粉色的沙。看看里面的沙子差不多了，我把模具高高地舉起，哇，太漂亮了!我拿去給以為工作人員澆蠟油，約摸一分鐘后，一個五角星形的果凍蠟燭做成了!嘿嘿，表弟最喜歡這些稀奇古怪的玩意兒了。想想，表弟拿到這只果凍蠟燭時手舞足蹈的樣子，我禁不住樂了起來。哦，對了，我一定要告訴他：“這是我自己親手做的!”

　　此次采風，我不僅第一次親手制作了果凍蠟燭，還親手把我的這份快樂帶給了表弟。

蠟燭作文300字 篇4

　　你們大概都聽說過鑿壁偷光這個故事吧，講的是曠衡為了讀書，在墻上鑿了一個小洞，借鄰居家的光讀書。

　　光，大家可能都不陌生�，F在不但讀書需要光，做作業(yè)，做手術都需要光，而在一些偏遠貧困的小山村里，人造光唯一的來源就是蠟燭。

　　曾經有一位詩人寫過一首關于蠟燭的'詩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。蠟燭最美好的品質就是燃燒自己，照亮他人。

　　有一天晚上我們家停電了，剛好家里還剩幾根蠟燭，奶奶就點亮了一根放在我的課桌前，讓我寫作業(yè)。有一段時間我默默地注視它，那蠟油是它傷心的淚嗎？不，那是它燃燒時留下的血液。都流血啦！那它一定是很痛苦的吧？不，它一定是快樂的。它把他人放在第一位，而把自己放在第二位。

　　世界上有蠟燭這種犧牲自己，奉獻他人品質的人非老師莫屬。他們把學生放在首位，而把自己和親人放在最后！

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