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收獲作文9篇（通用）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的收獲作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲作文 篇1
我喜歡在雙杠上倒掛金鉤，因?yàn)檫@給我?guī)砹藷o窮的快樂。
去年寒假，我覺得很無聊，于是我跑到小區(qū)的健身區(qū)玩。我東瞧瞧西看看，沒什么好玩的，突然我看到了雙杠。“來個倒掛金鉤怎樣？”我想。我像只小猴似爬了上去，腳用力勾著一根單杠，手一放，我便像蕩秋千一樣搖了起來。但由于蕩得太猛，腿沒力氣了，我便被“我”給拋出去了！還好我掉到沙地里，不然我就要“滿地找牙”了！我又滿懷希望地爬了上去，腳勾得緊緊的`，可手卻怎么都不敢放！這時我出了一個主意：手扶著豎杠慢慢下。我按照我想的去做，果真沒掉，但在這時腳又沒力氣了，又摔了一跤……
這個樣子重復(fù)了幾十遍，現(xiàn)在的我倒掛技術(shù)超強(qiáng)，可以掛五分鐘。這使我知道：做什么事都不要半途而廢！忘記告訴你，我現(xiàn)在身體特別強(qiáng)壯！不像以前那樣容易生��！
收獲作文 篇2
天那么高，那么藍(lán)，高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云，藍(lán)天下是一眼望不到盡頭的稻田。稻子熟了，黃橙橙的想鋪了一地的金子。
今天我們老師跟我們說了依舊意義非凡的一句話：同學(xué)們，有一位名人曾經(jīng)說過，不點(diǎn)燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變得愚蠢；不踐行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會失去光彩；不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變的短暫；不總結(jié)失敗的'經(jīng)驗(yàn)，簡單的事也會被你辦砸；多么美妙的一句話��！
這簡簡單單的一句話里，隱藏著許許多多的哲理。這簡簡單單的一句話里，使我明白了更多的東西。這簡簡單單的一句話里，讓我受益匪淺。
收獲作文 篇3
今天下午第二節(jié)課，語文老師帶著我們玩游戲，游戲規(guī)則是：誰在規(guī)定的時間內(nèi)，能左手畫圓，右手畫方，畫最多者贏。游戲開始之前老師問：“你們知道古人是怎么分辨笨和不笨嗎？”我們齊聲說：“不知道。”老師接著說：“我們來做個游戲，你們就知道了�！�
第一場開始了，我們這邊上場的是李池，對方是慕婉兒。一直等待很久的.我們高興的大叫起來，時間到，慕婉兒贏了。
第二場，我們上場的是范子軒，對方是鄭啟軒。我們的歡呼聲一個高過一個，但是時間過去了，我們的選手畫的不是太理想，但對方選手一個都沒有畫，一對一平手。
告訴你把，其實(shí)第二場是我們這邊不服氣，老師才決定再比一場的。這次我們拿出了實(shí)力，對方見我們這邊的人全都虎視眈眈的盯著他們，嚇得亂了手腳。
經(jīng)過這次的游戲，讓我體驗(yàn)了真正的挑戰(zhàn)，也讓我明白一個道理：無論你笨還是不笨，做任何事都要自信，一心一意的去做，而不是粗心大意。
收獲作文 篇4
在生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多神奇的景象，今天，我做了一個小實(shí)驗(yàn)，讓我又學(xué)到了不少新知識。
星期天，我在家中閑著無事，便拿出幾個雞蛋來“研究”。有個雞蛋一不小心掉進(jìn)了桌子上的水盆里，一會兒就沉了下去，我突發(fā)奇想，如果在水里加入一些東西，雞蛋是不是就浮起來了？說干就干，可在這時，我又愣住了，加什么東西會浮起來呢？這時，我的目光落在了鹽上，死海的'鹽很多，人可以浮在海面上，那雞蛋應(yīng)該也可以浮起來。我往水里放了四五勺鹽，然后將雞蛋放進(jìn)去，可還是沒有浮上來，我一生氣，將整袋鹽都倒了進(jìn)去，雞蛋終于浮上來了，我驚喜萬分�？蓞s不知這是為什么，便去請教“無聲的老師”。
原來，雞蛋之所以在水中下沉，是因?yàn)殡u蛋的密度大于水的密度。而當(dāng)往水里添加食鹽后，食鹽在水中溶解，水的密度漸漸增大，浮力也漸漸增大，當(dāng)繼續(xù)添加食鹽，使水的密度足夠大時，雞蛋便浮起來了。
看吧，生活中的知識無處不在，只要細(xì)心觀察、不斷探索，就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
收獲作文 篇5
收獲的產(chǎn)生來自于勞動的勤奮，而辛勤耕作往往促成收獲。
一
我叫藍(lán)，是一名性格內(nèi)向，孤僻高傲的中學(xué)生。每天在私人保鏢的護(hù)送下漫步在上學(xué)途中，在路人詫異的表情里，趾高氣揚(yáng)地進(jìn)出校門。當(dāng)然，我的成績也一直名列前茅，同桌小A經(jīng)常說：“如果藍(lán)是太陽，那么老師就是地球，我們就只能充當(dāng)水星火星的角色。”自此我心里自我尊貴的架子更高了！我卻沒有一個可以交流的朋友，生活平淡如白開水。
二
我是翎蕁，藍(lán)的班主任。藍(lán)是一位有見識，聰明好學(xué)的女孩子，但在與她交談的過程中，卻發(fā)現(xiàn)她字句尖銳，冷不防地會被她取笑。這讓我想起了自己的孩子，他又何嘗不是因?yàn)槟恐袩o人而只能一直處于大公司的底層呢？為了彌補(bǔ)我的孩子，也避免同樣的命運(yùn)降臨到藍(lán)的身上。終于有一次，我因?yàn)樗膽B(tài)度，從而借題發(fā)揮訓(xùn)斥了她，她哭得很兇，眼睛也紅腫了，但我還是咬咬牙，決心讓她碰壁，碰醒她，讓她看到妄自尊大下的`平庸。
三
那一次，班導(dǎo)一反常態(tài)地斥責(zé)我的不是，當(dāng)時，我真的是頭腦中“轟”地一下涌上心頭，思維一片空白；后來，我定心思考，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)錯了：從我出生到13歲，我接受了很好的教育，卻也養(yǎng)成了驕傲自大的壞習(xí)性。班導(dǎo)的批評可謂是我人生中莫大的精神財(cái)富，她讓我看到了金錢和地位換不來的東西，助我明白了自己不能居高臨下，控制他人的一舉一動。從此，我完全放下了自我尊重的架子，與同學(xué)平等和睦地相處，直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，自己并不孤獨(dú)，原來還有這么多人關(guān)心愛護(hù)我。班導(dǎo)似乎也為我的改變而高興，仔細(xì)觀察，她那眼睛閃爍著迷人的光芒，這是平常所沒有的�？磥�，班導(dǎo)還有什么事瞞著我！
四
藍(lán)不可能看不出來吧！那份光芒是某種來源于收獲的快樂。那份快樂是雙重的，一方面藍(lán)敞開心扉，奉獻(xiàn)了自己的真心，所以她生活在友情編織的安全網(wǎng)中，這是她的收獲；而我則通過改變藍(lán)，很大程度上彌補(bǔ)了自己的過失，這是我無法忘懷的收獲。
一滴水浸濕的一方土地，會孕育出一代茁壯的莊稼；一簇陽光投射的一處角落，就會賦予它們一絲溫馨；而暖人心海的愛灑遍的地方，就會收獲雙重喜悅，所以，人們啊，不要吝嗇伸出自己的雙手，因?yàn)�，有時在為他人掃清前方的障礙時，也是在為自己鋪路。
收獲作文 篇6
金秋十月，我們迎來了十一黃金周。在七天假期里，德州晚報(bào)小記者來到黃河涯拓展基地，分批進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)。
到了基地后，我們首先換上了軍裝，整齊地列隊(duì)站在草地上，頗有幾分軍人風(fēng)范。隨后，我們進(jìn)行了隊(duì)列訓(xùn)練，響亮的口號聲在空中回響，充分展現(xiàn)了我們八九點(diǎn)鐘太陽的精神風(fēng)貌。
隊(duì)列訓(xùn)練結(jié)束后就是拓展訓(xùn)練了，各項(xiàng)目分隊(duì)進(jìn)行。我們隊(duì)抽到的`項(xiàng)目是高空斷橋，它是由兩個足有十米高的鐵架子組成的，鐵架中間有一個斷板，間隔一米多。要求每名學(xué)員順著側(cè)面小梯子爬上去，在斷橋上來回跳躍，時間為5分鐘。作為隊(duì)長，我自告奮勇地沖了上去。在爬梯子的過程中，我考慮的不僅是安全，更重要的是，成敗還關(guān)系著能否給全隊(duì)開個好頭，不然，會使其他隊(duì)員失去信心。不知不覺，我爬到了斷橋邊。這時，開始聽到四周呼呼的風(fēng)聲，斷橋也開始搖晃，我下意識地抱住旁邊的柱子，不讓自己掉下去。不知為什么，我雙腿抖得很厲害。漸漸地風(fēng)停了，我挪到了斷橋邊，準(zhǔn)備起跳，可是總覺得兩腿不聽使喚，用不上力，心砰砰跳得很厲害。心想：“要不放棄吧，太害怕了�！笨墒�，那樣下去一定會被別人嘲笑的。思索片刻后，我決定沖過去。我鼓起勇氣，心里什么也不想，深吸了一口氣，縱身跳了過去。當(dāng)我踏到對面鐵板時，高興地叫了起來，高空斷橋太驚險(xiǎn)了，我終于戰(zhàn)勝了自己。對于我來說，斷橋的一小步更是人生的一大步，使我不懼怕困難，永往直前。
隨后，我們還進(jìn)行了真人CS和漢諾塔游戲，大家玩得很開心，也很盡興。
這次黃河涯拓展訓(xùn)練，我收獲了許多。收獲了團(tuán)結(jié)，收獲了友情。使我感觸最深、收獲最大的，還是走斷橋給我的啟示：困難面前勇敢地挑戰(zhàn)自我，你就會成功！
收獲作文 篇7
進(jìn)入初中后，補(bǔ)課就成為了我生活的一部分。和大多對補(bǔ)課畏之如虎或嗤之以鼻的同學(xué)一樣，我對補(bǔ)課也有一點(diǎn)點(diǎn)排斥，一點(diǎn)點(diǎn)無奈，但補(bǔ)課帶給我更多的卻是一種精彩。我的生活，因補(bǔ)課而精彩。
補(bǔ)課的基本流程是這樣的：講題，做題，老師改題，改錯，批準(zhǔn)回家。這其中最精彩的部分是做題，改題和改錯。
記得第一次上補(bǔ)習(xí)班，我由于奧數(shù)基礎(chǔ)太差，和另外幾個插班生和不學(xué)無術(shù)的學(xué)生一起被留到很晚。我至今還記得那些學(xué)得好、做得快的同學(xué)給我們的白眼和對我們傲慢的`態(tài)度，還有差生哀求的眼神和卑躬屈膝的姿態(tài)以及帶著些許哭腔的話：“給我看一眼吧，給我看一眼吧，就一道題，求求你了!”我當(dāng)時瞅著一道題也不會的題卷，默然地感受著周圍的一切，一言不發(fā)。
當(dāng)時的老師很嚴(yán)厲，沖著我們幾個同學(xué)一頓臭罵，老師臉色鐵青，十分恐怖，加上他威脅性的話語及教室中彌漫的絕望氣息，當(dāng)場就哭了好幾個同學(xué)。那老師更絕，直接把學(xué)費(fèi)原封不動地塞給他們?nèi)缓筅s出門去，吼道：“走!”我依然正襟危坐，一言不發(fā)。
從補(bǔ)習(xí)班回到家時，已經(jīng)很晚了。父母自然要問這問那，我只是淡淡地說，那是個很好的補(bǔ)習(xí)班，題很難，有個好老師，但很嚴(yán)厲，我以后會盡量早點(diǎn)回來。那一節(jié)課使我真正明白，什么是成功，什么是淘汰，強(qiáng)者會得到什么，弱者會失去什么。
此后，我學(xué)得很認(rèn)真——真的很認(rèn)真。每一道題我都會盡量把它弄懂，甚至是“冒著生命危險(xiǎn)”去詢問“兇狠”的補(bǔ)課老師。前期我會問一些很幼稚的問題，經(jīng)常挨罵挨打，但我不放棄，不畏懼，仍舊一個問題一個問題地追問著，務(wù)求甚解。因?yàn)槲乙儚?qiáng)，第一次補(bǔ)課的遭遇一次次劃過我的腦海，賦予我勇氣和力量!
我憑著努力一點(diǎn)點(diǎn)地從后進(jìn)生走到優(yōu)秀生，原本危機(jī)四伏充滿絕望，令人窒息的補(bǔ)課課堂竟然在我的眼中一點(diǎn)點(diǎn)變得精彩起來。
老師布置完作業(yè)后，我可以快速寫完，然后在眾人都在埋頭苦思的時候，大步流星地走到講桌前讓老師批改題卷。每當(dāng)這個時候，我的心里就會有一種難以言狀的自豪感，這一切都是我努力的結(jié)果。
還有一種情況，許多同學(xué)都已經(jīng)去排隊(duì)了，我才姍姍來遲，站到隊(duì)伍長龍的后面。但排在前面的同學(xué)都會錯不少題，免不了老師的一頓臭罵，然后訕訕地回去重寫。而我的題卷總是正確率極高。最后，我還是能比大多數(shù)同學(xué)先走一步。
每次補(bǔ)課，我都能精彩地寫完題卷，看著同學(xué)們精彩的神情，走上講臺將精彩的題卷給老師批改，最后精彩地離開，整個補(bǔ)課過程都是如此的精彩。
收獲作文 篇8
每每風(fēng)雨過后，天空都會收獲一道彩虹；每每失敗過后，智者都會收獲一種經(jīng)驗(yàn)；每每感動過后，人們都會收獲一份愛心；每每嘗試過后，你都會收獲一抹信心……不在于它是否是你想收獲的，而在于過程中你已收獲的。
在碩大的舞臺上，拿著一把吉他安靜地唱著自己的歌。未曾多想榮譽(yù)，只為追求自己的音樂夢想，只為實(shí)現(xiàn)以前對自己所做出過的承諾，只為讓自己的人生沒有遺憾。不在乎成績，只注重經(jīng)歷。他，唱出了中國好聲音。他，就是梁博。在夢想的舞臺上，他不僅收獲了第一名的殊榮，還收獲了音樂路上的導(dǎo)師、戰(zhàn)友、支持他的人。他哭過，笑過，害怕過，緊張過，也欣喜過，他，收獲之多，再無遺憾。
也許，梁博收獲的不僅僅是他想要的，更是他需要的，在這過程中，他旗開得勝。
在肥沃的田地里，拿著一把鋤頭認(rèn)真地勞作著。少年時的理想并未完全實(shí)現(xiàn)。以前所想的叱咤風(fēng)云于官場，而今卻鋤菊東籬下。雖然并未按照規(guī)劃進(jìn)行人生，但他已滿足。房前栽花，屋后種菜，采菊東籬，種豆南山，豪爽暢飲，醉后便睡，悠哉游哉。他，是“不為五斗米折腰”的'五柳先生。雖然官場失意，但農(nóng)場得意。雖未收獲仕職，但收獲了怡靜、自然、淡泊、寧靜的高雅性情�？胺Q林清玄先生所說的“一流人物”，在污濁滔滔的人間也能找到清歡的滋味，能詮釋他的唯有“高雅”一詞。
也許，陶淵明收獲的不是他想要的，但他收獲的是他人生中所需要的。他不僅收獲了讓自己內(nèi)心安寧的操守，還甚獲后人之贊美吟詠，所以，他收獲頗多。
人生在世，不如意者十有八九。你收獲的并非全是你想要的，但在此過程中，你一并收獲與經(jīng)歷的事物才是最珍貴的。也許未收獲成功，但你卻收獲感動；也許未收獲榮譽(yù)，但你卻收獲友情；也許未收獲名利，但你卻收獲經(jīng)驗(yàn)……
愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體會過，徹悟過，經(jīng)歷過……這些是比收獲更大的收獲。
收獲作文 篇9
“人是一塊神奇的土地，而我們每個人則是拿著農(nóng)具的耕耘者�！弊x到這句話時，我想起了“一份耕耘，一份收獲”的幾件事。
記得，那是我第一次接觸溜冰鞋。一開始，我和爸爸在小區(qū)后山練習(xí)，我第一次像我學(xué)走路一樣，充滿信心地邁出第一步，結(jié)果摔了個狗啃泥。我本希望爸爸能拉我起來，于是便賴在地上。沒想到，爸爸卻說：“既然你自己摔倒了，那就自己爬起來，要總指望爸爸！‘一份耕耘一份收獲’，只有你現(xiàn)在自己爬起來，將來才能獨(dú)立。只要你認(rèn)真，一定會學(xué)會溜旱冰的�！甭犃税职值脑�，我馬上爬起來，繼續(xù)練習(xí)。就這樣，不停地摔跤，狗啃泥、狗啃泥、狗啃泥……終于，通過以前的耕耘付出，我現(xiàn)在能自由自在地在大街小巷里踩著旱冰鞋穿梭。
再談?wù)勎业膶懽鳌＝裉炷憧吹降倪@篇作文，都是我以前的`“耕耘”——看了許多書的“果實(shí)”。我從小就喜歡看書，從《安徒生童話》到《伊索語寓言》，從楊紅櫻到鄭淵潔，從哈一到哈七我都反復(fù)看，有時半夜還偷偷起來翻漫畫書；暑假去旅游的時候，一般我都會寫旅游日記，比如去黃山，我寫了七千多字。還有流行的電影，如《變形金剛》《金剛》我現(xiàn)在有時被人戲稱為“小才子”，因?yàn)槲蚁矚g寫作文，有四五篇文章在《深圳青少年報(bào)》《深圳晚報(bào)》《特區(qū)教育》上發(fā)表。要得到好作文著顆果實(shí)，就必須在課外閱讀的土地上辛勤耕耘。只要你耕耘了，就一定會豐收。
我的鋼筆字現(xiàn)在寫得不錯，這也是“耕耘的結(jié)果”：去年我在子瑛軒書畫院學(xué)了一個暑假書法，先從點(diǎn)、橫、豎等比畫學(xué)起，然后是獨(dú)體字，合體字……直到現(xiàn)在，我每周堅(jiān)持寫字，終于獲得人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院的中級學(xué)員證。
以上我的小小進(jìn)步說明：“勤能捕拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才�！比耍仨氃谌松耐恋厣闲燎诟�，才能獲得珍貴的收獲。
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