快樂(lè)兒童節(jié)作文(集合10篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)兒童節(jié)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇1
“耶！”終于到了“6月1日。兒童節(jié)那天，我忍不住歡呼。
今天是星期一，我穿上新衣服，拿著繩子跑去學(xué)校參加比賽。今天，學(xué)校將舉行兩場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)是拔河比賽，第二場(chǎng)是跳繩比賽。我們?cè)诘鹊诙?jié)課，因?yàn)榈诙?jié)課將開(kāi)始比賽。
校長(zhǎng)和老師說(shuō):比賽時(shí)間到了。早上，首先是拔河比賽，然后是一年級(jí)和二年級(jí)的跳繩比賽。三年級(jí)和四年級(jí)的跳繩比賽將在下午舉行。”
從幼兒園開(kāi)始，我們走到操場(chǎng)，觀看他們的比賽，比賽地點(diǎn)離比賽場(chǎng)地五米遠(yuǎn)，看哪個(gè)班輸了，哪個(gè)班贏了。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。然后我分別看了一年級(jí)和二年級(jí)的拔河比賽，一年級(jí)的比賽也很精彩。
然而，半小時(shí)后，輪到我們和三班競(jìng)爭(zhēng)了。我們只聽(tīng)到汽笛聲。我們像老虎一樣戰(zhàn)斗。在第一場(chǎng)比賽中，我們輕松獲勝。在第二場(chǎng)比賽中，我們班幾乎輸了。最后，隊(duì)員們咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來(lái)。最后，我們把失敗變成了勝利。當(dāng)校長(zhǎng)宣布我們班獲勝時(shí)，三班的`學(xué)生都低下了頭。
很快會(huì)有跳繩比賽。我有點(diǎn)緊張。突然，我們班的數(shù)學(xué)老師告訴我們要保持體力，爭(zhēng)取第一名。
下午，是一場(chǎng)跳繩比賽。在第四組，譚、和我，還有三班的一起參加了比賽。一場(chǎng)激烈的跳繩比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)老師說(shuō):開(kāi)始了�！蔽蚁耧L(fēng)一樣跳了起來(lái)。我跳得越來(lái)越快，幾乎像掛在空。
比賽結(jié)束了，獎(jiǎng)品開(kāi)始頒發(fā)。我以高超的技術(shù)贏得了三年級(jí)男子隊(duì)的第一名。頒發(fā)了獎(jiǎng)狀后，我們高高興興地回到了教室。
這是快樂(lè)的兒童節(jié)。多幸福啊！
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇2
前些天我還覺(jué)得很快樂(lè)，六一兒童節(jié)臨近，反越來(lái)越感傷。
我們常說(shuō)，現(xiàn)實(shí)很殘酷，理想很美好。童年就是只有理想，不用考慮現(xiàn)實(shí)生活的單純年代。曾經(jīng)，我們結(jié)伴上學(xué)回家就成為知心伙伴，可以把貴重的羚羊木雕送給對(duì)方；如今，我們酒桌上稱兄道弟、同為老板的打工仔，私底下卻兩面三刀、翻臉不認(rèn)人。曾經(jīng)，我們只要一朵小紅花、一面小紅旗就心滿意足；如今，我們加薪幾百、年獎(jiǎng)幾千依然感覺(jué)與付出相比少得可憐。
在人生的坐標(biāo)上，兒童的另一端是大人。當(dāng)我們從兒童長(zhǎng)大、成年，父母漸老，自己也而立之年將有一天成為兒童的家長(zhǎng)，我會(huì)記起中年早逝的母親。曾經(jīng)，兒童節(jié)里有她拉著我的手玩耍，在小孩子脾氣的吵鬧中寬容慈愛(ài)地給我買零食，還有唱著《世上只有媽媽好》的兒歌給農(nóng)活勞作中的她斟水遞毛巾擦汗時(shí)收獲的最讓我驕傲的笑。而父親，老境也漸見(jiàn)頹唐，朱自清的《背影》之于我，是典型農(nóng)民工的父親花甲之年仍想著多干兩年，幫著兒子攢錢買房，奔勞于建筑工地的身影。兒童節(jié)處在母親節(jié)和父親節(jié)之間，有著非同尋常的意味。
在被現(xiàn)實(shí)生活壓迫得離童真、童心漸遠(yuǎn)而又未成為兒童的家長(zhǎng)之前，我們戀愛(ài)了。曾經(jīng)從奶奶、外婆、媽媽、啟蒙老師口中聽(tīng)過(guò)千百遍的《王子與公主》的童話故事在腦海深處對(duì)照著我們的愛(ài)情。而許多時(shí)候，我們往往只看到許多異性走近，對(duì)照身家收入，然后再漸行漸遠(yuǎn)，像人生的過(guò)客，來(lái)了又去。甚至也可能遇到一個(gè)帶著天真爛漫而來(lái)，相愛(ài)，但是要你給她房子、車子的人，你或許有一天不得不把父母的財(cái)力聚為己用，為呵護(hù)她那份自顧的天真爛漫而揮霍父母的余年。
父輩越活越老，朋友越活越少，人心愈隔愈遠(yuǎn)，我越來(lái)越覺(jué)得自己孤單且不快樂(lè)。想讓自己離李贄所謂的“童心”近些，再近些，然而這樣我更孤單傷感，即使身邊有相愛(ài)的人，也仿佛感覺(jué)不到對(duì)方像自己一樣給予的.呵護(hù)，自己依然像是孑然一身；想讓自己離童心遠(yuǎn)些，再遠(yuǎn)些，然而沒(méi)有了童心，又何來(lái)快樂(lè)？
哲人說(shuō)，如果你改變不了世界，也不要讓世界改變純真的你。我們還是要追求童真般的快樂(lè)與幸福的，要是還沒(méi)遇到讓我們可以像孩子一樣給予彼此快樂(lè)的同道中人，那就繼續(xù)漂泊吧！要是我們遇到了可以像孩子一樣給予彼此快樂(lè)的同道中人，那就結(jié)伴而行吧！人生很短，從童年到成年、從成年的童心到千瘡百孔的枯心，距離更短。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇3
兒童節(jié)來(lái)了，這個(gè)節(jié)日是全國(guó)兒童最喜歡的節(jié)日，它可以讓兒童快樂(lè)地過(guò)完這一天。
這一天早上，同學(xué)們都大包小包地把零食往學(xué)校帶。早上活動(dòng)開(kāi)始了，大家分享各自帶來(lái)的零食，我們一直吃到中午。
下午的時(shí)候，我們?nèi)w集中到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上安排有六個(gè)活動(dòng)，我首先來(lái)到“盲人擊鼓”這里。只見(jiàn)排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我等了好久，終于輪到我了，老師把紅領(lǐng)巾系到我眼睛上，我頓時(shí)眼前一片黑暗，我像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂竄，多虧有同學(xué)指點(diǎn)我才擊到鼓。
覺(jué)得上個(gè)節(jié)目不盡興，我又來(lái)到“巧運(yùn)排球”，我首先把排球夾在兩只腿的中間，我兩只手分開(kāi)放在兩邊，游戲規(guī)定不許抓球。我慢慢地跳著，像一只笨笨的小青蛙，生怕球掉了，每跳一步我都心驚膽戰(zhàn)的`。好不容易終于到了終點(diǎn)，我卻是最后一名�？磥�(lái)我的“青蛙腿”有待長(zhǎng)啊！這都是我愛(ài)挑食，營(yíng)養(yǎng)不良的緣故吧。
接下來(lái)我又逐一地玩了“步步為營(yíng)”、“快樂(lè)籃球”、“愿者上鉤”、“保齡球”。說(shuō)到玩，再累我也愿意去湊湊熱鬧的！
今天的兒童節(jié)，我真是過(guò)足了癮，有得吃又有得玩，如果每天都是兒童節(jié)那該有多好�。�
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇4
六一兒童節(jié)到了，我到我們同學(xué)家去玩。
她家有一只小雞，可好玩啦，那只小雞在箱子里，跳來(lái)跳去，它想：我一定要出去，整天在這里面，一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有，我一定要走出這個(gè)箱子。
我看他那么固執(zhí)，就把他從箱子里放了出來(lái)。沒(méi)想到，它一出來(lái)就胡亂跑，我走路都要緊緊盯著地，生怕踩傷了這只小雞。
我來(lái)到她家，他就拿了幾本書放在我面前：“這些書我都看完了，你看吧”。我也拿出幾本書給他讓他看。她很大方，有什么好吃的都先讓我吃，有什么好看的`電影都叫我來(lái)看。有這么個(gè)好朋友多好啊。中午，我們?nèi)ネ饷娉燥�，那的飯菜可香了，我們吃飽了，回到了她家，我和她一起看書，可是到了晚上，我爸爸媽媽�?lái)接我了，我們還沒(méi)有讀完書，我就提了一個(gè)建議，她覺(jué)得這個(gè)建議很好，說(shuō)完，他給我了兩本書，我又給他了兩本書，我拿著那兩本嶄新的書 ，高高興興地回家讀書去了。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇5
太陽(yáng)高高的升升起來(lái)了，我們背著空書包高高興興去過(guò)“六一”兒童節(jié)了。
今天同學(xué)們都穿著自己的最喜歡的衣服，來(lái)到學(xué)校我們開(kāi)始了各種各樣的游戲，有夾珠子、貼鼻子、投籃高手、障礙運(yùn)球、百分百中等可好玩了，比如說(shuō)夾珠子，同們門因?yàn)槠綍r(shí)吃飯都用湯匙，連筷子都拿不穩(wěn)，這可是難關(guān)呀，五顏六色的珠子，又圓山滑的，弄了半天好不容易夾起來(lái)還沒(méi)有送到碗里又溜回去了，同學(xué)們被搞得滿頭大汗，時(shí)間到了沒(méi)夾到幾個(gè)真是丟臉呀，看著獎(jiǎng)品一個(gè)個(gè)從眼前溜過(guò)，以后一定要多多使用筷子了再也不出丑了，緊接著我們又開(kāi)始了班里才藝秀，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后前后上臺(tái)展示了自己的各種表演。然后我們老師給我們每人分了一大包的禮物，有糖果、餅干、可樂(lè)、仙草蜜等。加上做游戲得的獎(jiǎng)品，原來(lái)的空書包變成了鼓鼓的大書包了，背著身上都有點(diǎn)費(fèi)勁，同學(xué)們開(kāi)心極了。
下午我們又到總部看表彰大會(huì)，我也代表學(xué)生志愿者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我緊張的走上臺(tái)，先敬禮然后雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀感到一種無(wú)比的喜悅，心想著我下次一定好好努力爭(zhēng)取多幾次這樣的機(jī)會(huì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，真是感謝老師給我這樣的機(jī)會(huì)。然后接著一出又一出的'才藝，我都說(shuō)不出什么名稱了，時(shí)間很快就到了天快黑了，可是還沒(méi)有表演完呢，但我們還是耐心的等待到最后，終于到了六點(diǎn)半完了，我們開(kāi)開(kāi)心心放學(xué)回家了。
真是一個(gè)難忘的小學(xué)“六一”兒童節(jié)，真期待著下一年學(xué)期早點(diǎn)到來(lái)這樣我們就能夠更快樂(lè)的節(jié)日！
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇6
“耶！”終于到了“六一”兒童節(jié)，我情不自禁地歡呼起來(lái)。
今天是星期一，我穿起了新衣服，拿著繩子飛快地跑到學(xué)校去參加比賽。今天學(xué)校要舉行兩個(gè)項(xiàng)目的比賽，第一個(gè)是拔河比賽，第二個(gè)是跳繩比賽。我們正在等待第二節(jié)課的到來(lái)，因?yàn)榈诙?jié)課就開(kāi)始比賽了。
比賽的時(shí)間到了，校長(zhǎng)老師說(shuō)：“上午，首先是拔河比賽，然后是一二年級(jí)的跳繩比賽。三四年級(jí)的跳繩比賽下午舉行。”
比賽從學(xué)前班開(kāi)始，我們走到操場(chǎng)上，在離比賽場(chǎng)地五米以外觀看他們的比賽，看哪個(gè)班輸哪個(gè)班贏，比賽相當(dāng)激烈。然后分別看了一二年級(jí)的拔河賽，一年級(jí)的比賽也很精彩。
不過(guò)半小時(shí)，就輪到我們班和三甲班比了，只聽(tīng)哨子一吹，我們就像猛虎一樣的爭(zhēng)斗，第一局，我們輕而易舉地取勝，第二局，我們班差點(diǎn)兒就輸了，最后隊(duì)員們咬緊牙關(guān)，死死地堅(jiān)持，最后我們反敗為勝。校長(zhǎng)宣布我們班贏了，三甲班就低下了頭。
等下就要舉行跳繩比賽，我有些緊張，忽然，我們班的數(shù)學(xué)老師告訴我們要保持體力，爭(zhēng)奪第一名。
到了下午，是跳繩比賽了，第四組就是我和譚羽鵬，還有三甲班的'譚鑫一起比。一場(chǎng)激烈的跳繩比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我就像風(fēng)一樣跳了起來(lái)。我越跳越快，幾乎就像懸在空中一樣。
比賽結(jié)束了，開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)了，身手不凡的我獲得了三年級(jí)男子組的第一名。發(fā)完獎(jiǎng)狀后，我們高高興興地回到了教室。
這就是快樂(lè)的兒童節(jié)，真快樂(lè)啊！
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇7
在我眼里，這一年的六一兒童節(jié)是最難忘的了。理由呢有二個(gè)，第一：這是我最后幾個(gè)六一兒童節(jié)因?yàn)槲乙呀?jīng)是六年級(jí)了，在過(guò)幾天就上初一了，第二：這次六一兒童節(jié)過(guò)得和平常很不一樣，但是不一樣在哪里呢？那就來(lái)聽(tīng)我哦慢慢道來(lái)吧！
“叮鈴鈴”歲著這聲鈴聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都安安靜靜地在教室里等著班主任的到來(lái)。因?yàn)榻衲甑牧粌和?jié)會(huì)有一個(gè)校園歌手大賽，所以分部的班級(jí)主要是在兩樓大廳。表演一開(kāi)始幾位歌手就那出自己的看家本領(lǐng)，唱著自己最拿手的歌。
當(dāng)然，在臺(tái)下的我們也隨著歌曲為歌手們拍節(jié)奏，雖然我們拍得手都紅了，但是我們還是很高興的。最后，輪到了我們班的錢麗上臺(tái)了，我們的'啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)謝詩(shī)晨也不甘示弱地大喊著我們的口號(hào)：“錢麗，錢麗，最有潛力，錢麗，錢麗，最有魅力！”聽(tīng)著我們的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)這樣的大喊，我們當(dāng)然也不能輸，我們就舉起我們事先準(zhǔn)備好的沙瓶和彩帶，邊搖邊喊：“錢麗，錢麗，最有潛力，錢麗，錢麗，最有魅力！”那時(shí)我們別提有多帶勁兒了！還有幾位同學(xué)那著事先準(zhǔn)備好的牌子，上面寫著：錢麗，加油！“到了錢麗唱到最高潮的時(shí)候，我拿著一束漂亮的鮮花跑上舞臺(tái)，把花遞給了錢麗，回想起那時(shí)的我們是笑得那樣燦爛�。�
最后，比賽結(jié)束了，我們才有點(diǎn)依依不舍得離開(kāi)了大廳。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇8
在孩子們的心中，六一就是快樂(lè)的節(jié)日。而這一天已經(jīng)到來(lái)，看，校園里到處掛著氣球，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，喇叭里播放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，但這音樂(lè)怎么可能會(huì)大過(guò)孩子們的歡笑聲。
在六一這天，校園里布滿了許許多多的游戲，各種各樣，五花八門的。老師手里都拿了很多的獎(jiǎng)券。要的就是等孩子們來(lái)贏，然后拿著它，去換自己想要的零食。在六一這一天里，我非常喜歡自己班級(jí)的游戲，那就是搶凳子。第一輪一組有六個(gè)人，五凳子，第二輪，五人搶四個(gè)凳子，第三輪，四人搶三個(gè)凳子。第四輪，三人搶兩個(gè)凳子，最后一輪，兩人搶一個(gè)凳子。最后一人就算贏，這個(gè)游戲非常有趣。旁邊有人管拉凳子，有人管敲鼓。最重要的是，玩這個(gè)游戲就是需要速度快。一會(huì)兒，輪到我了，我上前去，伴著鼓聲慢慢的轉(zhuǎn)，一會(huì)兒，鼓聲聽(tīng)了，我馬上往上凳子上一坐，太好了，我坐在了一個(gè)凳子上面，沒(méi)有人和我搶凳子。下一輪，我照樣坐在的凳子上，直到最后一輪，我和一個(gè)男上搶凳子，鼓聲一停，我就馬上坐在了凳子上，男生慢了一步，所以就輸了。我得到一張獎(jiǎng)券后，高興的合不住嘴。我一直玩了好幾回?fù)尩首�，全贏了獎(jiǎng)券。一會(huì)兒，我換到獎(jiǎng)券后，就到別處去玩了。我在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，最后，停在了抽獎(jiǎng)這個(gè)游戲，桌上放著一個(gè)箱子，里面裝著很多的紙片。我前面幾個(gè)人一直抽不中，我心里很是擔(dān)心，一會(huì)兒，輪到我了，我走上前去，抓了一個(gè)，拆開(kāi)看了看，我中獎(jiǎng)了，真是太好了，我有得了一張獎(jiǎng)券。一會(huì)兒，我又去11班抽笑臉，還是一個(gè)箱子，里面有好多張紙，其中有兩種，一種有笑臉，一種沒(méi)有笑臉，有笑臉的就沒(méi)有幾張，沒(méi)笑臉的一大堆，根本就抽不著。我想：他們都是在上面抽紙，應(yīng)該在下面抽才對(duì)，因?yàn)槔蠋熃^不會(huì)把有笑臉的.紙放在最上面。果真，我猜的是對(duì)的，我從下面拿了一張，我有自信的翻開(kāi)，看，果真有笑臉，太好了，我有證了一張獎(jiǎng)券，再在這里連抽離兩回，每回都有笑臉。真是太好了。
在這一天里，我獲得了9張獎(jiǎng)券。
晚上吃完飯了，師生同樂(lè)晚會(huì)也就始了，同學(xué)們都席地而坐。在師生同樂(lè)晚會(huì)中。我最喜歡的就是六年級(jí)的小品非常有意思，里面演的是誰(shuí)可憐，在最后，一個(gè)小矮子和所有人道歉，但和最后一個(gè)吵了起來(lái)，他們吵了一會(huì)就消停了。不過(guò)多大一會(huì)兒，就開(kāi)始了我們的露天電影，這個(gè)電影講的是兔子精警官辦案的是，一開(kāi)始，我見(jiàn)到狐貍就覺(jué)得他很狡猾，很不是，他很友誼，不且不是很狡猾。
這一天過(guò)得真有意思�。�
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇9
今天，我們終于迎來(lái)了期盼已久的“六一”兒童節(jié)，我們是多么的幸福，多么的開(kāi)心；盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。這一天,我活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。
記得那一天，陽(yáng)光明媚。下午兩點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校，走到教室門口，看見(jiàn)門上寫著“六一節(jié)快樂(lè)”，旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進(jìn)入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節(jié)快樂(lè)”的字樣，美極了！同學(xué)們都興高采烈的.，露出燦爛的笑臉。同學(xué)們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的在試玩游戲……這時(shí)整個(gè)教室成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
這次的活動(dòng)內(nèi)容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚，夾珠子等等。不一會(huì)兒，老師扛著一箱獎(jiǎng)品（糖果）進(jìn)入教室，對(duì)大家說(shuō)：“活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”幾位同學(xué)蹲在教室的角落，同時(shí)向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。同學(xué)們開(kāi)始活動(dòng)，他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩ヅ抨?duì)，每個(gè)游戲都想試試，有的同學(xué)有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴里不時(shí)喃喃著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢！
那一天，我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的“六一”節(jié)。
……
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇10
五年級(jí)時(shí)，我學(xué)過(guò)一篇《五月端陽(yáng)》，知道了端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。屈原不忍見(jiàn)到國(guó)家淪亡，憤而投江自盡。當(dāng)?shù)氐睦习傩蘸鴾I，劃著船在江上打撈屈原的尸體，為了不讓江里的魚兒咬壞了屈原的尸體，就把包好的粽子投到江里。這就是后來(lái)人們每到這一天就賽龍舟、包粽子的習(xí)俗的由來(lái)。
在《我們的節(jié)日》這書上，我還知道了紀(jì)念屈原只是流傳在民間的其中一種傳說(shuō)，還有“伍子胥說(shuō)”和“曹娥說(shuō)”。但是不管哪種傳說(shuō)，都包含了老百姓的美好的情感。端午節(jié)，早在兩千多年前就起源了。
在我美滋滋地看這本書的時(shí)候，爸爸告訴我，端午節(jié)恐怕要變成韓國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日了。我吃了一驚。爸爸說(shuō)：“不信，你打開(kāi)電腦看看。”在因特網(wǎng)上，我真的看到了有關(guān)端午節(jié)之爭(zhēng)的報(bào)道。韓國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)“端午節(jié)”為本國(guó)的.文化遺產(chǎn)。目前已將端午節(jié)列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄，很快將向聯(lián)合國(guó)申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。
我們保持了兩千多年的文化習(xí)俗被別人搶去變成他們的文化遺產(chǎn)，這真讓人難以接受。當(dāng)我憤憤地譴責(zé)韓國(guó)的“掠奪”行徑跟八國(guó)聯(lián)軍沒(méi)什么兩樣時(shí)，爸爸嘆一口氣說(shuō)：“其實(shí)，該怪的還是我們自己。我們對(duì)自己的寶貝知道多少？保護(hù)了多少？一旦被別人拿走了，又覺(jué)得別人掠奪。其實(shí)，關(guān)鍵是我們自己不珍惜�！�
爸爸的話引起了我的思考。是啊，在追逐時(shí)尚的年代，還有多少人記得傳統(tǒng)的東西？元宵節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……這些散發(fā)著中國(guó)傳統(tǒng)文化的幽香的節(jié)日，早已被時(shí)尚的洋節(jié)日沖擊。情人節(jié)、愚人節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)……，人們爭(zhēng)先恐后地效仿外國(guó)人，變著花樣過(guò)“洋節(jié)”：排隊(duì)買花，變著法子愚弄?jiǎng)e人，圣誕老人走上了中國(guó)小城的街頭。對(duì)自己的土節(jié)，唯一的記憶恐怕就是“吃”了。元宵節(jié)吃湯團(tuán)，清明節(jié)吃清明餃，端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月餅。至于春節(jié)，就更不用說(shuō)了，要什么有什么，吃到什么都不想吃，什么也吃不下。是我們自己悄悄地冷落自己的傳統(tǒng)。
中國(guó)幾千年的文化，確實(shí)需要我們自己來(lái)保護(hù)，而不是祈求別人的“謙讓”。要不然，還有其他的“家傳寶貝”變成“洋玩意”。
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