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五年級作文300字(經典5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的五年級作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
大年三十這一天,媽媽、奶奶都忙著做團圓飯,我和弟弟也沒閑著,正幫著爺爺貼春聯(lián)呢,爺爺高興地說:“你們倆真懂事!”我和弟弟聽了別提多高興了!
“吃——飯——了。”隨著媽媽的呼喊聲,我們立即跑到餐桌旁,哇!今天的菜好豐盛哦!"有香氣撲鼻的紅燒肉,有火紅的大龍蝦,有美味的雞肉燉香菇湯,有鮮美的排骨湯......"吃完美味大餐。
我們一家人迎來了重要的節(jié)目——放煙花。今天,我們家買了許多煙花,有火炮、有光珠、有流星......
平時,害怕放煙花的.我,也拿起一個火炮來玩,點燃了火炮,從長筒里越出了一些小火苗,頓時,天空中出現了一串串像小葡萄的煙花,綻放著,美麗極了。
弟弟也拿了一個“流星”,把流星放在地上,點燃了火線,流星在地上直轉,轉一圈,發(fā)一個光球......
媽媽簡直看呆了,好漂亮的煙花,并教育我們:“做任何事情,都要多嘗試!
過年,真熱鬧啊!
五年級作文300字 篇2
媽媽,我經常想,如果這個世界上要是沒有手機,那該多好!
媽媽,您曾經是我的靠山、我的老師、我的保姆,我的一切……可是您最近卻被手機“鬼迷心竅”了,對你兒子不管不顧了,媽媽,兒子想對您說,拋開手機,看我一眼吧。
那天,我有一道題目卡了殼,左想右想都做不出來,于是我拿著卷子,悄悄地來到了您的房間。您正趴在床上,拿著手機眉開眼笑地跟朋友聊天,我等了一會兒看您沒有結束的意思,就咳嗽了一聲。您轉過頭來,很驚訝地說:“啊,問題啊?”我點了點頭,您接過卷子掃了一眼,然后就開空頭支票鼓勵我說:“兒子,這么簡單的題,我相信你自己能做出來,寶貝兒子,加油!”可是,媽媽,我沒有油,該怎么加?您一揮手就把我趕出房間,然后以迅雷不及掩耳之勢又拿起了手機。
我的眼淚不知不覺流了出來。我特別委屈,什么時候,手機成了您的.“兒子”?而我這個親兒子卻被您無情地疏遠了。手機這個討厭鬼,我恨不得把它砸了,它為什么像膠水一樣黏著您呢?
媽媽,手機雖然能幫助我們做事,給我們生活帶來方便,但歸根結底,它還只是個工具。手機是沒有溫情的,我要真實的媽媽,我要有溫度的媽媽。媽媽,放下手機吧。
五年級作文300字 篇3
人生,需要經過岐路。
路,凹凸不平,要經過這些路,不要什么,只要有勇氣,能戰(zhàn)勝困難的勇氣。
當你經過路口,你會發(fā)現,母親會攔住你,輕而溫柔地用那美麗的嘴說:“別走這條路,不好走,我就是從這條路過來的!
也許你會大膽地反駁她:“你既然那么過來,我也可以!”
也許你會依她:“那么我選一條好走的吧!”
這是不同的表現,你可以大膽地闖過一切,得到的'會是美的結果。
你可以膽小地躲過這條路,選好的路走,那是不好的兆頭,得到的會是糟糕的結局,在以后漫長的日子里,慢慢地嘗著走錯路種下的苦果。
長大后你會對兒子說:“別走這條路,不好走,你奶奶和我就是從那過來的!
“你既然可以走過來,我也可以。”
你會想著自己的路途,微笑一下給他過去,這和你以前是多么想象呀!
五年級作文300字 篇4
她叫陳雯靜,是一個不太起眼的女孩,她也是個文靜的女孩。
她沒有廣泛的愛好,沒有驚人的成績。她只喜歡在某個你找不到的角落,畫著她喜歡的畫。有時望著天空,張開手臂,感受著陽光的的`溫暖。sunshine是陽光的英文吧?她喜歡sunshine。
除了在教室可以看見她,另一個可以常?匆娝牡胤,是足球場。
那里是個很熱鬧的地方,可她還是很文靜,就好像她的名字。在那里,她不是看誰的比賽,而是在比賽時,拿出那本常見那本速寫本,畫著球員的每個動作。她覺得這樣很有趣,每一頁都有一個動作,連起來就好像一個動畫,interesting這真有趣。
她喜歡在qq空間的相冊里,上傳自己喜歡的圖片;她喜歡在早晨,小巷人很少是,畫著小巷的每個角落;她喜歡拿著她心愛的隨身聽,聽那些很經典的英文歌。beautiful真美妙。
過了這個暑假,陳雯靜就初二了,文靜的她想念小學同學,她有一個精彩的童年。Wonderful childhood精彩童年。她對自己說:這個學期一定要很認真的讀書!
這是文靜的她,平淡的她,精彩的她。
五年級作文300字 篇5
幸福像花好月圓的電影,所以人們都向往幸福,課時,每個人對幸福的看法卻不相同,有人認為自己家境富裕,要什么父母就給什么,非常幸福;而有的人認為自己家里雖然不富裕,但每天都能在快樂的世界里徜徉著,他也幸福。而我,每時每刻都幸福。
在學校里,我能學到新知識,能交到許多好朋友,我很幸福;一回家就能聞到一陣陣飯菜香味,還能看見我那可愛的弟弟,我很幸福;我認為我最幸福的就是我有一個健健康康的身體。我有健康的身體,可以有朋友們在草坪上玩耍、奔跑;可以坐在教室里和同學一起分享學習的快樂;長大后還能去追逐自己的`夢想。父母給我的健康身體讓我十分幸福。
幸福是什么,它是課堂上回答問題后,獲得老師一個肯定贊許的眼神;它是生病時聽到父母關切的話語;是看到有人跌倒時,走上前友好地幫助;是看見老人過馬路時,能主動地攙扶;它是生活中點點滴滴的愉悅和鼓舞;是是一種人世間似淡似深的情愫。我們發(fā)現幸福,釀造幸福;讓幸福像陽光一樣普照人生。
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