堅(jiān)持的作文(集合3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的堅(jiān)持的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
堅(jiān)持的作文 篇1
在一片綠油油的森林里,住著許許多多的動(dòng)物,動(dòng)物們都過得很開心,很幸福。
鳥媽媽正在專心致致地孵蛋,很多鳥都破殼而出,就差一個(gè)蛋還沒有動(dòng)靜,鳥媽媽繼續(xù)孵。過了一會(huì)兒,這個(gè)蛋才破了里面鉆出了一只又小又可愛的小鳥,大家都叫它“小小”。
有一天,小小出去散步,看見羊伯伯正在發(fā)飛行比賽的`通知。小鳥走過去問:“羊伯伯,你在干嘛?”“我在發(fā)飛行比賽的通知。”羊伯伯說!拔乙惨獏⒓印!毙⌒∨d奮地說。羊伯伯說:“小小,你還這么小,也不會(huì)飛,怎么和別人比呀!”小小說:“我不會(huì)飛可以學(xué),相信我一定可以得第一名的,羊伯伯讓我報(bào)名吧!”羊伯伯看小小這么自信,也幫它報(bào)名了,并對它說:“小小我相信你一定會(huì)拿第一的!
小小聽了很開心,急急忙忙地趕回家,對媽媽說;“媽媽,我已經(jīng)報(bào)名參加飛行比賽,你快教我飛吧!”“小小你怎么去報(bào)名飛行比賽呢?就算你學(xué)會(huì)飛了,也比不上別人呀!別去比了。”鳥媽媽說!安,我一定會(huì)贏的,我相信自已。”小小說。鳥媽媽終于被小小說服了。她把自已飛行的本領(lǐng)毫無保留地教給了小小,小小也努力練習(xí),終于學(xué)會(huì)了飛,它在高空中自游自在地飛翔。
距離比賽還有二個(gè)星期,小小反反復(fù)復(fù)地練習(xí)飛,它比哥哥姐姐們飛得還要勤快?墒怯幸淮嗡徊恍⌒乃ぴ诘厣,翅膀傷得很重,醫(yī)生說它再也不能飛了,可是它一定要參加比賽,這下該怎么辦呢?小小先休息了一個(gè)星期,然后繼續(xù)練習(xí)飛。它第一次一飛就摔倒了,第二次就比較不痛了,它勇敢地一直練習(xí),翅膀越來越好了,最后傷口全愈了,小小終于能向平常一樣練習(xí)了。
開始比賽了,老鷹和蝙蝠是小小的對手,大家都嘲笑小小,羊伯伯喊:“一二三開始”,小小飛在第一,老鷹和蝙蝠被甩在了后頭,小小用全身的力氣飛呀飛呀,終于得到了第一名,大家一時(shí)呆住了,媽媽驚奇地說:“小小,你真棒,翅膀受傷了還飛第一,媽媽為你堅(jiān)持不懈的精神感到驕傲。
小小堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持的作文 篇2
成長的故事很多很多,有歡樂也有堅(jiān)持;成長的歲月很長很長,需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
暑假里,遠(yuǎn)方的表哥說暑假來我家玩,還要和我比誰的騎自行車速度快。可我還不知道怎么騎自行車,甚至害怕從自行車上摔下來,所以這讓我非常煩惱。
我想:怎么辦?表哥都這么厲害了,我還不會(huì)騎,那我學(xué)自行車吧!
我開始騎到自行車上,腳像表格那樣放踏板上,小心翼翼地踏了起來,車輪慢慢滾動(dòng)起來。踏著踏著,“啪——”我摔了個(gè)狗啃泥。屁股著地,自行車壓在了我的身上,輪胎正好就在我的腳上,讓我痛不欲生。這樣子真狼狽!
此時(shí),天空中彤云密布,樹木低著頭,似乎在輕蔑地嘲笑;小草在地下竊竊私語,好像故意在躲避我。我第一次嘗到了失敗的滋味,灰心喪氣地徘徊。怎么辦?騎自行車太難了,放棄嗎?還是堅(jiān)持?為了比賽,我不能輕易放棄。
我重新騎到自行車上,再次鼓起勁騎在自行車上。我告訴自己要大膽,奮力踏起了踏板,自行車飛快地向前駛?cè)ィ?不錯(cuò)喲!誰知前方是一堵墻,我來不及剎車,于是,我眼睜睜地看著自行車撞到了墻上,“砰”的一聲震得我好似一身麻木,感覺差點(diǎn)暈了。
再來!我一次又一次地試騎,一次又一次地失敗。我心中想著:有志者事竟成!再試一次!功夫不負(fù)有心人,無數(shù)次的嘗試中,我騎著騎著找到了感覺,我終于成功了。我雙手舉上天,“吔!”于是我忘記了我還在車上,我又一次摔了一跤。可是我心中卻是美滋滋的',心中想著:我下一次一定贏表哥!
有人說過:成長是跌跌撞撞還依然向前的勇氣,它包含著酸和苦辣,卻總讓人難以忘懷。是的,勇于挑戰(zhàn),才能使自己在磨練中成長起來。
堅(jiān)持的作文 篇3
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?在風(fēng)雨來臨時(shí)堅(jiān)持下去,也許,下一刻,幸福的彩虹就會(huì)如期而至。
夏日的午后,熱浪如虎,常青藤作文班的空調(diào)早已吹麻了我的腮幫,但濃濃的煩燥仍然縈繞心間,一次次的失敗敲打著我的心田。大張大張的草稿紙零落地散在我的身邊,焦急充斥著內(nèi)心。一次次的靈感、一次次的付出,換來的卻都是失敗。煩燥越越強(qiáng)烈,四周一張張的草稿紙也似在嘲諷著我的失敗與無能。如果不是老師還在,我真想撕掉這些廢紙!心里有個(gè)聲音誘惑著:“放棄吧,你不行!”
同學(xué)們一個(gè)個(gè)**了,他們的笑聲就像根根鋼針猛刺著我脆弱的神經(jīng)。憤怒達(dá)到了極點(diǎn),火山正要爆發(fā),然而就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)猶如天籟的.聲音卻驅(qū)散了我心頭的陰云,關(guān)愛的光芒照進(jìn)了我的心間!奥斅,不要心急,讓自己靜下來,老師相信你的實(shí)力,你一定能寫出自滿意的文章!”一句溫暖的話語仿佛為我打了一支強(qiáng)心針。對,要相信自己,你一定能行!
我坐下來,做了幾個(gè)深呼吸,努力讓自己平靜下來,重新梳理自己的寫作思路。突然,題目想到了,中心明確了,材料也找到了,思維的靈泉霎時(shí)間打開,一段段優(yōu)美的文字在筆尖噴薄而出……
老師拿起我的文章瀏覽一遍,居然沒有修改一處!昂,寫的真好”,這一聲好似給我無窮的力量,一股幸福感油然而生,臉上掛起掩釋不住的笑容,我知道,我成功了!
這一次,是老師的鼓勵(lì)給予了我力量,下一次我的靈魂將會(huì)助我成功。我相信,風(fēng)雨過后,一定是彩虹,幸福的背后,需要的是堅(jiān)持!
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