[優(yōu)]實(shí)用的三年級(jí)家作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)家作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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三年級(jí)家作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，家鄉(xiāng)有郁郁蔥蔥的樹林。春天，樹上長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉，小鳥在樹上開心地唱著春天的贊歌，松鼠開心的摘松果。夏天，大樹給草地帶來(lái)了許多陰涼。秋天，樹葉五顏六色，紅葉像一片片郵票從天而降，好看極了。冬天，樹林里的所有樹都像穿上了雪白的裙子。家鄉(xiāng)的一年四季都是這樣的美。
可現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的樣子慢慢發(fā)生了變化，環(huán)境大不如從前。人們很少種樹，卻常常砍樹，讓小鳥無(wú)家可歸，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。有的地方還發(fā)生了令人可怕的事，沙丘吞沒了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛的家園。大自然的報(bào)復(fù)讓人們感到害怕，可人們破壞自然的`行為卻依然在繼續(xù)。
在街道兩旁，垃圾桶都是餓著肚子的，而它的旁邊卻都是“食物”，人們都把垃圾扔在地上，難道多走小小的一步就會(huì)累著自己？
從前，湖水清澈時(shí)，白鵝是“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，現(xiàn)在，湖水受到嚴(yán)重污染，垃圾浮在水面上，白鵝是“白毛浮黑水，紅掌撥飯盒”。
家鄉(xiāng)的人們啊，破壞環(huán)境就等于傷害自己！快點(diǎn)加入環(huán)保行列吧，為家鄉(xiāng)的明天打一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)！
三年級(jí)家作文 篇2
我愛熱情的夏天，我愛迷人的秋天，但我更愛寒冷的冬天。
清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個(gè)活潑可愛的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。在寒冷的'風(fēng)中，樹枝瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人干枯的手。微微地伸向晨空。松樹和柏樹還是那么綠，給冬日的農(nóng)莊增添了一份生機(jī)。中午凜冽的狂風(fēng)像發(fā)狂的雄獅，仰天長(zhǎng)嘯，不久晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路邊的樹木綴滿了銀花；建筑物瓊樓玉宇般地閃著耀眼的銀揮；落光了的柳樹上掛滿了毛茸茸`亮晶晶的銀條兒，美麗極了！
啊，家鄉(xiāng)冬天的景色真美啊！
三年級(jí)家作文 篇3
三年前，我隨父母從家鄉(xiāng)四川千里迢迢來(lái)到寧波，父母在一家工廠打工，我被送到工廠附近的一所幼兒園。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。今年春節(jié)，我們一家人決定回老家過(guò)年，這也是我離開家鄉(xiāng)后第一次回家過(guò)年。我經(jīng)常聽爺爺在電話里說(shuō)，如今的家鄉(xiāng)已發(fā)生了翻天覆地的變化。每回聽到這些，我恨不得插上一對(duì)翅膀，早日飛到故鄉(xiāng)的懷抱，一睹它的新貌。
期待已久的寒假終于到了，我和父母經(jīng)過(guò)十多個(gè)小時(shí)的顛簸，終于回到我日思夜想的地方——文縣。一下車，我不禁被眼前的景象驚呆了：一幢幢嶄新的`樓房拔地而起，一座座新建的農(nóng)房整齊劃一，一條條道路寬闊平坦……
“快，快到我們的新房看看去！”還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，早已在車站等候的爺爺拉起我的手就往家走。這是一幢很有特色的小洋樓，3層共100多平方米，屋內(nèi)擺放著嶄新的家具，廚房?jī)?nèi)干凈整潔，原來(lái)燒柴的土灶不見了，取代它的是液化氣和太陽(yáng)能。我真不敢相信眼前的一切！奶奶摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“以前這里是‘女人做飯滿屋煙，煙熏火燎淚滿面’，現(xiàn)在很多農(nóng)戶都建了沼氣池，又干凈又衛(wèi)生�！睜敔敿�(dòng)地告訴我：“08年的大地震將我們這里變成一片廢墟，沒想到，短短兩年多的時(shí)間，我們就有了新的家園。政府幫我們建房、修路，還給我們買了社保呢！從前，想都不敢想自己老了還會(huì)有退休金。如果沒有共產(chǎn)黨的關(guān)懷，沒有政府的幫忙，哪有我們美好家園的重建呀，都是托共產(chǎn)黨的福哇，我真是越活越有福氣嘍！”
“吃湯圓嘍——”說(shuō)話間，奶奶端著一大盆湯圓走過(guò)來(lái)，“今年可是一個(gè)幸福團(tuán)圓年呀！”是呀，如今的生活不就像這湯圓嗎？圓圓滿滿，甜甜蜜蜜。
三年級(jí)家作文 篇4
家里的書一向都是亂亂的，收拾一下規(guī)整好，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間就又是到處亂扔。
于是，早就建議女兒管理自己的書架，把自己的圖書歸歸類，登記在冊(cè)，建立一個(gè)家庭圖書館，自己呢，就掛牌上崗做個(gè)小小的圖書管理員。
女兒對(duì)這個(gè)圖書員的職位很是感興趣，纏著我?guī)椭o她的書分了分類，自己又拿著本子仔細(xì)地給書統(tǒng)一編了號(hào)，做了個(gè)統(tǒng)計(jì)。
其中，包括幼兒版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物世界大百科》、《鳥類昆蟲》等科普類的書籍。
童話故事、繪本類。
國(guó)學(xué)誦讀、素質(zhì)教育、日記作文類的書籍。
另外，漫畫、繪畫、手工類消遣類書籍。
女兒細(xì)細(xì)算出她的圖書館藏書后，為自己竟然擁有這么多的書感到很是滿足，又在本子上規(guī)劃好借閱表，對(duì)大家宣布：今后，誰(shuí)再看我書架上的書，必須經(jīng)過(guò)本管理員同意，并且簽字后才能借閱，而且還要及時(shí)歸還，由本管理員放回原處。
媽媽心中一陣竊喜……
自此家中再無(wú)雜書亂扔現(xiàn)象，小管理員認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)借閱的書也是認(rèn)真登記，及時(shí)整理，小小書架上圖書擺放井然有序。
于是，就拖來(lái)一沙發(fā)靠墊，在書架一角依墻而立，擺成沙發(fā)狀，又搬了來(lái)家中的小方桌子放在一旁，一個(gè)舒服的.讀書角成型了。
今日無(wú)事，翻了翻女兒的借閱表，發(fā)現(xiàn)我和女兒每天借閱的書大都是童話故事或者科普類書籍，消遣類也有借出登記，可是，國(guó)學(xué)經(jīng)典類卻很少閱讀。
于是，就想著怎樣發(fā)揮女兒圖書管理員的作用，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典也能受到我們的青睞。
還有，讀書角小桌子的作用也沒能完全發(fā)揮----本來(lái)是希望女兒能在上面一邊讀書一邊記下些心得體會(huì)的，現(xiàn)在看來(lái)，效果也不大，以后也有待改進(jìn)。
……
一個(gè)小小的家庭圖書館竟然帶給我們這么大的改變，是我當(dāng)初所沒有預(yù)料到的，女兒的書籍實(shí)在是算不上豐富，但是，女兒每天看著自己登錄的圖書表一一翻看自己以前沒有看過(guò)，或者是沒有看完的書籍確實(shí)是方便了很多，再有就是通過(guò)借閱記錄不僅可以讓女兒對(duì)自己讀過(guò)的書做到心中有數(shù)，還能讓女兒隨時(shí)調(diào)整自己的閱讀計(jì)劃，受到均衡的營(yíng)養(yǎng)。
唉！家庭圖書館，只恨建立得太晚了�。�
三年級(jí)家作文 篇5
我們只單單只有一個(gè)家嗎？不！學(xué)校是我們的第二個(gè)家！古人曰：一根筷子易折斷，一把筷子抱成團(tuán)。我的班級(jí)里的47個(gè)同學(xué)組成的家是溫暖的�？諝庵卸紡浡鴾嘏腵感覺。
記得有一次，老師說(shuō)要帶三角尺，可我忘帶了。你能不能借我一套尺我支支吾吾了半天，才厚著臉皮去問(wèn)同桌小沈借。因?yàn)椴粠俏业腻e(cuò)誤，跟別人沒有一丁點(diǎn)關(guān)系，所以說(shuō)我已經(jīng)做好他拒絕我的打算了�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒想到，他對(duì)我說(shuō)：早說(shuō)嘛，多大點(diǎn)事啊，來(lái)，我有兩套，借你一套吧。我一眼就認(rèn)出那套尺，是他最喜歡的套尺，我看了半天，又看了看小沈。呀！他用的那套尺是一把很舊的了。我知道他給我這把是他自己都舍不得用的，他竟然給了我，這套新尺還閃閃發(fā)亮，而他的尺上痕跡斑斑，三個(gè)角早已變鈍。我有說(shuō)不出來(lái)的感謝，他這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，而把這套尺送給了我，我非常的感動(dòng)，每次看到這把尺，心里就會(huì)涌上來(lái)一股暖流
一把套尺，可以看得出家的溫馨，而我們也給別人留下東西，何樂(lè)而不為呢？
三年級(jí)家作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的淮河南岸，洛澗之濱。這里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，很迷人、很可愛……
清晨，拉開陽(yáng)臺(tái)的窗戶，迎面吹來(lái)一陣清新、涼爽的風(fēng)，風(fēng)中夾著微微的露水，那可是晶瑩透亮的小露珠在向我打招呼，好像在說(shuō)：“小姑娘，今天怎么起來(lái)這么早呀？”
望一望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，啊，可真美！在天空的最東方，泛著一點(diǎn)兒微微的魚肚白，漸漸地，太陽(yáng)從地平線上冉冉升起，發(fā)出萬(wàn)道霞光，像給大地披上一層五彩的錦衣。
遠(yuǎn)處，有一片高低不平的小山包，淹沒在紫微微的晨霧中。那是省級(jí)風(fēng)景名勝——上窯森林公園。每年都有許多人到這兒游玩。在遼闊的田野上，綠油油的麥苗在春風(fēng)中搖擺，宛如一片碧綠的海洋。近處，村莊里的牛、羊、雞、狗的叫聲叫個(gè)不停，它們可能在想：早上的空氣可真新鮮。村里各家各戶的房檐上籠罩著一屢屢青青的'炊煙，展現(xiàn)出一片祥和的景象。
到了晚上，夜空中幾顆明亮的星星圍繞在月亮身邊，在那皎潔、明亮的月光的輝映下，近處、遠(yuǎn)處的景物又全部披上了一層銀色的細(xì)紗，大地顯得是那樣的安靜、那樣的祥和。
這就是我的家鄉(xiāng)，山美、水美，人更美。我愛你，我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)家作文 篇7
我的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在江蘇的一個(gè)美麗小城——姜堰市。去年暑假去探望住在那里的爺爺奶奶，我深深感受到家鄉(xiāng)的巨大變化。
且不說(shuō)市里的樓房越來(lái)越高、馬路越來(lái)越寬、小區(qū)越來(lái)越漂亮，就連爺爺奶奶住的農(nóng)村也讓人刮目相看。門前的土路修成了寬闊筆直的柏油馬路，兩旁還有配套的路燈；橋頭原來(lái)那塊閑地安上了各種各樣的健身器材；住戶原來(lái)的瓦房轉(zhuǎn)眼間都變成了二層三層的獨(dú)幢小樓；每戶村民家里都裝上了自來(lái)水、安上了燃?xì)庠睿浑娨曈蔁o(wú)線改成了有線；家家房頂上都裝上了太陽(yáng)能；不少家庭還安上了空調(diào)、扯上了電腦寬帶；還有一些人家購(gòu)買了私家車和農(nóng)用機(jī)械化設(shè)備；人們的精神面貌也煥然一新，談吐文明，舉止得體，處處體現(xiàn)出社會(huì)主義新農(nóng)村的風(fēng)貌。
我知道這一切都是改革開放得來(lái)的`。國(guó)家的富民政策讓老百姓致富的路子越來(lái)越寬。我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好！
三年級(jí)家作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛他的家，我也不例外。
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每一個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、>幸福、和睦的家。
我愛我家，一個(gè)>溫暖的家。有一次作業(yè)很多，我做作業(yè)做到了很晚。當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚上10點(diǎn)了，附近的街坊都睡了，周圍靜悄悄。這讓我想哭，大家都睡了，怎么我還在這兒寫作業(yè)呢？這時(shí)，爸爸媽媽下班回來(lái)了，他們看見我還在寫作業(yè)，媽媽就坐在我旁邊教我不會(huì)的題、給我講解。爸爸對(duì)我也很關(guān)心，怕我學(xué)習(xí)累著，就到廚房給我弄吃的。我看得出爸爸媽媽已經(jīng)很疲勞了，但他們此刻還在陪著我學(xué)習(xí)，這讓我深深得體會(huì)到家中的`溫暖。
我愛我家，一個(gè)和睦的家。我們一家子總是和睦相處。弟弟是我們家的開心果，那次他給我們講了個(gè)笑話、逗得我們笑得合不攏嘴。弟弟也是我們家的調(diào)皮鬼，那次我們?nèi)ス浣�，他亂跑亂逛，打破了人家三個(gè)碗。但不管他怎樣、都是我們家的寶貝。姐姐是個(gè)文靜的女孩，他樂(lè)于幫助別人，那次在上坡時(shí)，一個(gè)老婆婆騎著三輪車上不去，是姐姐在后面默默地幫老婆婆推了上去。我們家很少出現(xiàn)吵架，你讓讓我，我?guī)蛶湍�，就不�?huì)吵架了。
我愛我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈，是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛我家，讓愛永遠(yuǎn)駐我家。
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