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          愛心的作文

          時間:2023-10-05 08:24:15 愛心 我要投稿

          實(shí)用的愛心的作文(優(yōu)選)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的愛心的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          實(shí)用的愛心的作文(優(yōu)選)

          愛心的作文 篇1

            幾天前,蝴蝶老師就向我們介紹了恩來愛心協(xié)會主辦的一次愛心換客活動,我一直盼望著這一天的到來。愛心換客能鍛煉我們的自主意識,讓我們有機(jī)會參加社會實(shí)踐活動。同學(xué)們每天都饒有興趣的談?wù)撘鞘裁赐婢、圖書,希望換到什么禮物。終于,星期天到了。

            今天的天氣像我們的心情一樣晴朗,帶上早就準(zhǔn)備好要換物品,和媽媽一起匆匆出發(fā)了。

            指定的廣場上已經(jīng)來了許多小朋友,我和******找了一塊空地,把帶來的報(bào)紙鋪到地上,從包包里拿出各種物品,一件件整齊的`擺放在報(bào)紙上,很容易,我們的攤位就算建成了。

            我坐在攤位上,看著自己的“曾經(jīng)的朋友”,等著別人來換。來換的同學(xué)很多,我們一般都很樂意和他們交換。可是有些同學(xué)的東西我并不喜歡,可看著他們那種渴望的眼神,我沒有拒絕他。所以,我交換來的物品并不一定是我喜歡的。

            這時,媽媽建議我們?nèi)e的攤位看看,說:“說不定會有你喜歡的東西呢!快去看看,別害羞,要主動出擊才能得到意外的收獲!蔽议_始有些不敢,怕自己的東西被別人拒絕。后來,我看別人都在互相走動,交換,也有一些想去的欲望。就去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)了很多我喜歡的。我開始有些蠢蠢欲動,看著那些喜歡的東西卻不敢去做交換。媽媽見了,鼓勵我要大膽。我壯著膽子走了過去,說我想用我的小豬換他的小熊,他竟然毫不猶豫的同意了,這次的交換增強(qiáng)了我的信心。我先后用我藍(lán)色的時鐘、漂流瓶、少林寺石佛換了一本同學(xué)錄,和我最喜歡但一直沒買到的《100個公主的故事》。

            今天的活動,我收獲非常大。

            活動感言:這次活動交換物品都是我自己做主的,爸爸媽媽說不考慮價值的問題,只要自己喜歡。我還認(rèn)識了許多新朋友,他們很友愛、很開朗。把自己家里閑置的物品,拿出來換自己喜歡的禮物,及提倡了節(jié)約,我們又得到了想要的禮物,還得到了同學(xué)們的友誼,這次活動我們真是獲益匪淺啊!

          愛心的作文 篇2

            “走過路過,千萬不要錯過!”“爺爺奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐,走一走,瞧一瞧,挑一挑,看一看嘍!”一聲聲稚嫩而甜美的呼喊,一個個朝氣而又活力的小記者,讓路過的顧客忍俊不禁。

            上個星期天下午,我隨濰坊晚報(bào)小記者團(tuán)到世紀(jì)泰華參加“關(guān)愛你我他,濰坊晚報(bào)小記者愛心義賣捐贈活動”。一開始,我們還有些害羞,但看著有些孩子毫無懼色的大聲吆喝,我和李騁霄漸漸地放開了。每當(dāng)看到有人路過,我們都會主動招呼,如果有在我們小攤蹲下來看的顧客,我們會根據(jù)顧客感興趣的東西靈活主動的推銷。我們從家里帶來了一大袋圖書和各種各樣的卡通玩具,進(jìn)行義賣。

            “叔叔阿姨,過來看看吧,為山區(qū)的小朋友奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心!”不大一會兒,我們的'小攤就賣了十元錢,包括三本圖書和兩個玩具,我和妹妹、李騁霄高興的擊掌歡呼。

            自從成為小記者,我快樂的參與每一項(xiàng)活動,在每一次的活動中不斷成長,難忘老師帶領(lǐng)我們?nèi)ズ5资澜玳_闊眼界;難忘秀水田園采摘地瓜;難忘報(bào)社贈送報(bào)紙,作為人生起航的“第一桶金”;難忘老師帶領(lǐng)我們義賣義捐,學(xué)會關(guān)心他人……

            通過參加這次活動,我學(xué)會了和同齡的小伙伴一起交流,學(xué)會了與人溝通,學(xué)會了與同學(xué)建立友好的關(guān)系。我驕傲我自豪,因?yàn)槲覍W(xué)會了幫助別人,關(guān)心別人。

            老師說,這次活動的義賣捐款將會用于資助貧困山區(qū)的兒童。

          愛心的作文 篇3

            現(xiàn)在每當(dāng)我看到慈善工作時,我的腦海中就會閃現(xiàn)出一個人的身影,

            他是一個生活在很貧困的家庭里面的孩子,父母都沒有工作,靠著在鄉(xiāng)下種植農(nóng)作物來維持日常生活,而他則是靠著投稿,給別人發(fā)傳單,去餐廳給人做零時工等來賺取學(xué)費(fèi),他成績非常好,每次考試都是學(xué)校前三,每年也獲得了幾千元的獎學(xué)金。可是就算如此,他們一家人也只是勉強(qiáng)的維持日常生活而已。

            可是某一天,他的父親去山上砍柴時不小心從山上滾了下來,導(dǎo)致了腰部嚴(yán)重受傷,醫(yī)生說就算是治療好了也只能終日躺在床上,昂貴的醫(yī)藥費(fèi)像一座大山一樣,壓的他們一家喘不過氣來。可是他并沒有放棄任何一個可以救治他父親的機(jī)會,他每天拼命的賺錢,借錢來湊足父親那昂貴的醫(yī)藥費(fèi),同學(xué)們知道了他家里的情況,打算捐錢給他,可是他并不領(lǐng)情,他認(rèn)為這是同學(xué)們憐憫他,同情他,可憐他。強(qiáng)烈的自尊心讓他不能接受這筆錢,在他走投無路的時候,一位社會愛心人士寄給他一封信以及一筆足以支付他父親醫(yī)藥費(fèi)的錢,信上說只要他的成績可以一直保持全校前十將會一直出錢資助他完成學(xué)業(yè),有了這一個類似于交換的條件,讓小男孩找到了一個接受這筆錢的理由,小男孩欣然接受啦愛心人士捐助的錢,并在心中發(fā)誓,一定不能讓這位愛心人士失望,自己一定要好好學(xué)習(xí)。

            從那以后,小男孩非常的努力學(xué)習(xí),把自己的時間都安排的滿滿的,不給自己絲毫的放松,他怕自己一旦放松了,其他人就會超過自己,到了期末他用自己的汗水換取到了全校第一的稱號。但是他的`身體也累病啦。假期間,他果然收到啦一封信件以及一筆足夠他下一學(xué)期使用的錢,他的心中也更加堅(jiān)定了要拼命學(xué)期的念頭,因?yàn)樗肟恐约旱呐Q去這一筆資助,而不愿意依靠別人的施舍。

            可是好景不長,小男孩的成績開始慢慢下降,甚至掉出啦全校五十名以外,可是他還是一樣得到那一筆資助他學(xué)習(xí)的錢,可是心中卻再也沒有一開始的那種開心,反而是一種越來越沉重的心情,以及一種濃濃的羞恥感。

            到了高三小男孩的成績下降的越來越快,他看著老師,家長嚴(yán)重越來越失望的眼神,心中無比的慌張,他每天日日夜夜的埋頭苦讀,可成績卻還是一直下降,而錢卻還是一直寄來,從未中斷過,小男孩心里也變得越來越沉重啦。

            時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間高考將要來臨,老師看著一天比一天消沉的小男孩,某一天老師叫他去了辦公室,和小男孩說了許多,可是小男孩的成績還是沒有太大的提升。

            高考到來啦,小男孩考取本市的一所二流大學(xué),同時還有一筆比平時多幾倍的錢也寄啦過來,同時還有一封信,信上說:“雖然得知你高考失利,但希望你別灰心,在大學(xué)好好努力,我會繼續(xù)給予你資助!靶∧泻⒖吹酱颂,眼淚掉啦下來,把手中的錢扔在地上,大吼一聲我不需要你們的憐憫!終日把自己關(guān)在房屋中。

            后來他的父母和知道情況后趕來的老師們在房間里發(fā)現(xiàn)的只有小男孩的尸體以及滿房間的對不起,他說他對不起父母,對不起那個一直資助他的陌生人,但是我不需要別人的憐憫。在學(xué)校,家庭,社會的多重打擊下,小男孩受不了刺激最終自殺啦。

            后來我知道了這件事,心里在為他惋惜的同時也不由的想,原來,當(dāng)愛心變成一種憐憫時,也許天堂并不美麗吧。

          愛心的作文 篇4

            何為愛心,愛心的意義就是有一慈愛的心,今日我在電視中看見了貧苦的孩子,見到了孩子的愿望。

            這個世上有千千萬萬的人在受苦,如果我是一位施舍者,就會有金錢來幫助他們;如果我是一位畫家,我會有我的畫來幫助他;然而我什么都不是,我只能有那平凡的文字來幫助他們;

            我記著電視中兩位主持人各猜的是一個學(xué)習(xí)機(jī)、錄音機(jī)。可你們想不到他要的是臺燈,一定有人會問你這么好的機(jī)會要一個臺燈是不是有點(diǎn)可惜了,不,你們錯了他之所以要臺燈,是因?yàn)樗?父母早就去世了就剩下他和他的哥哥相依為命,是他的哥哥讓他上了學(xué),他放學(xué)回來幫他哥哥干活,直到深夜才有功夫?qū)W習(xí),可我們現(xiàn)在的學(xué)生有幾個像他這樣的,我們現(xiàn)在是衣來張手飯來張手。之所以要一盞臺燈就是為了晚上能學(xué)習(xí)。

            我還記著一位記者來災(zāi)區(qū),這位記者到的時候正在上課,走進(jìn)了教室,可沒有一位學(xué)生站起來、嚷嚷。下課記者問他們你們怎么不高興一位學(xué)生回答我們不是不高興我們在上課不管有多大的誘惑我們;還有在災(zāi)區(qū)的孩子沒有學(xué)校他們?nèi)ピ诰葹?zāi)的帳篷里學(xué)習(xí);還有的孩子在廢墟里拔出了學(xué)習(xí)的課本繼續(xù)來學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)的精神我們有嗎?我們現(xiàn)在是恨不得有人來,這樣我們就不用上課了。

            我們寫完了學(xué)生在寫一寫老師。

            老師是我們的榜樣。我們是樹苗,老師是修剪我們的員工。有一些老師不為金錢留在山區(qū)只為培養(yǎng)出一批又一批的學(xué)生,還有一些老師自動成為老師,培養(yǎng)一批又一批的學(xué)生。還有老師為了交學(xué)生走上幾里路來到學(xué)校教學(xué)。

            我在這里向愛心人士來幫助他們。

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