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          荷花的作文

          時(shí)間:2023-10-05 07:44:08 荷花 我要投稿

          荷花的作文集合(4篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的荷花的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          荷花的作文集合(4篇)

          荷花的作文 篇1

            剛上高中的第一年,學(xué)校的君子湖中的荷花還未種,是我,看著他們在這里生根、成長,直到如今的泛滿池,是他們見證了我的歡樂,我的憂傷。是他們見證了我的成長,我的改變。荷池在我的生命中有著特殊的意義。每次心中不快時(shí),我都會(huì)靜靜的坐在湖邊,安靜的看著,什么也不去做,不去想。呆坐整整一個(gè)下午,看著荷葉田田,隨風(fēng)泛起波紋,卷著荷葉上的點(diǎn)點(diǎn)雨落,搖搖晃晃,時(shí)而輕點(diǎn)水面,時(shí)而隨風(fēng)搖曳。

            我記得20xx年的荷花這時(shí)候已經(jīng)開了。很絢麗,也很精彩。一般到了下午的這個(gè)點(diǎn),我常會(huì)漫步于湖邊的小道。今天是個(gè)特殊而又平凡的日子。六月六號(hào),高考的前一天。我記憶深刻。20xx年的六月六號(hào),因?yàn)楦呖嫉呐R近,學(xué)校提前放假,將近兩天未打掃的小道上面鋪滿了柳葉。這條小道是由我們班打掃的,每天早上,我們便會(huì)借著打掃小道的機(jī)會(huì)下樓買早餐。順便挨過整個(gè)早自修的時(shí)間。我還記得,我們年輕的班主任為了讓我們好好學(xué)習(xí),不得不在樓道的窗口督促我們,讓我們快點(diǎn)打掃干凈,省的耽誤了早上寶貴的時(shí)間?墒牵蠋煹牧伎嘤眯奈覀儚奈慈ンw會(huì)。依舊的`我行我素。也許到了這個(gè)時(shí)候我們才會(huì)真正的明白?墒怯行┦逻^去了就再也回不去了。

            20xx年的這個(gè)時(shí)候,我在母校高考。也許因?yàn)椴桓市幕騽t是經(jīng)過了高三,自己開始長大,明白了許多的事情,我,選擇了復(fù)讀。

            那是一段不堪回首的時(shí)光。 我無法想象自己能夠安靜的坐在教室,讀書,讀書。也許有人說,高三的時(shí)候才知道我們上學(xué)是多么的累?墒俏蚁,我應(yīng)該是在高四的時(shí)候才體會(huì)到怎樣才是努力讀書,你無法想象每天早上五點(diǎn)多起來,每天晚上一兩點(diǎn)才睡了生活。怎樣才是所謂的填鴨式教學(xué),怎樣才是學(xué)校的飯菜不能入口。我都體會(huì)到了。兩個(gè)月一次的市考,一月一次的月考,一周一次的周考,一天一次的文綜練習(xí)。簡直壓得人闖不過氣賴,可是我們都挨了過來。因?yàn)槲覀兠靼准热贿x擇了遠(yuǎn)方,我們必將風(fēng)雨兼程。

            又是一年夏至?xí)r,篤行湖的荷花還未開,可是高考已經(jīng)來臨。我們是該幸運(yùn),還是該幸福?!

          荷花的作文 篇2

            大明湖的荷花雖然家住濟(jì)南,但因?yàn)樽约旱男那樘^于平靜,很少走進(jìn)濟(jì)南的山,很少親近濟(jì)南的泉,也很少去感受湖里的云煙。近日,讀朱自清先生的《荷塘月色》后,忽然想風(fēng)庸附雅,也去荷塘邊走一走,看一看。于是,在立秋的那天,我走進(jìn)了多年未曾謀面的大明湖。

            “倒影搖青嶂,澄波映畫樓”。走進(jìn)大明湖,澄碧的水波蕩漾著亭榭樓臺(tái),拂疏的花木清幽了幽徑回廊,沿湖的垂柳搖曳著曲橋流水,蕩波的小舟劃破了佛山倒影,跳波的魚兒躍起了海佑的神秘,掠水的鳶鳥飛出了名士的傳奇。

            那白如雪、紅似霞的十頃荷花,穿越了秦漢的明月,依然“出淤泥而不染”,飛掠了六朝的時(shí)光,依舊“濯清漣而不妖”;她櫛唐時(shí)風(fēng)依然“中通外直,不蔓不枝”,沐宋時(shí)雨依舊“香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”;她承恩于風(fēng)流皇帝的扇面之上,爭渡于文人騷客的重重青蓋之下,躍然于丹青妙手的水墨之中,演繹了生命的情愫,洋溢了華彩的詩章,滋潤了每一顆鐘愛清荷的心靈。

            我沒有來得及親近岸邊的綠柳,也沒有在遐園里停留,徑直穿過楊柳垂蔭的鐵翁祠,解下游船的纜繩,跳上泛湖的小舟,拔開縷縷柳絲,劃向了荷叢深處。

            清波翠蓋的湖面上,滿是田田的葉子,葉子高低層疊,大小不同,有的出水很高,如嬌陽下?lián)纹鸬木G色遮陽傘;有的出水很低,湖面上漂浮著的大大小小的玉盤;有的欲展還卷,猶如含羞的少女半遮著容顏;有的迎風(fēng)招展,宛似臨風(fēng)的少男在不經(jīng)意間挺直了腰板……在層層疊翠的葉子中間,一朵朵荷花挺立著粉色的嫣然:有的如出浴的紅粉佳人,羞羞答答地躲在葉子的后面;有的調(diào)皮地歪著小腦袋,半露著嫵媚的小臉,似乎在同我一道欣賞這如詩如畫的風(fēng)景。一陣風(fēng)兒吹過,但見綠葉迎風(fēng)弄資,紅荷穿破碧波,那吐艷的花瓣,彈出了嫩黃的蕊絲兒,仿佛在吐露著荷的語言,荷的芬芳,還有荷的清麗,荷的'純樸,荷的高潔,給人一種靈性的豁然。

            我拔開縹緲的輕煙,泛舟于綠荷深處,那掠水的鳶鳥,忽隱忽現(xiàn),劃破了寂靜的湖面;那穿梭的魚兒,清閑散淡,嬉戲于玉立的清荷之邊;那錯(cuò)落的荷葉,碧綠如染,扶搖在浩渺的湖波之上,招展著“掉拂荷珠碎卻圓”的輕靈雅淡。映日的荷花,映襯著湖畔的綠柳,與佛山倒影一起,勾勒著一城的美景。

            我采擷一只白荷,“驚起一灘鷗鷺”,采擷一只紅荷,“紫荷香里聽泉聲”,在濃郁的荷香氣息中,物我兩忘,與碧水清荷融為了一體。

          荷花的作文 篇3

            我曾經(jīng)見過各種各樣的花,有嬌滴滴的含羞草,婀娜多姿的桃花,富麗堂皇的牡丹,小巧玲瓏的桂花,但是我最喜歡的還是那沁人心脾的荷花。

            夏天,烈日當(dāng)空,酷暑難耐。池塘里那挨挨擠擠的茂盛的荷葉,猶如一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。那花朵像一個(gè)個(gè)美麗的`小姑娘站在池塘里,有的只開幾瓣,猶如害羞的小姑娘;有的已經(jīng)全部開放,猶如正在歡快跳舞的小姑娘;ò伾珮O其好看,花苞外面是淡粉色,頂部有一個(gè)嫩黃色的漂亮的蓮蓬。她們是那樣亭亭玉立。我想:荷花在這樣的天氣里仍然傲然綻放,確實(shí)令人驚嘆!

            雨過天晴,池塘里無比寧靜,小蜻蜓在荷花旁邊飛來飛去,像一只只精靈在和荷花玩捉迷藏。荷葉上的水珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠滾來滾去。突然一只青蛙從水下面一躍而起,跳上荷葉,蹲在那里“呱呱呱呱”地叫,就像一個(gè)歌唱家,聲音美妙極了!

            我愛荷花,愛她的嫵媚嬌艷,愛它的圣潔高雅,愛它頑強(qiáng)的性格,愛它的出淤泥而不染。

          荷花的作文 篇4

            在植物中,我最喜歡荷花,每次看到荷花,心里就非常輕松、舒坦。夏天,正是荷花盛開的季節(jié)。有一次,我踏著晶瑩的露珠,來到荷花池旁欣賞荷花。遠(yuǎn)望去,就像一塊碧綠的地毯鋪在水面上。但是,如果你走近看卻全是又大又綠的荷葉。有的像個(gè)大圓盤、有的像把大雨傘、有的卻像個(gè)小飛碟。

            碧綠的顏色又仿佛是一塊翠玉。在眾多的荷花中,大多數(shù)都是粉紅色的,白色的很少。經(jīng)過我的仔細(xì)觀察終于發(fā)現(xiàn)了一朵白色的荷花,它在我的'眼中仿佛就是一位穿白紗的仙子。清風(fēng)拂來,荷葉和荷花上的小水珠滾來滾去的,晶瑩剔透。微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,引來了幾只美麗的蜻蜓在空中翩翩起舞,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫。

            荷花千姿百態(tài),各不相同。有的像小孩的笑臉、有的像一位位仙子&&荷花,我愛你的嬌艷、清香,但我更喜歡你那出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)!

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