（精）爺爺作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的爺爺作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
爺爺作文 篇1
舊歷史已經(jīng)成為過去，新中國為完成偉大的復(fù)興之夢，開始了新的篇章，開始了新的征程。作為中國人的我們，應(yīng)為之歡呼，為之自豪！ ---------題記
改革開放，是爺爺那一代的故事，所以每當(dāng)爺爺說起改革開放時(shí)，臉上總洋溢著幸福、喜悅的笑容，神采奕奕。一說就是幾個(gè)鐘頭，總是樂不思蜀，百說不厭。
小時(shí)候---------美美聆聽
小時(shí)候，爺爺抱著小小的我，讓我盤坐在他的膝上，說著改革開放之前的故事。月色皎潔，乳白色的月光下，爺孫倆在月下樂不思蜀。爺爺有時(shí)還說著改革開放時(shí)全民雀躍的'景象。當(dāng)然，那時(shí)候的抗戰(zhàn)童謠爺爺還是能哼上幾句的。那時(shí)候的我才牙牙學(xué)語，或許我根本聽不懂爺爺在說些什么，只會哇哇的叫，胡亂的拍著爺爺?shù)氖�，但我還是會美美的聆聽，以致入睡。
長大后----------嗤之以鼻
后來的我漸漸長大了，我從爺爺講故事的神情里看到了一絲淡淡的憂傷。爺爺總說，現(xiàn)在的生活太好了，不像以前，以前做夢都別想有這么大的房子，那時(shí)候只要有個(gè)落腳的地方，就已經(jīng)知足啦。還有，那時(shí)候，根本沒有閑錢供你們爸爸、叔叔讀書吶，早被柴米油鹽安排的所剩無幾了。知道嗎，那時(shí)候哪怕爸爸媽媽給五毛錢買東西吃，早高興的不知道蹦哪去了……爺爺總是一說就是幾個(gè)鐘頭，那時(shí)候的我早厭倦了，有時(shí)還嫌爺爺啰嗦。所以，我總是不以為意，對爺爺?shù)脑掄椭员恰?/p>
現(xiàn)在-------------深有感觸
直到上了小學(xué)，我才漸漸領(lǐng)悟了爺爺說的故事。身邊的大人總說，你們現(xiàn)在錦衣玉食，一點(diǎn)委屈都禁受不了。我們以前穿著破布縫的衣服，只吃著只有幾粒米的粥，早上去山里看羊看牛，晚上回來還得燒火做飯。這不就是爺爺口中的改革以前嗎？有的時(shí)候，我很慶幸，我沒有出生在那個(gè)年代，不用飽受顛肺流離之苦；有的時(shí)候，我有點(diǎn)失落，恨我沒有出生在那個(gè)年代，這樣我長大后一定會堅(jiān)強(qiáng)的面對那些困難的。
爺爺說改革開放，為的就是讓我們不要只想著坐享其成，坐吃山空，要在逆境中求生，不要被困難這一座大山壓倒！相信自己的祖國，只要祖國還在建設(shè)發(fā)展中，我們一定會解放的！
衷心祝愿我親愛的祖國，無論現(xiàn)在還是未來，我們中國人民都永遠(yuǎn)敬愛你，以你為榮！騰飛，中國！
爺爺作文 篇2
我的爺爺雖然今年六十多歲了，但是身體還很硬朗。爺爺身材高大魁梧，臉上泛著古銅色，額頭布滿皺紋，臉龐瘦削，顴骨很高，濃眉大眼下是端莊挺直的鼻子，顯得精神矍鑠。 爺爺很關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。每當(dāng)我考試取得好成績時(shí)，爺爺都笑得合不攏嘴；而當(dāng)我沒考好時(shí)，爺爺表情立馬嚴(yán)肅起來，語重心長地勉勵(lì)我：“下次注意努力！”。吃飯時(shí)，爺爺經(jīng)常對我說：“什么菜都要吃一點(diǎn)，營養(yǎng)均衡，這樣身體才會健康！” 爺爺很勤勞。為了減輕爸爸媽媽負(fù)擔(dān)，他從農(nóng)村到縣城來和我們一起生活后，堅(jiān)持在附近的小區(qū)打掃衛(wèi)生，每月有幾百元收入�？臻e的時(shí)候，爺爺還到菜地里幫奶奶挖一挖地、給蔬菜澆水和施一些肥。 爺爺不但很勤勞，而且手還很巧。在四年級之前，我們上學(xué)用的凳子都是從家里帶來的。每當(dāng)我的凳子壞了，我就帶回家交給爺爺修理。爺爺麻利地拿出斧頭、鋸子、錘子等工具和一些鐵釘，很快就修好了。我們這里有春節(jié)后正月十三上燈的`習(xí)俗。學(xué)校要求四五六年級每個(gè)學(xué)生都要做個(gè)燈籠。我不會做，爺爺爽快地答應(yīng)幫我做一個(gè)。誰知道爺爺用幾根高粱桿和竹片以及幾張我的國畫習(xí)作，沒幾天就給我做了一個(gè)花燈，四周還綴有紙花，漂亮極了。上燈那天，老師表揚(yáng)夸我的燈做得好，學(xué)校還安排人拍照呢！ 這就是我的爺爺！我非常喜歡我的爺爺！
爺爺作文 篇3
一天下午，我正在屋里看書，媽媽走過來告訴我，街上有個(gè)磨刀的，讓我把剪刀拿去磨一磨。
我拿著剪刀來到街上，只見 兩個(gè)老爺爺和幾個(gè)小孩正圍著看，一位老爺爺磨刀。
老爺爺向騎馬一樣坐在一條不長的板凳上，板凳的一頭固定著一塊不大的磨刀石，旁邊放著一個(gè)小鐵桶，小鐵桶里面盛著水，水里泡著一把小刷子。正低著頭的磨刀的老爺爺看上去六十來歲，臉上布滿了刀刻似的皺紋，鼻梁上架著一副老花鏡，下巴留著一撮胡須，微風(fēng)吹來，迎須飄動周圍的人你一言我一語地說東道西。但老爺爺既不搭話也不抬頭，只是盯著手中的菜刀，兩手用力按著，擺好架勢，又來回在磨刀石上磨著。菜刀在磨刀石上發(fā)出有節(jié)奏的“噌噌”的`響聲。
不一會兒，老爺爺用小勺子蘸水刷了一下菜刀，沖去刀上的泥，刀上立刻露出閃著寒光的刀刃。他輕輕地用拇指肚刀鋒上刮了一下——大概是試試刀是否鋒利！然后遞給大媽說：“好了！”
輪到磨我的剪刀了，我看著老爺爺能多磨一會兒，因?yàn)槲壹业募舻秾?shí)在太鈍了。以前我曾磨過幾次，但始終磨不好。只見老爺爺把剪刀打開，往下一按，擺好架勢，便“噌噌噌”磨了起來，三下兩下老爺爺就停了手。他照例用水沖干凈剪刀上的泥，并把水擦干遞給我。
“這就行了？”我驚訝地問。
“沒問題了！”老爺爺很有把握地說。
他看我有點(diǎn)猶豫，就拿出一塊破布，用剪刀輕輕一剪，破布條就隨著清脆的卡擦聲落在地上。我接過剪刀一試，不由得叫出了聲： “呵，真鋒利呀！”
并不是我不相信老爺爺，只是因?yàn)槲仪皫状文サ兜臅r(shí)間比老爺爺磨刀的時(shí)間還要長，結(jié)果反而不鋒利。沒想到，老爺爺?shù)墓Ψ蜻@么好。我邊走邊想：真是會者不難，難者不會。
爺爺作文 篇4
家鄉(xiāng)的山是那樣綠，綠得可愛;家鄉(xiāng)的水是那樣清，清得動人;家鄉(xiāng)爺爺?shù)霓r(nóng)田更是我們的天堂。
放假了，我來到爺爺家，爺爺邀請我：“我?guī)愕睫r(nóng)田里看看吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上拉著爺爺出門了。表弟、表姐也有說有笑地跟了上來。我們你追我趕，很快就來到了爺爺?shù)霓r(nóng)田。
放眼望去，爺爺?shù)霓r(nóng)田就像一幅五彩繽紛的畫卷：綠油油的麥苗，粉紅的桃花，金燦燦的油菜花，一群活潑的鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像有說不完的話……如果把爺爺?shù)霓r(nóng)田看作一幅鮮活的.畫，那爺爺便是這幅畫的創(chuàng)作者。
瞧，農(nóng)田里那些不知名的小花在風(fēng)姑娘的吹拂下，愜意地?fù)u頭晃腦，像小星星那樣一閃一閃地眨著眼睛。麥苗舒展著嫩綠的葉子，充滿了生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，農(nóng)田就像一片片美麗的彩霞，散發(fā)出醉人的芳香，令人心曠神怡。
我們坐在麥田旁，表演“守株待兔”的故事。爺爺扮演樹樁，表姐扮演禾苗，表弟扮演農(nóng)夫，我扮演小兔子。農(nóng)夫表弟正在田里鋤草，我飛快地跑過去，往樹樁爺爺身上一撞，順勢倒了下去。農(nóng)夫表弟看到了，馬上放下鋤頭向我跑來，模仿農(nóng)夫的聲音，樂呵呵地說：“我這就回家燉兔肉，晚上可以飽餐一頓了！”后來，農(nóng)夫表弟再也不鋤草了，而是躺在樹樁爺爺?shù)纳磉吽笥X。農(nóng)夫表弟蹺著二郎腿，發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�，還流著哈喇子，看著他那滑稽的樣子，我們都樂了，一陣陣歡笑聲不時(shí)飛上麥田上空。
爺爺?shù)霓r(nóng)田里灑滿了我們的歡聲笑語，我喜歡爺爺?shù)霓r(nóng)田。
爺爺作文 篇5
爺爺是一個(gè)參戰(zhàn)老兵，他在別人的面前是那么的威嚴(yán)，在戰(zhàn)場上是那么的英勇，而在我和妹妹面前，他卻是那么的……
爺爺是一個(gè)特別喜歡和朋友待在一起的人。一天，他因?yàn)楣ぷ髅�，回來的`時(shí)候早已精疲力竭。洗了個(gè)熱水澡，就癱在那寬大而又溫暖的床上，動也不動的。
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”隨著爺爺?shù)氖謾C(jī)鈴聲，他不情愿地伸出一只手，放在耳邊：“喂，哦……嗯……好！”經(jīng)過一個(gè)“世紀(jì)”之后，原本連一個(gè)字都不想多說的爺爺坐起了身子，對我大喊一聲：“文文，爺爺出去和幾個(gè)朋友喝茶�！边^了一會兒后，他又輕手輕腳來到我身邊，對著我耳朵偷偷地說：“替我保密，別告訴奶奶。”早已習(xí)慣這種情況的我，草草的答應(yīng)了一聲。到了半夜，爺爺才躡手躡腳地回了家。那時(shí)，爺爺連呼吸也變得很輕，生怕被奶奶發(fā)現(xiàn)，整個(gè)過程像小偷一樣。
爺爺雖然很貪玩，但是他很聰明，總會幫我化解各種各樣的難題。一次我被一道數(shù)學(xué)題難住了。于是，我“嗖”地跑到爺爺身邊：“師父，徒兒有一題想問�！睜敔斀舆^題目，一目十行掃視一下，笑了笑，然后學(xué)著我一本正經(jīng)地說：“徒兒，接旨！”說罷，他便頭頭是道地講了起來，原本的難題從他嘴里解釋出來變得如此簡單，我一聽就明白了其中的含義，并思路清晰地寫出了正確答案，這時(shí)的爺爺儼然成了一個(gè)“才子”。
爺爺還會變成很多種樣子，在我考試失利時(shí)，他會像老師那樣耐心教導(dǎo)我，并告訴我不要灰心；在我做錯(cuò)事時(shí)，他會告訴我錯(cuò)在哪里，并告訴我應(yīng)該怎么改正。當(dāng)然，我這個(gè)百變的爺爺，有時(shí)候也會因?yàn)樽鲥e(cuò)事被我“教訓(xùn)”，像個(gè)可憐的小孩子。
這就是我既威嚴(yán)又還有點(diǎn)“孩子氣”的爺爺，是不是讓你印象深刻呢？
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