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          珍惜時(shí)間的作文

          時(shí)間:2023-10-04 16:10:48 時(shí)間 我要投稿

          [合集]珍惜時(shí)間的作文15篇

            在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的珍惜時(shí)間的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          [合集]珍惜時(shí)間的作文15篇

          珍惜時(shí)間的作文1

            俗話說的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

            一年三百六十五天,一個(gè)月三十一天,一天二十四小時(shí),一小時(shí)六十分鐘,一分鐘六十秒。人往往覺得浪費(fèi)幾秒時(shí)間并沒有什么。當(dāng)這一秒增加到幾分、幾時(shí)、幾天,人才會(huì)覺得該彌補(bǔ)自己的過失。

            “光陰似箭,日月如梭!币粋(gè)早晨你能用掉幾個(gè)五分鐘?起床整理被子五分鐘,洗漱五分鐘,穿衣服五分鐘,吃飯十分鐘,出門穿鞋背書包五分鐘。短短的一次早晨出門,就用去了三十分鐘。

            再看看在學(xué)校吃午飯的時(shí)間。拿出餐具、整理桌面五分鐘,打飯五分鐘,吃飯用去二十分鐘。吃一頓飯要三十分鐘。如果我們把拿餐具整理、整理桌面的時(shí)間節(jié)省為三分鐘,吃飯十五分鐘。那么一個(gè)月就節(jié)省三小時(shí)四十七分鐘。這樣就不用被時(shí)間追著跑,而是你瘋狂地去追捕時(shí)間。

            反過來講五分鐘能干什么?看一篇文章,曬一會(huì)兒太陽,舒舒服服地洗個(gè)澡,泡一杯茶。如果你變成五分鐘看兩篇文章,泡兩杯茶……,那么你就會(huì)節(jié)約一半的時(shí)間。

            我們不要一味地去等時(shí)間來趕你。如果這樣,就變成了自己越來越慢,什么事情都拖到最后,等到你的時(shí)間所剩無及的`時(shí)候,你已經(jīng)來不及了。人往往在失去的時(shí)候,才懂得珍惜。所以我們不要等到時(shí)間揚(yáng)長而去時(shí),才去珍惜時(shí)間。要自己努力去奮斗,去追趕時(shí)間。要珍惜自己的那朵時(shí)光之花,讓它更美麗的綻放,不要讓它凋零。

          珍惜時(shí)間的作文2

            “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句話時(shí)刻提醒我:“珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑!边@個(gè)月我又細(xì)細(xì)逐食了這篇文章——《和時(shí)間賽跑》,對(duì)這句格言有了新的理解。

            《和時(shí)間賽跑》這篇文章告訴我們:假如您一直和時(shí)間比賽,您就可以成功。讀了這篇文章使我受益匪淺。作者在文中寫道:“所有時(shí)間的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來。您的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,您不能再回到昨天!笔前,時(shí)間都是無私的,無情的。它會(huì)在您不經(jīng)意的時(shí)間流逝。只有緊緊抓住時(shí)間,賦予它創(chuàng)造性的勞動(dòng),才能在有限的時(shí)間內(nèi),做出無限的貢獻(xiàn)來。

            當(dāng)我讀到父親的'話:就每天要和陽光比賽,和西北風(fēng)賽跑;把一個(gè)暑假的功課,十天就做完了,三年級(jí)就把哥哥五年級(jí)的功課拿來做時(shí)。我就會(huì)想到我家的鄰居,他每天的功課本來很少可他也要做到七八點(diǎn),每個(gè)周末的功課非要挨到周日下午才做,所以他每次和時(shí)間賽跑都失敗了;而我們班的學(xué)習(xí)委員,他就是個(gè)和時(shí)間賽跑典型的例子。每天中午,我們都在那兒玩耍,有的在下棋,有的在看書,有的在“充電”……您瞧,他又在哪兒奮筆疾書,本來不是很熱,可他在為一道數(shù)學(xué)難題熱的滿頭大汗。

            再回到這篇文章,作者再后來的20年里受益匪淺:“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是可以比遠(yuǎn)原來跑快一步。甚至是幾步。那幾步雖然很小很小,但用途卻很大很大!

            唉!想得我自己,感到太慚愧了。我現(xiàn)在暗暗下決心:我不僅在學(xué)校要和時(shí)間賽跑,在家里也要和時(shí)間賽跑,在任何時(shí)侯也要和時(shí)間賽跑。

          珍惜時(shí)間的作文3

            我已不知這是第幾次提到時(shí)間了。

            每一次書寫,就能多一次新的感悟。在我的印象當(dāng)中,大人總是時(shí)不時(shí)的講該如何惜時(shí)的技巧。直到今日又看到了中國新時(shí)代好少年的頒獎(jiǎng)典禮和李慧珍老師的文章,對(duì)珍惜時(shí)間又深了一層了解。

            每個(gè)人都有著自己的興趣愛好,但其中有一些現(xiàn)象會(huì)令我們深感疑惑——參加校隊(duì)的同學(xué)學(xué)習(xí)成績往往會(huì)有所下降。這并不是因?yàn)槲覀冊谟?xùn)練與比賽是浪費(fèi)了太多的時(shí)間,而是因?yàn)槲覀儧]有抓住在學(xué)校中的零碎時(shí)間。

            今日聽到了王頡同學(xué)的報(bào)告,首先就感到了什么是“真學(xué)習(xí)”,真的是無比敬佩。在平日里的大課間,基本上所有的同學(xué)都在教室外放飛自我,而抓住時(shí)間學(xué)習(xí)的則幾乎為零。就比如本次的英語節(jié),為了能抽出時(shí)間自己練習(xí),這使我不得不在學(xué)校多完成些任務(wù),也多有所收獲。

            而對(duì)于李慧珍老師所言,我也不得不承認(rèn),自己在利用時(shí)間方面仍有很多欠缺。每一分鐘都是寶貴的,我們能夠做很多事情在這一分鐘之中,而是非成敗往往就掌握在一瞬之間,或隨意放棄,或倍加珍惜,但所獲的`成果終究自己知道。于是乎,一分鐘就成了我們的戰(zhàn)場,在其馳騁飛躍,有意義,有成果,有珍惜,又豈不快哉!

            時(shí)間,是多么地深?yuàn)W,無知,浪費(fèi)的是年華,那亦是活生生的時(shí)間。既然來到人間走一遭,就要少留遺憾,時(shí)間,可以令人在痛苦中消磨意志,也可以讓人在深感絕望中絕地逢生。

            無意間,心醉了,時(shí)間仍在走,奔赴著無盡的路。

            來之不易,去往匆匆。

          珍惜時(shí)間的作文4

            時(shí)間,是清清的流水,你聽不見它流逝的聲音,也阻止不了它;時(shí)間,是一盆潑出去的水,再也收不回來。

            “浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命!边@是魯迅先生的名言。是啊,千千萬萬的人因虛度年華而悔恨,到頭來只能“白了少年頭,空悲切”。這一切的一切,過得那樣快,讓人措手不及。

            就比如我吧,早晨起來,呆坐在那兒,一眼茫然,在此時(shí),時(shí)間已經(jīng)從我茫然的雙眼前過去,是那樣悄無聲息。雖然快畢業(yè)了,但我一點(diǎn)兒緊張感都沒有,卻認(rèn)為這全是老天爺跟我開的一個(gè)玩笑,我從來不把它當(dāng)回事。我也曾讀過許多珍惜時(shí)間的名言,但我何曾做到過?有一個(gè)同學(xué),我以她為榜樣,她珍惜時(shí)間,一點(diǎn)一滴從未放過。早晨起來,便投入了緊張的學(xué)習(xí)氛圍:什么讀英語呀,看作文呀,讀得頭頭是道。時(shí)間的腳步為她而放慢了,在她看書時(shí)真摯的雙眼前,不禁為她而感動(dòng)。課間,她在同學(xué)們的嬉笑聲中學(xué)習(xí),默默地……這是我所不能比擬的啊!功夫不負(fù)有心人,她每次考試都獨(dú)占鰲頭,從不失敗的`她并不驕傲,依舊合理安排時(shí)間。

            時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的,但,不一樣的人,又有截然不同的回報(bào)。時(shí)間的腳步又在慢慢地走了。但在千門萬戶的世界里的我,又能怎樣呢?兩三千日子隨著腳步不停地走著,走著……時(shí)間是寶貴的生命;是無法替代的。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時(shí)間是用金錢買不來的,是靠自己爭取來的,在幾千個(gè)逃去如飛的日子里,我們所能做到的,只有四個(gè)字:珍惜時(shí)間!

            人生能有多少個(gè)匆匆?如果你連那么一丁點(diǎn)時(shí)間也讓它流逝的話,你的人生根本就是“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?”毫無意義!

          珍惜時(shí)間的作文5

            時(shí)間仿佛是一面鏡子,它照映出不同人的模樣;時(shí)間仿佛是靜靜的小河,它在緩緩地流動(dòng);時(shí)間仿佛是那天上閃閃的流星,它轉(zhuǎn)瞬即逝。

            此時(shí)回首,才憶起曾經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)間,如飛奔的車輪,將你帶到了遠(yuǎn)方,已無法追隨。為什么時(shí)間走得如此之快?為什么在心中沒有留下痕跡?哦,是我們太奢侈,太不在意。

            那是我的當(dāng)年,心中不存在時(shí)間的印記,更沒什么定數(shù)。記得初一上課時(shí),總覺得老師的話太長,便心神不定;放學(xué)后,總覺得時(shí)間還長得很,作業(yè)一會(huì)兒就能寫完,便一拖再拖,直到玩得身心疲憊,才想到作業(yè)……到最后,只能熬到時(shí)針指向22點(diǎn),才寫完。

            上初二了,我還是心中不放著時(shí)間,不放著學(xué)習(xí),總是期待著下課,期待著放學(xué)。下課的鈴聲仿佛是一曲歡樂的歌,在我心中傳唱著。

            現(xiàn)在已是初二末了,才存有愧疚了,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間從我身邊竊竊流動(dòng),悄悄消逝得太多、太多。我想打開心靈的大門,讓它走進(jìn)來,在我心中扎根……

            于是,我每天都追逐它,和它賽跑。長此以往,時(shí)間真的'走進(jìn)了我的心靈,真正的讓我感到它在流動(dòng),它在我心中鮮活地流動(dòng)……

            我很愧疚過去的我,白白讓時(shí)間從我身邊流逝;今后的我,要用手臂,留住時(shí)間;要用心靈握住時(shí)間的手,與它結(jié)伴,與它同行。

            親愛的同學(xué)們,你也從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧!讓時(shí)間走進(jìn)心靈吧!

          珍惜時(shí)間的作文6

            人生短短幾個(gè)秋,說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時(shí)間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

            有一次,我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次測驗(yàn)臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著。而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛!

            考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我來說,這些題目簡直就像天書一般。再看看別的同學(xué),有的`在不停地寫著,有的胸有成竹地寫著,這給我制造了很多壓力。

            終于在最后的時(shí)候,我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。

            翟婷婷問我考的怎么樣,我回答說:“不好!沒時(shí)間!”翟婷婷說:“你還說呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)考的好呢?還有,時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的,不是你說有就有,沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功!蔽乙粫r(shí)被她說得無話可說,的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來,往往都是半途而廢。

            其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐兆×藭r(shí)間。莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

            “光陰似箭、日月如梭!币粋(gè)人的一生很短暫,我們應(yīng)該懂得如何珍惜時(shí)間。

          珍惜時(shí)間的作文7

            古人常常把時(shí)間比喻成流水。對(duì)的,時(shí)間是長了翅膀的,如果我們不抓緊它,它就會(huì)飛走。

            世界上最快而又最慢,最長而又最短,最富有而又最貧窮,最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì)停止,分分秒秒都在不停地流逝,在你不經(jīng)意間,又是春去秋來,花開花落又一年。在你徘徊中,青春已逝,韶華不再,徒然“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”豈不是讓人頓足扼腕。

            光陰似箭日月如梭,很快我已步入了小學(xué)六年級(jí)這個(gè)緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多,放學(xué)遲。聽了上中學(xué)的姐姐說的中學(xué)的生活,可比我們的生活要苦多了:早上七點(diǎn)就要到校,中午十二點(diǎn)才放學(xué),半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間,下午六點(diǎn)放學(xué),六點(diǎn)半就要到校上晚自習(xí),晚上九點(diǎn)才放學(xué);丶疫有一大堆作業(yè)。聽完后我雞皮疙瘩都起來了。中學(xué)生活真緊張啊!這樣下去還不把人逼瘋了呀!校長們可真是珍惜時(shí)間呀!

            與中學(xué)的.生活相比我們還是輕松多了,因此,我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩;學(xué)習(xí)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。不能玩也沒玩好,學(xué)也沒學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜,把握時(shí)間,不讓它流逝,它一離開我們就不會(huì)再回來,那個(gè)時(shí)侯我們將會(huì)如此地慚愧也來不及了,尤其是我們這些學(xué)生,浪費(fèi)它就等于沒有陽光般得前途。所以我們要珍惜時(shí)間,不要被它拋棄。

            浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺,所以我們要抓緊時(shí)間,不要讓它逝去。

          珍惜時(shí)間的作文8

            俗話說得好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少壯不努力老大徒傷悲”。珍惜時(shí)間就是把每一分每一秒利用在有意義的事情上,珍惜時(shí)間就是在有限的時(shí)間內(nèi)完成最多的任務(wù),珍惜時(shí)間就是把時(shí)間當(dāng)成生命。

            我知道,毛澤東就是把每一分每一秒都用在有意義的.事情上。毛澤東小時(shí)候很用功讀書,把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,他的房間里到處上書,連睡覺的地方都放著書。毛澤東很喜歡游泳,他在下水前總要看一會(huì)兒書再下水,在游泳后都顧不上休息,又捧起書看,連上廁所的幾分鐘時(shí)間也在看書,因此他上懂天文,下知地理,成為一代偉人。

            世界上有很多珍惜時(shí)間的人,如魯迅,他說過“時(shí)間就是生命”。魯迅的成功有一個(gè)重要的秘訣就是珍惜時(shí)間,魯迅12歲在紹興城讀書的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚小,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、跑藥店,還得幫助母親做家務(wù),為免影響自己的學(xué)習(xí),他把自己的時(shí)間安排得井井有條,最后,魯迅成為了一個(gè)大文豪。

            珍惜時(shí)間就是在有限的時(shí)間內(nèi)完成最多的任務(wù)。我以前很浪費(fèi)時(shí)間,每天早上起床東看看西摸摸,好多時(shí)間在指縫中流走,但是我現(xiàn)在會(huì)安排任務(wù)了,每天起床都寫作業(yè),有空就會(huì)看書,利用碎片時(shí)間完成了以前不可能完成的任務(wù),學(xué)習(xí)成績也有了很大的進(jìn)步。我現(xiàn)在體會(huì)到只有抓緊時(shí)間去奮斗,才會(huì)有一個(gè)好的收獲。

            親愛的同學(xué)們,我們要把珍惜時(shí)間變成一種習(xí)慣,讓生活充滿陽光,充滿希望。

          珍惜時(shí)間的作文9

            時(shí)間是悄無聲息的:當(dāng)你睡覺時(shí),時(shí)間從呼嚕聲中、被窩里大步大步地跨過;當(dāng)你寫作業(yè)時(shí),時(shí)間從你的筆尖溜走;當(dāng)你玩耍時(shí),時(shí)間從你的歡笑聲中飛去……時(shí)間都在一切不經(jīng)意間,從你的身邊悄然逝去。

            我曾經(jīng)學(xué)過林清玄的文章《和時(shí)間賽跑》。文中寫到“雖然明天還會(huì)有新的太陽,但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的.太陽了,鳥兒飛到天空,它們飛得很快,明天它們再飛過同樣的路線,也永遠(yuǎn)不是今天了,或許明天飛過這條路線的,不是老鳥而是小鳥了!笔茄,時(shí)間都去哪兒了?回頭看看,已經(jīng)物是人非了。

            正因?yàn)橛辛诉@篇文章的啟發(fā),所以我每天都在與時(shí)間賽跑。媽媽在鄉(xiāng)下的銀行工作 ,每天早晨都得趕時(shí)間搭公交車,因此我也開始了和時(shí)間賽跑的歷程。我給自己制定了計(jì)劃:一起床干什么,接下來干什么,出門穿鞋時(shí)嘴里可以嚼著雞蛋,每天早晨的時(shí)間我都安排得井然有序。上學(xué)時(shí),我也和時(shí)間賽跑,比別人更早來到教室里自習(xí),以最快的速度花最少的時(shí)間背誦一篇課文。上課的45分鐘,我全神貫注地聽講,好好珍惜與享受老師奉獻(xiàn)給我們的每一分鐘。放學(xué)后,我與夕陽賽跑,趕在太陽公公下山前回家完成家庭作業(yè)。星期天,上完書法培訓(xùn)我又匆忙地奔向琴行練琴。充實(shí)的學(xué)習(xí)和生活讓我更加懂得了珍惜時(shí)間的美好。

            我享受著珍惜時(shí)間的快樂,也越來越堅(jiān)信林清玄的那句話:“假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!”

          珍惜時(shí)間的作文10

            時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西。一步步,一程程,已走了多遠(yuǎn),永不停留。走過秒、分、時(shí)、日,又積成周、月、年、代。高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話:“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰一分?汕趧谡吣芙袝r(shí)間留下串串果實(shí),但懶惰者時(shí)間留給他們的只是一頭白發(fā),兩手空空。”

            我們不能使時(shí)間停留,但可以每時(shí)每刻做些有意義的事情。很多時(shí)候,我會(huì)抱怨時(shí)間不夠用,許多要干的事都沒有干完。但這真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水,只要愿擠,總還是會(huì)有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它。時(shí)間就像一個(gè)鐵面無私,不動(dòng)感情的老人。不會(huì)因你的任何舉動(dòng)而停止腳步,他只會(huì)對(duì)你的`虛度光陰報(bào)以輕蔑(miè)的一笑,然后輕輕越過

            對(duì)一個(gè)人來說,時(shí)間就是生命。時(shí)間有限,當(dāng)失去它時(shí),生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)做日歷一天天撕去,到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?不!人活著,是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的。有些人的一生在不斷的完成那些有意義的事情,那么他的生命價(jià)值就在學(xué)習(xí)和工作中體現(xiàn)出來了;相反,一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間,他的生命價(jià)值就會(huì)少的可憐。只有做得事越多,做得越好,生命的價(jià)值就會(huì)越大。

            最后,我送給大家一句話“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。

            讓我們一起珍惜時(shí)間吧!

          珍惜時(shí)間的作文11

            時(shí)間,是歷史的車輪,飛速地向前滾動(dòng),而永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。

            時(shí)間,是從高山上奔騰流下的江水,義無反顧地奔向大海,永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。

            時(shí)間,是通往人生彼岸的階梯,向前一步,原先那階梯便會(huì)消失,你永遠(yuǎn)沒有退路。

            上帝給了我們每個(gè)人一根針,一匹布。這就是我們的人生。如果你厭惡考試,厭惡學(xué)校,你可以選擇將它縫上;如果你厭惡工作,厭惡勞動(dòng),你可以把它縫上……就這樣,如果你迷茫中就這樣用完了手上的布,當(dāng)你驚奇地發(fā)現(xiàn)別人手中已然是編制精美的錦緞,你后悔了,想拆開手中不成形的廢品,而你卻發(fā)現(xiàn),自己已沒有時(shí)間。

            時(shí)間長河中的志士,有多少人曾感于時(shí)間的'緊迫!吧倌瓴恢趯W(xué)早,白首方悔讀書遲!庇鴤ゴ蟮目茖W(xué)家牛頓,因?yàn)橄r(shí),竟可以數(shù)日埋首在實(shí)驗(yàn)室的數(shù)據(jù)中忘記了寢食;因?yàn)橄r(shí),巴爾扎克竟可以為助手讓他睡了兩小時(shí)而大發(fā)雷霆;因?yàn)橄r(shí),哈弗大學(xué)的精英們竟會(huì)在凌晨四點(diǎn)時(shí)在圖書館埋頭苦讀,反觀國內(nèi)的一些學(xué)生,大學(xué)里逃課竟成了家常,不知他們學(xué)期末能否記得導(dǎo)師的摸樣?

            比起許多物種,人已算幸運(yùn)。翩躚在花叢間的蝶,成蟲以后只能絢爛短短的15天;在地下蟄居多年的蟬,也僅能在枝頭鳴唱一個(gè)盛夏;而更多毫不起眼的小生命,他們的一生,只能夠度量太陽東升西落一次的時(shí)間。當(dāng)你時(shí)刻想起這些,你還有什么理由在電視與書桌前躊躇,還有什么理由在電腦游戲前坐一整天!

            惜時(shí),不僅是只為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,作為一個(gè)有智慧的生物,誰也沒有資格去浪費(fèi)時(shí)間。

          珍惜時(shí)間的作文12

            時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠總是會(huì)有的!

            時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,我們要珍惜時(shí)間,多學(xué)知識(shí)。老師常說:“你們現(xiàn)在還小,要從小學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,否則以后后悔都來不及了!

            記得那次考試前,同學(xué)們都在拼命復(fù)習(xí)著,如同臨敵而戰(zhàn)。而我卻在悠然自得的玩耍,一邊看著同學(xué)們用功的復(fù)習(xí),一邊想,唉!用得著這么用功嗎?只是一次普通的'考試,用得著這么用功嗎。那到考試前這樣看看,就能得一百分。等到考試時(shí),同學(xué)們都在齊刷刷的拿起筆答題,而我卻在一個(gè)勁兒的發(fā)呆,因?yàn)橹拔腋揪蜎]有好好的復(fù)習(xí),看著就像天書一般。再看看別的同學(xué)都在哪寫著……終于到最后了,我也硬著頭皮勉強(qiáng)的寫了一些。由于是剛考完試同學(xué)們都在熱烈的討論著,就在這時(shí),我的同桌過來給我說:“喂,看你垂頭喪氣的樣子,考得怎么樣?我好像做對(duì)了不少耶!彼徽f,可把我的心給勾了起來:“哼!是又怎么樣,不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí),說不定比你還厲害。”當(dāng)我一說出這話,她立刻反駁:“那能怨誰,我們每個(gè)人的時(shí)間是一樣多的,是你自己不止珍惜的!”她說完后我啞口無言,是啊,是我自己不知道時(shí)間的寶貴……

            經(jīng)過這次教訓(xùn),我慢慢知道時(shí)間的寶貴,也越來越懂得珍惜,我們只有現(xiàn)在珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),以后才能更好的為祖國奉獻(xiàn)!

          珍惜時(shí)間的作文13

            時(shí)間就是性命,無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。這句話,教育我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間如同生命一般寶貴。

            魯迅,就是一個(gè)很好的例子,他一分一秒都不舍得浪費(fèi)。他把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的,總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的`事情。他曾經(jīng)說過:“節(jié)約時(shí)間,就等于延長一個(gè)人的生命!彼ぷ髌饋韽牟恢榔>,常常白天做別的工作,晚上寫文章,一寫就寫到天亮。他在書房里,總是坐在書桌前不停地工作,有時(shí)也靠在躺椅上看書,他認(rèn)為這就是休息。

            在學(xué)校上課的時(shí)候,老師每次都會(huì)一而再再而三的提醒我們不要說話,一節(jié)課過去了,基本上一直在維持紀(jì)律,沒講多少課。時(shí)間都被我們浪費(fèi)了,學(xué)到了很少的知識(shí)。每次小考試,都是我們班最差。

            有的人,很珍惜時(shí)間,下課的時(shí)間都用來補(bǔ)功課。有的人,很浪費(fèi)時(shí)間,上課不好好聽講,一下課,就跑得無影無蹤。珍惜時(shí)間的,每次考試都不怕,浪費(fèi)時(shí)間的,每次考試都很差。

            你們想做哪一種人?珍惜時(shí)間的?還是浪費(fèi)時(shí)間的?如果你們想做珍惜時(shí)間的,那我就不多說了。如果你們想做浪費(fèi)時(shí)間的,那我可要說一句了:不珍惜時(shí)間的人,下場可是很慘的!

            珍惜時(shí)間吧!你用在多的金錢,你使再多的手段,或許有的人會(huì)領(lǐng)你的情,但時(shí)間不會(huì),它不收你的金錢,他不吃你的把戲。

            珍惜時(shí)間吧!俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!币簿褪钦f一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴,而一寸長的黃金卻不能買到一寸光陰。說明時(shí)間很寶貴。

            讓我們珍惜時(shí)間吧!

          珍惜時(shí)間的作文14

            老師說過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!碑(dāng)我們洗臉的時(shí)候,時(shí)間從我們的臉盆中跑過,當(dāng)我們寫作業(yè)發(fā)呆時(shí),時(shí)間從我們的筆尖劃過。當(dāng)我們玩耍的時(shí)候,時(shí)間從我們的汗水中流過。一天,24小時(shí),1440分鐘,86400秒,每一秒都不等人啊!

            今天這節(jié)作文課,老師先給我們玩了兩個(gè)小游戲,第一個(gè)是互相介紹自己。我一聽樂了,都是老同學(xué)了,彼此之間都互相認(rèn)識(shí),還要介紹什么?當(dāng)老師說,互相認(rèn)識(shí)對(duì)方家庭有幾口人時(shí),我頓時(shí)蒙了。哎,2分鐘就這么白白浪費(fèi)了。老師請(qǐng)了另外兩位同學(xué),他們雖然不認(rèn)識(shí),但是通過2分鐘的時(shí)間,他們不但互相認(rèn)識(shí)了,而且還聊到了自己的愛好,自己的長處,看來他們的`2分鐘是高效的。我聽了后,不禁陷入了沉思,為什么別人2分鐘可以高效率?后來我發(fā)現(xiàn)專心的人珍惜時(shí)間,讓每一分鐘變得有意義;不專心的人浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間一滴一滴從指尖溜走了。

            第二輪,老師讓我們在書上描述自己的教室。此時(shí),教室里沒有任何聲音,只能聽見筆在沙沙作響。此時(shí)我心想:寫自己的教室?這也太簡單了吧!我一分鐘就可以寫完,我文思如泉,筆走如飛?墒钱(dāng)老師說:時(shí)間到,隨之就聽到了沉重的嘆息。兩分鐘居然如此短暫,一眨眼兒它就跑沒影了。

            這時(shí)老師語重心長地對(duì)我們說:“時(shí)間,對(duì)我們每個(gè)人都是公平的?墒菫槭裁丛谕瑯拥臅r(shí)間里,每個(gè)人的效率不同呢?那是因?yàn)橛械娜嗽趯P闹轮镜貙懽鳂I(yè),而有人在東張西望浪費(fèi)時(shí)間!

            聽到這里,我百感交集,我已經(jīng)六年級(jí)了,還有六個(gè)月小學(xué)就畢業(yè)了,再也沒時(shí)間讓我揮霍。珍惜時(shí)間,要從現(xiàn)在開始。

          珍惜時(shí)間的作文15

            當(dāng)你準(zhǔn)備睡覺、寫完作業(yè)或是吃完飯的時(shí)候,你有沒有想過你這一分鐘、這一小時(shí)乃至這一天是怎樣度過的?你浪費(fèi)時(shí)間了嗎?

            沒有人愿意浪費(fèi)自己的時(shí)間,但是時(shí)間總是會(huì)在不知不覺中而流失,所以,當(dāng)你回顧自己已過完的每一天,你也許會(huì)驚嘆:“啊,我這段時(shí)間就是在這種情況下消失的!”沒有人不愿意珍惜時(shí)間,但是只要不抑制住懶惰或想休息的欲望,它們就可以很輕易的從我們的手上接管原本屬于我們的時(shí)間;沒有人愿意成績不好,但是有的人把讓自己成績提高的時(shí)間用在玩兒上;沒有人不愿意有成就,但是有的人用走向成就的時(shí)間做著獲得成就的夢。

            偉大的史學(xué)家司馬光很會(huì)擠時(shí)間刻苦讀書,聰明的`他的枕頭用是圓木制做而成的,讀書困倦時(shí)就枕著圓木睡覺,只要一翻身,枕木就會(huì)滾走,他就會(huì)被驚醒,他用這種方法來強(qiáng)制自己學(xué)習(xí),最終完成了長篇的編年體史書巨作——《資治通鑒》。

            偉大的工程師詹天佑,白天在工地上測量,晚上在油燈下繪圖,他建成了中國第一條用中國人自己設(shè)計(jì)出的鐵路——“京張鐵路”。

            偉大的文學(xué)家魯迅先生,在身患重病的情況下,仍舊夜以繼日的工作著,寫著鼓勵(lì)青年作者的回信。而我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎?

            請(qǐng)珍惜時(shí)間吧,因?yàn)槟愕臅r(shí)間是只屬于你自己的,珍惜它,你一生受益;浪費(fèi)它,你終生悔恨。請(qǐng)記住——“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

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