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          水的作文

          時(shí)間:2023-10-04 13:22:18 我要投稿

          (精華)水的作文5篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的水的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (精華)水的作文5篇

          水的作文 篇1

            水在山澗的孕育下,像一位孩子蹦蹦跳跳跑了出來(lái),歡呼著,跳躍著,順勢(shì)而下,不時(shí)伸出那可愛(ài)的美麗小手,頑皮觸摸著岸邊的巖石與小草。時(shí)而平靜而輕緩地流淌,如同溫順的小綿羊;時(shí)而順崖而下,變得活潑熱烈,嘩嘩得流著;時(shí)而在巖石間左閃右躲,唱著歡快的歌輕輕擠在一起躍過(guò)巖石。時(shí)而靜靜的聚在一起,形成一個(gè)不大的水塘;那清澈的水在青草的映襯下,顯得更綠了;藍(lán)天、白云倒影在這清澈的`水中,若不抬頭會(huì)以為天空真的就在這眼前。

            水一路走來(lái),仿佛與小草比綠,與巖石比硬,與山花比美,與天空比藍(lán)。扭動(dòng)著美麗的身軀流進(jìn)了村莊。

            甘甜清澈的水流進(jìn)家家戶(hù)戶(hù),鍋里、碗邊、勺子中……留下了水柔美的身影;田地里、塘壩里,留下了水活潑的身姿;千里迢迢出口的大姜、板栗也蘊(yùn)含著水的柔情。清澈的水默默的為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)著一切。

            甘甜清澈的水流進(jìn)家家戶(hù)戶(hù),鍋里、碗邊、勺子中……留下了水柔美的身影;田地里、塘壩里,留下了水活潑的身姿;千里迢迢出口的大姜、板栗也蘊(yùn)含著水的柔情。清澈的水默默的為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)著一切。

            家鄉(xiāng)的水,你養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,養(yǎng)育著家鄉(xiāng)的一草一木,滋潤(rùn)著家鄉(xiāng)的一切。我為你感到自豪,為你感到驕傲。

          水的作文 篇2

            水,是自然界中種種生物的生命之源,而我們?nèi)祟?lèi)卻還不珍惜水,去浪費(fèi)水,所以我們的地球上淡水資源所剩無(wú)幾了,“假如地球上只剩下最后一滴水,那么就是我們的眼淚!碑(dāng)你聽(tīng)到這樣的話(huà)時(shí),你是什么感受呢?所以節(jié)約用水,保護(hù)水資源是我們每個(gè)人義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。

            在我們生活中,有的人用水后,水龍頭就不會(huì)把它關(guān)緊,結(jié)果水就會(huì)一滴一滴地往外滴,不知道浪費(fèi)了多少淡水,假如一個(gè)水龍頭每秒種只漏一滴水,一年就能積成驚人的三百六十噸。還有的`人會(huì)直接把洗菜的水、淘米水以及洗臉?biāo)慌枧璧闹苯拥乖谙滤,這些被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算。每一盆水本應(yīng)該被循環(huán)利用好幾次,直到實(shí)在沒(méi)有用時(shí)才能倒了,而這些水僅僅只被利用了一次而已。我們應(yīng)該在日常生活中關(guān)注用水細(xì)節(jié),比方說(shuō),洗菜的水可以沉淀后用來(lái)沖馬桶,淘米水可以澆花,等等。

            除了我們有的人會(huì)浪費(fèi)水以外,有的人也會(huì)污染河流;有工廠往河里排放臟水,也有人將生活垃圾和牲畜直接扔進(jìn)江河里,使河水不能給人類(lèi)提供方便,影響我們的生活。所以要提倡大家節(jié)約水資源保護(hù)水資源需從我們身邊做起,從小事做起。

            讓我們一起節(jié)約用水,保護(hù)水資源,相信我們明天會(huì)更好。

          水的作文 篇3

            7月27日,我來(lái)到了北京,參觀了高大別致的鳥(niǎo)巢、水立方,走在寬廣平整的奧體公園,感嘆她的大,這曾是世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)員比賽競(jìng)技,休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所。如今,我也在這里走,在這里坐,在這里看,眼前仿佛看到了運(yùn)動(dòng)員們健壯的身體,拼搏的身影,多么給人力量!走著,看著,拍照留念的人們不時(shí)的在眼前定格。

            走著走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的聲音,又聽(tīng)見(jiàn)“快來(lái)看呀”,哦,原來(lái)是不遠(yuǎn)處廣場(chǎng)上的“音樂(lè)噴泉”開(kāi)始了,隨著高亢有力的音樂(lè)聲,噴泉噴出水幕和水柱,,一下子把游客都吸引來(lái)了。泉水隨著音樂(lè)時(shí)而挺拔有力,時(shí)而輕柔優(yōu)美,時(shí)而直沖云霄,時(shí)而福地開(kāi)花,蔚為壯觀。曲子一首接一首,水流也舞不息,我太驚嘆了,水流能隨著音樂(lè)的輕重緩急,跳出姿態(tài)各異的舞姿,驚嘆于水的靈動(dòng),更驚嘆于人的智慧。我專(zhuān)注的欣賞著,陶醉著,一曲《卡門(mén)》過(guò)后,突然一轉(zhuǎn),中國(guó)的傳統(tǒng)民歌《茉莉花》響于耳畔,那熟悉優(yōu)美的旋律,聽(tīng)起來(lái)是如此的親切,再看眼前的.泉水,舞姿是那樣的曼妙優(yōu)美,時(shí)而如長(zhǎng)袖飄飄,時(shí)而又像頑童嬉戲,真心像個(gè)美少女在翩翩起舞,充滿(mǎn)了靈氣。歡快起來(lái)了,《命運(yùn)交響曲》奏響了,泉水好像使出了全身的力氣,跳啊,蹦啊,時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而追趕,時(shí)而沉思,時(shí)而歡笑。靈動(dòng)的水,跳舞的泉啊,帶給孩子們多少歡樂(lè),你看,小孩子們抑制不住內(nèi)心的狂歡,沖上前去,駛?cè)胛璩,與噴泉一起載歌載舞,多么幸福的孩子們呀!泉水不停的噴呀,孩子們不停地跳呀,大人們趕快拍照啊,歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了泉池。咦,看著看著,大人們也情不自禁地邁開(kāi)雙腳,踏入了泉池,與孩子們一起和泉水嬉戲,“智者樂(lè)水”,人們被這水的聰靈與智慧深深感動(dòng),愿意被她洗禮,愿意用全身心的每一個(gè)細(xì)胞來(lái)感悟。

            不知不覺(jué),半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我聽(tīng)得懂的和聽(tīng)不懂的音樂(lè)帶給了我歡樂(lè);這一池靈動(dòng)的水,跳舞的泉帶給了我智慧和思考;這天真的孩子和嬉笑的人們讓我看到了幸福和諧。

          水的作文 篇4

            “今天一定要把水喝干凈哦!背鲩T(mén)前媽媽叮囑道,“不要忘記一天8杯水的指標(biāo)!”

            “哦!”嘴里還不忘咀嚼早餐的我隨聲應(yīng)道。

            冬天到了,寒風(fēng)呼嘯著,瘋狂肆虐著,如利刃般襲來(lái);譏諷著,笑嘆膝下的人們。

            忽的,尖利的風(fēng)聲沒(méi)了,取而代之的是一串熟悉而溫暖的京劇。

            他工作時(shí)還不忘“休閑偷樂(lè)一把”——褲兜里總是揣著一部小型收音機(jī),享受著他心目中至愛(ài)的戲曲的洗禮。

            “小妹妹,讓下,我要去送水啰!“

            這么冷的天也不戴圍巾。搬水桶很辛苦吧。偷下懶也行的啊,再說(shuō)我們也不怎么愛(ài)喝水。

            灰白色的頭發(fā)下映襯著一張黝黑的臉。歲月的風(fēng)霜已無(wú)情地爬上他的額頭。因整日挑桶送水而彎著的身子總掛著同一件深褐色毛衣,下面則是一條肥得可以的牛仔褲,松松垮垮,估計(jì)是為了上下樓梯行動(dòng)方便。腰帶上繃著串厚重的鑰匙,“叮鈴鈴,當(dāng)啷啷……”,為他的前行打著節(jié)拍,就如同纖夫們唱號(hào)子一樣。

            “呦,又送水來(lái)了?”

            “可不是嗎,這樣你們才能喝上水,才不渴啊!闭f(shuō)著,用那只粗糙有力的'大手撫撫那水桶,“想當(dāng)年,我們還沒(méi)有那么好的水喝,也喝不飽……不說(shuō)了,還得工作呢,對(duì)吧!

            寒風(fēng)也不敢欺凌人了,靜靜地縮在一角,只有柔風(fēng)在我耳邊呢喃,發(fā)絲沒(méi)有飄飛,只是象征性地稍稍擺了下。

            “外邊冷,你們小孩可抵御不了!彼实匦χ,“回教室吧,好好念書(shū)!

            “您呢?”

            “我可是一把老骨頭了,還怕什么!彼糁鴿M(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)乃白吡恕?/p>

            風(fēng)兒一陣刮過(guò),卷走了那熟悉的京劇,只留下淡淡的一道背影。

            “吶,我們也回教室吧!

            “寒風(fēng)怎么又起來(lái)了!

            一杯暖暖的茶映在我的眼簾中,絲絲縷縷的霧氣繚繞直上,驅(qū)走了寒意。舌尖觸到的溫暖,沁人心脾,一直暖到心里,充成了溫暖的彼岸。

            這一天,我破天荒地完成了8杯水的指標(biāo),是媽媽的叮囑在發(fā)揮作用,還是送水老伯的情意讓人難卻?大概是我懂得了珍惜吧。

            窗外,寒風(fēng)在飂戾;窗內(nèi),溫馨在四溢。

          水的作文 篇5

            時(shí)間漸漸推移,我漸漸長(zhǎng)大了,看到父親如此賣(mài)力地賺錢(qián),我不禁鼻子一酸——是!父親沒(méi)日沒(méi)夜地賺錢(qián)就是為了養(yǎng)家糊口,我卻……

            我父親雖然是一廠之主,干的活,從不比那些苦工、技師、電焊工少,他每天早出晚歸地干活,上午運(yùn)貨幾乎經(jīng)常過(guò)了飯點(diǎn)才回來(lái)。有一次,父親回來(lái)時(shí),他身上已經(jīng)大汗淋漓,我似乎聽(tīng)到了他微微的喘息聲……

            有一次,他的腳被一條實(shí)心鋼管砸傷了,當(dāng)時(shí)他疼的'齜牙咧嘴,母親趕緊把父親送進(jìn)醫(yī)院拍光片,x光片一出來(lái),才發(fā)現(xiàn)他的腳趾骨折了,回到家,我用有時(shí)用藥膏細(xì)細(xì)地涂抹他的腳趾,有時(shí)給骨折處按摩,看到父親的表情,我就知道他是怎樣一種痛——疼得鉆心剜骨……

            第二天,見(jiàn)父親又恢復(fù)他的職位了,當(dāng)然,他的腳還沒(méi)好。我上前問(wèn)他:“你為什么不在家里好好靜養(yǎng),反而在廠里繼續(xù)工作呢?”父親笑了笑,說(shuō):“以前,爸爸還不是一廠之主,也是做學(xué)徒工,經(jīng)常被錘子砸傷了手指,或者胳膊扎到一動(dòng)都不能動(dòng),但是,我應(yīng)該要撐住奶奶這個(gè)家!哥哥去廈門(mén)做生意,姐姐嫁給了一廠之主,我也不能落后!所以,我憑著自己的努力,辦了自己的廠,又打下了這么多的江山,就算已經(jīng)當(dāng)上了老板,也不能松懈,因?yàn)橥饷嬗性S多同放在爭(zhēng)搶著做生意,一旦松懈了,廠會(huì)崩塌,打下的江山也會(huì)毀于一旦,不僅會(huì)這樣,十幾年的努力化為泡影……”說(shuō)著,他有一瘸一拐地走向辦公室,留下的只是意味深長(zhǎng)的背影……

            是!父親的汗水是如此的珍貴!是哪勤勞的汗水,才造就了我們這個(gè)家!造就了我的上學(xué)機(jī)會(huì)!

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