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(熱)《蜜蜂》作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文4篇,希望對大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
星期五下午,我和幾位同學(xué)下課時間去上廁所,在廁所前的右圍墻上我們發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂:這只蜜蜂身體很長,尾部是橢圓形的,上面還有一根刺,顏色是黑黃相間的。我們有一點害怕,就靠著左圍墻慢慢地走進(jìn)廁所,上完廁所,我們以為它飛走了,就飛快的`跑到教室,準(zhǔn)備上課。
剛開始上課,老師給我們講了一的點課本上的內(nèi)容,布置了作業(yè),突然之間,剛剛我和幾位同學(xué)看見的蜜蜂從門縫里飛了進(jìn)來,教室里的一些同學(xué)因為怕被蜜蜂蜇,都“啊”的叫了起來,這時,蜜蜂好象受到了驚嚇,在教室里亂飛,我想它一定迷路了,找不到出口,可是沒想到的事,門窗都關(guān)上了,蜜蜂飛不出去,只好降落在一位同學(xué)的身旁,那位同學(xué)非常害怕,最后門窗打開后,才飛了出去。
通過這件事,我明白了蜜蜂是不會亂蜇人的,它采食花粉和花蜜并釀造蜂蜜,只要你不去惹它,它也不會傷害你,所以大家不必害怕。蜜蜂是人類的朋友,是有益的昆蟲,我們也應(yīng)該愛護(hù)它。
《蜜蜂》作文 篇2
一只離群的蜜蜂離群后心想:不給我蜂蜜吃,還說我,我看你們能做出啥。
之后,這只蜜蜂自己給自己采蜜吃!它說:“我一個過的可是很好的!”
有一天,它在自己的蜂窩里睡覺,突然有一個巨大的'聲音響起,有人在外面走來走去。小蜜蜂探出頭去一看!是一個巨大的蟻王帶著它的螞蟻兵來偷它自己采的蜜的。
它慌忙的從安全通道出去!心里想:我得趕快找一個安全的地方躲起來!
于是,它想了個辦法,找蝴蝶阿姨來幫它!蝴蝶阿姨對付完蟻王以后對小蜜蜂說:“小蜜蜂,你怎么跑出來了?”小蜜蜂說:“哎,別提了!它們不給我蜂蜜吃,所以我就自己跑出來了!”蝴蝶阿姨聽了小蜜蜂說的話說:“小蜜蜂,不是它們不給你蜂蜜吃,而是因為它們?nèi)硕喽贾荒艹砸稽c蜂蜜!”聽了蝴蝶阿姨的話小蜜蜂終于明白了,原來自己一直以來只照顧自己,沒考慮過蜂群的感受,它愧疚的說:“我知道了蝴蝶阿姨,我馬上就回去!”
回到蜂群以后小蜜蜂誠懇的對大家說:“對不起,我不應(yīng)該抱怨你們。”大家說:“沒事,只要你回來就好了,我們還是好朋友!”小蜜蜂聽了這句話心里很感動!
從此以后,小蜜蜂再也不抱怨它們了!
《蜜蜂》作文 篇3
蜜蜂飛進(jìn)教室以后……
下午第二節(jié)上課的鈴聲響了,突然,一只蜜蜂沒事找事,飛到了我們的教室里。
蜜蜂首先在張路晨的`桌上“著陸”。你們想想,全班沒幾個不怕蜜蜂的同學(xué)。她那個樣子可那個了——她嚇得面如土色,大腦一片空白,想拼了命要把蜜蜂趕走,她還大聲尖叫,這一叫沒什么,可全班炸開了鍋。還好,蜜蜂沒在張路晨桌上待了多久,這下可完蛋了。蜜蜂又飛到林渝昕這一帶,本來林渝昕應(yīng)該嚇得不怎么厲害,但林渝昕竟這般不爭氣,竟然跟一個小女生那樣,嚇得說不出話來,不過他用手指著蜜蜂,蜜蜂飛到了哪里,林渝昕的手就指到了哪里。
王老師說了幾句話,迅速把“油鍋里的油”平息了下來。那蜜蜂大概是吃了豹子膽了,根本就不把我們的班主任放在眼里,還從左到右在王老師面前大模大樣地飛了過去。王老師大概不相信面前一只小小的無名鼠輩。我又想起了葉蜂曾經(jīng)殺死過兩只蜜蜂,也許這只蜜蜂不甘心,為它的兄弟姐妹兩只小蜜蜂報仇雪恨。
蜜蜂沒找到葉蜂,就從窗戶飛走了,不過這節(jié)課“精彩”極了!
《蜜蜂》作文 篇4
今天,我一吃完中飯就跑下了教學(xué)樓;沃沃,又來到了草坪上。
突然,我看見一只小蜜蜂在一朵小花上采密。于是,我躡手躡腳靠近小蜜蜂,慢慢地把手放到它背后,一下子抓住了它的翅膀。
我拿著小蜜蜂跑回教室,很多學(xué)生都圍過來搶我的小蜜蜂?茨敲炊嗤瑢W(xué)過來搶,我沒轍了。一狠心,我就把蜜蜂扔到了一位同學(xué)的脖子上!鞍ミ!”立馬傳來了同學(xué)的尖叫聲。接著,他就哭了。有的'同學(xué)馬上跑過去告訴了班主任。
我來到辦公室,有很多老師在。一說起這事,老師們就議論開了。有的說我不懂事;有的說也讓我嘗嘗被蜜蜂咬的滋味;有的甚至說把蜜蜂放到我的衣服里……而我們班主任語重心長地對我說:“你總是給我惹事!脖子上是神經(jīng)系統(tǒng)敏感區(qū),搞不好會把人要死的呢!……”我的心一驚:希望他沒事!耙院,要玩就玩的安全些。玩得不安全就乖乖地呆我辦公室里來。如果他有事,再來找你!崩蠋焽(yán)肅地說道。
我?guī)е林氐男那樽叱隽宿k公室,心里一直在祈禱:那位同學(xué)最好沒事,以后我玩的時候一定要考慮考慮玩的后果,特別是安全。
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