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我的同桌作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文1
我的同桌叫張邵楠，他長(zhǎng)得膀大腰圓，虎背熊腰，臉上肉肉的，看起來(lái)憨態(tài)可掬。他可是一個(gè)身手不凡、風(fēng)度翩翩的小胖哥呢。
“小胖哥”的最大特點(diǎn)就是愛(ài)吃，這應(yīng)該屬于所有胖子的天性，當(dāng)然，他也不例外。每次我們一起去食堂打飯的時(shí)候，他都是一副迫不及待的樣子，夾在兩個(gè)大腮幫子之間的那對(duì)小眼睛，總會(huì)發(fā)出透亮的光芒，仿佛能夠穿過(guò)人海去打探各色美味佳肴一般。每每看到他這幅饞涎欲滴的樣子，我就會(huì)用雙手捏起他肉肉的腮幫子，挑逗的說(shuō)：“餓了吧，饞了吧？”他也會(huì)很配合的眨著放光的小眼睛，扭動(dòng)起來(lái)�？此詵|西總會(huì)帶動(dòng)你的食欲，會(huì)讓你感覺(jué)到他吃的東西很美味，讓你忍不住的想去嘗一嘗。同學(xué)們午餐不愛(ài)吃的他都可以全部笑納，是個(gè)十足的大胃王。有一次學(xué)校中午吃包子，實(shí)行分餐制，每個(gè)人只有3個(gè)。老師怕我們高個(gè)子男生吃不飽，就允許我們多去拿幾個(gè)�？墒瞧剿抢锢蠋熅筒蛔屧倌昧耍�?yàn)樗呀?jīng)悶不作響的吃了十幾個(gè)了。他可是十分喜愛(ài)小動(dòng)物的呢，尤其是雞呀、鴨呀、鵝呀，要問(wèn)他愛(ài)到什么程度呢？那就是每頓飯都不能沒(méi)有它們。
雖然他是一個(gè)十足的小吃貨，但他的身手十分敏捷，是一個(gè)靈活的小胖子。他的身體柔韌性非常好，而且還富有超強(qiáng)彈性。每一次我們玩打鴨子的時(shí)候，他總是勇猛沖在前面，像一只碩大的小胖鴨，左跳右蹦的，可以躲避投過(guò)來(lái)的各路沙包，如果實(shí)在躲不過(guò)了，他也會(huì)用他的`大肚子把沙包彈出去，以保護(hù)其他的隊(duì)友，另打他的人費(fèi)盡心思、無(wú)可奈何。
我最喜歡他的還要屬他那整天樂(lè)呵呵、傻乎乎的性格，說(shuō)他傻，呵呵，其實(shí)一點(diǎn)也不傻。和他同位時(shí)，我經(jīng)常倚靠在他身上，就像倚在一個(gè)大棉花團(tuán)上，既柔軟又溫暖。他平時(shí)總是笑呵呵的，很少發(fā)脾氣、與人計(jì)較，是個(gè)很有風(fēng)度的人。平時(shí)走路他總會(huì)讓女生優(yōu)先，從來(lái)不去爭(zhēng)搶；由于他胖嘟嘟的，總有人捏一把、拍一下的，他也從來(lái)不計(jì)較；有一次，他心愛(ài)的鋼筆被我們班的調(diào)皮蛋弄壞了，他看起來(lái)很是心疼，雖然有點(diǎn)不愿意，但他并沒(méi)有發(fā)脾氣，最后還原諒了那個(gè)調(diào)皮蛋，這讓我很佩服。
這就是我的可愛(ài)同桌，一個(gè)集萬(wàn)千肉肉于一身，又不失身手與風(fēng)度的可愛(ài)小胖子。
我的同桌作文2
三八線一畫(huà)，我和我的同桌絕交了。
之前我們都相處的很不錯(cuò)，無(wú)話不說(shuō)，哪哪都跟著， 畢竟同桌這么久了，可今天卻發(fā)生了一件很不美妙的事情。
事情的源頭要從早上的一個(gè)肉包子說(shuō)起，我和她都愛(ài)吃肉包子，不過(guò)不同的是，她喜歡吃包子皮，而我喜歡吃包子餡，恰好咱倆互補(bǔ)，這原本是一件好事，各取所需，不會(huì)浪費(fèi)。
我們每天早上都是在學(xué)校外面的小攤上買上三個(gè)肉包子，進(jìn)了教室的時(shí)候我們一起吃，可今天早上，她先反悔了，她比我到的早，我來(lái)的時(shí)候她好像已經(jīng)吃完了兩個(gè)，現(xiàn)在正拿著最后一個(gè)在吃，看著她吃我還問(wèn)了一句，“你以后也吃包子餡了？”
天地良心，我真的就是隨口一問(wèn)，要是她以后吃餡了，我們就各吃各的`好了，只是我是真的不愛(ài)吃包子皮。
在座位上坐下，將書(shū)包放下，我將剛買的包子拿出來(lái)，首先就是將包子皮去掉，我只吃肉，所以我吃完后，袋子里還剩著被我捏碎的包子皮。
我是不想浪費(fèi)的，可還沒(méi)等我說(shuō)話，她非常自覺(jué)地從我手上將包子皮拿了過(guò)去，我們以往都是這樣做。
但是，我心里不舒服了，她難道不應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么嗎？
她沒(méi)有，拿過(guò)去后就像往常一樣吃了起來(lái)，我看著她沒(méi)說(shuō)什么。
但是，第二天，第三天，就連第四天她都這樣做了，還是什么話都不說(shuō)，而且這幾天下來(lái)，我們幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，我覺(jué)得莫名其妙。
在第五天的時(shí)候，我忍不住了，吃完肉餡后瞬間就將包子皮扔進(jìn)了垃圾桶，這件事瞬間就迎來(lái)了高潮。
“你不吃皮可以給我啊，干嘛要扔掉？”
我不想理她，不過(guò)還是說(shuō)了一句，“這是我的包子，我怎么處理是我事�！�
我更加沒(méi)有想到的是，她直接去老師那里告狀了，說(shuō)我浪費(fèi)糧食。
有這樣的同桌嗎？反正我是氣急了，從老師那里出來(lái)后，我就在桌子上畫(huà)了一條三八線。
但是三八線只持續(xù)了一天，第二天的時(shí)候，我就擦了。
她向我承認(rèn)錯(cuò)誤了，原來(lái)這幾天她早上都只買了一個(gè)包子，她家里出事了，她想省錢。
她還說(shuō)我將包子皮扔掉的時(shí)候，她實(shí)在是氣急了才去找了老師告狀。
最后，她還說(shuō)，她其實(shí)是不想讓我知道的。
三八線擦掉后，我們依舊是同桌，還是好朋友。
我的同桌作文3
我們五班，是實(shí)行單人單桌制的。可這種制度實(shí)行了一學(xué)年后，被半路殺出的陳老師——新班主任打破了，也就是說(shuō)，從初中二年級(jí)開(kāi)始，我有同桌啦！所謂同桌，其實(shí)是老師嫌教室小，讓我們把桌子并起來(lái)好留條寬一點(diǎn)的過(guò)道。吵架不和時(shí)還可以吧桌子分開(kāi)留一條縫，以示楚河漢界哦。
我和她住在同一個(gè)小區(qū)，在同一個(gè)時(shí)間上學(xué)回家，共處同一個(gè)班級(jí)，如今還趴在同一張桌子上。世界那么大，我們卻能相見(jiàn)、相識(shí)、情同手足，可見(jiàn)我們是多有緣呢。她的名字是李婉，人如其名。她和我性格截然相反，從她身上散發(fā)出一縷清香，還透露出一絲婉約、文靜、甜美。最傳神的是她那雙大眼睛，眼睛雖大，可笑起來(lái)還是一條縫�；蛟S是因?yàn)橛形以谏磉�，下課在笑、放學(xué)在笑、寫(xiě)作業(yè)也在笑（自戀一下別介意），她在與我坐了半學(xué)年同桌后，小鼻梁頂起了一副大黑框�？删退沩斄舜蠛诳�，有時(shí)還是看不到黑板上的板書(shū)，下課后討好獻(xiàn)媚的哀求我把筆記借她瞻仰一下。
對(duì)了對(duì)了，還有她那櫻桃小嘴，一撅起來(lái)還真能掛一把小油壺。記得又一次，還沒(méi)吃早飯就趕往學(xué)校，第二節(jié)課一下課就拿出上學(xué)路上買的干吃面狂啃。聽(tīng)（吧嗒吧嗒），什么聲音？不好，有危險(xiǎn)，護(hù)住干吃面！果然，一只正緩緩向干吃面進(jìn)攻的魔爪停在了半空中，抬頭一看，一雙水汪汪的大眼睛哀怨的看著我，小嘴撅得老高老高�！拔梗憧粗腋陕�？”“我餓了！”（小眼神放電中）“別看，我是不會(huì)允許我的干吃面被你的肚子征用的.！”“……”（繼續(xù)放電）“唉！好吧我敗給你�！北浑姷降奈疫�是偉大的貢獻(xiàn)出了我的干吃面。她手捧干吃面兩眼淚汪汪，像極了可憐的乞討者得到了十元錢，嘴里還不斷的發(fā)出糖衣炮彈：“謝謝你謝謝你，你是好人，祝你越來(lái)越漂亮……美麗的好心人，請(qǐng)問(wèn)你還有牛奶嗎？光吃干吃面太干了！”呵呵，雖然她總是欺負(fù)我，但我還是老愛(ài)她老愛(ài)她的呢！俗話說(shuō)，人只會(huì)欺負(fù)最愛(ài)自己的人，因?yàn)樗罒o(wú)論怎么欺負(fù)她她怎么委屈都不舍得離開(kāi)她。
同桌萬(wàn)歲，祝我們?cè)谙乱粚W(xué)年也就是初三的學(xué)習(xí)生活中共同進(jìn)步，爭(zhēng)取都考上自己理想的高中！
我的同桌作文4
“��！我怎么這么倒霉��！碰上你這個(gè)同桌！”“哼！還不是你先碰我的！”真倒霉！好好的，我偏偏給一個(gè)“調(diào)皮大王”做同桌！
“��！誰(shuí)拿了我的烏龜？！”這幾天，哥哥送了我一只烏龜，我愛(ài)不釋手，就把烏龜帶到興趣班上去�？墒�，下課后我卻找不到烏龜了！怎么辦？那可是我的心肝寶貝啊！“哈哈！在這兒！”同桌手捧烏龜，小心翼翼地走來(lái)�！鞍パ�！我的.寶貝兒！你在這兒！�。 蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，同桌就裝模作樣一臉悲慘�！斑�我！”我一把搶過(guò)小烏龜，小心的放進(jìn)水里。咦？小烏龜怎么不動(dòng)呢？呀，不會(huì)真弄死了吧？我急忙把烏龜抓出來(lái)，可一摸，烏龜竟然是塑料的！可惡！他竟然拿塑料烏龜騙我！我轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)他：“烏龜怎么是塑料的？”刷！他一溜煙跑走了�！昂�！跟我比跑步？小菜一碟！”我以“百米沖刺”抓住了他。“說(shuō)！烏龜在哪？”我氣急敗壞地問(wèn)�！霸凇谖业乃坷铮 蔽宜砷_(kāi)了手，跑到他座位上拿出他的水瓶，一看。小烏龜正在里面休閑地游來(lái)游去呢！我呼了一口氣，把小烏龜輕輕拿了出來(lái)，放進(jìn)我的瓶子里。
不過(guò)，“調(diào)皮大王”有時(shí)也挺有愛(ài)心的。興趣班最近開(kāi)展“幫助山區(qū)兒童”的活動(dòng)，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，“調(diào)皮大王”也不例外。第二天早上，大家都帶來(lái)大包小包，仔細(xì)一看，里面有舊衣服、舊玩具、舊書(shū)……各種東西比比皆是。瞧！“調(diào)皮大王”來(lái)了！他手里提著三大包：衣服一大包；玩具一大包；書(shū)一大包。再一看，這不是“調(diào)皮大王”最喜歡的“米老鼠”運(yùn)動(dòng)服，最愛(ài)不釋手的“變形金剛”，最看不厭的《豌豆》漫畫(huà)書(shū)嗎？他不是說(shuō)，“這些東西我一輩子都不扔。”嗎？怎么都捐了呢？我問(wèn)他，他說(shuō)：“雖然我曾說(shuō)過(guò)‘我不扔’，但山區(qū)的小弟弟小妹妹連一個(gè)玩具也沒(méi)有。我都這么大了，不需要這些東西了，就送給他們吧！”說(shuō)著，又從口袋里拿出200元說(shuō)，“這是我的壓歲錢，要捐給山區(qū)兒童買學(xué)習(xí)用品的�！薄芭九九尽痹捯魟偮�，全班響起了熱烈地掌聲！這次活動(dòng)中，他成為了“愛(ài)心大使”，這是他應(yīng)該得到的。
有這樣一個(gè)同桌，挺不錯(cuò)的！
我的同桌作文5
我的同桌在我的眼中他是一個(gè)很可愛(ài)的人，雖然他也只是一個(gè)很平凡的人，但是他卻有著一個(gè)不平凡的心。他勤奮好學(xué)，在班級(jí)他往往是第一個(gè)到教室的同學(xué)，但是卻是最后一個(gè)離開(kāi)教室的同學(xué)，他在上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極的回答老師的問(wèn)題，在下課的時(shí)候樂(lè)于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。無(wú)論他怎么的優(yōu)秀，他在我的眼中，在我的心里永遠(yuǎn)都是一個(gè)可愛(ài)的人。
回想當(dāng)初我們因?yàn)榫壏值靡栽谝粋�(gè)教室里學(xué)習(xí)，也是因?yàn)榫壏肿屛覀冊(cè)谝黄鸲冗^(guò)了一個(gè)完整的三年。在有點(diǎn)兒枯燥的學(xué)習(xí)中，我的同桌給了我很多的幫助和快樂(lè)。也是因?yàn)槲业耐雷屛叶昧嗽鯓拥母星樽顬檎鎿础?/p>
現(xiàn)在都還記得老師剛開(kāi)始給我們分配座位時(shí)候的情景，在剛剛步入高中的我告別了初中生活，又一次到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境。剛開(kāi)始和我同桌坐一塊的時(shí)候，有一種很不自在的感覺(jué)，因?yàn)槲页踔惺遣环峙渫赖�，每位同學(xué)之間都隔了一段小小的距離。但是慢慢的我們就打成一片了，我們就好像一對(duì)親兄弟一般，無(wú)論是新區(qū)愛(ài)好又或者是性格我們都是那么的相識(shí)。我與我的同桌相識(shí)就是開(kāi)始在這里。
在我和同桌共同度過(guò)的三年中，我記憶最深的一次就是在高二，在一次晚自習(xí)下課，因?yàn)槲业牟恍⌒�，兩個(gè)膝蓋都被摔壞了，在醫(yī)院做完檢查，在清洗傷口的時(shí)候，火辣辣的疼痛傳遍了我的全身，醫(yī)生說(shuō)在未來(lái)的半個(gè)月我是不能走路，于是每天的.上課，我都是同桌背著我到教室，直到晚自習(xí)下課背我會(huì)房間，幫我倒水洗臉，每天幫我系鞋帶，在吃飯的時(shí)候幫我打飯。在這段時(shí)間我特別的感激我的同桌，同時(shí)我內(nèi)心也特別的溫暖。在那一刻我懂得了我的幸運(yùn)。
雖然三年時(shí)間很短暫，但是我的同桌與我在這個(gè)學(xué)校有太多的感動(dòng)和回憶，盡管我們知道我們會(huì)分離，但是從未有過(guò)太多的悲傷，因?yàn)槲覀冎�，在我們�(nèi)松牟砺房谖覀冎皇嵌虝旱姆蛛x，在下一個(gè)路口我們還會(huì)帶著我們的回憶再次相見(jiàn)。
我的同桌帶給了我許多美好的記憶，使我在煩躁的學(xué)習(xí)當(dāng)中找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓我在陌生的環(huán)境不再孤單。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了曾經(jīng)承載我們美好回憶的學(xué)校，但是你的笑聲依舊在我的心中回蕩。因?yàn)橛心悖也还聠�。我很慶幸在最美的年華遇見(jiàn)了你。
我的同桌作文6
每個(gè)人在讀書(shū)生涯中都有著不一樣的同桌，而不同的同桌對(duì)自身的影響也不同，有學(xué)習(xí)好的，有淘氣的，有守紀(jì)律的。而我也有一個(gè)不一樣的同桌。
我的同桌叫小黃，黝黑的皮膚，他鼻子小小的，個(gè)子不高看起來(lái)有些矮，有著一頭秀發(fā)，面貌特別清秀，當(dāng)你看到他的臉時(shí)總能想到古代那些弱不禁風(fēng)的美男子。不過(guò)你只認(rèn)為他真是弱不禁風(fēng)的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他的四肢很強(qiáng)壯，而且跑步速度很快，在一次跑步比賽中，裁判一說(shuō)：“預(yù)備，跑”他就如脫離弦的箭一般，飛快地跑起來(lái)。身體很強(qiáng)壯，力氣很大。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么樣，屬于偏科的，而偏科就像一條腿邁入的學(xué)霸的大門，另外一條腿卻瘸在了門外邊，這是一件很悲催的事情，雖然我也偏科，但是屬于“文科生”他是“理科生”，我們兩個(gè)坐在一塊，更為是如虎添翼。我們倆個(gè)不斷的互相交換知識(shí)，而且配合很默契，而他的興趣愛(ài)好比我多許多。
他的興趣愛(ài)好分別為：打籃球，踢足球，打兵乓球，研究數(shù)學(xué)等興趣愛(ài)好，而這些給他在體育方面與學(xué)習(xí)方面帶來(lái)的巨大的幫助，使得腦力運(yùn)動(dòng)與體力運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一，不會(huì)出現(xiàn)亞健康狀態(tài)，而他最好的是打籃球，在打籃球比賽的時(shí)候，他被對(duì)方的`人困起來(lái)的，就像一只小羊被一群狼盯上一樣，但是在關(guān)鍵時(shí)刻他使出了“羚羊飛躍”把籃球灌進(jìn)去了，這可是在人群萬(wàn)將中取首級(jí)呀！
而在上數(shù)學(xué)課中，我仿佛就像是聽(tīng)天書(shū)一般，似懂非懂，而他面對(duì)那些數(shù)學(xué)題就像是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將一般，特別輕松，而那些數(shù)學(xué)題只能夠飲恨而亡。
而我面對(duì)他時(shí)，就總在想：“如果把他放到古代的話，會(huì)發(fā)生什么事情呢，要知道在古代可不注重自然科學(xué)學(xué)科”但是很快我有了別的想法，因?yàn)樗浅６嗟呐d趣愛(ài)好可以幫助他。而在詢問(wèn)他為什么數(shù)學(xué)怎么好的時(shí)候，他總是說(shuō)：“理科最重要的是題型與基礎(chǔ)知識(shí)，要知道那些大題無(wú)非就是換湯不換藥，就給少你幾個(gè)條件，需要浪費(fèi)的時(shí)間多些推倒出來(lái)罷了，你只需要上課認(rèn)真聽(tīng)講，然后坐到筆記，了解多些題型，這自然沒(méi)有什么能難到你的”
我很榮幸有一位這樣的同桌，正是有了這樣的同桌我的數(shù)學(xué)才能進(jìn)步，同時(shí)他的文科也變好了，是互相合作，而且能從他身上學(xué)到很多東西，這就是我的同桌——小黃
我的同桌作文7
有一次發(fā)生在英語(yǔ)老師聽(tīng)寫(xiě)單詞發(fā)生的一件事吧！那一天的上午地三節(jié)課，英語(yǔ)老師拿著英語(yǔ)教科書(shū)從門外走進(jìn)來(lái)，喊了一聲“上課”，這一剎那，全班同學(xué)都不約而同的站起來(lái)了�？墒沁@是我望了望身旁的'王華軍，他：還在那兒整理書(shū)包了，根本不知道站起來(lái)。這是英語(yǔ)老師在講臺(tái)上叫道“王華軍，你怎么不站起來(lái)？”這是王華軍才“醒”過(guò)來(lái)，于是站起來(lái)，低著頭，臉一下子通紅。
過(guò)了一會(huì)兒，英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)聽(tīng)些昨天學(xué)的單詞，大家快準(zhǔn)備準(zhǔn)備。這時(shí)，王華軍把筆和紙從書(shū)包了拿出來(lái)。嗬！我們都用準(zhǔn)備好的英語(yǔ)本，誰(shuí)知他卻用草稿紙，這使我有點(diǎn)看不起他。老師開(kāi)始報(bào)單詞了，第一個(gè)“Good”，我連忙在本子上寫(xiě)上“G—o—o—d”隨后是“China”、“Hi”……過(guò)了一會(huì)兒，我有個(gè)單詞“I’m”不會(huì)寫(xiě)，我想偷偷瞄旁邊的王華軍一眼，誰(shuí)知當(dāng)我一望它的上面竟是只有一個(gè)“godd”，而且還錯(cuò)了……
幾個(gè)星期后，老師又讓我們聽(tīng)寫(xiě)，這次和上次一樣，又有一個(gè)不會(huì)寫(xiě)。我這時(shí)想：我這些不到算什么，那王華軍肯定又是沒(méi)寫(xiě)或只寫(xiě)了一兩個(gè)，怕什么？當(dāng)我這次瞄他的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)全寫(xiě)完了，正在檢查呢？我真不敢相信，一個(gè)從沒(méi)寫(xiě)過(guò)英語(yǔ)的學(xué)生竟在一個(gè)星期內(nèi)把英語(yǔ)不起來(lái)！我對(duì)他的看法開(kāi)始有些不同了。
還有一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了兩道思考題，第一道我輕而易舉地做出來(lái)了。這時(shí)旁邊的王華軍對(duì)我說(shuō)：“夏暢，你第一道做完了沒(méi)有？要是做完了，能給我講講解題思路嗎？”這回讓我抓住了他的把柄，于是對(duì)他說(shuō)：“你管我做完了沒(méi)有，我即使做完了，也不會(huì)給你講的，你真笨！”過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得剛才說(shuō)的話有些過(guò)分了，但話以說(shuō)出，也不能收回。
這第二道則太難了，我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)，這時(shí)我偷偷的瞄了王華軍一眼。哎呀！他兩道題全做完了還正在檢查了，我真后悔剛才為什么說(shuō)那些話，現(xiàn)在遇見(jiàn)了“攔路虎”。這時(shí)王華軍看出了我的心思，就問(wèn)我做完了沒(méi)有，“我……我……還沒(méi)……有”，頓時(shí)我說(shuō)話也結(jié)巴了。于是便主動(dòng)告訴我解題思路，他說(shuō)的是那樣誠(chéng)懇、那樣親切……
現(xiàn)在，這位同學(xué)又轉(zhuǎn)學(xué)了，我已著覺(jué)得當(dāng)初有些對(duì)不起他，可在和他分別時(shí)，我和他成了朋友，我有許多朋友，但他是我朋友中最好的一位。
我的同桌作文8
有這么一個(gè)古靈精怪的同桌，我的求學(xué)生活自然豐富多彩了許多——這是我入中學(xué)以來(lái)得出的結(jié)論。
同桌，汪同學(xué)，戴著一副黑邊眼鏡，一個(gè)文質(zhì)彬彬的書(shū)生模樣，臉上總是不安分地冒出芝麻大小的青春痘，有意思的是，好像左右臉交替冒出，我們嘲笑他，連青春痘都不肯厚此薄彼，他對(duì)于此總是不屑。因?yàn)閭�(gè)子頗高的緣故，走起路來(lái)有點(diǎn)兒彎腰駝背，也大概因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間久坐，猛地站起來(lái)，腿腳發(fā)麻，走起路來(lái)一瘸一拐，整個(gè)人看起來(lái)有點(diǎn)兒滑稽。
他的學(xué)習(xí)總是稀松平常，馬馬虎虎，丟三落四，以至于為了作業(yè)問(wèn)題，老是被班主任請(qǐng)去“喝茶”，要么就是挨科任老師批評(píng)。改個(gè)三五遍錯(cuò)是在所難免的，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是家常便飯了。起先我們還一個(gè)勁兒地哄笑他，覺(jué)得他學(xué)習(xí)太馬虎，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)班主任設(shè)立小組暗藏機(jī)關(guān)——原來(lái)我們幾個(gè)組員的成績(jī)是捆綁在一起的，排名算的是小組的總成績(jī)。汪同學(xué)自然成了我們拖后的關(guān)鍵人物。我們氣憤不過(guò)，只能耐著性子磨他的作業(yè)。作業(yè)不完成，小組課代表定然拍案而起；書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，小組長(zhǎng)板著臉勒令重做，值得欣喜的是，汪同學(xué)性格綿軟，大家一頓黑唬，也不敢反抗。在老師、組員幾座“大山”的'“壓迫”下，他的作業(yè)竟然能按時(shí)交了，也慢慢不丟東少西。
上課，汪同學(xué)表現(xiàn)出的卻是精彩絕倫的一面。語(yǔ)文課上，老師問(wèn)起《西游記》的主要情節(jié)時(shí)，汪同學(xué)滔滔不絕，不僅主要情節(jié)說(shuō)得準(zhǔn)，連那些不出名的地名和蝦兵蟹將的名姓也能一一道來(lái)，驚得同學(xué)們一陣歡呼，既而拍手叫好。汪同學(xué)說(shuō)道情切處，雙手不住地在空中比劃，手指呈蘭花狀，頗有說(shuō)書(shū)唱戲的風(fēng)采，等老師笑道：“小汪同學(xué)，收起你的蘭花指，站好，注意臺(tái)風(fēng)……”逗得大家哄堂大笑。這種課堂焦點(diǎn)式的情景出現(xiàn)過(guò)許多次。
我平時(shí)也細(xì)細(xì)觀察他，雖然他作業(yè)不好好寫(xiě)，但也絕不是不愛(ài)學(xué)習(xí)之輩。他用大量時(shí)間看課外書(shū)，文史哲無(wú)一不精，歷史故事信手拈來(lái)。也許是小學(xué)時(shí)過(guò)于隨性，才造就了這么一個(gè)怪才。
在中學(xué)大環(huán)境的洗禮下，我相信汪同學(xué)定能全面發(fā)展。我們的中學(xué)生活也定能更加精彩！
我的同桌作文9
我的同桌長(zhǎng)相清秀，膚色健康，看上特別清爽利索。可是你別被他的外表所蒙蔽，他可是個(gè)實(shí)實(shí)在在的“雙面人”。
他的第一面——拖延癥。
如果老師在班級(jí)里布置一篇作文，他可以足足寫(xiě)上一個(gè)星期，不知道的還以為他在寫(xiě)畢業(yè)論文呢！你瞧，還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就走神了，一直盯著書(shū)桌里發(fā)呆，我湊過(guò)去一看，里面擺放著一個(gè)未完成的魔方，看來(lái)他的拖延癥又要犯了。
果然，他停下手中的筆，拿起魔方就不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，好像不把這個(gè)魔方拼完，他的心里就有好多小蟲(chóng)子在爬，又或是他感覺(jué)不把魔方拼完就沒(méi)辦法展示他的'才藝？幾分鐘過(guò)后，這個(gè)魔方終于大功告成了，他長(zhǎng)舒了一口氣，把魔方放好再提筆，一口氣寫(xiě)了三句話。
正當(dāng)我以為這只迷途的羔羊知道返回家園了，要洗心革面浪子回頭時(shí)，沒(méi)想到他再次讓我的判斷失誤了。
我的文章完成一大半了，轉(zhuǎn)過(guò)身再看看他，發(fā)現(xiàn)他的眼睛又不自覺(jué)地看向了窗外，那兒仿佛又朝他打開(kāi)了一扇通往新世界的大門。突然，他拉著我的手說(shuō)：“你快看，那棵樹(shù)上立著一只小鳥(niǎo)，它一動(dòng)不動(dòng)的，像個(gè)哲學(xué)家！我想它應(yīng)該和我一樣，正在思考人生呢！”看著這位沉浸在自己世界的同桌，我忍不住懟了一句：“不僅如此，我看它和你一樣憂國(guó)憂民！”
終于，我的作文畫(huà)上了最后一個(gè)句號(hào)。再次回頭看他的進(jìn)度，竟然發(fā)現(xiàn)他還在和窗外的鳥(niǎo)兒深情地對(duì)視，我都懷疑他是不是連這只鳥(niǎo)兒有多少根毛都數(shù)清了？這時(shí)，他終于提起了重如千斤的筆，在第三句話的末尾畫(huà)上了句號(hào)。
“叮鈴鈴——”此時(shí)下課鈴打響了，只見(jiàn)他立刻又變了一張臉，痛心疾首地捶著胸口說(shuō)：“老天呀，我好不容易準(zhǔn)備改過(guò)自新，你怎么就不愿給我個(gè)機(jī)會(huì)呢？”看著他作文本上可憐的三句話，再看看他那言不符實(shí)的表情和語(yǔ)言，我忍不住送了他一個(gè)白眼：一節(jié)課只寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭，你的拖延癥什么時(shí)候才能治好？
他的第二面——跑步能手。
我的同桌雖然做功課愛(ài)拖拉，但是來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí)卻像換了個(gè)人——虎虎生風(fēng)！學(xué)校每一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，都能看到他在跑道上揮灑汗水的身影，他總是像個(gè)小獵豹一樣向前方的目標(biāo)沖去，而且每次賽跑都能獲獎(jiǎng)。而這個(gè)時(shí)候他總是一臉傲嬌地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？雖說(shuō)我學(xué)習(xí)比不上你，可是我的體育還是可以傲視群雄的吧！”看著他露出的一口大白牙，我只好豎起了大拇指：“你真棒！”
這就是我的同桌，一個(gè)時(shí)而犯拖延癥，時(shí)而在賽場(chǎng)上沖鋒陷陣的風(fēng)一般的男子。
我的同桌作文10
在我童年印象中，有這么一個(gè)同桌讓我欣賞，讓我欽佩，又心懷歉意……每每回憶他時(shí)，各種情愫交織在一起，內(nèi)心變得非常復(fù)雜。
我們坐同桌之前，雖在一個(gè)班，但他很文氣，不像其他男生一樣下課瘋玩瘋跑，也不加入任何一個(gè)小團(tuán)體，所以沒(méi)有什么過(guò)多的交集，平時(shí)見(jiàn)面最多打個(gè)招呼；自從他成了我的同桌，不消三兩日，我們就互稱哥們弟兄了。他待人很和善，做事很靠譜，學(xué)習(xí)很用功，就讓我這種平日里稀松平常二五眼的人萬(wàn)分欽佩，所以對(duì)他產(chǎn)生敬意。他是由爺爺帶大的，平日里很少見(jiàn)他的父母，大概是父母都在外地打工的緣故。他平日里總愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的都是類似的'主題——他的家庭。畫(huà)完以后，總是拿起畫(huà)紙欣賞一番，臉上洋溢著滿意的笑容，嘴角彎彎的，眉毛也彎彎的，眼神中充滿了幸福感。他的身上，總是滴了幾點(diǎn)油漬，我知道，他在家要幫著爺爺炒菜做飯，僅僅十歲的孩子，在這樣的家庭條件下，得學(xué)會(huì)自立。
一天自習(xí)課，同桌依然沉浸在自己的繪畫(huà)事業(yè)中，不想畫(huà)紙突然被抽走，他抬眼看時(shí)，只見(jiàn)班級(jí)里被我們成為“楠哥”“琨哥”的兩位“大俠”站在他身邊，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“看看看，咱們班的小畫(huà)家又出什么新作了？”說(shuō)罷，一臉不屑，我的同桌沒(méi)有言語(yǔ)，奮力爭(zhēng)搶他的畫(huà)紙，在推推搡搡中，畫(huà)紙不慎被扯成幾片，大家看著事情鬧大了，如鳥(niǎo)獸散。同桌揀起所有的畫(huà)紙，將它們撫平，粘好，夾入自己的畫(huà)夾中，做這一切的時(shí)候，他一語(yǔ)不發(fā)，但是我分明看到他不時(shí)地拭去眼角的淚水。我是一名旁觀者，從頭到尾只是愕然驚恐地看著一切發(fā)生，并沒(méi)有站出來(lái)為同桌說(shuō)一句公道話。
事后，我很內(nèi)疚，總想找他單獨(dú)解釋一下，但是他一直沒(méi)來(lái)上學(xué)。后來(lái)，從班主任口中才得知他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。在班級(jí)QQ群上，我多次看見(jiàn)他灰色的頭像，總想給他留言，但是內(nèi)心的怯懦又一次阻止了我。
小升初的暑假，我在小區(qū)院子里遇見(jiàn)了他，他滿心歡喜地告訴我，他被三中搖上了，可以直升。我突然釋?xiě)蚜�，這可能是他多年來(lái)與世無(wú)爭(zhēng)，默默學(xué)習(xí)生活的最好慰藉。
這位愛(ài)畫(huà)畫(huà)的哥們兒，一切還好吧！
我的同桌作文11
每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，只要你能夠去激發(fā)它，發(fā)掘它，那么你就是成功的。當(dāng)然，要想有收獲，那么就要付出代價(jià)，付出的越多，自然收獲的也就越多。而對(duì)于我們現(xiàn)在的青少年而言，我們應(yīng)該要犧牲一下自己貪玩的心理而去收獲未來(lái)的美好生活。
在生活中，往往能夠有毅力、有恒心地做好一件事的人其實(shí)少的可憐，同學(xué)們往往都三分鐘熱度。他們往往都是經(jīng)不起挫折與磨難，臨陣脫逃。但是，在我們班卻有一個(gè)與眾不同的人。
她一向都沉默寡言，不愛(ài)與人打交道，語(yǔ)文成績(jī)非常出類拔萃，但不足的是她的數(shù)學(xué)及英語(yǔ)成績(jī)并不怎么理想。由于她常常對(duì)于同學(xué)的熱情給予冷漠態(tài)度，對(duì)于同學(xué)的關(guān)心不屑一顧，對(duì)于同學(xué)的求助置之不理，所以同學(xué)們經(jīng)常在背后對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，議論她，并且諷刺她，認(rèn)為她自視清高。
但是，自從我與她同桌相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)她并不是那種人。我曾問(wèn)過(guò)她這樣的問(wèn)題：你為什么總喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往呢?難道你沒(méi)有朋友嗎?起初，她對(duì)于我的這一類問(wèn)題毫不理睬�？珊髞�(lái)，大概是由于我們已相處一些時(shí)日，她對(duì)于我不再那么警惕了吧，她終于向我說(shuō)出了事情的原因。
她說(shuō)她也希望自己能夠與我們成為好朋友，也像我們一樣快樂(lè)，免得自己在孤立的世界獨(dú)徘徊。但是她在小學(xué)四年級(jí)時(shí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎不及格，于是她暗暗下定決心，她一定要把她的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)給提上來(lái)。因此，她決定，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，目的是有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。她認(rèn)為與朋友在一起會(huì)浪費(fèi)許多的時(shí)間，甚至摧毀她的整個(gè)計(jì)劃。久而久之，她的性格變得孤僻起來(lái)，變得不善于交際。但是也正是因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，以及她的恒心及努力，她創(chuàng)造了奇跡，她終于成功了。平時(shí)她的考試往往都只有六七十分，但是，她在不知不覺(jué)中得到了很大的`進(jìn)步，上次的考試，她竟以數(shù)學(xué)成績(jī)100分，英語(yǔ)成績(jī)98分名列全班第一。她終于勝利了，她超越了自我。
所以人不應(yīng)該只滿足于現(xiàn)狀，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，應(yīng)該下定決心突破已有的限度。當(dāng)然光說(shuō)不做是沒(méi)有用的，你應(yīng)該具備頑強(qiáng)毅力，堅(jiān)定的恒心，更重要的是永不氣餒的自信，只有這樣你才能夠超越自我，才能在更高層次上發(fā)展自我。
朋友，也許你沒(méi)有自信，請(qǐng)從我的同學(xué)身上吸取力量吧!你必須相信自己，相信自己能創(chuàng)造奇跡，超越自我，這樣你才會(huì)微笑著面對(duì)你的人生!
我的同桌作文12
我的同桌叫熊源，每次考試第一名從不落下第二名。還是班里的學(xué)習(xí)委員。每當(dāng)我不懂的，都是他一步一步慢慢的教我。而且他還是一名“三能”學(xué)生。我知道大家都想知道什么是“三能”吧。就讓我告訴你們吧。 他的第一能“吃”。上次我舅舅結(jié)婚，我一來(lái)學(xué)校就跟他說(shuō)了，他一聽(tīng)喝喜酒，腦都被他弄神經(jīng)似了說(shuō)：“小風(fēng)，什么時(shí)候啊?幾點(diǎn)鐘?上午?下午？還是中午？”我一一回答了他問(wèn)的問(wèn)題。 下午的時(shí)候，我在酒店門外等著熊源，等了好一會(huì)兒，他來(lái)急沖沖的跑來(lái)了。我拉著他走進(jìn)酒店。里面的人幾乎都是來(lái)喝喜酒的，我和熊源跑到只允許親戚專坐的座位上，等著服務(wù)員上菜。等舅舅迎來(lái)了所有的客人后就上座了。服務(wù)員先第一把菜端了上來(lái)。
熊源開(kāi)著桌子上的東西，口水直流三千尺。可是現(xiàn)在還不能吃，還要等服務(wù)員把菜全部送上來(lái)才能吃，等上完菜后，糖醋魚(yú)、雞肉、鴨肉、鵝肉、烤豬肉、醉鴨、白鴿……還有很多呢。熊源一聽(tīng)開(kāi)始食用了，筷子向一雞腿夾去，一分鐘就把雞腿刷沒(méi)了，地下又多了一根骨頭。又向鴨腿進(jìn)攻了，兩分鐘不到，鴨腿又不見(jiàn)了，我一直等著眼睛看著他吃，他可真是有食量啊。只見(jiàn)地上的骨頭越來(lái)越多，簡(jiǎn)直成了骨頭山了。讓我覺(jué)得這個(gè)這個(gè)有點(diǎn)瘦小的熊源還真是像一個(gè)胖哥呢。 第二能“跑”。
不管我們玩什么游戲，石頭剪子布，勝利的第一個(gè)總會(huì)選熊源，因?yàn)樗艿帽容^快，抓人速度快，逃跑任誰(shuí)都抓不到。記得上次我們學(xué)校舉行200米短跑比賽。熊源這組的可真是高手如云，各個(gè)都是高個(gè)子，只有他矮人家一點(diǎn)。那也不能說(shuō)他會(huì)輸給人家的，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他用力的跑，把許多高個(gè)子都給甩掉了，只有一班的沈慧與他爭(zhēng)奪第一，一會(huì)兒熊源第一，一會(huì)兒沈慧第一。兩人你爭(zhēng)我?jiàn)Z，全場(chǎng)都是以緊張的心情比賽著�？粗麄儌z，可真像是對(duì)鴛鴦呀。最后兩個(gè)人同時(shí)獲得第一名，他們兩個(gè)還握手說(shuō)下次在比出勝負(fù)來(lái)。 第三能“學(xué)習(xí)”。
他在班里的.成績(jī)沒(méi)有一次落下第二名。老師給他當(dāng)班長(zhǎng)，他還不愿意，只說(shuō)出我不當(dāng)班長(zhǎng)，想當(dāng)學(xué)習(xí)委員，令我們大多數(shù)失望了。這次縣里舉行數(shù)學(xué)奧林匹克比賽，班里就他和正班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)去比賽。學(xué)校一共派去20名。他非常用心做題，每道題看的很仔細(xì)。學(xué)校開(kāi)會(huì)的時(shí)候，宣布六（四）的熊源獲得了全縣第一名，滿分。獎(jiǎng)勵(lì)五百元。頓時(shí)他高興得要命。晚上還請(qǐng)我們?nèi)緢@慶祝呢！ 怎么樣，我們班的“三能”學(xué)生厲害吧！想認(rèn)識(shí)他嗎？那就跟我說(shuō)一聲，我介紹給你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
我的同桌作文13
她，是一位可愛(ài)的女孩。胖胖的身材，個(gè)頭不算高，那粉嘟嘟的皮膚上，黑亮亮的眼睛是那樣好看，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在水里，再配上一副淡粉邊框的眼鏡，活像一個(gè)小玩偶。尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴巴雖小卻時(shí)常笑口大開(kāi)。她便是我的同桌笑星大王李一爽。
當(dāng)李一爽的同桌，可不是一件簡(jiǎn)單的事調(diào)皮的她總是把我搞得囧況百出。
一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，剛上完體育課的我口干舌燥，好不容易拖著沉重的身子來(lái)到教室，無(wú)力地癱坐在板凳上。剛坐下，只見(jiàn)李一爽搖擺著大步子，扯著大嗓門吼道：嘿！我回來(lái)了！我不屑地撇了一眼，獨(dú)自拿起杯子喝水。殊不知，她一下跳到了我身旁，高舉著掃帚，頭頂著課本，一搖一晃地唱道：大河向東流啊，我終究還是忍不住，差點(diǎn)被她逗得嗆死。沒(méi)辦法，只好一大口水噴了出來(lái)，同學(xué)們也被逗得捧腹大笑，看著我的狼狽相，她也笑了。
別看她在生活中是如此放蕩不羈，如此的大大咧咧，可她做起事來(lái)，那可又像是變了一個(gè)人似的。她是班上的英語(yǔ)科代表，英語(yǔ)水平可謂頂尖一流。每天晚上，我們都要把當(dāng)天寫(xiě)好的英語(yǔ)單詞本交給她檢查。這個(gè)時(shí)候，哪些同學(xué)遺漏了一些單詞，哪些同學(xué)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真。她會(huì)一本一本地翻閱，認(rèn)真地將名字記下，又到處去找這些同學(xué)處理。每一次任務(wù)的檢查，她都是那么的一絲不茍。每一次作業(yè)檢查后，她的額頭總會(huì)灑滿汗水。有時(shí)，我會(huì)十分納悶，便問(wèn)：李一爽，你直接交給組長(zhǎng)檢查不就行了，何必如此勞累？李一爽卻用一口幽默的四川方言回答我：不累、不累，我是圣人；不怕、不怕，我是神仙。又是把人逗得開(kāi)懷大笑。
李一爽雖然胖胖的，但如果誰(shuí)一說(shuō)到校園超市今晚有啥好吃的，她就會(huì)像火箭發(fā)射一般分秒就位。有一天晚自習(xí)，我不小心說(shuō)了一句今晚小店里好像有熱狗，下自習(xí)的鐘聲一響，李一爽拖著我就向教室外飛奔，我一下被弄得莫名其妙的，連連問(wèn)她，干什么？干什么？她一個(gè)勁的熱狗、熱狗，我這下才明白過(guò)來(lái)，都是我這張碎嘴惹的禍。她的`那種饞勁呀，真讓人懷疑她根本就不只是餓了一頓兩頓了。
這就是我的同桌，一個(gè)貪吃的，搞笑的，做事又一絲不茍的開(kāi)心果。有時(shí)我就想，如果我們班沒(méi)了她，那會(huì)是什么情況呢？沒(méi)說(shuō)的，必定是歡樂(lè)盡失，了無(wú)生氣。所以，她不僅是我心中的開(kāi)心果，更是我們?nèi)嗟拇蠡顚殹?/p>
我的同桌作文14
漫漫求學(xué)路中，無(wú)論何時(shí)何地，始終有一個(gè)名叫“同桌”的家伙陪著你，伴著你，讓你的生活看似平淡無(wú)奇卻又相當(dāng)精彩紛呈，看似驚心動(dòng)魄卻又十分細(xì)水長(zhǎng)流……而我就有這樣一個(gè)叫我想了又想，念了又念的同桌，有一個(gè)讓我時(shí)而歡喜，時(shí)而憂愁的同桌；有一個(gè)讓我見(jiàn)了時(shí)吵嘴斗氣，離了時(shí)心心牽掛的同桌。
我對(duì)我的同桌總是又愛(ài)又恨，又慕有羨，但令我最難以忘懷的，最印象深刻的，還是她那一副令人魂?duì)繅?mèng)繞的容顏。她那嬌小的臉龐像一個(gè)精致的銀盤一般，白里透紅，嬌嫩細(xì)滑，真可謂是一張端端正正的美人臉。而臉上面精心勾勒著的那一雙柳葉眉，更是多了一絲風(fēng)情，填了一絲嫵媚，這讓我不禁想到了“依舊桃花面，頻低柳葉眉。”這句精辟佳作。更要命的是，當(dāng)她那一雙丹鳳眼似挑非挑，似笑非笑的看著你的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得你已經(jīng)深深陷了她的世界，完全走進(jìn)了她的心扉……總之她的顏值很高，真要形容起來(lái)，大概就是“媚眼含羞合，丹唇逐笑開(kāi)。風(fēng)卷葡萄帶，日照石榴裙�！边@樣美妙的'感覺(jué)吧。
我的這個(gè)同桌兼閨蜜名叫南疏影，因?yàn)槟线@個(gè)姓十分少見(jiàn)，所以她時(shí)常倍感驕傲，再加上她家境優(yōu)越，又有點(diǎn)大小姐的脾性，所以我們私下里老是叫她“南小姐”，而她對(duì)此非但不介意不說(shuō)，反而喜歡的不得了，開(kāi)心的不得了，甚至還經(jīng)常以“本小姐”來(lái)自稱，用“大小姐”的架子來(lái)教訓(xùn)我們，真可謂是傲氣十足。不過(guò)不可否認(rèn)，南小姐的名字是真的很動(dòng)聽(tīng)，很有內(nèi)涵，也很有意境。這不，南大小姐似乎也知道自己的名字很有吸引力，很有炫耀的資本，于是每次向別人介紹自己的時(shí)候，她總是先挺直纖細(xì)的背脊，再重重的清清嗓子之后，才故作矜持的念出自己的名字。
不過(guò)這也怪不得她，因?yàn)樗拿帧笆栌啊笔菑囊痪湓?shī)當(dāng)中得來(lái)的，有典故的名字就會(huì)顯得很高雅，有詩(shī)句形容的名字就會(huì)顯得很高貴，所以也難怪她總是這樣在人前扭扭捏捏，故作小家碧玉或是大家閨秀的姿態(tài)了。對(duì)了，有關(guān)于她名字的那句詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“疏影斜橫水清淺，暗香浮動(dòng)近月黃昏�！笔聦�(shí)上，這句詩(shī)是寫(xiě)梅花的，試想一下，冬夜里輕輕盈盈的雪花隨風(fēng)飄落，月亮那斑駁的魅影投射下來(lái)，翩若驚鴻的梅花便會(huì)迎風(fēng)而歌，暗香浮動(dòng)，試問(wèn)，這樣迷人的景色，這樣凄清的意境，如何不叫人心動(dòng)，如何不讓人思慕呢？
我很慶幸我曾經(jīng)有這樣一個(gè)同桌，是她讓我的學(xué)習(xí)生活變得不那么單調(diào)壓抑；我很高興我有這樣一個(gè)朋友，是她讓我的世界變得不再那么孤單無(wú)助；我更感激我有這樣一個(gè)閨蜜，是她讓我的人生變得不再那么迷茫彷徨！
我的同桌作文15
班主任又開(kāi)始調(diào)座位了,我收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備前往下一個(gè)冰冷的位置。一陣桌子搬動(dòng)聲和一片塵土飛揚(yáng)后,位置坐定,招呼還沒(méi)跟新同桌打一聲,我就自顧自埋頭筆耕。
事后,有人和我說(shuō),這位新同桌不好處。因此,我就將心上的盔甲加厚一層,懷揣著些許不安坐在新座位上。新同桌果然不好對(duì)付,上課時(shí)“理所當(dāng)然”地將肘部越過(guò)“三八線”,寫(xiě)作業(yè)時(shí)還不時(shí)地要我直尺、鉛筆、橡皮侍候。早讀課上偶爾交談,他也只有短短的一兩句話。望著倒計(jì)時(shí)牌,我突然很想逃跑,以逃避這種冰冷。
和同桌坐得久了,便也熟悉了彼此的性情,話也就自然而然地多了起來(lái)。其實(shí)同桌是個(gè)喜歡說(shuō)話的人,盡管我對(duì)他心存芥蒂,少不了提防,但他每天都會(huì)在我耳邊播報(bào)“早間新聞”、“音畫(huà)時(shí)尚”,有時(shí)還來(lái)點(diǎn)體育信息,簡(jiǎn)直是沒(méi)完沒(méi)了。一開(kāi)始我還覺(jué)得煩,漸漸地也開(kāi)始嘆服這位快嘴的.語(yǔ)言功底,我還從他那兒學(xué)會(huì)了笑。這發(fā)自內(nèi)心的笑,是我從未有過(guò)的,它讓我感覺(jué)好輕松、好快樂(lè)!
原來(lái)生活可以這般滋潤(rùn)!我原本被冷冰冰的作業(yè)題塞滿的心房,也漸漸開(kāi)始裝進(jìn)了與他同行的快樂(lè)。我發(fā)誓要與同桌好好相處,好好走過(guò)我們的初中生活……
冰雪消融,一股甘泉在心底汩汩流淌。
我開(kāi)始和同桌在早讀課上比著背書(shū);課間拿著昨晚遇到的難題共同切磋;講義傳下來(lái),同桌正忙,我便幫他拿好講義,折好,遞給他;做作業(yè)時(shí),我給他一個(gè)迷惑的眼神,他會(huì)意,遞來(lái)一張寫(xiě)滿講解的紙條;無(wú)聊時(shí),談一談人生理想,抑或是他開(kāi)一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)……原本枯燥的生活,被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑浸潤(rùn)得充滿詩(shī)意。
雖然同桌仍然時(shí)不時(shí)地向我借文具,問(wèn)我各種刁鉆的問(wèn)題,但我不再覺(jué)得煩,總是欣然回應(yīng)。
黑板上的倒計(jì)時(shí)牌時(shí)時(shí)提醒著我們,這樣的時(shí)光已越來(lái)越少。于是我們更加珍惜,更加真誠(chéng),更加努力。
感謝同桌,他讓我體味到:我們的青春不能僅僅用分?jǐn)?shù)來(lái)證明,更應(yīng)該用一起走過(guò)的快樂(lè)來(lái)填充。
未來(lái)的日子,我會(huì)用我們一起走過(guò)的種種快樂(lè),去融化所有的不快,并讓這份快樂(lè)永遠(yuǎn)植根在我的心里,發(fā)芽,開(kāi)花,永遠(yuǎn)不敗!
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