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          年級(jí)寫(xiě)人的作文

          時(shí)間:2023-10-04 07:12:24 寫(xiě)人 我要投稿

          年級(jí)寫(xiě)人的作文合集(4篇)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文合集(4篇)

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

            我有一個(gè)好媽媽。

            有一次,我感冒了,媽媽就從抽屜里拿出三包感冒藥,一包很苦的阿奇霉素以及兩包護(hù)彤牌感冒沖劑,然后撕開(kāi)全部放在杯子里,用開(kāi)水沖好吹冷后給我喝,我知道藥很苦,不愿意喝,媽媽就會(huì)很生氣地說(shuō)“去打針好不好?”我想了想,打針更疼,還是喝藥好了,“哇,好苦!”媽媽說(shuō):“良藥苦口,喝二次就會(huì)好了的,所以,只要你喝過(guò)這些苦藥后,就從未打過(guò)針了。”

            有一次,我在操場(chǎng)玩,玩著玩著,我不小心摔跤了,回到家,細(xì)心的媽媽就知道了,說(shuō)要給我涂紫藥水,于是媽媽帶我用酒精洗干凈傷口,痛得我哇哇大叫,洗干凈擦干皮膚后,媽媽從抽屜里拿出棉簽和紫藥水,幫我輕輕的涂在傷口上,傷口涂了紫藥水后很難看,于是媽媽又幫我涂成葫蘆形狀,很好看,把痛得想哭的我逗笑了。

            媽媽還天天嘮叨要我做俯臥撐,蹲馬步,做眼保健操,我卻總在那里磨蹭,媽媽就會(huì)非常生氣地說(shuō)“你還不去做,我就要把你踢出去。”于是,我只好很不情愿的乖乖做了。雖然我不愿意聽(tīng)媽媽的'嘮叨,但是媽媽是對(duì)的,她是想讓我早日身體強(qiáng)壯起來(lái)。

            我愛(ài)我媽媽。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

            白發(fā)黃連源頭可愛(ài)奶奶哎姐姐大吃姐姐愛(ài)是無(wú)處不在的,生活處處需要愛(ài),有了愛(ài)世界才會(huì)更美好,讓愛(ài)走進(jìn)心靈,讓我們一同聆聽(tīng)那愛(ài)的旋律,一起分享那份愛(ài)所帶來(lái)的感動(dòng)與快樂(lè)吧!

            愛(ài)的力量是不容忽視的,愛(ài)的力量是無(wú)私的,愛(ài)的力量是偉大的。

            愛(ài)如同春季里的雨,滋潤(rùn)著一切生命,帶來(lái)勃勃生機(jī);愛(ài)如同夏季里的涼風(fēng),吹去一切苦惱,帶來(lái)絲絲愜意;愛(ài)如同秋季里的果實(shí),散發(fā)陣陣芳香,帶來(lái)無(wú)盡的豐收喜悅;愛(ài)如同冬季里的一縷陽(yáng)光,照亮了黑暗,融化了積雪,帶來(lái)陣陣暖流,流進(jìn)你我的心田。

            每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧睡眼時(shí),母親總會(huì)說(shuō),早餐做好了,快點(diǎn)來(lái)吃,不然冷了味道可就不好了。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),母親總不忘叮囑道,衣服多穿點(diǎn),別忘帶傘。每當(dāng)我深夜讀書(shū)時(shí),母親總是心疼地說(shuō),快去睡吧,寶貝養(yǎng)足精神明天才有精力更好上課。母親雖未把愛(ài)字說(shuō)出,但母親為我所做的一切,那一句句叮囑無(wú)不是母親愛(ài)我的體現(xiàn)。

            母親的愛(ài)給了我很多很多的快樂(lè),給我了無(wú)盡拼搏的力量。

            當(dāng)我小學(xué)五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到XX(地點(diǎn))就讀時(shí),由于老家教育條件的不足沒(méi)教英語(yǔ),所以那時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)實(shí)在是不盡人意。

            一開(kāi)始我滿(mǎn)懷信心,相信經(jīng)過(guò)努力就能跟上其他同學(xué)的步伐。然而事實(shí)并非如此,我努力了好久,可卻未見(jiàn)好轉(zhuǎn),于是在一次次英語(yǔ)成績(jī)的打擊下,我失去了信心,甚至自暴自棄。

            這時(shí)是母親的鼓勵(lì),是母親讓我看到希望的曙光,是母親給了我對(duì)知識(shí)的熱枕。倘若沒(méi)有母親的愛(ài),我能有今日成績(jī)嗎?

            母親的愛(ài)如同一雙隱形的`翅膀,給了我穿越風(fēng)雨的力量。

            愛(ài)是神圣的,讓我們用心去聆聽(tīng)吧,你就能發(fā)現(xiàn)那愛(ài)的旋律是如此的醉人心扉,是如此陶冶情懷。

            請(qǐng)不要把愛(ài)藏在心底,要把愛(ài)大聲的說(shuō)出來(lái),要用行動(dòng)來(lái)詮釋愛(ài)。

            一句問(wèn)候,一個(gè)安慰,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神都是愛(ài)的表達(dá),所以愛(ài)是可輕易做到的,請(qǐng)別推辭。

            讓愛(ài)走進(jìn)心靈,讓愛(ài)照亮黑暗,讓愛(ài)來(lái)融化人們間猜疑的積雪,讓愛(ài)創(chuàng)造和諧,讓我們一同把愛(ài)釋放,把愛(ài)傳播到每個(gè)角落,把愛(ài)送入每個(gè)心靈。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

            一:爸爸

            他留著小平頭,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,挺著個(gè)啤酒肚,看上去像個(gè)科學(xué)家,但他卻是個(gè)“煙蟲(chóng)”!褪俏业陌职。

            每當(dāng)他心煩的時(shí)候,只要有煙就會(huì)吸上兩三根,然后才能平靜下來(lái)。記得有一次我考試考砸了,一路上我心情很不愉快,在我眼里白云是烏云,小草是黃的,花兒是謝的;氐郊,爸爸就問(wèn)我怎么了,我垂頭喪氣如實(shí)地說(shuō)給了他,爸爸頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)。他把我叫到房間里,先點(diǎn)一根煙,然后開(kāi)始訓(xùn)我,不一會(huì)兒,我的房間里就像剛放了鞭炮似得煙霧繚繞,讓人嗓子眼兒里癢癢得直想咳嗽,要嗆死人了!我心想:老爸什么時(shí)候才能改掉這吸煙的壞毛病呢?直到睡覺(jué)時(shí)煙味還沒(méi)有散完,讓我很久都咳嗽得睡不著,心里總想著:什么辦法才能讓爸爸改掉吸煙的毛病呢?我一定要幫爸爸戒煙。

            我希望在以后的日子里,爸爸能少吸點(diǎn)煙,使自己的身體健健康康的,不再是一個(gè)“煙蟲(chóng)”爸爸。

            二:我的媽媽

            我的媽媽很漂亮,也很會(huì)做飯,她是一名醫(yī)生,工作很忙,很辛苦。

            媽媽非常愛(ài)我,每天早上天不亮就起床給我和爸爸做飯,因?yàn)槲覑?ài)吃包子和火燒,媽媽就變著花樣給我包不同餡的包子。媽媽說(shuō)早飯要吃好,午飯要吃飽,晚飯要吃少。為了讓我們吃好,媽媽犧牲了自己的休息時(shí)間。

            去年我剛上一年級(jí),媽媽每天都來(lái)接我送我。記得一個(gè)周五放學(xué)后我心里特別高興,出了校門(mén)和同學(xué)們拜拜以后,就四處尋找媽媽的身影,可是等啊等,卻還是沒(méi)有等到媽媽?zhuān)煸絹?lái)越黑,空中又下起了小雨,我再也受不了了,想大聲的哭出來(lái)。這時(shí)不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,近了一看原來(lái)是媽媽?zhuān)铱拗苓^(guò)去,我看見(jiàn)媽媽的手上纏著一塊紗布。原來(lái)媽媽今天上班,為了來(lái)接我請(qǐng)了一小回假,心里記掛著我,又記掛著她的病號(hào),在路上被一輛三輪車(chē)刮了一下,剛剛包扎完就過(guò)來(lái)了。

            這就是我的媽媽?zhuān)瑦?ài)我的.媽媽。我想對(duì)您說(shuō),媽媽我也愛(ài)您。

            三:我和妹妹

            我和妹妹是一對(duì)“反義詞”,怎么說(shuō)呢,你聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

            我妹妹大約1米23、在一年級(jí)的小朋友中,算是高的了,我呢,大約1米39,在六年級(jí)的人群中,是個(gè)“名副其實(shí)”的‘矮個(gè)子’,妹妹的性格內(nèi)向,愛(ài)哭鼻子,而我呢,性格外向,絕不會(huì)輕易哭,妹妹說(shuō)話(huà)愛(ài)繞圈子,說(shuō)的話(huà)也。(比如)媽媽學(xué)騎摩托車(chē)時(shí),她說(shuō),媽媽?zhuān)銜?huì)不會(huì)摔下來(lái)啊!弄的我們哭笑不得,我不喜歡這樣,所以說(shuō)話(huà)也直來(lái)直去,有點(diǎn)說(shuō)話(huà)不經(jīng)過(guò)大腦的意思,會(huì)很沖動(dòng),妹妹和我在飲食方面也各不相同,我喜歡吃青菜類(lèi)的東西,肉類(lèi)的不是很喜歡,而且我也不太喜歡吃豬肝,一聞味道,就想吐。可是妹妹卻正好相反,特別喜歡吃豬肝,每次她吃時(shí)我都會(huì)知趣的躲開(kāi)。別看妹妹斯文極了,她還愛(ài)喝酒,啤酒、紅酒、白酒,都敢喝,爸爸喝酒時(shí),她都敢搶走來(lái)喝,我也只會(huì)感到惡心,酒味好惡心啊!真不知道為什么書(shū)上為啥會(huì)有“美酒飄香”這個(gè)詞。

            我和妹妹真是一對(duì)特殊的“反義詞”啊!呵呵。

            四:我的同學(xué)

            我們班上有一個(gè)濃密眉毛,大大眼睛,小小的鼻子和嘴巴,白白皮膚的女生。她的名字叫王雅利。

            放學(xué)了,我和王雅利一起去搭公共汽車(chē),啊,車(chē)終于來(lái)了我和王雅利一起上了車(chē)!班洁洁,嘟都嘟!逼(chē)開(kāi)的可歡了,一會(huì)兒,車(chē)停了,迎面上來(lái)了一位老奶奶,她左手提著一籃菜,右手牽著她的小孫子,車(chē)開(kāi)的有點(diǎn)不穩(wěn),老奶奶總站不穩(wěn),王雅利看見(jiàn)了,急忙把位子讓給了老奶奶,老奶奶急忙說(shuō)了聲:“謝謝”。王雅利說(shuō):“不用謝!蔽铱戳耍瑧M愧的低下了頭。

            還有一次,王雅利放學(xué)在教室里掃地,忽然,她在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆,她心想:這支筆多好看呀,我把它收藏起來(lái)吧?伤窒耄阂莿e人沒(méi)有看見(jiàn)心愛(ài)的鋼筆,心里該有多著急呀,我把它放在講臺(tái)上。第二天,老師舉起鋼筆問(wèn):“這是誰(shuí)的鋼筆呀!蔽遗e手回答說(shuō):“這是我的鋼筆!钡任抑肋@支鋼筆是王雅利放在講臺(tái)上時(shí),心里非常敬佩她。啊!王雅利這種精神值得我學(xué)習(xí)。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

            我家有一只“糊涂蟲(chóng)”,他長(zhǎng)著一頭刺猬似的頭發(fā),臉上如月球表面,數(shù)不勝數(shù)的小痘痘“駐扎”在臉上,高高的鼻子下長(zhǎng)著一抹胡子渣,糊涂蟲(chóng)就是——我的老爸。

            老爸是個(gè)糊涂蟲(chóng),總是毛手毛腳,一會(huì)兒不小心打翻了水,一會(huì)兒又不小心砸破碗……記得有一次,爸爸要燒水,將水壺安插好,卻忘記按下開(kāi)關(guān),等了好一陣子,見(jiàn)水一直不開(kāi)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。每次發(fā)生類(lèi)似的.事情,媽媽總會(huì)把爸爸?jǐn)?shù)落一頓,他卻不以為然。久而久之,媽媽也習(xí)慣了,不再因?yàn)榘职执蟀l(fā)雷霆?墒敲看我惶岬桨职,我就有種哭笑不得的感覺(jué)。

            回到家后,那個(gè)“糊涂蟲(chóng)”又回到了爸爸身上。洗碗時(shí),爸爸忘記放洗潔精,導(dǎo)致整雙手都油膩膩的,手一滑,碗就趁機(jī)“逃脫”了,去“親吻”地面,頃刻化身成碎片。爸爸急忙取來(lái)掃把,由于太過(guò)匆忙,腳踩到地上的水漬,一滑又摔在了地上。我聽(tīng)到聲響趕到廚房一看,那里已一片狼藉,我哭笑不得地說(shuō)道:“老爸呀,瞧你這熊樣!你怎沒(méi)把我給摔了呢!”爸爸笑瞇瞇地回答:“你很珍貴呢,我哪舍得摔!”

            你們看,這就是我的“糊涂蟲(chóng)”爸爸,他雖然粗心,但是非常愛(ài)我。別看他馬虎,關(guān)鍵時(shí)刻可管用了。爸爸就像太陽(yáng),時(shí)刻給我?guī)?lái)溫暖;爸爸就像傘,不時(shí)為我遮風(fēng)擋雨。你們說(shuō),這樣的爸爸好不好呢?

            這是一篇描寫(xiě)“糊涂蟲(chóng)”的文章,開(kāi)篇點(diǎn)題“糊涂蟲(chóng)就是——我的老爸”。文章詳細(xì)的描寫(xiě)了爸爸的糊涂,比喻句“爸爸就像太陽(yáng),時(shí)刻給我?guī)?lái)溫暖;爸爸就像傘,不時(shí)為我遮風(fēng)擋雨”形象的寫(xiě)出了對(duì)爸爸的愛(ài)。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

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