小學生的國慶節(jié)作文(集合)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學生的國慶節(jié)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的國慶節(jié)作文 篇1
這個國慶節(jié)，因為媽媽值班加上家里要來客人做客，所以我們沒有計劃出游。國慶節(jié)我最大的收獲就是學會了很多的事情。
首先在爸爸的指導下學會了做飯《西紅柿炒雞蛋》，雖然在大人的眼里是非常簡的事，可我足足忙了一個小時才做好。我做的西紅柿炒雞蛋得到了爸爸媽媽的贊揚，我開心得不得了。
第二我還學會了摘柿子，我和一大家人一起回爺爺?shù)睦霞胰ゲ烧J猴桃。我在老家看到了兇惡的藏獒，還有公雞、小貓和小羊。還在農田里看到了南瓜、辣椒、柿子并且學會了摘獼猴桃和柿子(爸爸交會了我用長桿摘柿子的技巧)。
然后我還學會了做手抄報。雖然兩天晚上都做的'很晚，但看著我的作品我很滿意，爸爸媽媽也表揚了我。我很開心，以后我還會努力做的更好。
最后我終于學會了跳大繩。最后一天我和爸爸媽媽在小區(qū)的樓下練習了兩個小時的大繩，爸爸給我交了很多技巧，雖然很累但我終于不那么害怕它了。
這個假期雖然沒有去旅游，但我一樣很開心。我學會了很多，而且爸爸媽媽一直陪著我。
小學生的國慶節(jié)作文 篇2
國 慶 節(jié) 的 早 晨 十月一日的清晨，陽光普照著綠色的大草原，整個草原都被罩上了一片金黃色。其中星星點綴著幾座白色的蒙古包。忽然，從一個蒙古包里傳出“喳、喳、喳、喳”好似縫紉機工作的聲音。 我走進這座蒙古包，首先映入眼簾的是鋪著紅底黃花羊毛地毯上的那架黑色縫紉機和一位正在趕制一件長袍的阿媽；門的左邊是一個用石頭砌成的灶臺，灶臺上整齊地擺放著水壺、水瓶、碗和一個擦得一塵不染的小鬧鐘；右邊是一個柜子，右邊是一個柜子，柜子上方墻上的鏡框里懸掛著一張放大的全家福照片�？梢钥闯鲞@是一個和睦的家庭，主人一定非常的勤勞和整潔。 這個時候，小滿達和妹妹從睡夢中醒來了，他們迷迷糊糊地坐起來。小滿達揉揉眼睛，看見阿媽仍在忙碌，就跑過去，望著阿媽花白的'兩鬢以及布滿血絲的雙眼，不禁心痛地說：“媽！您又一夜沒睡覺”。阿媽這才知道小滿達和妹妹已經起來了，連忙說：“沒關系！來滿達，試試合適不合適！”
小滿達穿上媽媽精心為他趕做的蘭色長袍，系上綠色腰帶，戴上黃頭巾；媽媽又為他戴上了鮮艷的紅領巾。小滿達興奮地跳了起來，又轉了個圈對媽媽說：“謝謝您——媽媽，不大不小正合適！”妹妹羨慕地說：“哥哥真神氣，就象是草原上的小雄鷹！”阿媽一看表：“喲，時間不早了，趕快上學去吧�！毙M達穿上靴子，歡快的向學校奔去。 看著孩子們高興的樣子，阿媽臉上也露出了滿足的微笑。
小學生的國慶節(jié)作文 篇3
今天是國慶節(jié)，很開心、很忙碌。
早飯后，我看了一會書，就開始練琴。
上午我練了近3個小時的琴，我感覺拉琴有進步了，我打算利用這個假期好好練習學習的曲子，要珍惜時間。
練完琴后就開始吃午飯，飯后我開始做老師布置的作業(yè)，我默寫了拼音，大聲的朗讀了生字還組了好多詞、然后讀了閱讀卡上的拼音。我的作業(yè)基本都做完了，只剩下口述日記了。這樣這個假期我就可以盡情的玩和練琴了。
我睡了一會覺。
睡覺起來后我打算去游泳，媽媽給我收拾了游泳用品，我就去會所游泳館游泳了。
一進更衣室，我就碰到了秦若晞，我們倆住前后樓，我們開心的'抱在一起，然后一起沖水、去游泳池游泳了。
這節(jié)課我學會了憋氣，而且能連續(xù)憋氣了，我練習的很認真，還跟秦若晞在泳池里玩水。但是秦若晞比我更厲害，比我憋得更長久，憋得更向下，我好羨慕秦若晞啊。
更厲害的是她的自理能力超強，都能自己洗澡了。我的頭發(fā)太長，需要媽媽的幫助才能完成。
我要向秦若晞學習，今后也要學會自己洗澡、收拾游泳物品，不讓媽媽幫了。
祝大家國慶節(jié)快樂！
小學生的國慶節(jié)作文 篇4
又到了國慶長假了，一共休息整整7天，真是太爽了!這必定是一個快樂的國慶節(jié)!
長假的第一天，我們一家都到二姨家去團聚，叔叔為了歡迎我們特意給我們做了香辣蟹。香辣蟹真好吃，我一邊辣的呵氣，拼命的喝水，一遍又忍不住吃了一個又一個，吃的真過癮啊!下午我們去了紫陽公園，玩了好多游樂項目。我覺得最刺激最好玩的還是海盜船，剛開始，我還有點不適應，海盜船往上一搖，再猛地往下一沉，我的.心砰砰直跳，生怕自己掉下去，那種失重的感覺讓“船”上的人嚇得哇哇直叫，我強忍著不讓自己叫出聲音來。
慢慢的，我習慣了，覺得也沒有剛才那么可怕了。海盜船就這樣上下蕩悠，速度慢慢變緩，終于停了下來。晚上，我們一大家人又去歌舞廳看表演。這是我第一次在現(xiàn)場看表演。我覺得在電視里看的時候，不能把臺上的每個角度都觀察到，而現(xiàn)場看感覺更逼真，更清楚、更有氛圍一些。
第二天，我到小姨家去玩，完了三個小時的三國殺，一直玩到零點才睡。
第三天，我陪媽媽去中心百貨逛街;第四天，我和朋友一起去石榴紅村玩……每天都玩得很開心。
這真是一個快樂的國慶節(jié)啊!
小學生的國慶節(jié)作文 篇5
趁著天高氣爽的夜晚，我和媽媽到民族廣場散步�！按髽溷y花不夜城”，國慶夜南寧上空又將燃放焰火。國慶夜南寧上空又將燃放璀璨煙火。絢麗多彩的各式煙火點亮南寧夜空，與城市璀璨的燈光夜景交相輝映。民族廣場花團錦簇，喜慶洋洋，廣場上已有不少身影。步履蹣跚的老人，也有趴在家長肩上的兒童，許多觀看煙火晚會的人在結束后，久久不愿離去。
我和媽媽邊走邊聊，我們正聊得興奮時，發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的景象，有人“踐踏草坪”。在這非常有觀賞價值的草坪上，有的.人在上面拍照，有的在坐著聊天，還有的在追逐，你們高興了，那草呢？這些草坪旁邊寫著“請勿踐踏草坪”幾個字，他們居然沒有看到？他們的文明去哪了？他們的素質去哪了？一個美麗的城市不從我做起，保護環(huán)境不從我做起，怎么稱得上綠城呢？我希望，在這舉國歡慶的日子里，和諧社會需要我們的文明慶祝。
小學生的國慶節(jié)作文 篇6
國慶綠博園游記
國慶期間，小姨開車帶我和媽媽到南京綠博園游玩。從我們家出發(fā)，汽車開了很久, 經歷了一片地廣人稀的地帶，才到綠博園。我當時想：那里又能有什么好玩的呢？可走進綠博園的大門一看，哇！人好多呀！場面好熱鬧呀！盡收眼底的是五顏六色的氣球、五彩斑斕的花朵、五彩繽紛的旗幟……處處呈現(xiàn)出一派節(jié)日的氣氛。走進綠博園大門，放眼望去，那里的景點美不勝數(shù)。世界各地具有代表性的或在國際上赫赫有名的微縮景觀都聚集在那里，讓我們目不暇接。我腦筋一轉，提議到：我們租一輛腳踏四輪車游玩吧，這樣既省力，又搞笑，且能節(jié)省時光。
姑蘇園里讓我難以忘卻的`，是它的優(yōu)雅、恬靜、安逸。它帶給人們的是一種靜中美、美中靜的感受，仿佛讓我置身于世外桃源的畫中一樣。園子里一座古樸典雅的小亭子，給人們帶給了歇息之處。亭旁兩棵俊俏的楓樹，在徐徐的秋風中舒展著她們的膀臂，火焰般燃燒的紅葉掛滿了樹枝，像花一般簇擁著整個楓樹。一陣清風徐來，大小不一的楓葉忽地飄落下來，讓我深深的被這美景著了迷，忍不住掏出相機拍照留念。這次綠博園之行，讓我感受到世界的精彩紛呈�？吹揭粋�個著名的景點、一個個歷史的奇跡，它們的偉大、壯觀，讓我深深地體會到：歷史的傳承，需要我們每一個人去保護。只有這樣，才不會像北京圓明園那樣成為歷史的殘�。�
小學生的國慶節(jié)作文 篇7
國慶節(jié)快到了，每當晚上睡覺前，我都會想像那天發(fā)生的事。就這樣，我不知不覺得進入夢鄉(xiāng)……
國慶節(jié)到嘍，姑姑說，要帶我們去武夷山的九曲溪劃竹筏。我和妹妹、弟弟聽了，一蹦三尺高。
到了九曲溪，我們先觀賞風景。只見幾座危峰兀立的高峰在我們的眼前;溪水清澈見底、水流平緩，像一位美麗的公主;溪旁的樹濃郁蒼勁、一派生機、俊俏挺拔;花朵群芳爭艷、絢麗多彩。這真是人間仙境。
我們坐上了竹筏，劃竹筏的是我們的老鄉(xiāng)，我們和老鄉(xiāng)一起有說有笑真開心!每過一會兒都有一個急流，我最喜歡急流了。
看著這里的風景，坐著舒適的竹筏，大人的心情很高興，很放松，于是就唱起來“九曲山河十八彎，這里的`水路九連環(huán)……”唱了一遍又一遍，我們小孩也要展示一下“才藝”。于是我和妹妹背起一年級的課文： “小竹排順水流，鳥兒叫、魚兒游。江南山水……”弟弟看著我們又是說，又是唱。他說：“我也會唱，蚊子我不怕，有六神寶寶蚊子咬不到……”“哈哈哈哈!”都笑了起來。
溪水悠然而下，我們看著這水那么清，于是和老鄉(xiāng)商量了一下讓我們下去玩。他同意了。我們把鞋脫下來，到水里打水仗。我往妹妹身上潑水，他一不小心摔倒了還好妹妹穿著救生衣。玩了一會，我們繼續(xù)坐竹筏往前去。
過了一小小會兒我們進了一片小竹林，里面很涼快，偶爾會露出一點陽光照在溪水上，陽光向舞臺上的燈光，小魚在燈光的照應下“表演節(jié)目”，真有意思。又過了三十多分鐘。就到達了終點。
“謝謝你們，再見老鄉(xiāng)，再見武夷山!……
正在告別時，一陣“叮鈴鈴”的響聲把我驚住了。哦，原來是一場夢。但愿國慶節(jié)真得是這個樣子。
小學生的國慶節(jié)作文 篇8
五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮......就在這金秋時節(jié)，我們迎來了第64個祖國生日--國慶節(jié)。
這個國慶節(jié)，我感到非常難忘。在這個國慶節(jié)里，我和爸爸媽媽一起來到鄉(xiāng)下，去感受一下祖國的田園風光。
走進茫茫的原野中，我瞬間覺得自己特別渺小，田野是多么龐大。金黃金黃的稻穗沉甸甸的，沉得壓彎了秸稈；一片一片的大白菜綠油油的，綠得像一塊塊翡翠......這就是偉大的中華民族，就是這偉大的中國人民親手創(chuàng)造的'財富。
越往河邊走，路就越難走，大多是比人還高的野草。越是雜草叢生的地方，野花就開得越精神，越秀氣，越茂盛。大片大片的野花點綴在綠茸茸綠地上，真是美極了。這美麗的野花經得起烈日的曝曬，受得住風雨的欺壓，這就是中華民族的精神。
不光是欣賞田園風光，打板栗可是一件好玩的事。撿起路邊的竹竿，跳起來敲打著樹上的板栗，一顆顆刺球似的板栗紛紛從樹上落下來。注意了，撿板栗時只能用樹葉包著或是單手提著一根小小的刺。不然，它那一身盔甲會毫不留情刺疼你的手。
坐在樹蔭下，乘著涼，砸著板栗，剝著板栗，品嘗著甜滋滋的板栗仁。這真是一種享受，到底是自己親手摘的，果然是格外美味。
多么快樂的鄉(xiāng)村生活，多么難忘的國慶節(jié)啊！
小學生的國慶節(jié)作文 篇9
今天的中國是騰飛的中國。，當時代的溶潮推動著祖國“四代”建設的時候，當改革的和煦春風吹遍祖國廣闊的大地的時候，人們的心靈攝影機發(fā)現(xiàn)：知識正在開拓著人民心靈中的荒漠。滲透到我們生活的每一個角落。我們的眼睛在跟我正宗著時代的脈搏。
新華書館前一簇擁著無數(shù)的人，眼睛瞪得大大的，在書柜上搜尋著自己稱心的書籍。在書店服務員的眼前，無數(shù)雙各種各樣的手，有纖細的。粗壯的，有粉嫩的，也有被太陽曬成絳紫色的干枯的手，伸向書，捧起書，把書埋進書堆里每當這些景象之后重新在我們眼前的時候，我總是覺得有一般特別的強大的時代力量推動著我。驅使著我。這些人，這些不同的職業(yè)。不同的年齡。不同的性別的人，難道他們僅僅是買書嗎？不，他們是在摘取知識寶庫的金鑰匙。他們是在揚起駛向知識海洋的風帆啊！多么令人振奮，那書店里的鏡頭！
清晨，圖書館等待著開門的人們，排成隊，連成竄，彎彎曲曲的排在遠方。他們有穿著皮鞋的，有穿著布鞋的，甚至有穿拖鞋的，甚至還有幾根好象有意點綴著的拐杖，仿佛在等待著他們的主人，他們的`主人或許在看書，或許在啃著充當早餐的干糧，或許……唉！不必細猜了，此時，我只感到熱血在血管，在胸膛里奔騰。我看到的這些徘徊在圖書館門前的人們不是在等待，而是在奔騰，在攀登。在通向科學的道路上奔跑。在他們所走的道路上，留下一半一半堅實而充實的腳印……
這些在不同地點艷拍來的鏡頭，在迅速發(fā)展。日新月異的中國隨處可見。就是這樣一個平凡的鏡頭構成了一個嶄新的中國。而現(xiàn)在的中國像是一個試翼的幼摩，而這幾個鏡頭足以顯示出這個幼摩的翅膀。她正在積累力量，當又一個現(xiàn)代化的春天來到中國時，她將做一次飛的長程。飛出亞洲，飛向世界，飛向未來。讓我們用飽蘸知識的畫筆去描繪祖國未來的宏圖吧�。�！
小學生的國慶節(jié)作文 篇10
國慶節(jié)到了！爸爸媽媽帶我到奉化的銀泰城去玩。
剛下車，一眼就看到銀泰城的建筑很特別，像一只展翅的雄鷹。走近銀泰城，只見人如海，車如水，瘦小的我想擠進去都很困難。銀泰城里的東西真多：有晶瑩閃亮的珠寶，有款式新穎的時裝，有色彩各異的'鞋子，還有新奇好玩的玩具……我最喜歡的是三樓的游戲區(qū)。
進入“大玩家”游戲場，我買了45元的硬幣，玩起了“神奇剪刀”。我握著遙控器左右移動，找定一個位置后，迅速按了一下確認鍵，便聽見“喀嚓”一聲，線被我剪斷了，玩具隨即掉了下來。我拿起玩具一看，原來是一只大熊貓啊！同樣的游戲我玩了一次又一次，玩具也拿到了一個又一個。
不知什么時候肚子“咕咕咕”地叫了起來，我對爸爸媽媽說：“肚子餓了，咱們去四樓的美食城吃東西吧！”他們異口同聲地說：“好��！”我們決定去吃臺式小火鍋，可惜那里早已座無虛席，我們等了好一會兒才找到空位坐下來。食材很快端了上來，我迫不及待就涮著吃了，吃著吃著，已是滿頭大汗，肚子也圓滾滾了。
這次的國慶節(jié)真是高興，多盼望能再去那里玩！
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