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蠟燭的啟示作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的蠟燭的啟示作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
蠟燭的啟示作文300字 篇1
“春蠶到死絲房盡，蠟炬成灰淚始干。”無(wú)么奉獻(xiàn)的精神是偉大的，蠟燭為人們而奉獻(xiàn)生命的精神是偉大的。
蠟燭雖然沒(méi)有照明燈那么亮，但是也能給我們帶來(lái)一些光明，但在現(xiàn)代人的生活里，蠟燭也經(jīng)被大部份人所遺忘。極為少數(shù)沒(méi)有電的夜晚，它才會(huì)被人們想起，這時(shí)蠟燭便奉獻(xiàn)自己，幫人們找到光明。
有一天晚上，停電了，我便想到了蠟燭，把它放在客廳的茶幾上并點(diǎn)燃了它，整個(gè)屋子頓時(shí)亮了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，蠟燭的燈油像眼淚一樣滴著，漸漸地，漸漸的.，蠟燭越來(lái)越短，不久，蠟燭便燃盡了。
看著燃盡的蠟燭，我引起了深思：在我們的身邊，不就有許多有蠟燭精神的人嗎？敬愛(ài)的老師，辛勤的清潔工人，救死扶傷的醫(yī)生，日夜奔波的郵遞員等等。它們都在為我們默默奉獻(xiàn)著。
蠟燭令我敬佩，你照亮了他人，犧牲了自己，同時(shí)也在享受著快樂(lè)。
蠟燭的啟示作文300字 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睍x代詩(shī)人陶淵明是這樣描寫(xiě)蠟燭的，這使我想起了那一天，我從蠟燭身上得到的啟示。
記得那一天，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，突然，電燈閃了幾閃，屋子里頓時(shí)漆黑一片�！皨寢�，媽媽！”我被這突如其來(lái)的停電嚇到了，大聲喊著媽媽。媽媽趕忙跑了過(guò)來(lái)，我問(wèn)媽媽：“我的作業(yè)怎么寫(xiě)啊？臺(tái)燈壞了，手電筒沒(méi)電了，怎么辦��？”
媽媽二話不說(shuō)，翻箱倒柜地找出來(lái)一根蠟燭，幫我點(diǎn)上，說(shuō)：“還有蠟燭呢！快寫(xiě)吧，寫(xiě)完叫我。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，急忙寫(xiě)起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的作業(yè)寫(xiě)得越來(lái)越多，而蠟燭呢，越燒越短，一滴一滴的.蠟燭落了下來(lái)，當(dāng)它的身體消失時(shí)，它的生命也消失了。
蠟燭在我們的生活中雖然平凡，可是卻很有用，它不像臺(tái)燈那樣光亮得刺眼，也不像水晶燈那樣，雍容華貴，卻一直在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。
蠟燭為什么要默默地燃燒呢？其實(shí)這很簡(jiǎn)單。它不是為了自己，也不是為了體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，而是為了給我們帶來(lái)光明和溫暖。
看著這根蠟燭，漸漸地我陷入了沉思……
蠟燭的啟示作文300字 篇3
蠟燭給我的啟示
有一天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)。突然，燈都關(guān)了，漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，原來(lái)，是停電了。媽媽在角落里找到了一支短短的蠟燭，把它放在桌子上，用打火機(jī)點(diǎn)燃的一瞬間，房子就變得明亮起來(lái)了，��！在蠟燭旁邊真暖和！一下子就把冬天的寒冷趕走了。我靠在桌子上休息了一會(huì)兒，想到：蠟燭真是好!會(huì)給我們帶來(lái)溫暖和光明，媽媽不就跟蠟燭一樣嗎？媽媽給予了我們生命，還讓我們吃飽喝足，讓我們活下去，就跟蠟燭一樣，會(huì)給我們溫暖和光明。一想完，我就再抬起頭，看看那溫柔的.火光，只見(jiàn)蠟燭只有一丁點(diǎn)蠟了，然后，燃燒了一會(huì)兒，那蠟燭就熄滅了，不知為什么，我有一點(diǎn)想哭，腦子里想：我終于知道助人為樂(lè)這個(gè)詞的意思了，蠟燭肯定也是這樣，因?yàn)閹椭覀冋樟粒院芸?/p>
樂(lè)，才不惜最后一點(diǎn)蠟，讓自己熄滅了。我也要像蠟燭那樣助人為樂(lè)。
蠟燭的啟示作文300字 篇4
那天夜晚，烏云滾滾、雷電交加，天下著傾盆大雨。由于停電，室內(nèi)一片漆黑。媽媽急忙起床把蠟燭點(diǎn)燃……
從夢(mèng)中驚醒的我，看著那美麗的燭光，忽然想起了我的老師，他們?cè)谛菹r(shí)都不忘自己的工作，夜深時(shí)都還在燈下孜孜不倦地為我們批改著作業(yè)。老師把知識(shí)教給了我們，而他們卻慢慢地變老了。
環(huán)衛(wèi)工人也是一樣，每天天還未亮她們就穿著那粗糙的工作服，手持掃把在大街上來(lái)回地清掃著垃圾。他們?yōu)閳?chǎng)鎮(zhèn)的`潔凈奉獻(xiàn)出了一顆愛(ài)心。然而有很多的人還歧視她們，說(shuō)他們臟。環(huán)衛(wèi)工人為了良好、舒適的環(huán)境，盡然成了大地的美容師……
醫(yī)生也是很辛苦的，除白天忙碌的工作外，晚上還要守夜班。如果半夜三更有人來(lái)就醫(yī)，他們還要耐心細(xì)致地為其診斷和治療，醫(yī)生們就像白衣天使一樣，總是用微笑和愛(ài)心對(duì)侍著他們的病人。
蠟燭何常不是這樣，俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。在燃燒中，它毀滅了自己，卻照亮了別人。
電來(lái)了，我的腦海里還不斷的閃現(xiàn)著這些畫(huà)面。他們無(wú)不是為著一份工作而辛勤也耕耘著，奉獻(xiàn)著。他們的品質(zhì)是多么的高尚可貴呀！
蠟燭的啟示作文300字 篇5
一天晚上，家里突然停電了，明亮的房間一下子變得黑暗了起來(lái)，我趕快從柜子里找出蠟燭點(diǎn)亮。屋子又亮了起來(lái)了——雖然沒(méi)有剛才那么亮。
盯著跳躍、閃爍的蠟燭，黃豆般搖曳的火苗在不知不覺(jué)中明亮起來(lái)了。蠟燭，這個(gè)只有在停電時(shí)才能派上用場(chǎng)的、不起眼的小東西，在黑暗中盡情地發(fā)揮著自己的作用。它為了帶給我們光明，不惜犧牲自己短暫的生命，在它的生命燃盡的時(shí)候，就又會(huì)有一支蠟燭義無(wú)反顧地站出來(lái)，同樣燃燒自己，照亮他人。帶給人們光明是蠟燭的任務(wù)，它們前赴后繼，為了完成自己的使命獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多像蠟燭一樣的人：老師們?yōu)榱俗屛覀儷@得更多的知識(shí)、明白更多的道理，慢慢地犧牲著自己；守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們?yōu)榱俗屛覀兩畹?更加幸福和平安，他們放棄了自己的快樂(lè)，也在犧牲著自己的青春歲月；整天在馬路上忙碌的環(huán)衛(wèi)工人為了讓市民們能夠呼吸到新鮮空氣，為了讓馬路更加干凈整潔，為了讓我們生活的城市更加美麗，他們也在犧牲著自己……
這時(shí)，突然來(lái)電了，明亮的電燈燈光又照亮了整個(gè)房間，在電燈的光芒里，蠟燭的亮光顯得微不足道，但是，它在我的眼中依然明亮……
蠟燭的啟示作文300字 篇6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐朝詩(shī)人李商隱寫(xiě)的詩(shī)句，用來(lái)歌頌有奉獻(xiàn)精神的人們。提起這句話，我就會(huì)想起教我們知識(shí)的老師，他們正是這樣的人。
老師站在七尺寬的.講臺(tái)上，拿著白色的粉筆，在黑板上寫(xiě)著字，嘴里說(shuō)著：“這個(gè)要記住……那個(gè)要注意……”那工整的字跡和沙啞的嗓音，包含著老師的每一滴汗水。
老師是辛苦的，為教好學(xué)生，白天上課，晚上備課到很晚，有時(shí)生病了還帶并堅(jiān)持上課；老師是認(rèn)真仔細(xì)的，每一份作業(yè)，每一份考卷，都認(rèn)真批改、點(diǎn)評(píng)，每一學(xué)期的學(xué)生發(fā)展報(bào)告單上，把每個(gè)同學(xué)的學(xué)期優(yōu)點(diǎn)和不足一一寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)；老師是慈愛(ài)的，每一次學(xué)校組織活動(dòng)，同學(xué)們都撒開(kāi)鴨子玩了，而老師卻在一旁呵護(hù)著我們，關(guān)愛(ài)著我們，遇到有同學(xué)感冒或發(fā)燒，老師都及時(shí)提醒同學(xué)吃藥喝水，并且為同學(xué)補(bǔ)課。
老師就像點(diǎn)燃的溫暖蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把知識(shí)傳授給我們，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給我們，我要感謝我們的老師。
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