致母校作文范例（3篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的致母校作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

致母校作文 篇1

　　歲月無(wú)痕、時(shí)光無(wú)情，屈指數(shù)來(lái)，我在小學(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)春秋，六年，是何等漫長(zhǎng)、又是何等短暫，以前我不知道珍惜，只是和同學(xué)們一起平平淡淡地度過(guò)時(shí)光，現(xiàn)在即將和同學(xué)們分離，驀然回首，才知和同學(xué)老師在一起，是何等快樂(lè)。

　　在那依然喧囂熱鬧的操場(chǎng)上，幾個(gè)月后是否還有我和你們盡情嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮玩耍時(shí)的燦爛笑容？在那仍然傳出瑯瑯讀書聲的教室里，幾個(gè)月后是否還保留著我和你們的歡聲笑語(yǔ)？在那依舊人來(lái)人往、熱鬧非凡的校園里，幾個(gè)月后是否只剩下你和我各奔東西的模糊殘影？

　　我們好像一朵朵潔白的云，組成了一道風(fēng)景，畢業(yè)的風(fēng)一吹，這些云將飄落到五湖四海、天涯海角。小學(xué)時(shí)光，更離不開(kāi)老師，是老師在我們哭哭啼啼的那個(gè)階段培養(yǎng)我們，是老師在我們剛剛懂事的時(shí)候指引我們，又是老師在我們漸漸成熟的`時(shí)候教育我們，老師的恩情比天高，比海深，或許我們?cè)��?jīng)對(duì)老師不敬，但在這即將分離的時(shí)刻，我們必須珍惜陪伴我們走過(guò)六年時(shí)光的恩師，‘‘一日為師，終生為父’’我們的老師陪伴我們走過(guò)六年，他們好像我們的父母，用知識(shí)的甘泉灌溉著我們這些幼苗。

　　親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

　　親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國(guó)！

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

致母校作文 篇2

　　我開(kāi)始明白你的美，貪戀你的美，輾轉(zhuǎn)反側(cè)思念你的美，后來(lái)，縈系于懷的我釋懷你的美。——題記

　　驀然回首，只道一切尋常。

　　記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，我遇到了第一個(gè)你，我的小學(xué)，在你的每個(gè)角落里，追逐的你的氣息，陪你感受我的喜怒哀樂(lè)，我陪你感受見(jiàn)證你的成長(zhǎng)。初見(jiàn)時(shí)的彷徨，無(wú)聊時(shí)的落寞，孤寂時(shí)的痛楚，感謝你陪我一同走過(guò)。在你的懷抱里，我懂得了很多做人的道理，在你的脈搏上隨你一起雀躍，也曾在你的柳樹下與朋友一起埋下當(dāng)時(shí)的誓言，也曾從老師手里接下五彩的畫筆，也曾在雪地里陪朋友一同玩過(guò)家家。我們一起抱著對(duì)未來(lái)的憧憬每天快樂(lè)的生活，也在惠風(fēng)和暢的天氣里唱著歌去看電影。六年的生活總是過(guò)得很快，在我們不經(jīng)意的每一聲笑聲中無(wú)聲滑過(guò)。最后一天，抱著同學(xué)錄上寫滿了的暖暖的祝福，背著課桌，看著熟悉的朋友往去的背影，才發(fā)現(xiàn)我真的失去了它。

　　往后的日子偶爾也會(huì)路過(guò)它，可是卻沒(méi)有了理所當(dāng)然進(jìn)去的勇氣，望著校慶時(shí)的它，望著翻修的它，望著比我小一個(gè)頭的孩子含著零食進(jìn)入才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不屬于它了。

　　當(dāng)愛(ài)你變成奢侈我淚流滿面。

　　懷著思念的感覺(jué)我到了中學(xué)，我的第二個(gè)母校。與我的小學(xué)相比，它要落寞的很多。它的味道給我以心痛的感覺(jué)，我莫名的討厭它，討厭它的一切，也曾試著去接受它，可是每次臟話在耳邊充斥著，心里不由的反感著。我一直認(rèn)為我是它的棄兒，每天只被別人不待見(jiàn)。直到初三的時(shí)候我才真正習(xí)慣了它，我開(kāi)始埋怨自己的自私，度過(guò)了兩年緘默的時(shí)光，把自己最珍貴的時(shí)光埋葬在夢(mèng)里，我開(kāi)始加倍的珍惜它，珍惜到自己舍不得離開(kāi)它，最后一天，我們舉行了畢業(yè)典禮，望著周圍的一切，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它給我的愛(ài)并不比別人要少，也看到了老師背過(guò)身留下舍不得眼淚中有我們所有人的.影像，而且其中也包括我，我也是其中的一份子，在后來(lái)宣誓的時(shí)候，當(dāng)說(shuō)到今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮的這句話時(shí)，我深刻的感覺(jué)到原來(lái)我也有如此奢侈的責(zé)任。

　　后來(lái)我的母校翻修，我突然覺(jué)得離得它很近，近的可以感受到它血液的溫?zé)幔�近的離它只有一道校門的距離�；貋�(lái)的路上，我莫名的哭了一場(chǎng)。只因?yàn)槲疫�沒(méi)如此感受過(guò)它的美，可是時(shí)光已離我而去。

　　現(xiàn)在的我懂得了珍惜。

　　現(xiàn)在的我高三，馬上就要擁有第三個(gè)母校，在這個(gè)校園里也有很多曲折浪漫的記憶，我也怕終有一天會(huì)逝去它，可是時(shí)光就如一只脫韁的野馬一去不復(fù)回。明年的它將過(guò)校慶，而我將不再屬于它，多年后的我也會(huì)發(fā)出近鄉(xiāng)情怯的唏噓，望著高一的新生才發(fā)現(xiàn)我在它的懷抱里的時(shí)光已是倒數(shù)。

　　我們是應(yīng)該祭奠逝去的母校還是那段難忘的俏時(shí)光，或許是那一段無(wú)法割舍的生命。

致母校作文 篇3

　　人們常說(shuō)，校園是每個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)，是每個(gè)人成長(zhǎng)的階梯。在我看來(lái)，校園既是我們的母親，又是我親密無(wú)間的好朋友。

　　歲月，如白駒過(guò)隙般悄然逝去。每當(dāng)想起小學(xué)校園里的一草一木，一師一友時(shí)，我就會(huì)感到格外親切和不舍。時(shí)間好似回到了小學(xué)畢業(yè)的那一天，那是個(gè)格外明媚的早晨，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，花兒們?cè)诓輩仓信d高采烈地笑著。午間休息時(shí)，我和同學(xué)們一拍即合，決定給老師一個(gè)驚喜。我們拿起粉筆裝扮黑板，有畫花的、有寫字的，忙得不亦樂(lè)乎。剛忙完，老師就走了進(jìn)來(lái)，將一堆紙放在桌子上。她掃視了一周，我們的心如同一只亂撞的兔子怦怦直跳，她看見(jiàn)了我們給她的“驚喜”，黑板上的三個(gè)大字——請(qǐng)假條。我們大聲說(shuō)：“老師，以后我們要在您的生活圈中消失了；老師，您讓我們收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，讓我們找到了理想，明確了人生目標(biāo)，謝謝您。我們長(zhǎng)大了，要向您請(qǐng)假，去學(xué)習(xí)更多的成長(zhǎng)�！敝灰�(jiàn)她右手拿起粉筆，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，左手緊緊攥著黑板擦，顫抖著簽下她的名字。她的淚水也像脫線珍珠滑落而下，模糊了她的臉。她仔細(xì)地看著我們每一個(gè)人的臉，好似自己是個(gè)照相機(jī)，“啦擦，咔擦”地想把我們的樣子印在她的`腦海里。她慢慢張開(kāi)嘴，講述著和我們?cè)谝黄鸬氖虑�，我們靜靜地聽(tīng)著她熟悉而親切的話語(yǔ)，不知不覺(jué)眼淚流了出來(lái)。我相信，我的記憶已永遠(yuǎn)留住了這個(gè)瞬間。

　　在前不久，我回到了充滿回憶的校園，在校園里，我看到了那一草一木，一師一友，聽(tīng)到了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，又看到了老師講課時(shí)的激情，也看到了老師手中的粉筆在黑板上不停劃過(guò)的優(yōu)美軌跡，心中溢滿了溫暖和幸福。

　　向你致敬，我的母校。

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