- 抒情的作文 推薦度：
- 抒情的作文 推薦度：
- 抒情的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
抒情的作文必備4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的抒情的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
書，似乎有著神奇的魔力，吸引著我，讓我情不自禁地翻開(kāi)它，慢慢品味。當(dāng)主人公受欺負(fù)時(shí)，我握緊了手；當(dāng)主人公在萬(wàn)分緊急而找不出答案時(shí)，我會(huì)為他們捏一把汗；當(dāng)主人公落到悲慘下場(chǎng)時(shí)，我會(huì)替他惋惜；當(dāng)主人公快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)不禁微笑……沒(méi)錯(cuò)，每當(dāng)我翻開(kāi)書時(shí)，就會(huì)來(lái)到一個(gè)奇妙的世界，讓我完全融入到他們的世界中。當(dāng)一本書讀完時(shí)，我總會(huì)仰望天空，書中的情節(jié)像一幅幅畫面，在我的腦海中飄過(guò)。書是多么神奇啊，它能讓我看到遙遠(yuǎn)的太空，看到不同年代的事兒，看到各種人的生活情景。每回，我都會(huì)跟著書來(lái)一回旅行。
書中自有黃金屋，這句話說(shuō)得可真沒(méi)錯(cuò)。每本書都會(huì)帶給我不同的感受或啟示。如，《媽媽，我是你的眼》讓我感受到，一位盲人能夠開(kāi)辟出自己的天地，這期間的經(jīng)歷常人無(wú)法比擬，也知道了殘疾人的不易與不屈。也為人與狗之間的感情所感動(dòng)；而《火印》這本書讓我為雪兒和坡娃的精神喝彩，雪兒的寧死不屈與坡娃的愛(ài)憎分明，更印刻了我們不能忘記日本鬼子帶給我們的'痛苦；《史記》讓我看到了很多年前帝王、諸侯、文臣武將、百姓文人的事，對(duì)歷史有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
書，陪伴了我多年，從圖畫書到拼音讀物，再到現(xiàn)在有些深?yuàn)W的小說(shuō)，我對(duì)書的興趣一直沒(méi)有減弱。書里個(gè)個(gè)字都是那樣耐人尋味，看一本書就像品一杯香茗，只要你有所關(guān)注，就一定會(huì)有所收獲。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是青年人不可分離的生命伴侶盒導(dǎo)師”，可見(jiàn)，書是多么重要啊。當(dāng)你在書中收獲人生哲理、做人心態(tài)時(shí)，會(huì)對(duì)世界有新的認(rèn)識(shí)，在知識(shí)的海洋中探索，怎能不快樂(lè)呢？如果書是面包，我想自己就是饑餓的人，每每走到放滿書的書架旁，我總會(huì)輕輕抽下一本書，翻開(kāi)閱讀。這就是書的魅力所在吧。
閱讀吧，讓書香浸潤(rùn)你的心田，讓愉快的閱讀伴你成長(zhǎng)吧！書會(huì)帶給你不同的體驗(yàn)，相信你的世界會(huì)更加遼闊。
抒情的作文 篇2
“你看，你看！太陽(yáng)好漂亮�。 薄笆裁囱�？那是夕陽(yáng)！”“噢！但是我知道那是晚霞！”“是�。⊥硐己妹�！”我和同學(xué)結(jié)伴走在回家路上，西邊那抹橘黃的晚霞深深地印在我的心中，每天放學(xué)的路上，我們都能看見(jiàn)它，只是，那是——小時(shí)候。
記不清了，我不知道是回家太匆忙，還是放學(xué)太晚，亦或是學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)太沉重；我只知道，現(xiàn)在的我再也沒(méi)有看到過(guò)夕陽(yáng)、晚霞。
同樣的，我和同學(xué)結(jié)伴回家，兩人都沒(méi)出聲，只是默默地、默默地，我們都想著自己的`事�！斑馈彼蝗慌隽宋乙幌�，我回過(guò)神，看了看她，笑了笑示意她說(shuō)下去。她皺皺眉，低聲問(wèn)道：“今天，有物理、歷史作業(yè)，對(duì)吧？”我愣了愣，一瞬間竟然有些恍惚，我朝她點(diǎn)點(diǎn)頭。
“唉！”莫名的，我和她同時(shí)嘆氣。我別過(guò)頭去，望了望天空，有些陰暗，馬上就要天黑了呢！每天放學(xué)都挺晚，看來(lái)，我想在晚霞的陪伴下回家的想法是不可能實(shí)現(xiàn)了。下意識(shí)的，我看了看一旁不作聲的她，忽然間發(fā)現(xiàn)她一臉疲憊，。其實(shí)，我和她也差不了多少。
不管怎樣，至少以前，我們還可以聊許多話題：從古至今，從外國(guó)文學(xué)到中國(guó)四大名著……只要想得到的，我們都會(huì)談?wù)��？墒乾F(xiàn)在，除了學(xué)習(xí)、作業(yè)我和她幾乎一句話都不會(huì)說(shuō)。一天的學(xué)習(xí)生活非常繁忙，現(xiàn)在的我們需要好好休息，因?yàn)榛氐郊疫�有許多的作業(yè)等待完成。
“作用力與反作用力，溶劑，擺的等時(shí)性原理……哎呀！什么跟什么？為什么我現(xiàn)在還要想這些？”我晃了晃腦袋，企圖把這些混亂的思緒甩出去！
不知不覺(jué)中，已經(jīng)走到樓下，我輕輕地對(duì)她說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。她點(diǎn)點(diǎn)頭，就離開(kāi)了。我看著她的背影有種說(shuō)不出的滋味，微微彎曲的背是因?yàn)闀氐脑虬伞驹诩议T口的我一直就這樣看著她，直到她的背影消失在人群之中。
那一抹我一直期待著的晚霞似乎再也沒(méi)有機(jī)會(huì)看見(jiàn)了。小時(shí)候，對(duì)那橘黃色的記憶卻一直在我的心靈深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
心中的晚霞，到底何時(shí)，我才能再次看見(jiàn)你！
抒情的作文 篇3
夜，悄悄的淹過(guò)來(lái)，沉靜的河流攜著漁火的傳說(shuō)悄悄流淌。推窗遠(yuǎn)眺江岸邊的萬(wàn)家燈火，我想尋找一個(gè)原來(lái)，一個(gè)真實(shí)。我想浮出來(lái)看一眼原野，山巒，看一眼河流，村莊。我找到了，看到了。我生長(zhǎng)的地方，無(wú)數(shù)的生命在起的跳躍，在繁衍生長(zhǎng)，升起的太陽(yáng)一次次把它們照亮。
小城沅陵，青山綠水，古色古香，說(shuō)不完的家鄉(xiāng)情在每一個(gè)沅陵人心底演示著不同的平凡。我站在河邊，任憑溫柔的風(fēng)從我耳邊刮過(guò)，黑發(fā)發(fā)出清脆的笑聲，歡快地呼喚著風(fēng)，如同孤獨(dú)公主奔跑時(shí)獵獵飛揚(yáng)的彩裙。沅水河被人示為母親河，她以寬廣的胸襟接納了大小河流幾十條，它們緊緊擁抱在一起，從古至今沅陵人就生息在這河流邊，他們墾荒地，養(yǎng)家禽，捕網(wǎng)撒魚，他們的房屋接瓦連椎，較高處露出雉堞，沿山環(huán)繞，樹(shù)林點(diǎn)綴其間，不落俗套，青山綠水。偶見(jiàn)一只小舟，順?biāo)h蕩，四周依然是環(huán)繞的山，山外有山，它們底矮連綿，顯得平和恭謙。山路上到處留沅陵人勤勞的足跡，群山終年默默為故鄉(xiāng)奉獻(xiàn)著天然食品，享受著大山的恩賜，人們?cè)谔镩g地頭挖著自己的寶庫(kù)，山間層層田是他們堅(jiān)韌不拔精神的象征。 沅水邊的歌通常是最美的。沅陵人祖祖輩輩都愛(ài)唱山歌，各自抒發(fā)自己的情感。從古唱到今，歌聲總在山邊回蕩，和那沅水相配和，有著默契的節(jié)奏感。 小舟上，水深流速，弄船女子，立在船頭劃著歸泊的小槳，深情眺望對(duì)岸捕魚青年，邁開(kāi)嗓子，用對(duì)歌來(lái)表達(dá)自己的情意。每逢端午節(jié)，或重要的日子，青年漢子便會(huì)推著龍舟，光著膀子喊著震天動(dòng)地的沅水號(hào)子。嘹亮，而悠長(zhǎng)。喊出了沅陵人對(duì)美好生活的向往和追求。 最妙的是在勝利公園對(duì)歌的'情景。茶余飯后，不論晴天雨天，公園里都聚滿了人，掌聲陣陣在林間回蕩，沅陵風(fēng)光好，我的山歌唱不完，大姐若要唱山歌，我陪你唱到天亮。聽(tīng)，對(duì)面一位婦女對(duì)上了，我的山歌千千萬(wàn)，若你要是跟著唱，一唱唱個(gè)幾籮筐。讓對(duì)面的人無(wú)話可說(shuō)。不一會(huì)，一處處山歌涌起，仿佛成了歌的海洋。人們喚呼雀躍，在山間地頭，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣山歌，篝火邊有著伴舞的山歌，人們唱著唱著有的是功夫，有的是希望…… 沅陵人的歌是永遠(yuǎn)的歌，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬，沅陵的山水是最美的畫卷，這些現(xiàn)在不會(huì)改變，以后不會(huì)改變，永遠(yuǎn)不會(huì)改變，我要帶著這些走下去，帶著著份愛(ài)走下去，我要告訴他們?cè)谀莻�(gè)遙遠(yuǎn)的有山有水，有歌的好地方，是我可愛(ài)的故鄉(xiāng)。
抒情的作文 篇4
佛說(shuō)：“前世千百次回眸，才換來(lái)今生你我擦身而過(guò)�！�
從小我就不愛(ài)講話，就像不被賦予語(yǔ)言能力的布娃娃，只能靜靜地看著別人熱鬧�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有喬，我是孤獨(dú)的，遍體是明媚憂傷的血痕。喬的出現(xiàn)，就像電視劇情一樣突然、唯美。
幼齡時(shí)，我都是坐自家轎車上學(xué)，其他朋友則都是兩三個(gè)約著一起成坐公交車去的。她們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有屬于自己的朋友，就像扯著線的風(fēng)箏，她在這頭，另一個(gè)栓在那頭。而我，我不知道是因?yàn)槲业娘L(fēng)箏飛得太高，還是至今沒(méi)有人幫我系上一只漂亮的風(fēng)箏。于是也從那開(kāi)始向往乘公交車，喜歡那種擁擠，仿佛能沖刷所有的悲傷。
由始至終，我只是一個(gè)人。
上了初中，爺爺才放心讓我自主選擇去學(xué)校的`方式。可是，我卻不知道乘公交車需要自備零錢。那時(shí)，我身上只有一張嶄新的50元，那樣刺眼。司機(jī)堆著滿臉橫肉對(duì)我說(shuō)：“投50元也可以去哦!”我正在躊躇，喬就出現(xiàn)了，她惡狠狠地瞪了司機(jī)一眼，并幫我付完車費(fèi)。下次記得帶零錢，她看了我一眼，然后徑直走到車廂末端最后靜靜地坐下。
蒼白的皮膚，染著啡色的短發(fā)，穿著整套黑夾克，逼人的冷俊，加上斜背著的吉他……我們的相遇，就這樣被順時(shí)針定格。
【抒情的作文】相關(guān)文章：
借景抒情的抒情作文12-16
抒情的作文12-19
抒情作文精選01-14
抒情的作文12-21
【經(jīng)典】抒情的作文08-18
[經(jīng)典]抒情的作文08-09
抒情作文[經(jīng)典]08-17
(經(jīng)典)抒情的作文08-15
（經(jīng)典）抒情的作文08-07
【精選】抒情的作文08-14