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《蜜蜂》作文必備【4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《蜜蜂》作文 篇1
我是一只小小的蜜蜂，我沒有龐大的身軀，沒有寬闊的翅膀，我不像老鷹那樣強(qiáng)壯，也不像烏龜那樣長(zhǎng)壽。因?yàn)�，我只是一只小小的蜜蜂。雖然我的生命很短暫，但我滿足于現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲铱梢杂米约耗切《h利的刺保護(hù)自己的家。
今天是我誕生的日子，我飛出了蜂巢，準(zhǔn)備出去采花蜜。當(dāng)我飛到一片花叢中時(shí)，從外面?zhèn)鬟M(jìn)耳朵里一陣人類的吵架聲，我四下里到處尋找，看見了一對(duì)農(nóng)民夫婦在吵架，我趕緊躲到花叢里，以便保證不讓他們看見。我一邊采蜜，一邊豎起耳朵想聽聽他們?cè)诔呈裁矗宦牭脚擞眉饧獾纳ひ舸舐暤卣f：“今天的蜂蜜收成居然少了，我讓你出去找個(gè)蜂巢采蜜，連這么一點(diǎn)事情你都干不好，咱們家今年還靠什么賺錢?”我聽著女人的叫喊聲，抓緊時(shí)間采蜂蜜，有的時(shí)候真是不懂人類，為什么總為為了錢和收成吵架?如果他們只有像我們蜜蜂一樣短的壽命，相信他們也不會(huì)把這種小煩惱留在自己不長(zhǎng)的生命中了。算了吧，他們這么一直吵也不是辦法，我多采一點(diǎn)蜂蜜，然后給他們送過來一點(diǎn)吧!
在我辛勤勞作一天之后，我終于采到了蜂蜜，我將一部分送給了那個(gè)農(nóng)民家里，從他們家里飛出來的時(shí)候，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)今天天空中的星星格外明亮，空氣中彌漫著泥土的芬芳，還有一些花朵的甜甜的味道，我飛了幾圈，覺得心情特別愉快，不過現(xiàn)在是我該回去的`時(shí)候了。
我離家里還有幾米的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人站在樹下，他的手里還拿著一個(gè)工具，他想強(qiáng)拆蜂巢!我毫不猶豫地沖了過去，向他身上唯一沒有保護(hù)的地方蟄了過去，我的刺沒有了，而我知道自己也快要死了，雖然我這一生很短暫，但我采了花蜜，還送給了農(nóng)民一家，我也看見了繁星閃爍的美麗星空，我除了感受到了生命的美，最重要的是，為了保護(hù)這種美，不惜失去生命。我覺得身體越來越?jīng)]有力氣，于是任憑風(fēng)把我?guī)У搅似渌胤�，那是一簇美麗的花叢�?/p>
我一生滿足了!
《蜜蜂》作文 篇2
昨天，午時(shí)花、紫茉莉請(qǐng)小蜜蜂“晶晶”去赴宴。今天，小蜜蜂“晶晶”早早的起床了，梳理了頭發(fā)，化了淡妝。就馬上去五時(shí)花和紫茉莉的`家了。因?yàn)樗牒雀侍鸬拿壑恕?/p>
一路上，花兒向“晶晶”問好，百靈鳥在放聲歌唱……
到了五時(shí)花家，“晶晶”看見五時(shí)花正在蒙頭大睡，就叫了她幾聲，五時(shí)花掙開了惺忪的眼睛，看見了小蜜蜂“晶晶”，便又開始睡覺了�！熬ЬА奔泵ε艿阶宪岳蜷T口，敲！“��！��！”原來紫茉莉也還在睡覺呢！
“哈哈”百靈鳥笑了起來�！熬ЬА甭犃�，說：“我吃不上蜜汁，你很開心，對(duì)不？”“你可真是一只沒有學(xué)問的蜜蜂呀！五時(shí)花在中午12點(diǎn)，紫茉莉在傍晚5點(diǎn)呀！”
小蜜蜂“晶晶”聽了，羞澀的走了，它心想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，做一只有學(xué)問的小蜜蜂！”
《蜜蜂》作文 篇3
小蜜蜂一家生活在花叢中，它們的日子過得很開心。有蜜蜂奶奶、蜜蜂爺爺、蜜蜂爸爸、蜜蜂奶奶、蜜蜂哥哥、蜜蜂姐姐和小蜜蜂。
有一天，它們舉行了一場(chǎng)別開生面的'“采蜜大賽”。蜜蜂爺爺、蜜蜂奶奶當(dāng)裁判，其它蜜蜂都是選手。比賽哨聲一響，選手們都快速煽動(dòng)翅膀飛向花叢中。
別看小蜜蜂是第一次參加這樣比賽，但絲毫不遜色于其它選手。這還要?dú)w功于平日里努力跟著大人們學(xué)習(xí)本領(lǐng)呢。只見小蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙碌在花叢中，它停留在月季花上，用它的小鏟子把花蜜都挖出來，這片采完了，又飛向牡丹花、牽�；�。當(dāng)采到玫瑰花時(shí)，它被刺扎到了，但是它忍著痛。時(shí)間到！大家都又”嗡嗡嗡“地飛回來。小蜜蜂得了第三名！它很高興，唱道：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是能把蜜送回家勤勞的小蜜蜂——”。
《蜜蜂》作文 篇4
語文課上，龔老師正領(lǐng)著我們朗讀課文，不知何時(shí)從一扇開著的窗子外飛來一個(gè)“不速之客”，開始沒有引起大多數(shù)同學(xué)察覺，等它在大家頭頂上盤旋時(shí)，同學(xué)們注意力一下子都集中到它身上。一個(gè)同學(xué)大喊一聲：“馬蜂！”，隨即教室里出現(xiàn)了一聲聲尖叫，有的嚇得臉色煞白，有的蹲在了桌子下面雙手抱著腦袋，有的則把帽子遮在臉上當(dāng)防毒面具。調(diào)皮吳雨哲見馬蜂飛到了自己頭上，二話沒說，拿起筆袋對(duì)準(zhǔn)它一扔，想砸死它，哪那么容易？馬蜂受了驚嚇，在他面前轉(zhuǎn)了一圈，飛上天花板，停在那里不動(dòng)了。
龔老師見課堂秩序完全打亂，也停下來看“馬蜂”，她指著馬蜂說：“同學(xué)們你們仔細(xì)看，它不是馬蜂，是蜜蜂。蜜蜂頭和身子同寬，馬蜂頭小、身子長(zhǎng)……”龔老師繼續(xù)講道：“這是一只工蜂，是蜜蜂中最可愛也最勤勞的，它辛辛苦苦釀蜜，不是為自己，而是為人類釀造甜蜜的生活。”語氣中飽含贊美之情。接著老師放慢了語氣說：“蜜蜂的生命非常短暫，它從不主動(dòng)傷人，除非它受到威脅，迫不得已才蟄你，這一蟄，它的生命也就結(jié)束了�！贝藭r(shí)，語文課變成了自然課，大家被老師生動(dòng)的講解吸引住了，既為蜜蜂的可貴品質(zhì)稱贊，也為蜜蜂的短暫生命嘆息。
不知什么時(shí)候蜜蜂從天花板上飛下，悄悄地飛到了坐在我前面的'張羽頭上，又慢慢爬到她的耳朵上，她不再怕了，一動(dòng)也不動(dòng)，周圍同學(xué)看見了真想笑，但都憋住了，大家知道不能讓這可愛的小精靈受驚嚇，得想辦法讓它飛出去。此時(shí)，我朝窗外一看，��！外面桃花、杏花、海棠花都盛開了，白色的、桃色的、粉色的的，層層疊疊、層層疊疊地砌在枝頭，像天上的云霞。我立即站起來對(duì)老師說：“我們把窗戶都打開吧！蜜蜂聞到花香，一定會(huì)飛出去的�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，靠窗的幾個(gè)學(xué)生很快打開了窗，風(fēng)帶著陣陣花香從兩邊窗戶飄了進(jìn)來，蜜蜂似乎有了感覺，振動(dòng)著雙翅剪一般地飛出了窗外。我們不約而同齊聲朗誦起羅隱的詩，歡送這位短暫的客人。
不論平地與山尖，
無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，
為誰辛苦為誰甜。
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