難忘小學(xué)生活的作文經(jīng)典(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
我們馬上就要和豐富多彩的小學(xué)生活揮手告別了,回首過(guò)往,是多么的令人難忘啊!一想到即將告別敬愛(ài)的老師,離開(kāi)美麗的校園,我就心潮起伏,不能平靜。
我還清楚的記著六年前,爸爸媽媽剛把我送進(jìn)校園的情景,我又哭又鬧嘴里嘟囔著“我不要上學(xué),我要媽媽?zhuān)乙丶摇。是王老師牽起我稚嫩的小手,從此引領(lǐng)我踏上了求學(xué)的道路,想想那時(shí)的我真是調(diào)皮!
在這個(gè)校園中,我度過(guò)了六個(gè)“六一”兒童節(jié),參加了三次全市組織的質(zhì)檢考試,參加過(guò)數(shù)不清的體育活動(dòng)與各種比賽,教室里,操場(chǎng)上,宿舍中,每個(gè)地方都留下了我的足跡,學(xué)校的每個(gè)角落,每一草每一物都見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。我灑過(guò)汗水,也流過(guò)淚水,但我從不后悔。
再看看這寬敞明亮的教室吧,在這里,我們一起學(xué)習(xí),一起討論,一起進(jìn)步與成長(zhǎng),這里凝結(jié)著我們真摯的情意,這里留下了老師諄諄的教誨,這里我學(xué)會(huì)了寶貴的知識(shí)。走過(guò)那沉默不語(yǔ)的黑板前,我仿佛又看到老師在那揮灑智慧的大筆,同學(xué)們?cè)谙旅娼蚪蛴形兜穆?tīng)講,這些都是我人生中最珍貴的記憶。
還有那綠茵如蓋的操場(chǎng),整潔干凈的'餐廳,簡(jiǎn)單衛(wèi)生的宿舍,平易近人的校長(zhǎng),和藹可親的生活老師,勤勞質(zhì)樸的門(mén)衛(wèi)爺爺,六年來(lái)他們給予了我無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)與幫助,他們給我提供了寶貴的精神食糧,叫我怎能忘懷?
“送君千里,終需一別”,雖然今日我要離開(kāi),但你們?cè)缫言谖倚睦锊ハ铝讼M幕鸱N,讓我們?nèi)テ床,去奮斗,去為母校爭(zhēng)光。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是六年級(jí)了,六年的時(shí)光在不知不覺(jué)中也已悄悄逝去。回想起這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仍是記憶猶新,非常難忘。
記得,剛走進(jìn)這個(gè)陌生的地方時(shí),自己還是一個(gè)什么都不懂的小朋友,而如今。自己也是一個(gè)勇敢、成熟的大哥哥大姐姐了。能變成如今這個(gè)樣子,還源于老師們的辛勤教導(dǎo),才使我們從無(wú)知變得成熟。六年時(shí)間,有很多老師教過(guò)我,而令我最難忘的,無(wú)疑就是讓我的數(shù)學(xué)大幅度提升的那位數(shù)學(xué)老師——付老師。她那獨(dú)特的教學(xué)方式,更是讓我印象深刻,難以忘懷。不僅是她的教學(xué)方式,還有她課下跟我們的交流談心,更是讓我們開(kāi)心無(wú)比,她說(shuō)話非常的可親。只要我們班有同學(xué)發(fā)生了什么矛盾,無(wú)論是大是小,付老師都會(huì)耐心的勸架,事后,她還會(huì)單獨(dú)找一部分同學(xué)和他們談?wù)勑;一些有困難的題目,只要我們提出來(lái),她都會(huì)耐心的'給我們講解。所以,我們都很喜歡付老師,我們很感激她。
學(xué)校里,不僅有老師,還有同學(xué),自己的好朋友。
我的小學(xué)生活里,有一個(gè)跟我很要好的朋友。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,每次我們都會(huì)互相幫助、相互安慰。也正是因?yàn)橛辛怂,才讓我的小學(xué)生活感到不那么孤獨(dú),才會(huì)很難忘。
學(xué)校是我們生活和學(xué)習(xí)的地方,我們忘了誰(shuí),也不會(huì)忘了自己的母校。這里的每一個(gè)角落,都值得我們?nèi)ゼo(jì)念,因?yàn)槊總(gè)角落都記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教師、操場(chǎng)、教學(xué)樓是多么美麗的地方!
六年,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。但是卻非常令我們難忘。小學(xué)里的六年生活,將會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的回憶!
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
生活是一種每個(gè)人都無(wú)法逃避的詞,我有時(shí)真想對(duì)生活說(shuō)······
生活,我想對(duì)你說(shuō),你充滿(mǎn)了困難,從我們一出生困難便陪伴我們左右,第一次走路的艱難,第一次騎車(chē)的困難,第一次步入學(xué)校的害怕,當(dāng)我面對(duì)生活,面對(duì)這些困難時(shí)不知哭了多少回,也不知有多少次想放棄,但最終還是帶著淚水與傷痛繼續(xù)緩緩的前進(jìn),這在前行之中,我也漸漸地體會(huì)到了人生就想溪水,不遇巖石,就激不起美麗的浪花,這其中的哲理。生活你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
生活,我想對(duì)你說(shuō),你也充滿(mǎn)了歡樂(lè)。歡樂(lè)在我們的人生中是不可或缺,她常常就在我們身邊,學(xué)會(huì)走路后的歡喜,學(xué)會(huì)騎車(chē)后的高興,在學(xué)校與同學(xué)玩耍時(shí)的歡樂(lè)。在歡聲笑語(yǔ)中,在前進(jìn)中,我們漸漸發(fā)現(xiàn)著,欣賞著風(fēng)雨之后彩虹的美麗。生活你讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。
生活,我想對(duì)你說(shuō),你充滿(mǎn)了感動(dòng),在生活中感動(dòng)無(wú)處不在,它充溢著我們的生活,它可能是大事,也可能是小事,但它常會(huì)讓我們熱淚盈眶,母親在兒女臨行前的叮嚀,父親在雨天為兒女撐起的一把傘,還有兒女對(duì)父母的一句祝福,這都充滿(mǎn)了愛(ài),都讓人心頭一震,此時(shí)不由的回想起那一幕,那天我與朋友一起去吃冷飲,在我們旁邊坐著一對(duì)父女,小女孩同父親玩著各種游戲,那是多么溫馨,整個(gè)冷飲店似乎都溫暖了幾許,他們的冷飲上來(lái)了,女孩很欣喜,拍著小手,樂(lè)滋滋的笑著,她父親撫摸著她的頭,小心的用勺子喂著她時(shí),她卻跑開(kāi)了,拉著她父親的.衣角說(shuō):“媽媽去叔叔家時(shí)說(shuō)讓我干自己能干的事,不能讓您太操心了。”父親停了下說(shuō):“媽媽說(shuō)的對(duì)”于是把勺子交給女孩,女孩開(kāi)心的拿上勺子吃了口,說(shuō):“真好吃,爸爸你要么”她父親似乎想到了什么,過(guò)一會(huì)才說(shuō):“要啊,爸爸當(dāng)然要啊”女孩聽(tīng)后小心的把勺子放進(jìn)了爸爸的口中,父女倆相視一笑。那一瞬間,在我這個(gè)旁觀者的眼中多么的美,眼中似乎有些潮濕。生活你讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng),品味了愛(ài)。
在生活中不論遇到什么都讓我們笑迎它,生活讓我明白了,去記住我們所珍惜的,忘記那些痛苦的,抓住我們所喜歡的,接受我們所討厭的。
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
記憶是一條長(zhǎng)河,灑滿(mǎn)了辛酸與歡快的淚水,編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門(mén),有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學(xué)生活,那是一段我最歡快的日子。
想起那時(shí),我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子,自從跨進(jìn)母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生,讓我茁壯成長(zhǎng);是那一個(gè)個(gè)親切和藹的同學(xué),讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂(lè)……我的童年多半是在校園中度過(guò)的,這里充滿(mǎn)著童趣,充滿(mǎn)著生氣。還記得那年的春天,校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香,經(jīng)過(guò)老師們的`商議后,決定組織我們?nèi)ソ纪獯河巍O⑾翊猴L(fēng)般地傳開(kāi)了,聽(tīng)到這個(gè)喜訊,教室里轟動(dòng)了,像油鍋一樣炸開(kāi)了,同學(xué)們歡呼雀躍,滿(mǎn)懷期待著明天的到來(lái)。放學(xué)以后,同學(xué)們呼朋喚友,三三兩兩地商議開(kāi)來(lái)了,我們的小組成員你一言我一語(yǔ),最后決定分頭行動(dòng):有的買(mǎi)飲料,有的買(mǎi)干糧,有的買(mǎi)水果。我是一路小跑著回家的,向爸爸要了錢(qián),就和同學(xué)們一起準(zhǔn)備春游的東西了。
一切東西買(mǎi)好了,每人帶上一點(diǎn)便各自回家。晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,一想到明天的春游,我就興奮不已。出發(fā)時(shí)刻終于到了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,一路上,同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個(gè)隊(duì)伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外,一路上盛開(kāi)著各色各樣的野花:有名字的,沒(méi)名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平時(shí),在校園里自己培育的花是不能摘的,現(xiàn)在來(lái)到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂(lè),這在學(xué)校想都不敢想的快樂(lè),現(xiàn)在卻時(shí)時(shí)唾手可得,真把我們樂(lè)瘋了。到達(dá)了目的地,同學(xué)們分散在各個(gè)地方擺開(kāi)了“攤”,看著各自帶的食品,琳瑯滿(mǎn)目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓后,便聚在一起做游戲,有的到河邊打水漂,看著石頭在水上漂,我們快樂(lè)得像自己也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了,我們才又排著隊(duì)唱著歌回家去了。
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