游記優(yōu)秀作文3篇（薦）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的游記優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游記優(yōu)秀作文 篇1

　　晚上，吃完晚飯，媽媽帶著我去河心公園去散步，我高興的跟這媽媽出門(mén)了。

　　河心公園門(mén)外有一片空地，那里很熱鬧。有人在那里打羽毛球，有人在那里跳舞，有人在那里散步……

　　里面的小路上鋪著一個(gè)又一個(gè)五顏六色的`鵝卵石，兩旁有綠綠的小草和香氣四溢的桂花樹(shù)。那里還有一座假山，我爬上去玩過(guò)很有意思呢！那里石頭刻的人好像真的一樣。那里還有噴泉，好美呀！我用手摸了一下水，水好涼。一到晚上就有美麗的燈在公園內(nèi)外閃爍著。

　　今天晚上玩得真高興，已經(jīng)很晚了，我和媽媽只得回家了。

游記優(yōu)秀作文 篇2

　　天由溫?zé)嶙優(yōu)閻灍�，轉(zhuǎn)眼，夏已來(lái)臨�？梢�(jiàn)其速之快，令人瞠目結(jié)舌。

　　一日，余游一小花園，其景深憾余心。此美之獨(dú)特，令余深陷其中，不可自拔，難以忘懷。

　　初踏林蔭小道，內(nèi)有清香撲鼻而來(lái)，清幽而無(wú)濃郁。腳踏石板，堅(jiān)如磐石，沉穩(wěn)帶勁。小道雖不長(zhǎng)，踏其上，卻恍似漫步于長(zhǎng)路。兩旁栽樹(shù)，楊柳立于其中。風(fēng)吹，枝條波浪起伏，如倩女之青絲飄揚(yáng)于風(fēng)中。

　　頃刻間，一片嫣紅柳綠映入眼簾。千百月季綻然開(kāi)放，一朵朵均有巾幗不讓須眉之氣，傲然臨世，令人多加歡喜。紅、粉、黃、白交相夾雜，如虹般艷然亮麗。周?chē)�綠樹(shù)環(huán)繞，千百柳樹(shù)似守衛(wèi)也。但英姿颯爽，無(wú)人可擬及。這花，這樹(shù)，只一眼，即可墮落。

　　再向前，一抹石潭赫然入眼。譚邊雖雜跡斑駁，但其之景亦為一美。花開(kāi)于其間，葉浮于其上�；�潔凈無(wú)瑕，出淤泥而不染，好似天上仙子，實(shí)為一傾國(guó)傾城之佳人。綠葉托襯其中，似眾星捧月般捧蓮花，小巧玲瓏，真可謂天然去雕飾，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？

　　景雖好，終為一景，實(shí)似不如活物那般動(dòng)態(tài)有趣。但其美，怎能相忘？

游記優(yōu)秀作文 篇3

　　今天是我們小組的第一次活動(dòng)——參觀安陽(yáng)的“金字塔”。實(shí)際上就是安陽(yáng)市圖書(shū)館和安陽(yáng)市博物館。因?yàn)閮绅^的建筑形狀類(lèi)似于“金字塔”，所以安陽(yáng)市人民通常把兩館稱(chēng)作為安陽(yáng)的“金字塔”。

　　安陽(yáng)市圖書(shū)館和安陽(yáng)市博物館是相連在一起的巨型“金字塔”型建筑，在“金字塔”的西半部為博物館，東半部為圖書(shū)館和少兒館。

　　安陽(yáng)博物館作為安陽(yáng)地區(qū)文物標(biāo)本收藏、陳列、宣教與科研機(jī)構(gòu)和河南省愛(ài)國(guó)主義教育基地的安陽(yáng)市博物館，經(jīng)過(guò)近４０多年的建設(shè)，安陽(yáng)博物館館藏骨器、甲骨、石器、玉器、石刻、銅器、鐵器、陶器、貨幣、繪畫(huà)、書(shū)法及近現(xiàn)代文物等萬(wàn)余件文物。博物館于２００３年１２月動(dòng)工，博物館新館共有８?jìng)�(gè)展廳，將包括序廳——安陽(yáng)歷史文化之光，主要陳列文物精華，概括介紹代表安陽(yáng)厚重文化的文物遺跡；文明重光 ——殷商社會(huì)生活史陳列廳；狩獵征伐、禮樂(lè)宴享——商周青銅器陳列廳；青瓷之韻——安陽(yáng)相州窯陳列廳；異彩紛呈——宋、清瓷器陳列廳；甲骨學(xué)史——董作賓先生學(xué)術(shù)生涯展陳列廳；筆墨神韻——館藏明清書(shū)畫(huà)精品陳列廳；多功能陳列廳——此展廳是針對(duì)大眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，引進(jìn)一些為大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)內(nèi)容的臨時(shí)性展廳。

　　圖書(shū)館承擔(dān)著保存文化遺產(chǎn)、傳遞科技信息、開(kāi)展社會(huì)教育、豐富群眾文化生活的重要社會(huì)職能。向社會(huì)提供文獻(xiàn)借閱、信息咨詢(xún)、社會(huì)教育、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、圖書(shū)館行業(yè)間協(xié)調(diào)、協(xié)作等服務(wù)。少兒圖書(shū)館通過(guò)發(fā)揮自身的藏書(shū)優(yōu)勢(shì),凝聚圖書(shū)館精神,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化和人性化的有機(jī)結(jié)合,營(yíng)造舒適的服務(wù)環(huán)境,為讀者提供了更多樣、更人性化的服務(wù)。少兒圖書(shū)館自1984年成立以來(lái),克服有館無(wú)舍、有書(shū)無(wú)座等苦難，為全市少年兒童的全面成長(zhǎng)提供了堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。

　　在兩館我們一行幾人在我爸爸及劉一鳴媽媽等三位家長(zhǎng)的陪伴下，盡情的游覽了充滿(mǎn)濃厚歷史的博物館和藏書(shū)達(dá)百萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)館（含少兒館）。在博物館我看到了殷商時(shí)代人類(lèi)的聰明才智，他們?yōu)榱松�存制造�?各種兵器，像戈、越、矛等，我想他們應(yīng)該是為了不受外來(lái)民族及野生動(dòng)物的侵襲而生產(chǎn)的一些器械，還有在安陽(yáng)小屯出土的司母戊大方鼎，據(jù)說(shuō)這是目前我們國(guó)家最為珍貴的文物，現(xiàn)在作為國(guó)家博物館的鎮(zhèn)館之寶收藏在國(guó)家博物館。我真為我們安陽(yáng)而驕傲。

　　在少兒圖書(shū)館，由于爸爸的一位熟人在這里當(dāng)副館長(zhǎng)，所以我們幾個(gè)就不用辦理借書(shū)卡，還可以再一位工作人員的帶領(lǐng)下暢游整個(gè)少兒圖書(shū)管，而且還了解了圖書(shū)館各種的工作程序，最后我們?cè)谏賰吼^的雜志閱覽室閱讀了一些有趣的少年科普世界等書(shū)籍。

　　大約6點(diǎn)，我們才戀戀不舍的離開(kāi)了這座知識(shí)的寶庫(kù)--“金字塔”。

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