爺爺作文300字精品4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的爺爺作文300字4篇，歡迎大家分享。

爺爺作文300字 篇1

　　我的爺爺今年60多歲了，是一個(gè)老中醫(yī)，知識(shí)非常豐富。

　　今年春節(jié)，媽媽沒有回家過年，爸爸還要去上班，我就和爺爺、奶奶在一起，親身感受到了爺爺?shù)拇认榕c可愛。

　　爺爺對(duì)我非常好，每天總是讓奶奶想方設(shè)法給我做各種各樣的東西吃，看到我吃著香甜可口的`飯菜，爺爺就會(huì)開心一笑。當(dāng)天氣變冷的時(shí)候，就讓我及時(shí)添加衣服，等等。

　　爺爺經(jīng)常給我講他小時(shí)候的故事，由于家里窮，上不起學(xué)，16歲就跟著老醫(yī)生學(xué)習(xí)中醫(yī)去了。爺爺常說，小時(shí)候會(huì)背的東西到老了也不會(huì)忘，我不信，他就給我背起了《藥性賦》，那么厚的一本書，竟然一字不差，完全背了下來，驚得我尖叫了一聲，從那以后，我對(duì)爺爺就更加佩服了。但這也給我增加了一項(xiàng)背古文的事情，爺爺竟然讓我背《老子道德經(jīng)》，真倒霉！現(xiàn)在我已經(jīng)背了22章了，遇到不懂的，就給我講，這讓明白了一些做人的道理。

　　由于爺爺醫(yī)術(shù)高明，經(jīng)常受到上級(jí)醫(yī)院的表彰，這不前年，國家衛(wèi)生部給我爺爺發(fā)了“全國鄉(xiāng)村名醫(yī)”的牌子，還發(fā)了5000元的獎(jiǎng)勵(lì)呢。爺爺對(duì)病人可好了，不論白天和黑夜，一有病人，無論什么情況，就會(huì)馬上給病人看病，方圓幾十里都知道爺爺?shù)拇竺��?/p>

　　怎么樣，我爺爺很了不起吧！

爺爺作文300字 篇2

　　我的爺爺住在一樓，他在門前屋后的菜地里種了各種各樣的蔬菜。我去爺爺家玩的時(shí)候，最喜歡去菜地里看那些蔬菜，給它們澆水。

　　爺爺把竹子交叉搭成架子，幫助黃瓜藤生長。黃色的花朵盛開以后就結(jié)出了綠油油的長長的黃瓜。剛摘下的黃瓜表皮并不光滑，摸上去還有些扎手。

　　南瓜藤爬得更高，一直爬到房頂，一群南瓜就在房頂安了家。每次摘南瓜的時(shí)候都要爬很高。這些南瓜的形狀各種各樣，有磨盤形的、有葫蘆形的，還有的是長長的。南瓜剛結(jié)出來的時(shí)候是青綠色，后來會(huì)慢慢變成金燦燦的黃色。

　　土豆和花生的果實(shí)都是長在地下的，刨開土才能找到它們。另外，菜地里還有披著紫袍的`茄子、紅艷艷的辣椒、青青的絲瓜、又細(xì)又長的綠豆角……各種果實(shí)五彩繽紛，很好看。

　　爺爺告訴我種這些菜很不容易。除了澆水、施肥，還要經(jīng)常給它們捉蟲子。我問爺爺：“這么辛苦，為什么還要自己種菜呢？”爺爺說：“我們自己種的菜不打農(nóng)藥，安全健康，吃著放心。”我要感謝爺爺，讓我吃上了放心蔬菜。

爺爺作文300字 篇3

　　金黃的麥浪在藍(lán)天下翻騰著，簇?fù)碇�粗壯的芙蓉樹。已�?jīng)割倒的大片麥子，在烈日下散發(fā)著清新香甜的氣息。我已經(jīng)累得腰酸背痛，滿臉焦苦的倒在了樹下，樹蔭替我抵擋了烈日，撫摸著我疲憊的身軀。

　　爺爺依然蹲在麥田里，不緊不慢的割著麥子。鐮刀在他那粗獷的大手里飛舞著，麥子在他身后越鋪越遠(yuǎn)。草帽遮住了他黑紅的臉膛，臉上的每道皺褶都是泥土。那是每位背朝黃土面朝天的農(nóng)民所擁有的面龐。歲月的滄桑打磨的他少言寡語。收獲莊稼是他這輩子最幸福的事。他的一生都給了土地。一陣風(fēng)吹過，芙蓉樹蕩漾著，有幾片花落下來。爺爺已經(jīng)老了，可他依然在這片土地上勞作。他離不開這片土地，土地已跟他的`命運(yùn)連在一起，生時(shí)在它上面掙活，死后深埋在它的懷里。

　　在多少年以后，在異鄉(xiāng)，在麥子 飄香的季節(jié)，我想念著爺爺。麥子跟多少年前一樣，散發(fā)著親切的氣味。我把那飽滿的攜帶泥土芳香的麥粒放進(jìn)嘴里，用力咀嚼著。我躺在麥秸上，太陽毫不留情的曬著我。我的手掌粗糙有力，我的皮膚黝黑放亮，我的身上滿是塵土。這片泥土接納了我。我已化為塵埃，融進(jìn)這片土地。這時(shí)我想念著爺爺?shù)耐恋亍?/p>

爺爺作文300字 篇4

　　我父親年輕時(shí)讀的是師范，可惜才念了兩年，就滿腔熱情地參加革命，把教書育人的偉大理想延后了60年。孫女的出生，讓爺爺有了用武之地，把早年學(xué)的和從實(shí)踐中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，全用到了女兒身上。

　　都說女孩說話早，可是我女兒快1歲半了還只是滿嘴“不要，不要”，偶爾蹦出個(gè)把字兒。于是，認(rèn)真的爺爺在研究了語言開發(fā)學(xué)問后，準(zhǔn)備了一個(gè)小本和一支筆，準(zhǔn)時(shí)收聽并記錄下女兒的`咿咿呀呀，然后歸納出女兒能發(fā)出的和不能發(fā)出的聲母和韻母，再有針對(duì)性地培訓(xùn)。結(jié)果沒出兩個(gè)月，女兒說話的本領(lǐng)速成了。記得有本圖畫書叫《爺爺總是有辦法》，這句話很適合我家。女兒不喜歡吃水果，爺爺有辦法；女兒覺得玩具沒有意思了，爺爺一轉(zhuǎn)眼就能用報(bào)紙或月餅盒做出個(gè)金箍棒、望遠(yuǎn)鏡或是照相機(jī)，讓女兒感受到質(zhì)樸又新鮮的樂趣。

　　去年夏天幼兒園放假，我們把女兒送到爺爺家一周，接回時(shí)，她已識(shí)得三四百字，能寫出爺爺家、自家的電話號(hào)碼。今年寒假又去一周，回來時(shí)拎著一口袋的繪畫作品，還煞有介事地給我講孔融讓梨……看著女兒眉飛色舞的樣子，我從心里感謝老人為我們所做的一切。

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