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          收獲的作文

          時(shí)間:2023-10-02 12:17:51 收獲 我要投稿

          【優(yōu)】收獲的作文5篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的收獲的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【優(yōu)】收獲的作文5篇

          收獲的作文 篇1

            1.我讀過(guò)校報(bào)之后,讓我收獲非常大。里面的內(nèi)容很富,有詩(shī)歌、短文、圖畫(huà),讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。于是,我就下決心,以后,一定要更加勤奮地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一期的校報(bào)上也會(huì)有我的文章,讓我的.爸爸媽媽開(kāi)心一下。

            2.在這一學(xué)期里,老師教給了我許多做人的道理,還指導(dǎo)我作文,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋……

            今年,我最大的收獲是作業(yè)有了很大的進(jìn)步,而且字也寫(xiě)得好看了許多。在老師的鼓勵(lì)下,我的膽子大了許多。

            有一次,老師讓我們講一個(gè)《寓言故事》,我第一個(gè)舉手,到講臺(tái)前講。我很自信、很流利地把故事講完;氐阶,我的心里快樂(lè)極了,我終于勇敢地戰(zhàn)勝了膽怯。

            3.先說(shuō)說(shuō)酸,我和同學(xué)吵架了,兩人心里都酸酸的;再說(shuō)甜吧!我數(shù)學(xué)語(yǔ)文期中考試分別得了一、二名,心里比吃了蜜還甜;然后說(shuō)苦,我的語(yǔ)文成績(jī)才得92。5,心里苦苦的。最后說(shuō)辣,我因?yàn)橥砩现鴽隽耍昧烁忻,心里辣辣的?/p>

            這一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我收獲不少,有淚水,有歡笑;有痛苦,有快樂(lè)。我希望下一個(gè)學(xué)期讓我更加懂事,更加成熟!

          收獲的作文 篇2

            在廁所凸凹不平的水泥地面上,有一只螞蟻,笨拙地拖著一個(gè)很大的獵物。

            這里不適合螞蟻的生存,它為了尋找食物,一定跋涉了很長(zhǎng)的路,費(fèi)了很大的勁。可一個(gè)非,F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是,它要把這個(gè)龐然大物拖走,拖到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,這簡(jiǎn)直就是一個(gè)不可思議的工程。

            正如我預(yù)料的那樣,一不留神,那只螞蟻連同那個(gè)龐然大物,一下子滾落到凹坑的底部,假如是人,一定摔個(gè)粉碎性骨折?晌浵佀坪醢踩粺o(wú)恙,只是在巨大的沖擊力面前,它不得不松開(kāi)可口的獵物。

            螞蟻有些傷悲,它圍著獵物轉(zhuǎn)了幾圈,似乎無(wú)計(jì)可施;它接著爬上坑的上部,似乎在尋找?guī)椭是絕望了,別說(shuō)螞蟻看不到,就是在我目之所及的.范圍內(nèi),也沒(méi)有它一個(gè)同伴。

            它知道該怎么做了,它拖著龐然大物,一點(diǎn)一點(diǎn)在凹坑處蠕動(dòng),緩緩離開(kāi)坑的底部;它失敗了,隨著一個(gè)趔趄,那個(gè)龐然大物帶著它滾了下去。它沒(méi)有放棄,執(zhí)拗地又一次拖著獵物,一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng);所有的努力似乎白費(fèi),好不容易到了坑沿處,一個(gè)不留神,獵物又滾落下去,唯一慶幸的是這次螞蟻沒(méi)有滑下去。

            我想螞蟻這次一定徹底放棄了,可我想也沒(méi)想到,它很快地爬下去,又一次拖動(dòng)了這龐然大物。功夫不負(fù)有心人,這次,它取得了成功。螞蟻高興極了,圍著獵物轉(zhuǎn)了一圈又一圈,高興得歡呼雀躍。

            可它的好運(yùn)并沒(méi)有維持多久,剛挪動(dòng)了一段路,就掉進(jìn)了一個(gè)新的坑里,于是螞蟻又開(kāi)始了周而復(fù)始的努力……

            那一刻,我的眼睛濕潤(rùn)了,螞蟻之所以成就龐大的家族,就這點(diǎn)精神,就讓我們多少人汗顏。

            在單位,我們面對(duì)的是太多的怨天尤人,缺少腳踏實(shí)地干事創(chuàng)業(yè)的精神;對(duì)我們自身而言,“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”的舉動(dòng),是我們躊躇滿志最好的詮釋;很多時(shí)候,隨遇而安、得過(guò)且過(guò)是一種普遍的意識(shí)。所以,生活帶給我們太多的無(wú)奈和失落,甚至是歇斯底里地絕望和放棄。

            看著永不言棄的螞蟻,我終于明白:堅(jiān)持,就是最好的收獲!

          收獲的作文 篇3

            8月9日,我和奶奶到農(nóng)村住了幾天,在那里看到了他們挑水,下地拔草等與我們不同的生活方式。

            到農(nóng)村的第一天,因?yàn)槟抢餂](méi)有自來(lái)水,用水需要去挑水。到了中午,妗奶讓孟孟哥哥去挑水,我吵著要和他一起去挑水。在挑水的路上,到處都是野劃,讓我無(wú)法下腳,只好讓孟孟哥在前面開(kāi)道,才艱難地過(guò)了這一關(guān)。水桶盛滿后,孟孟哥正要把水桶挑起來(lái),我對(duì)他說(shuō):“讓我來(lái)試一下吧!泵厦细缈戳宋乙幌抡f(shuō):“行,給!庇谑牵椅跉、攢足勁去挑扁擔(dān),但兩只桶卻穩(wěn)絲不動(dòng),還把自己給摔了個(gè)四腳朝天。唉!沒(méi)辦法,還是讓孟孟哥挑回去吧。

            下午,我又和舅爺去田地里撥草,到了地里,只見(jiàn)滿眼望去綠油油,在我東張西望的時(shí)候,舅爺已經(jīng)俯下身子在撥草了,我也趕緊去撥,我這一棵,哪一棵的撥了起來(lái)。沒(méi)一會(huì)我就累的.滿頭大汗了,但是也有了一點(diǎn)小的收獲。于是,我就拿著手里的一把草大喊:“舅爺,你看我撥了這么多!本藸斂戳宋沂值氖斋@后,哈哈大笑起來(lái):“你這那里是在撥草呀 ,你這是在撥谷子苗呀!”我聽(tīng)后,羞的滿臉通紅,心想:這莊稼地里的學(xué)問(wèn)可真大呀!我以后要好好學(xué)習(xí)一下這門(mén)學(xué)問(wèn)。

            在這幾天生活中,我雖然吃了不少苦,但也懂得了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義了,我以后一定要珍惜糧食,不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。

          收獲的作文 篇4

            一個(gè)人的一生中有時(shí)需要放棄,當(dāng)你選擇放棄的時(shí)候,或許會(huì)很痛苦,但放棄的同時(shí),一定會(huì)有“獲得”。

            我曾經(jīng)沉迷于電腦游戲,游戲里人物炫酷的'造形,無(wú)窮的力量,帥氣的裝備,讓我無(wú)法自拔,如果有一天不玩,總覺(jué)得少了什么似的。但是慢慢地,我的視力下降了,我的成績(jī)也在下降。爸爸媽媽沒(méi)有責(zé)備我,他們讓我打乒乓球,幫我恢復(fù)視力,讓我學(xué)聲樂(lè)和吉他,來(lái)減少接觸游戲的時(shí)間。漸漸地,我的學(xué)習(xí)時(shí)間多了,還有了一些業(yè)余的愛(ài)好,不但視力有所恢復(fù),學(xué)習(xí)成績(jī)也比以前好了起來(lái)。這次清明小長(zhǎng)假回泰州老家,一個(gè)兒時(shí)的玩伴又一次邀我打電腦游戲,我拒絕了,我突然覺(jué)得電腦游戲好無(wú)聊。而就在半年前,我還認(rèn)為電腦游戲是何等的好玩,而學(xué)習(xí)是何等的枯燥無(wú)味,F(xiàn)在,我終于遠(yuǎn)離了它,放棄了它。

            人生就是這樣,在不斷的放棄中獲得,在獲得中成長(zhǎng)。

          收獲的作文 篇5

            過(guò)去一年,經(jīng)歷了剛上高中的無(wú)措,現(xiàn)在的我將要踏上新的征程,進(jìn)入人生的一個(gè)新的高度。這時(shí)回望過(guò)去的一年,我審視了自己,與剛上高一時(shí)的我相比現(xiàn)在的我得到了很多的收獲。

            剛上高一時(shí)的我,面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的老師和同學(xué),我在期待與好奇之余,也會(huì)面臨著新的挑戰(zhàn)。我產(chǎn)生一些前所未有的困惑,有著很多的無(wú)奈,比如不知道處理好同學(xué)關(guān)系,不知道擺正學(xué)習(xí)心態(tài),不知道如何高效學(xué)習(xí),不知道如何化解矛盾與沖突……這些,都將成為我生命中的一部分,影響著我今后的成長(zhǎng)。

            相比初三,高一的課業(yè)量突然增加、理論性更強(qiáng),對(duì)我的各方面的要求也更高。我所面臨的不僅僅再是初中階段普及的.常識(shí),而是需要有更多的理解、分析。正因如此,我并不能像初中一樣,到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳,突擊復(fù)習(xí),那是無(wú)用的。每天的課程,都必須牢牢鞏固;每節(jié)課都要投入百分之百的自己;老師所講的重點(diǎn)都要牢記,興許這句話就可能成為考試的重點(diǎn),記住更多的考試重點(diǎn),我才能成為贏家。

            高一階段不同于初三,面對(duì)的是新同學(xué)。除了把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上,與同學(xué)的關(guān)系也是不容忽視的。關(guān)系好了會(huì)有好心情,會(huì)更愿意學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提升。關(guān)系不好,我時(shí)常在不好的情緒里糾結(jié),消耗了很多的能量,對(duì)學(xué)習(xí)很是不利。高中是住校的,難免與宿舍或者身邊的朋友發(fā)生摩擦。要學(xué)會(huì)多方面的看待問(wèn)題,同時(shí)也要尊重每個(gè)人的想法。每個(gè)人都有著自己的優(yōu)點(diǎn),摘下自己的有色眼鏡,以真心對(duì)待朋友,這才會(huì)讓朋友之前的關(guān)系更為牢靠。

            不可忘記的是要尊重老師。世上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉,老師的教學(xué)風(fēng)格也不可能完全對(duì)自己的口味,要學(xué)著接納一切不確定性。人與人之間交往是相互的,自己尊敬老師,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課虛心向老師請(qǐng)教問(wèn)題,老師看在眼里,記在心上,他會(huì)對(duì)我們有更多的關(guān)注,也會(huì)更愿意為我們付出更多。老師是我們?nèi)松飞喜豢啥嗟玫囊I(lǐng)人,他們不僅有著豐富知識(shí),還有著大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們要帶著尊敬的心去學(xué)習(xí)、看待,你將會(huì)收到不同的效果。

            每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,不要自怨自艾,不要盲目跟風(fēng),貶低自己。沒(méi)必要跟別人攀比什么。要做的就是更客觀的看待自己。

            經(jīng)過(guò)這一年,我都在不斷改善完善自己,在未來(lái)的兩年里我希望我能夠越來(lái)越優(yōu)秀,不足能夠完善,成為更好的自己。

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