做時(shí)間的主人作文(合集14篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的做時(shí)間的主人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
做時(shí)間的主人作文 篇1
時(shí)間無聲無形,看似無窮無盡,但人的一生卻是無比短暫。正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,生命隨著時(shí)間而飛逝,可任何金錢都買不回來。我們只能跟著似箭的光影,如梭的日月來加快步伐了。
“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是力量!惫舻拿杂辛Φ卣f明了時(shí)間的重要,它對(duì)每一個(gè)生命都是無價(jià)之寶。人們常說時(shí)間是靠擠出來的,的確,想在有限的生命中做出無限的貢獻(xiàn),誰又不會(huì)去爭分奪秒呢?
著名戲劇家關(guān)漢卿說過:“花有重開日,人無再少年”。少年時(shí)代是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,如果不抓緊這段黃金時(shí)期好好學(xué)習(xí),將來怎么為國家做出自己的貢獻(xiàn)呢?
想想那些不惜時(shí)的人吧!他們?cè)闾G啻海淹娲蠛脮r(shí)光,抽煙、喝酒上網(wǎng)成了他們的主題。他們?nèi)绱藢?duì)待時(shí)間,也最終因此成了社會(huì)最底層的人物。這就是時(shí)間給他們的`懲罰!
一個(gè)珍惜時(shí)間的人,會(huì)把時(shí)間看得無比重要,不管是學(xué)習(xí)、工作,還是其它任何事情,他都會(huì)爭分奪秒地完成,做到又快又好。從小就珍惜時(shí)間的人,將來也一定是個(gè)做大事,不辜負(fù)社會(huì)的人。看來,時(shí)間的饋贈(zèng)就是事半功倍,學(xué)業(yè)有成!
鑿壁偷光的匡衡,家里很貧窮,連燈都買不起,白天有很多活要干,為了讀書,晚上在墻上鑿出一個(gè)小洞,借鄰居家的光來讀書。他又是一個(gè)多么珍惜時(shí)間的人啊,正因?yàn)樗南r(shí),他才能成為一代經(jīng)學(xué)大師。
珍惜時(shí)間,不能延展生命的長度,卻能拓展生命的寬度。珍惜時(shí)間吧,這樣,我們?cè)诨厥淄碌臅r(shí)候,才不因碌碌無為而悔恨。
做時(shí)間的主人作文 篇2
“過去的日子如輕煙,被風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽蒸融了……”這是朱自清先生《匆匆》中的一句話。文章圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜,從而告誡我們要珍惜時(shí)間,要做時(shí)間的主人,要讓分分秒秒的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
時(shí)間是公正、公平的。對(duì)于珍惜時(shí)間的`人,時(shí)間會(huì)對(duì)你慷慨,讓你做更多的事情;對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人,時(shí)間會(huì)對(duì)你無情,讓你一生一事無成。試問,哪個(gè)有成就的人不是珍惜時(shí)間的人呢?魯迅把喝咖啡的時(shí)間都用在工作上,他每天都要工作到深夜。生了病也不放棄學(xué)習(xí)與寫作。因此他成了偉大的革命家、思想家、文學(xué)家。居里夫人在實(shí)驗(yàn)室一待就三十幾個(gè)小時(shí),正因?yàn)槿绱,她才提煉?。1克寶貴的雷,她才多次榮獲“諾貝爾獎(jiǎng)”,被稱為“世界文學(xué)巨人”。
想到這里,我不禁臉紅、羞愧。每當(dāng)星期天,我一完成作業(yè),便守在電視機(jī)旁,寸步不離,早把學(xué)習(xí)拋到九霄云外。暑假前,我制定了一張英語、語文、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)表?墒罴匍_始后,我一捧起書便想起了電視里精彩的節(jié)目。我想,暑假這么長,明天也行;誰知,明天又和小丹出去玩了。直到暑假結(jié)束,我的英語、語文、數(shù)學(xué)書連翻也沒翻。
明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。只有珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人,才能有所成就。我以后一定分秒必爭,做一個(gè)珍惜時(shí)間的主人。
做時(shí)間的主人作文 篇3
大家知道什么跑得最快嗎?劉翔?不不不,是時(shí)間。
抓緊時(shí)間,珍惜時(shí)間的人就會(huì)有成就。就說居里夫人吧,她家從不放椅子,為什么呢?因?yàn)樗掠腥俗谒议e談,讓寶貴的時(shí)間流失。
俗話說,一寸光陰一寸金,由此可見,時(shí)間很珍貴,過去一秒,你的生命就少了一秒,浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。一個(gè)成績很好的學(xué)生別人往往要做到十點(diǎn)的作業(yè),她在學(xué)校就寫完了,別人問她為什么,她說,擠時(shí)間,相信當(dāng)其他同學(xué)在玩的時(shí)候,她肯定在抓緊時(shí)間寫作業(yè)。
花季少女轉(zhuǎn)眼間,就變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,時(shí)間沒有憐人之心,它會(huì)狠心地在人的臉上刻下歲月的磨痕。時(shí)間同樣很短暫,一節(jié)課就短短的.四十五分鐘,稍不留神,什么也沒學(xué)到,時(shí)間就匆匆流逝。
記得我媽媽有一個(gè)同鄉(xiāng),她總覺得自己還年輕,整天泡在麻將館里,弄得快四十歲了,依然碌碌無為,依然還是啃老族,要是還是這樣懵懵懂懂過日子,我相信她這一輩子不會(huì)有任何成就,恐怕生存都會(huì)成問題。
光陰似箭,日月如梭,我們大家經(jīng)常教育別人要珍惜時(shí)間,其實(shí),自己珍惜了嗎?包括我有時(shí)也是如此。開著電視看,可作業(yè)呢?等會(huì)做,等了多久,可作業(yè)早就忘到九霄云外了。明日復(fù)明日,明日何其多?把事推到明天,明天來了又推到明天,事也許可以等,可時(shí)間卻不會(huì)等你。一份詳盡的報(bào)告,一個(gè)絕妙的主意,一個(gè)千載難逢的商機(jī),也許就這樣一天拖一天,機(jī)會(huì)就稍縱即逝了,給自己留下的是不盡的悔恨。時(shí)間是無情的,是冷酷的,你把握好它,你就是它的主人,你把握不好它,你就是它的仆人。
讓我們珍惜分分秒秒,共同創(chuàng)造美好的明天!
做時(shí)間的主人作文 篇4
作家朱自清是這樣描寫時(shí)間來去匆匆的:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!痹谖业难劾,時(shí)間就是一個(gè)調(diào)皮的小精靈,有時(shí)候過得快,有時(shí)候過得慢。
每個(gè)周五媽媽都會(huì)讓我玩半個(gè)小時(shí)游戲,但是每當(dāng)我玩得興致勃勃的時(shí)候,媽媽總會(huì)打斷我,說:“別玩了,半個(gè)小時(shí)已經(jīng)到了!蔽倚南耄簳r(shí)間怎么會(huì)過得這么快呢?是不是媽媽把時(shí)間縮短了?我看看手表,時(shí)間也對(duì)呀。但我總覺得玩游戲的時(shí)間過得飛快,我總想抓住時(shí)間的小尾巴,讓它待在那半個(gè)小時(shí)中,可怎么也抓不住。
玩游戲過后,媽媽讓我讀半個(gè)小時(shí)的書。我翻開課本,開始讀。讀了一小會(huì)兒,看下表,才過了五分鐘,再讀一小會(huì)兒,又看下表,還剩十分鐘……我總覺得時(shí)間過得很慢很慢,好像延長了。
我疑惑不解地問媽媽:“媽媽,為什么我玩游戲時(shí)時(shí)間過得那么快,而讀書的時(shí)候時(shí)間過得那么慢?這是不是時(shí)間這個(gè)小精靈搞的鬼?”媽媽聽了笑著說:“傻孩子,時(shí)間不會(huì)因任何人任何事而縮短或延長的。你玩游戲玩得太投入,所以你覺得時(shí)間過得快,你讀書的時(shí)候讀得心不在焉,腦子里想著別的'事情,所以你覺得時(shí)間過得慢了!
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,不可能多給誰一點(diǎn),也不可能少給誰一點(diǎn)。只要你學(xué)會(huì)利用時(shí)間,你就是時(shí)間的主人。你不珍惜時(shí)間,時(shí)間也會(huì)拋棄你。你越珍惜時(shí)間,時(shí)間對(duì)你越慷慨。
在今后的日子里,我要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,做這個(gè)“小精靈”的主人。聽了我說的這些話,時(shí)間,你這個(gè)調(diào)皮的小精靈笑了嗎?
做時(shí)間的主人作文 篇5
今天我讀了樂多多寫的《胡小鬧日記》之“再見,馬虎和拖拉”。
文中描述了主人公胡小鬧深受馬虎和拖拉兩個(gè)壞習(xí)慣的影響,后來痛下決心立志改正的故事。
其中,令我最有感觸地情節(jié)是胡小鬧做事總是拖拖拉拉。跟別人約定時(shí)間見面,卻總是姍姍來遲,讓別人等很久。打了上課鈴,卻磨磨蹭蹭挪進(jìn)教室。對(duì)于生活中緊迫的任務(wù),他都是能拖則拖,不到最后一刻,絕不完成。
拖拉是很多學(xué)生擁有且普遍的壞習(xí)慣。其表現(xiàn)為無論是老師布置的作業(yè)還是家長交給的任務(wù),不到無法再拖下去的時(shí)候,絕對(duì)不做。到最后才慌慌張張地草草了事。結(jié)果不僅浪費(fèi)了時(shí)間,事情辦得馬馬虎虎,還留給自己許多悔恨。
從我的身上也可以看到“拖拉”的影子。可這并不是我的本意。我喜歡看課外書,暢游在自己的世界,隨著故事的情節(jié)而喜怒哀樂?呻S著年紀(jì)的增長,我的`爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求越來越嚴(yán)格,沒有一點(diǎn)看書的時(shí)間。于是,我就有了“反正寫完還有其他作業(yè),還不如慢慢寫”的想法。但我也不希望這樣,既浪費(fèi)了我的時(shí)間,還看不了課外書。我多么希望能夠毫無壓力自由自在地看書呀!哪怕就十分鐘!可這對(duì)我—簡直就是一個(gè)奢求。而根本的原因又是什么呢?我想,是由于家長沒有給孩子自己支配時(shí)間的機(jī)會(huì)。
有時(shí)候,望子成龍,望女成鳳是對(duì)的。但首先要有一個(gè)正確的教育方式,從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)支配時(shí)間。無止境地“壓榨”,只會(huì)引起孩子的消極抵抗,拖拖拉拉,不僅沒有實(shí)現(xiàn)家長的初衷,還后患無窮,反而又“培養(yǎng)”出了孩子的一個(gè)壞習(xí)慣。
所以,我向各位爸爸媽媽們建議:給孩子一定的自由時(shí)間,并引導(dǎo)他合理支配時(shí)間,在學(xué)習(xí)的同時(shí),得到放松,一舉兩得,還會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生激勵(lì)作用。何樂而不為呢?
做時(shí)間的主人作文 篇6
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!
——題記
三年級(jí)時(shí),我記得非常清楚,一個(gè)周末,老師真的是一丁點(diǎn)作業(yè)都沒給我們布置,除了考完大考之后,真是罕見!
難得老師如此慷慨,我回到家中,草率地將書包一放,鞋子一脫,漫不經(jīng)心地打開電視。不一會(huì)兒,媽媽走了過來,用能殺人的眼睛瞟了我一眼:“兒子,作業(yè)做完了嗎?”還好我早有準(zhǔn)備,立刻表明了今天沒有作業(yè),媽媽卻不相信了:“什么?不可能沒有做業(yè),我得去問問別人,要真沒有,我給你布置!眿寢寗傁肽闷痣娫挘娫拝s先響起了……
“您好,是小何的媽媽嗎?請(qǐng)幫我轉(zhuǎn)接一下小何!彪娫捓镯懫鹆诉@樣的一個(gè)聲音,看來是找我的。
“您好,是小何嗎?小剛說今天沒有作業(yè),是真的嗎?”小剛的媽媽焦急地問道。
“阿姨,千真萬確!”我自信地說道,說完便掛掉了電話。”
才剛過完一兩分鐘,電話再度響起,我漫不經(jīng)心地拿起電話!拔,是小何嗎?我今天好慘啊,今天老師難得大發(fā)慈悲,沒有布置作業(yè),我媽卻……”沒等小剛說完,電話就掛掉了,看樣子,不像是自愿的。
老師這個(gè)周末其實(shí)不布置作業(yè)的理由再簡單不過,就是想讓我們自己能夠自己自覺地安排每一分每一秒,讓我們做時(shí)間的主人。想想當(dāng)日,時(shí)間就從我的`身邊無情地溜走……
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們每一個(gè)人都應(yīng)珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的美好時(shí)光,不要等到花謝了才懂得依戀。小升初臨近,我才知道時(shí)間多么的寶貴。如今,我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,要精心安排剩下的,所剩無幾的零碎時(shí)間。
做時(shí)間的主人作文 篇7
“人最寶貴的是生命,生命屬于我們每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥!边@段保爾在烈士墓前的名言相信很多人都是非常熟悉,并且深深為之震撼的。它使大家汲取到了崇高的精神養(yǎng)分,我也不例外。我覺得這段話告訴了我們這樣一個(gè)道理:我們要好好珍惜每一天每一刻的時(shí)間,要使我們的人生過得更加有意義。
說到這兒,我不由得為自己以往的所作所為感到非常羞愧。我以前總覺得自己還是個(gè)小孩子,小孩子嘛,不就是玩嗎?所以,我總是想盡辦法找時(shí)間偷著玩?礇]什么意義的動(dòng)畫片啦,玩無聊的電腦游戲啦……
今年暑假,我的小提琴要考十級(jí)了,媽媽讓我每天晚上把一段曲子練十遍。這其實(shí)并不多,認(rèn)認(rèn)真真練半小時(shí)也就結(jié)束了,可我卻總要拖拉到一小時(shí)。一會(huì)兒口渴了要喝水,一會(huì)兒要上廁所了,一會(huì)兒手臂酸了拿不動(dòng)琴了,一會(huì)兒又說:“我練五遍了,要大大地休息一下了。”然后溜到房間里看電視。媽媽終于忍無可忍了,揮舞著雞毛撣子對(duì)我大喝一聲:“過來!繼續(xù)!”我一看形勢不妙,這才懶洋洋地站起來,但眼睛還是依依不舍地看著電視。直到媽媽沖到跟前,才像條泥鰍似的竄到客廳,提起琴來裝模作樣地拉幾下。
每到這時(shí),媽媽總是恨鐵不成鋼地瞪著我說:“你怎么可以這樣浪費(fèi)我的`時(shí)間,浪費(fèi)你自己的時(shí)間呢?早點(diǎn)拉完琴不是可以做其它有意義的事情了嗎?”現(xiàn)在想來,媽媽說的是對(duì)的,如果我把那些浪費(fèi)掉的時(shí)間用到看書學(xué)習(xí)上小學(xué)生作文,那該獲得多少有益的知識(shí)!
莎士比亞說得好:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他!蔽乙院髸(huì)珍惜每一分鐘,不讓自己虛度年華。
做時(shí)間的主人作文 篇8
時(shí)光飛逝,如曇花一現(xiàn);日月如梭,似彈指之間,時(shí)間是過的如此之快。人們又常常發(fā)出感慨說:“時(shí)間要是過得慢一點(diǎn)多好啊!”我也曾這樣想過……
假如我可以做時(shí)間的主人,我會(huì)把時(shí)間倒流到我的童年。那時(shí)我還很年幼,無憂無慮的生活著;那時(shí)父母還年輕,并不像現(xiàn)在這么勞累,頭上還沒有那么多的白發(fā),也沒有那駝駝的背。我也可以整天與他們?cè)谝黄穑职謰寢寕円矔?huì)由著我說:“別哭了,想吃什么我去給你買!比绻婵梢,我會(huì)保留與父母在一起的一點(diǎn)一滴。
假如我可以做時(shí)間的主人,我會(huì)把時(shí)間翻轉(zhuǎn)到我上小學(xué)時(shí)。那時(shí)我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),好好讀書,奮發(fā)向上,不虛度光陰。珍藏與老師和同學(xué)在一起的每一瞬間,做好老師希望我做的每一件事。每天上課和老師說“老師好”放學(xué)和老師說“再見”,學(xué)好每一節(jié)課,完成老師每一次布置的作業(yè),獲得同學(xué)們的夸獎(jiǎng),那才是最快樂的事。
假如我可以做時(shí)間的主人,我會(huì)讓時(shí)間停留在現(xiàn)在。因?yàn)槲椰F(xiàn)在身邊真的有太多的太好的人和事。我要感謝我的同學(xué),是她們陪我玩耍幫我驅(qū)趕孤獨(dú),在我最無助和最挫敗的時(shí)候,給予我鼓勵(lì)和幫助,給了我勇氣。我要贊美我的老師,是他們傳授我知識(shí)教會(huì)我做人,為我的以后鋪墊了那再好不過的路。
十幾年的時(shí)光從指縫間溜走,回首我走過的`路,我真的有太多的后悔事,但我必須向前看,因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的,它走過就不會(huì)再回來了。愿我們能珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,不要讓時(shí)間像個(gè)過路人一樣,沒有為我們留下任何寶貴的、美好的、值得令人回憶的東西。
做時(shí)間的主人作文 篇9
7月3日,我讀了一篇文章——《做時(shí)間的主人》,讀完后,我思緒萬千。 文章主要講了卡爾華爾德是“我”的鋼琴老師,他告訴“我”一有空,就彈幾分鐘鋼琴,這樣鋼琴就成了“我”生活中的一部分!拔摇痹诖髮W(xué)教書時(shí),利用空閑時(shí)間,寫了許多文章。我們要學(xué)會(huì)充分利用一點(diǎn)一滴的閑暇時(shí)間。
當(dāng)我讀到“他使我發(fā)現(xiàn)了極短的時(shí)間,使我學(xué)會(huì)充分利用一點(diǎn)一滴的閑暇時(shí)間。”時(shí),我的思緒被勾回了前不久那件剛發(fā)生的事。 六月份,我要準(zhǔn)備考“新課標(biāo)英語等級(jí)考試”。我正興沖沖地翻著爸爸買回來的教材。當(dāng)我翻到最后十幾頁時(shí),我傻眼了,書上那密密麻麻的'生詞讓我不禁“頭暈眼花”。 “媽媽,這生詞怎么那么多呀!”我向媽媽抱怨著!澳憧矗辽儆袔装賯(gè)!
”媽媽看了看哪些單詞,說:“是很多,現(xiàn)在離考試還遠(yuǎn)著呢,我們每天背20個(gè)單詞,到了考試,不就全背完了嗎!” 第二天,我拿著一張單詞卡,來到了學(xué)校。課間,我從書包里拿出單詞卡,一邊寫一邊背,一上午下來,已經(jīng)快被消滅完了,只有幾個(gè)超難的單詞,還記不住。 下面一節(jié)課是體育課,我把卡片裝進(jìn)口袋下了樓。不出我所料,我們班同學(xué)無視老師的存在,像怎么講就怎么講,氣的老師臉色發(fā)青,老師大聲喊道:“你們什么時(shí)候安靜下來,什么時(shí)候上課!边@時(shí)。我從口袋里拿出卡片靜靜地背了起來。過了十幾分鐘,老師才氣呼呼地帶我們?nèi)ンw育館,而那時(shí),我早已將卡片上的單詞背完了。
第三天,我?guī)е鴮懹?5個(gè)單詞的卡片去上學(xué),放學(xué)時(shí),這些生詞我已經(jīng)背熟了------就這樣,我在考試前竟然背熟了幾百個(gè)單詞,最后考試也取得了不錯(cuò)的成績。 是呀,我們要充分利用每分每秒,做些有意義的事!
做時(shí)間的主人作文 篇10
英國生物家達(dá)爾文說:“完成工作的方法,就是愛惜每一分鐘!边@段佳句就是要告訴我們要把握時(shí)間,時(shí)間是在多金錢也無法購買的。
我以前都不懂的珍惜時(shí)間,每天放學(xué)回家就匆匆忙忙的跑進(jìn)書房里跟姐姐搶電動(dòng)玩。就算要吃晚餐時(shí)我仍然舍不得關(guān)掉電源,寧愿不吃飯也要繼續(xù)玩,而姐姐們都會(huì)乖乖的出來吃飯,最后逼不得已我才出來吃飯。吃飽后,姐姐去寫功課,而我卻繼續(xù)玩。每次都等媽媽催促我去寫功課,我才心不甘情不愿的關(guān)掉,拖著書包心不甘情不愿的把作業(yè)拿出來寫。但是我一直分心根本沒辦法專心,因此作業(yè)都一直缺寫。
后來我們上到語文第四課,老師教我們?nèi)绾紊朴脮r(shí)間,我才知道自己都不珍惜時(shí)間。雖然我很想玩,可是玩電腦就像吸毒依樣恐怖,戒也戒不掉。終于有一天放學(xué)回家后,我先把書包掛在椅背上開始認(rèn)真寫功課,如果還有時(shí)間就會(huì)去洗澡。除此之外,我也會(huì)在媽媽幫我簽聯(lián)絡(luò)簿時(shí)先準(zhǔn)備明天要用的文具,晚上我一邊聽孝順父母的故事,一邊進(jìn)入夢鄉(xiāng)......
自從老師教我們善用時(shí)間后,我的功課也不再缺寫了,也不會(huì)常常被老是處罰,原本不會(huì)的`數(shù)學(xué)現(xiàn)在也會(huì)了。這些讓我覺得如果能善用時(shí)間,是一件很棒的事情,我在體會(huì)到這些好處后,一定更要貫徹善用時(shí)間的做法,做時(shí)間真正的主人。
做時(shí)間的主人作文 篇11
世界上最珍貴的是什么?是金錢、是榮譽(yù)……都不是,是時(shí)間。上帝賜給人們的時(shí)間都是平等的,但人與人之間的差異是如此的大,有的是富翁、有的是乞丐、而有的是科學(xué)家……
人們有的是把時(shí)間堪稱比金錢還要重要,有的人卻把他忽略了。世界上最珍貴的是什么?是金錢、是榮譽(yù)……都不是,是時(shí)間。上帝賜給人們的時(shí)間都是平等的,但人與人之間的差異是如此的大,有的是富翁、有的是乞丐、而有的.是科學(xué)家……人們有的是把時(shí)間堪稱比金錢還要重要,有的人卻把他忽略了。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時(shí)間隨時(shí)隨地都在流逝,一些人發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不在時(shí),在后悔也是沒用的,一些人則是把學(xué)習(xí)看為動(dòng)力,一分一秒都在利用它,是自己的生命更加豐富多彩。
等你發(fā)現(xiàn),昨天的朝陽已經(jīng)變成今天的晚霞,昨天溫暖愜意的微風(fēng)已經(jīng)變成今天刺骨的狂風(fēng)時(shí),你是否在后悔?作為事件的主人,覺醒吧!不要被無聊的網(wǎng)絡(luò)游戲迷惑了身心,昨天青春美好的時(shí)光不在時(shí),你后悔莫及,因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)成為歷史,昨天的日子已經(jīng)過去,再也一去不復(fù)返了,因?yàn)樽蛱斓奶栐僖膊粫?huì)升起來,把后悔作為動(dòng)力,把游戲拋在腦后,讓書成為你成正的朋友,認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),珍惜好一分一秒,時(shí)間不會(huì)忘記你,今天的朝陽會(huì)為你而紅。
做時(shí)間的主人,把握時(shí)間,那勝利的果實(shí)等你去摘,“少壯不努力,老大徒傷悲”只有愛惜、珍惜時(shí)間,時(shí)間才不會(huì)那么快離你而去,否則,等你白了頭發(fā)時(shí),學(xué)也是沒用的。時(shí)間,就是寶藏,只有利用好時(shí)間,你就能找到寶藏;如果你沒有利用好,反而被它給拖累,相信吧!時(shí)間就是性命,只要不空號(hào)他,生命才有意義。
大自然,能讓萬物復(fù)蘇,但是,時(shí)間卻一去不復(fù)返,做好時(shí)間的主人,你一定行!
做時(shí)間的主人作文 篇12
林清玄說過:“假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!边@句話一點(diǎn)也沒錯(cuò),我就在和時(shí)間賽跑的過程中品嘗到了成功的甜蜜滋味
上上個(gè)周末,媽媽為了讓我寫作業(yè)的速度快點(diǎn),提出節(jié)約出的時(shí)間可以讓我多玩一會(huì),可是這個(gè)辦法只有效了一個(gè)星期。于是媽媽又生一計(jì),要求我做個(gè)作業(yè)計(jì)劃表,而且在各項(xiàng)作業(yè)后面標(biāo)上時(shí)間,要求按時(shí)間完成,如果提前完成,既能多玩電腦又可以得到神秘大禮哦!我一聽來了勁兒了,一頭埋進(jìn)題海里去了。
“嗯!第一件事要把數(shù)學(xué)黃岡兩面寫完,用時(shí)要在10-15分鐘!痹掗g剛落,我就答完第一小題了,以我這速度15分鐘松松的,我暗想。“嗯,還有10分鐘,我第一面已OK啦!”太棒了,好的開端是成功的一半!
第一件事完成的不錯(cuò),但是第二件事我就犯難了,這是要寫作文,我苦思冥想,可是想不出來,急得我抓耳撓腮,眼看著時(shí)間一分一秒的過去了,我卻一個(gè)字也寫不出來。突然眼前一亮,我有了一絲靈感!啊!太棒了,我一定能戰(zhàn)勝時(shí)間的',我的腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著,下面的手也在飛快的寫著,我的作文真的是越寫越得心應(yīng)手(不是寫的短,而是非常容易)。
又過了半個(gè)小時(shí),我的作文被搞定了,“哈哈!我又戰(zhàn)勝了時(shí)間,原來戰(zhàn)勝時(shí)間如此簡單,只要你專注用心!
緊接著我讓媽媽過來幫忙聽寫,她聽后一臉驚訝,八成心里想:“今天怎么作業(yè)寫的這么 快?”
“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”我催促道,“時(shí)間快要打敗我了!快點(diǎn)!”媽發(fā)一時(shí)還不適應(yīng),但是還是匆匆忙忙的聽寫了,又過了三個(gè)小時(shí)。我的作業(yè)全部搞定,媽媽兌現(xiàn)了諾言,送了我一直想要的黃金AK47,我高興壞了。
讓我們和時(shí)間賽跑,擷取成功的果實(shí)吧!
做時(shí)間的主人作文 篇13
時(shí)間,是人生匆匆的過客。時(shí)間,總是在我們不知不覺中悄然離去;時(shí)間是潺潺的流水,聽不見它流逝的聲音;時(shí)間,是寶貴的生命,是無法取代的。因此,我們一定要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人。
在現(xiàn)實(shí)的生活中,人們往往都在時(shí)間逝去后,才漸漸懂得珍惜寶貴的時(shí)間,但寶貴的時(shí)間對(duì)自己來說——已經(jīng)所剩無幾了。正因如此,才有了古人一聲聲的嘆息:“少壯不努力,老大徒傷悲;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。因?yàn)椋挥袝r(shí)間是一去不復(fù)返的,所以我們一定要珍惜時(shí)間!
我國偉大的思想家、文學(xué)家、革命家——魯迅就是非常珍惜時(shí)間的。它認(rèn)為節(jié)約時(shí)間,就等于延長一個(gè)人的生命,所以他工作起來從不知疲倦,常常白天工作,晚上寫作,一寫就寫到天亮。他在書房里,總是坐在書桌前不停的工作,有時(shí)在椅子上看書,它認(rèn)為這就是休息。魯迅整個(gè)一生都在拼時(shí)間。他說:“時(shí)間,就像海綿里的'水,只要愿意擠,總是有的!濒斞缸x書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,它對(duì)于民間藝術(shù)也深切愛好,特別是傳說、繪畫。正因?yàn)樗鼝酆脧V泛,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來說是十分的重要。它一生病,工作條件和生活壞境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
魯迅不但愛惜自己的時(shí)間,而且珍惜別人的時(shí)間。它無論什么時(shí)候去參加會(huì)議,從來都不遲到,絕不叫別人等他。即使是下大雨,他也會(huì)冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。它曾經(jīng)說過:“時(shí)間就是生命,無緣無故地空耗費(fèi)別人的時(shí)間,跟圖財(cái)害命沒有什么兩樣”。
同學(xué)們,“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”。時(shí)間是無法用金錢換來的,要靠自己去爭取,不讓寶貴的時(shí)間從我們身邊插肩而過,我們所能做到的只有四個(gè)字:“珍惜時(shí)間!”讓自己做時(shí)間的主人,不讓時(shí)間白白流逝!
做時(shí)間的主人作文 篇14
在很多人的一生中,遲到,失約,早已成了家常便飯,對(duì)很多事情都一走了之;可是你想過改寫自己的時(shí)間嗎?你想過創(chuàng)造自己的時(shí)間嗎?試試做自己時(shí)間的主人吧!
一天下午,我按照正常時(shí)間出門上學(xué)。2點(diǎn)30分是學(xué)校開門的時(shí)間,而我,將在2點(diǎn)05分出門上學(xué)。一切地進(jìn)行中,正當(dāng)我走出小區(qū)門口時(shí),我發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶了!此時(shí)的我驚慌失措,如同一只受驚的兔子,臉上寫滿了驚慌。我迅速跑回家中,氣喘吁吁的停在門前,手在門上敲著沉重的`聲音。媽媽得知我忘帶鑰匙后,竟悠然自得地進(jìn)入書房,取出鑰匙后慢吞吞地遞給我。媽媽!您知道嗎?我是幫開班級(jí)門的同學(xué),這串鑰匙上系著能打開班級(jí)門的鑰匙,那不僅是打開大門的工具,更是打開責(zé)任大門的一把鑰匙,這關(guān)系著同學(xué)們能否在第一時(shí)間進(jìn)入教室,關(guān)系著我有沒有履行好自己的責(zé)任;如果我去晚了,他們焦躁的心情又該怎么安撫?我不知所措的情緒又由誰來安撫?
此時(shí)已是2點(diǎn)10分,我?guī)е匙馬不停蹄地奔往學(xué)校。汗從我的前額流到了臉頰,又流到了下巴,然后滴到衣領(lǐng)上。一會(huì)兒,衣領(lǐng)被浸濕了,而我依然像一匹不知疲倦的黑馬奔馳著,愈行愈遠(yuǎn),愈行愈累。漸漸地,我似乎聽見了歲月的時(shí)鐘“滴答滴答”的在我耳邊回蕩,那根時(shí)針轉(zhuǎn)得很慢,讓我在時(shí)光的通道中飛速前進(jìn)。忽然,我仿佛看到另一個(gè)我在前面的馬路上行走;對(duì)!那就是按正常時(shí)間行動(dòng)的我!我沖過去,超越了他,就在這時(shí),我有一種輕松感,這種感覺一直伴隨著我,迎著同學(xué)們銀鈴般的笑聲,邁著輕快的步伐進(jìn)入學(xué)校。
來到班上時(shí),門已經(jīng)開了,同學(xué)們做著自己喜歡的。命運(yùn)把我愚弄了,可我并沒有感覺到這一點(diǎn):因?yàn)槲易隽艘淮巫约簳r(shí)間的主人。
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