[推薦]有關(guān)學(xué)校的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)學(xué)校的作文，歡迎閱讀與收藏。
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有關(guān)學(xué)校的作文1
我愛(ài)我美麗的學(xué)校。那里有活潑可愛(ài)的小朋友和和藹可親的老師。那里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，我們?cè)谀抢锟鞓?lè)的成長(zhǎng)。
一進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一個(gè)又大又圓的花壇，花壇里種滿了各種各樣、五顏六色的.鮮花�；▔暮竺媸且蛔叽蟮慕虒W(xué)樓，在這里不僅讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，還讓我們懂得了做人的道理。走進(jìn)寬廣的操場(chǎng)，這里是我們最喜歡的地方，每天一下課，我們就在這里快樂(lè)的游戲。
學(xué)校是個(gè)溫馨的大家庭，我愛(ài)我的學(xué)校。
有關(guān)學(xué)校的作文2
未來(lái)，這兩個(gè)神秘的字。未來(lái)，誰(shuí)也不知道是怎樣的，未來(lái)要靠自己來(lái)改變。我想未來(lái)的學(xué)校是這樣的。
有一天，我參觀一所學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的'學(xué)生們?cè)谕躲U球，有一個(gè)同學(xué)投球沒(méi)投好，投到同學(xué)那里去了。我想：糟了。結(jié)果，那球一飛到那同學(xué)面前，就不知道被什么東西彈開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到教室里，看見(jiàn)老師在和同學(xué)們做游戲，我問(wèn)校長(zhǎng)是不是老師和同學(xué)經(jīng)常做游戲。他說(shuō)，是的，這種游戲不僅可以讓學(xué)生很開(kāi)心，而且可以讓學(xué)生學(xué)到以前多得多的知識(shí)。他還說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生交作業(yè)，只需要在平面手寫電腦上完成后提交就可以了，那電腦就是所有教科書的綜合版本。接下來(lái)，校長(zhǎng)帶我們來(lái)到了英語(yǔ)教室。教室里老師正在教學(xué)生趣味記憶方法。
這只是我想到的未來(lái)，未來(lái)不一定是美好的，不過(guò)未來(lái)是好還是壞，是富還是窮，都不是肯定的，只要你愿意努力，好的未來(lái)在等著你。
記住，未來(lái)由你自己來(lái)創(chuàng)造。
有關(guān)學(xué)校的作文3
記得有一次，老師叫我們實(shí)物觀察再寫作業(yè)，于是我們冒著蒙蒙細(xì)雨去觀察校園最美的一處地方。
當(dāng)時(shí)老師要求寫校園的植物，我們上廁所時(shí)順便觀察身邊的植物。其中最美的最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的.那棵榕樹，它十分茂盛，因?yàn)橄轮晖瑢W(xué)們紛紛躲在榕樹下?lián)跤�，所以榕樹成了同學(xué)們寫的對(duì)象，當(dāng)然我也不例外，我也仔細(xì)的觀察這棵陪我們成長(zhǎng)，陪學(xué)校走過(guò)幾十年風(fēng)雨的榕樹。
我站在榕樹下抬頭看，它像一位頂天立地的巨人保護(hù)著我們。我觀察它的葉子，十分繁茂，十分綠，綠得讓人以為世界上只有綠色。我觀察它的樹枝，它的樹枝復(fù)雜地交錯(cuò)著，一枝壓著一枝好象在攀比誰(shuí)能先長(zhǎng)到長(zhǎng)到天上。最后我觀察它的腰，它的腰粗得好象能裝得下100個(gè)人的肚子在里面，說(shuō)到這，我能想到世界上最胖的人。
我認(rèn)真觀察它的每一處縫細(xì)，已經(jīng)找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都會(huì)裝著難過(guò)的樣子說(shuō)，只想到一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容不知道該怎么往下寫。因?yàn)槲蚁Ｍ咳四苡^察或發(fā)現(xiàn)新的趣事，或者我回到教室和大家一起討論，把大家的觀點(diǎn)綜合起來(lái)，也許這樣才能把大榕還樹寫得更美妙些。
這是，四年級(jí)觀察事物時(shí)的想法，讓我難以忘記學(xué)校最美的一處——榕樹。
有關(guān)學(xué)校的作文4
我們的學(xué)校就在長(zhǎng)城邊上，擁有一百多年的歷史了。它靜靜地站在那里，它不是很高，可是它能夠遮蔽街道上的喧嘩，給我們提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)我走進(jìn)校園，就好像回到了家一樣。
清晨，我走進(jìn)校園，校園中很安靜，小鳥在枝頭上歡快地賣弄自己清脆的喉嚨，唱著校園的交響曲。各色鮮艷的花迎著太陽(yáng)張開(kāi)了熱情的笑臉，地上的小草伸著懶腰，探著腦袋盡情地欣賞著校園的美景。紅旗在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷奪目了，在微風(fēng)的吹拂下獵獵飄揚(yáng)。此時(shí)的校園是多么安靜和美麗啊！
花壇里有一個(gè)雕塑，樣子是一根小苗托著一個(gè)金球，還有一個(gè)圓圈圍繞著小苗，寓意是：我們?cè)诶蠋煹呐囵B(yǎng)下，肩負(fù)起了建設(shè)祖國(guó)美好明天的'重任。操場(chǎng)旁邊長(zhǎng)著4棵筆直的白楊樹。秋風(fēng)來(lái)了，樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只紅色的小蝴蝶在空中翩翩起舞�，F(xiàn)在，白楊樹已經(jīng)變得光禿禿的了，它那身厚厚的盔甲也已被朔風(fēng)褪去了，摸上去滑溜溜的，任由嚴(yán)冬的折磨。
漫長(zhǎng)的一節(jié)課終于過(guò)去了，一下課，校園就熱鬧起來(lái)了，歡聲笑語(yǔ)仿佛要把校園給撐破，大樹和小草看著我們，嘩啦啦地鼓起掌來(lái)。
有關(guān)學(xué)校的作文5
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，雖然我們學(xué)校場(chǎng)地不大，但我的校園生活十分充實(shí)。 我每天伴著鳥語(yǔ)花香走進(jìn)學(xué)校，在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，課本上的知識(shí)豐富我的頭腦。從一年級(jí)開(kāi)始至今，老師讓我主持每一期的板報(bào)，在這一活動(dòng)中，我不但能應(yīng)用書本的知識(shí)，還學(xué)到許多書本上沒(méi)有的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野、提高我的.組織能力、動(dòng)手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。 我班做板報(bào)的成員有五個(gè)。每一期的板報(bào)我都在課外積極查找資料，動(dòng)手畫一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖，使我的畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。 就拿上一期的板報(bào)：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病，來(lái)講吧，我用課外時(shí)間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來(lái);交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)生命;愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過(guò)我們板報(bào)小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評(píng)比一等獎(jiǎng)。 經(jīng)過(guò)一期又一期的板報(bào)制作，不同的內(nèi)容，鍛煉了我的動(dòng)手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學(xué)無(wú)止境。 豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，提高了我個(gè)人的綜合能力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍，讓我們的生活更加充實(shí)。
有關(guān)學(xué)校的作文6
那是在高一學(xué)年結(jié)束時(shí)的統(tǒng)考，因?yàn)殛P(guān)系到高二時(shí)所在班級(jí)的優(yōu)劣，大家都格外緊張和認(rèn)真。
我是在離英語(yǔ)考試還有五分鐘開(kāi)考的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己忘了帶2B鉛筆的，心一下子被火燒了起來(lái)，這意味著占試卷百分之七十的選擇題的分?jǐn)?shù)，我將失去。無(wú)法想像的后果讓我著急的坐在考場(chǎng)外的臺(tái)階上，眼淚吧嗒吧嗒的掉，考場(chǎng)周圍的同學(xué)，因?yàn)殡S機(jī)安排考場(chǎng)的緣故全是陌生的，我根本沒(méi)辦法向誰(shuí)求助。
在我心灰意冷的準(zhǔn)備走進(jìn)考場(chǎng)一搏時(shí)，一個(gè)清亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵，“同學(xué)你怎么了？”
我抬起微腫的眼，(.)是個(gè)一臉清淺微笑的漂亮女孩子，我喃喃道，“忘了帶2B鉛筆，這下完了。”她想了想，從筆袋里取出自己的，“啪”一聲掰成兩截，削好的
那端給了我，還沖我說(shuō)，“快進(jìn)去吧，別耽誤了考試�！�
我記得后來(lái)她是我們那個(gè)考場(chǎng)最后一個(gè)進(jìn)來(lái)的，我記得陽(yáng)光下她在地上快速磨削鉛筆尖的樣子，我記得她清亮的聲音、明媚的笑，我記得我心里的酸澀溫暖與翻滾感動(dòng)……
——第二件發(fā)生在校園里的`事。
我初中的時(shí)候，曾經(jīng)參加了一次市里的作文比賽，很順利的進(jìn)入了復(fù)賽，但在復(fù)賽交稿前期，語(yǔ)文老師卻因病住院了。但她沒(méi)有忽略我比賽的事，在她住院的第三天就偷偷跑回學(xué)校指導(dǎo)我完成了作文。
的確是件很小的事，卻讓我記了這么多年。不是因?yàn)槲叶嗝丛诤跄莻�(gè)比賽多么在乎后來(lái)所得到的第一名，而是一想到語(yǔ)文老師忍著病痛給我講解這個(gè)修改那個(gè)就百感交集，心酸不已。
有關(guān)學(xué)校的作文7
沿著海邊，我們一路走過(guò)來(lái)，看著美麗的風(fēng)景，吸著清新的空氣，一直來(lái)到了我們的學(xué)校。
進(jìn)了學(xué)校的`大門就會(huì)看到“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，我們繼續(xù)往里走，就會(huì)看到一篇很大的草地，這就是我們玩耍的游樂(lè)天地。
鈴鈴鈴、鈴鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們沖進(jìn)了教室，同學(xué)們都在認(rèn)真地讀書，那聲音真洪亮。這時(shí)窗外十分安靜，有些老師在我們的門口看我們讀書，都說(shuō)我們是愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
鈴鈴鈴、鈴鈴鈴……下課鈴響了，我們到操場(chǎng)上玩游戲，看！我們的生活是多么豐富多彩呀！
這所學(xué)校依山傍海，空氣清新，綠色的植物很多，我能在這個(gè)學(xué)校讀書，我感到很自豪，我要感謝爸爸媽媽是他們的付出了辛苦，我才能讀這個(gè)學(xué)校。
有關(guān)學(xué)校的作文8
現(xiàn)在已經(jīng)是3199年，學(xué)校完全變了個(gè)樣。
學(xué)校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特別地堅(jiān)固，再大的火也不能把它化成空氣，只要膠水一滴上就搬不動(dòng)了。而且學(xué)校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也沖不走，再大的臺(tái)風(fēng)也刮不倒。最令人詫異的是鐵一般都是涼的，但這種鐵不一樣，它會(huì)自動(dòng)調(diào)溫，夏天會(huì)讓你感到很涼爽；冬天會(huì)讓你感到溫暖。學(xué)校上課時(shí)，教室里全部是機(jī)器人，而學(xué)生呢？學(xué)生和老師正在休息，孩子們正在寬大的地下娛樂(lè)場(chǎng)玩耍呢！
老師則在音樂(lè)屋里聽(tīng)這音樂(lè)，還可以一邊欣賞音樂(lè)一邊備課。你們會(huì)想：“上課時(shí)，學(xué)生不進(jìn)教室，而在玩呢？老師為什么不進(jìn)教室給它們上課呢？為什么教室里只有機(jī)器人呢？”接下來(lái)，我就來(lái)告訴你答案。上課時(shí)，學(xué)生們可以在娛樂(lè)場(chǎng)玩游戲，因?yàn)橛袡C(jī)器人來(lái)替他們上課，同學(xué)們可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋熞部梢杂脵C(jī)器人代替呀！那你又會(huì)問(wèn)：“那老師備課干什么？”這是因?yàn)闄C(jī)器人老師不知道老師們的.教學(xué)想法呀！老師把想法寫在紙上，放入機(jī)器人老師的身體里，它才會(huì)按照老師的想法去教學(xué)。��！未來(lái)的學(xué)�？烧婧醚�！自己不會(huì)擔(dān)心學(xué)校倒塌，還可以邊學(xué)習(xí)便玩耍，多么輕松呀！
有關(guān)學(xué)校的作文9
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛。一看表，“哎呀！9點(diǎn)了，我還約了小珍一起參觀她所在的太空小學(xué)呢！”我騎上火力摩托車，一路飛到了太空小學(xué)大門口。小珍早就到了。只見(jiàn)，她手里拿著一張藍(lán)卡，見(jiàn)我來(lái)了，便把藍(lán)卡往大門口上一插，門便開(kāi)了。原來(lái)，這是身份識(shí)別卡。
來(lái)到教室，我發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有課桌，也沒(méi)有課椅，同學(xué)們坐的都是能浮起來(lái)的'一個(gè)東西。小珍告訴我“這是新型課椅，上面有一個(gè)按鈕，按下去，一個(gè)觸摸屏的課本就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。”正在這時(shí)，黑板上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，屏幕里的人正是老師。老師說(shuō)：“請(qǐng)把昨天布置的作業(yè)交上來(lái)�！甭�(tīng)后，同學(xué)們陸續(xù)把作業(yè)塞到一個(gè)小孔里。原來(lái)，通過(guò)這個(gè)小孔，老師就可以在電腦上改作業(yè)了。
下課后，我來(lái)到外面，四處尋找操場(chǎng)，找了半天也沒(méi)找到。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，才知道校長(zhǎng)為了節(jié)省面積，就把操場(chǎng)建在了地下。操場(chǎng)四周有許多小燈，照得操場(chǎng)跟在地面上一樣……
太空小學(xué)的奇妙無(wú)處不在，歡迎你來(lái)參觀！
有關(guān)學(xué)校的作文10
我的學(xué)校位于廣東深圳市福田區(qū)上沙中學(xué)。他是一個(gè)有著千人的大家庭，我們每天都帶著燦爛的笑容來(lái)到這個(gè)歡樂(lè)的校園，這里充滿歡歌笑語(yǔ)，充滿了教師和學(xué)生的濃濃的師生情誼，讓人對(duì)這里有一種莫名的親切感。讓人喜歡上這里，想來(lái)這讀書。
我們的學(xué)校有很多地方：
階梯教室：一幫都是領(lǐng)導(dǎo)和主任在這里開(kāi)會(huì)，或者是校長(zhǎng)召集所有學(xué)生在這里進(jìn)行講話，或聽(tīng)課。
圖書室：這里有著豐富的寶藏，很多學(xué)生都喜歡來(lái)這里，因?yàn)樵谶@里可以安靜地看著自己喜歡的書。不會(huì)被打攪。讓人心曠神怡。
操場(chǎng)：我們?nèi)w師生每天早上都會(huì)在這里進(jìn)行大課間活動(dòng)：千人長(zhǎng)跑和做瑜伽操。
小賣部：一下課，這里便是學(xué)生們的天堂，來(lái)這里可以買到自己喜歡吃的零食·還有可口的可樂(lè)。
音樂(lè)教室：整個(gè)學(xué)校學(xué)校我最喜歡的地方，在這里，我可以何老師交流音樂(lè)的.一些話題，向老師請(qǐng)教，還可以敬請(qǐng)歌唱，這里還有另外一個(gè)身份，就是合唱隊(duì)的訓(xùn)練地點(diǎn)。我也是合唱隊(duì)里面的一員。我愛(ài)唱歌，我喜歡唱歌，音樂(lè)是世界的語(yǔ)言。
我的老師對(duì)我印象最深的就是英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師
黃老師：我的英語(yǔ)老師。每節(jié)課都會(huì)給我們挺好聽(tīng)的英文歌曲，我最喜歡的歌曲是xxx
周老師：我的語(yǔ)文老師。沒(méi)做作業(yè)就拿塑料樹枝打人，刻骨銘心。
我的學(xué)校，讓我流連忘返。
有關(guān)學(xué)校的作文11
我喜歡我的校園，校園的四季披著漂亮的衣裝，帶著我去知識(shí)的海洋里暢游。
春風(fēng)把校園的'萬(wàn)物吹醒了，小花慢慢地伸了一個(gè)大懶腰，大桃樹爺爺舒展開(kāi)自己的新芽，其他的小樹也跟隨大桃樹爺爺抽出自己的新芽，小朋友的歡笑，漸漸地傳遍整個(gè)校園。
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，夏哥哥把春姑娘趕了出去，一下子，校園里就火熱朝天。小朋們正在操場(chǎng)上玩，突然一陣熱風(fēng)，使他們感到無(wú)比的炎熱，都紛紛跑進(jìn)教室里吹空調(diào)。小花、小草、樹爺爺都感到熱，紛紛為自己撐起把大“傘”，教室的朗誦聲，漸漸傳遍整個(gè)校園。
秋阿姨看到這番場(chǎng)景，心里很是不爽，就前去把夏哥哥引走，秋阿姨一來(lái)，校園一下子發(fā)生了巨大的變化，大桃樹爺爺披著黃色的衣裝，還在抖動(dòng)著他那年老的身體，黃色的葉子紛紛落下。小花漸漸枯謝，小草紛紛低下了頭。
冬爺爺?shù)暮L(fēng)一吹，把校園的萬(wàn)物都變成冷冰冰的，桃樹爺爺冷了，小花小草凍了，而這時(shí)的小朋友，也都帶著手套，大衣和帽子。
校園的四季，都特別美麗。我喜歡我的校園。
有關(guān)學(xué)校的作文12
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我已經(jīng)55歲了，我十分懷念我的小學(xué)時(shí)光，經(jīng)過(guò)45年的研究終于發(fā)明了一所學(xué)校。 這是一所神奇的學(xué)校！操場(chǎng)有著吸引眼球的各種體育設(shè)施，有計(jì)錄學(xué)生運(yùn)動(dòng)量的納米檢測(cè)儀，甚至還會(huì)說(shuō)話告訴學(xué)生：“你的'運(yùn)動(dòng)量很大，你不運(yùn)動(dòng)就等于浪費(fèi)生命……”提醒學(xué)生要多做體育運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)樓也別具一格，外型美觀精致，樓外用太陽(yáng)能裝置吸收太陽(yáng)，給教室發(fā)電。如果沒(méi)有了太陽(yáng)，還可以轉(zhuǎn)化成吸收廢氣裝置，來(lái)吸收資源。瞧，學(xué)生們只要說(shuō)一聲“我要去XX教室”，這個(gè)懸掛式電梯會(huì)立刻不費(fèi)吹灰之力把你送到指定地點(diǎn)。教室里也是大有不同，黑板裝有自動(dòng)檢測(cè)近視同學(xué)功能，如果有近視的同學(xué)能夠檢測(cè)到，并且有放大功能，同學(xué)們就能看得很清楚。桌子和椅子也都有防近視功能，如果同學(xué)們坐勢(shì)不正確，它們就會(huì)滴滴地叫起來(lái)，提醒同學(xué)們不能低頭太厲害。桌椅還有納米醫(yī)療保健器材，專治同學(xué)們各種毛病�，F(xiàn)在老師有了好幫手，可以用機(jī)器人上課。老師只要設(shè)定好教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間就可以了。
學(xué)生們只要戴上一個(gè)頭盔，這個(gè)頭盔可幫助同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不做小動(dòng)作。 這些雖然是個(gè)想象，但是這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
有關(guān)學(xué)校的作文13
首先介紹一下，我叫唐旭庭，我來(lái)自華育高新區(qū)學(xué)校，我們的學(xué)校座落在鞍山市的高新區(qū)，我愛(ài)我們的學(xué)校！
今年我上五年了，是在一年下學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的，以經(jīng)在這個(gè)學(xué)校上了四年學(xué)，對(duì)這個(gè)學(xué)校再熟悉不過(guò)了。
這幾年里，我結(jié)了許多好朋友，認(rèn)識(shí)了許多老師，特別是為我們班陳老師我感激不盡，因?yàn)樗塘宋覀冏鋈�，給予我們知識(shí)，課堂上，她是我的良師，在日常的生活中，她是我們的益友。今天是婦女節(jié)，祝愿陳老師節(jié)日快樂(lè)，工作順利！
這四年，真是有悲，有歡，有離，有合，但終歸是有收獲的！
孤獨(dú)，寂寞，伴隨我學(xué)校成為我的快樂(lè)天地
親情和友誼哪個(gè)最重要？我覺(jué)得是友誼，但也有人選親情，因?yàn)橛H情是人最寶貴的東西，但請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)下去。
在家的時(shí)候，我根本不是人，而是像人一樣的奴隸。在家，爸媽只會(huì)叫我做事（我家是開(kāi)小服裝廠的），中午讀書回來(lái)，就做事，做到讀書；下午回來(lái)也做事，做到深夜。望著外面的`小鳥，我是孤獨(dú)無(wú)奈的，看著現(xiàn)在的我，我是寂寞，就像籠里的小鳥，逃不出去。
相反的，在學(xué)校，有一群誠(chéng)實(shí)的伙伴，這是我值得慶幸的。
有關(guān)學(xué)校的作文14
時(shí)間可過(guò)得真快，不知不覺(jué)，已經(jīng)到了20xx年了。這時(shí)的xx二小比20xx年的xx二小先進(jìn)十萬(wàn)倍。不信？一塊進(jìn)去瞧瞧！
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的就是一座高大、漂亮的教學(xué)樓。教學(xué)樓里的教室能讓你大開(kāi)眼界。桌子上方的中間有一個(gè)小電腦，小電腦的下面有一個(gè)小鍵盤。你可別小瞧這個(gè)小電腦，它可是世界上最先進(jìn)的。上什么課，桌子上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)需要的`課本和學(xué)習(xí)用品。上課時(shí)，如果你在做別的事，它就能及時(shí)發(fā)出警告，提醒你集中注意力聽(tīng)講。上課發(fā)言時(shí)，只要對(duì)著胸前的麥克風(fēng)，所說(shuō)的話就可以出現(xiàn)在電腦里。學(xué)校里的課程很多，除了必須上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)英語(yǔ)課以外，你還可以任選三課喜歡的呢！
你想看什么書，可以到電腦里去查找，那里儲(chǔ)存全世界的書，什么樣的都有。找到你喜歡的書后，它能把這本書的內(nèi)容變成圖像在電腦上放出來(lái)。你就可以一邊看圖，一邊聽(tīng)電腦朗誦了。
希望20xx年的xx二小真的是這樣的！
有關(guān)學(xué)校的作文15
一個(gè)美麗的地方，充滿幸福和快樂(lè)的地方，能讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)和道理的地方，她就是我的學(xué)�！h(huán)南一小。
我的學(xué)校位于焦作市解放區(qū)南部。占地面積9537平方米，學(xué)�，F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，2600名學(xué)生左右，名優(yōu)老師116人左右，學(xué)校擁有大屏幕多媒體教室、電腦教室、多功能舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室……。
學(xué)校門前有一排高大粗壯的的梧桐樹，就像一排戰(zhàn)士一樣，保衛(wèi)著我們的學(xué)校，梧桐樹旁就是揚(yáng)帆樓，高高的聳立在那里。
往里走，映入眼簾是一棵翡翠欲滴的梧桐樹，梧桐樹伸出他那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂把啟蒙樓摟入懷中，讓孩子們茁壯的成長(zhǎng)。秋天到了，那黃黃的'梧桐樹葉像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌。美麗的小花園里有散發(fā)著清香的桂花，有開(kāi)著粉紅色的桃花。還有些不知名的小花小草，把園丁樓打扮的更加絢麗多彩。
再往里走就是升旗臺(tái)，那鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每周星期1，都要舉行升國(guó)旗儀式，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，培養(yǎng)我們從小熱愛(ài)祖國(guó)。旗臺(tái)的周圍是一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有跑道，籃球場(chǎng)，沙坑和健身器材，下課鈴聲一響操場(chǎng)上人山人海，學(xué)校里充滿了嬉戲聲，打鬧聲，有的在打籃球，有的做游戲，有的在散步……
啊，這就是我的學(xué)校。我愛(ài)我美麗的學(xué)�！h(huán)南一小。
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