五年級(jí)作文5篇(熱門(mén))
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
今天早晨六點(diǎn)我就被大人從床上揪起來(lái)，老家有早起的習(xí)慣，這個(gè)點(diǎn)對(duì)老家人來(lái)說(shuō)也不算早，可對(duì)我來(lái)說(shuō)就太早啦。天還沒(méi)有亮就得起床刷牙洗臉吃早飯，感覺(jué)真實(shí)受罪。
睜著朦朧的睡眼，強(qiáng)忍著睡意我來(lái)到外面:：“連太陽(yáng)公公都沒(méi)起床呢，我就得起床，讓我上天空去頂替太陽(yáng)去吧!”，我就這樣抱怨著，突然東邊的天空出現(xiàn)了一下紅點(diǎn)，然后又變成一個(gè)月牙，又變成半個(gè)盤(pán)子，最后變成一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，離開(kāi)了地平線。是日出！我一下子清醒過(guò)來(lái)，農(nóng)村的日出來(lái)的是這樣的快啊，沒(méi)有預(yù)兆，幾秒鐘就出來(lái)了。太陽(yáng)所過(guò)之處都會(huì)出現(xiàn)一片片火紅火紅的云彩，我又環(huán)顧四周，云彩都被太陽(yáng)光染紅了，這不就是朝霞嗎？我以前只在課本中讀過(guò)，聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)，今天自己見(jiàn)到時(shí)想不到真的是這樣的壯觀，壯觀的讓我我找不到一個(gè)合適的詞語(yǔ)來(lái)形容它，富麗堂皇過(guò)于庸俗，霞光萬(wàn)道又過(guò)于輕描淡寫(xiě)、、、、、、
這么會(huì)兒工夫，太陽(yáng)已經(jīng)升到半空中了。我沐浴在溫暖的`陽(yáng)光中，對(duì)早起的抱怨已拋到九霄云外了，如果不是這么早就起床，我是看不到這樣美麗的景色的。
五年級(jí)作文 篇2
用愛(ài)包住的傷口會(huì)覺(jué)得很溫暖吧。
周末，陽(yáng)光懶懶地透過(guò)窗戶照進(jìn)寬敞的客廳，我盯著眼前的書(shū)桌，不知所措。心中有些焦急，桌子上亂七八糟，卷子、書(shū)本，文具堆積在一起。轉(zhuǎn)身，一個(gè)失手，杯子從桌上滑落，徑直跌落在地上，四分五裂，劃破了一切的寧?kù)o。一瞬間，眼前的景象刺得我的眼睛生疼生疼。我連忙蹲下身子，毫不猶豫的撿了起來(lái)，一片一片放在手中，或許是用力過(guò)猛，碎片狠狠的扎進(jìn)我的指頭。鮮紅的血順著手指流向手背，我有些呆住了，血色讓眼前的一切更加凄涼、悲傷……手心只覺(jué)一陣?yán)浜埂?/p>
媽媽循聲而來(lái)，看見(jiàn)我手中的血，一個(gè)健步拉起我，走到水池邊，用水沖掉血，手指緊緊地捏在傷口處，不讓血再流出來(lái)，我看著媽媽?zhuān)?眼中有一絲怒氣，但更多的是擔(dān)憂。她說(shuō)道：“你怎么這么不小心！明知道玻璃很尖而用手撿�！蔽夷拖骂^：“對(duì)不起！”這聲音很小，小到連我自己都快聽(tīng)不見(jiàn)。我不知道她有沒(méi)有聽(tīng)到，只知道我又做了錯(cuò)事惹媽媽生氣了，媽媽走到客廳，在柜子里找到創(chuàng)口貼，媽媽側(cè)對(duì)著陽(yáng)光，她輕輕地撕開(kāi)，陽(yáng)光穿過(guò)她的一個(gè)指縫，又穿過(guò)另一個(gè)……她將傷口包在里面，像用愛(ài)包住了我的傷口，把兩邊相互交穿重疊貼在一起。她的手指觸上我的手指，一下，只覺(jué)陽(yáng)光撫過(guò)我的手，一陣暖意，包好傷口。媽媽看著傷口，眼中滿滿都是憐惜，她拍拍我的手，笑著對(duì)我說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，知道嗎？”我對(duì)上她的目光，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)一段時(shí)間，雖然很疼，但每次看到這個(gè)創(chuàng)口貼，心中也不再悲傷，只留下一陣愛(ài)意縈繞在我的心頭，很暖。
我只想告訴你，媽媽?zhuān)脨?ài)包住的傷口真的很溫暖。
五年級(jí)作文 篇3
我最喜歡小動(dòng)物了。有一天，我和媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)無(wú)意中看見(jiàn)了這種小動(dòng)物，聽(tīng)店主說(shuō)，這就是小倉(cāng)鼠。我便纏著媽媽?zhuān)瑥囊蝗簜}(cāng)鼠中挑了只全身嫩黃嫩黃，看上去很活潑的小倉(cāng)鼠。只見(jiàn)它的皮毛很有光澤，整個(gè)身體只有半個(gè)拳頭大小，又黑又亮的眼睛像兩顆小黑豆，小小的耳朵像兔耳朵一樣一聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜就豎了起來(lái)。它成了我家的新成員，我給它取名叫鼠妹。
鼠妹可靈活了，一刻也不得安寧。只見(jiàn)它一會(huì)兒爬到轉(zhuǎn)輪上，邁開(kāi)四條小爪子，身體彎成了流線型，風(fēng)一般地跑著，那轉(zhuǎn)輪便呼呼地轉(zhuǎn)了起來(lái)。一會(huì)兒，它又用兩只前爪緊緊地抓住籠子的鐵欄桿，向上一吊，雙腳也站了上去。突然，它啪地一聲掉在地上，摔得四腳朝天，我的心也被揪了起來(lái)。
鼠妹還有著和其他老鼠一樣的特性，就是喜歡藏東西。我喂它吃食的時(shí)候，有時(shí)它會(huì)捧著細(xì)嚼慢咽，有時(shí)會(huì)啊嗚一口把整個(gè)瓜子或是四五粒麻子都吞了下去，我十分著急，擔(dān)心它會(huì)被噎著�？墒亲罱�，我卻發(fā)現(xiàn)它吃完后，總會(huì)躲在角落里，用木屑蓋住自己的頭，然后又爬出來(lái)，把其他地方的木屑刨到這個(gè)角落里，堆得高高的。我納悶極了，便趁它不注意，偷偷打開(kāi)籠子，翻開(kāi)木屑，這才恍然大悟，里面有五顆瓜子仁、三個(gè)玉米片、十幾粒麻子。原來(lái)，它只是把食物暫時(shí)含在嘴里，一會(huì)兒又吐進(jìn)了木屑堆里，它是為了過(guò)冬而儲(chǔ)存糧食。估計(jì)，我們忘記給它喂食的時(shí)候，它自個(gè)兒就不會(huì)被餓著了，這小家伙真機(jī)靈!
和我呆的時(shí)間長(zhǎng)了，我倆的.感情也深厚了不少。每次，只要我一靠近它，它就會(huì)來(lái)到籠子邊，爬上欄桿，用期待的眼神看著我，等著我給它喂食，好像在說(shuō)今天給我吃什么好吃的呀?我每天去上學(xué)前，都會(huì)摸一摸它，并說(shuō)：乖乖肉，你可要在家等我回來(lái)，別再把籠子周?chē)K呦!
這幾天，我看見(jiàn)小倉(cāng)鼠總是用爪子撓癢癢，好像很難受。我特地讓爸爸幫我在網(wǎng)上買(mǎi)了一間浴室和幾袋浴砂。我先把浴砂倒進(jìn)了浴室，再把小倉(cāng)鼠也抱了進(jìn)去。我本以為它會(huì)自己在里面打滾，讓身上沾滿浴砂，變得香噴噴的，可沒(méi)想到這么靈活的小家伙竟然是個(gè)笨蛋，打滾都不會(huì)，在浴室里到處亂爬，還把浴砂吞了下去，我急的汗都冒了出來(lái)，還不停的說(shuō)：給個(gè)面子吧，打個(gè)滾行不行?誰(shuí)知，它竟真的聽(tīng)話的打了個(gè)滾，又用期待表?yè)P(yáng)的目光看著我，我欣慰地笑了。
小倉(cāng)鼠已經(jīng)在我家呆了一個(gè)月零六天了，我們看著它一天天長(zhǎng)大，也決定過(guò)段時(shí)間給它找個(gè)伴，我們不在家時(shí)它就不寂寞了。
五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)叫“戈”的老兵有三個(gè)孩子，他們分別叫做“載”、“裁”和“栽”，三兄弟在外貌上特別象，再加上有共同的愛(ài)好，又常常在一起，外人很難分辨清楚他們誰(shuí)是誰(shuí)。不過(guò)他們也有一些不同的地方，只要仔細(xì)觀察，還是能分得開(kāi)的。
他們的共同之處是，首先外表上，他們都和他們的父親“戈”很相象。同時(shí)三個(gè)人的額頭上都長(zhǎng)著一個(gè)像“十”字一樣的胎記，而且這個(gè)胎記的顏色都是紫紅色，所以一般人很難分清是可以理解的。他們的共同之處還體現(xiàn)在三兄弟都特別喜歡玩兵器，特別喜歡比試“戈”，所以盡管他們都有自己要做的事，但總是戈不離身，難怪別人要分不清他們了！
其實(shí)，“載”是個(gè)司機(jī)，所以他總是開(kāi)著車(chē)；“裁”是個(gè)裁縫，身上總帶著他做的衣服；“栽”是個(gè)木匠，平時(shí)手里總拿著一把木制的小尺子。如果知道這些，看見(jiàn)他們就不難分辨了。
他們?nèi)值芴貏e團(tuán)結(jié)，三個(gè)人穿的衣服都是“裁”做的，三個(gè)人家里的`家具都是“栽”做的，而“栽”和“裁”出去玩都是“載”開(kāi)的車(chē)……
老兵“戈”看著三個(gè)孩子一天天長(zhǎng)大，又都那么團(tuán)結(jié)，而且平時(shí)又受別人特別的注目，所以特別的高興。三兄弟也覺(jué)得自己有個(gè)好父親“戈”，有和自己一樣長(zhǎng)著“十”字胎記的好哥哥或好弟弟、大家彼此又有共同的愛(ài)好而感到特別的幸福！
五年級(jí)作文 篇5
我喜歡什么樣的老師？這個(gè)問(wèn)題我一時(shí)半會(huì)可能回答不出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，男生會(huì)喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師；女生會(huì)喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師；不過(guò)我喜歡這樣的老師……
我喜歡知識(shí)淵博的老師，只有老師擁有豐富的知識(shí)，才可以傳授我們更多的知識(shí)，才可以讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足。
我喜歡活潑熱鬧的氣氛，所以不喜歡像白開(kāi)水一樣的老師，把課堂搞得死氣沉沉的，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也沒(méi)有好處。當(dāng)然，老師在課堂上是少不了幽默的語(yǔ)言的。
我喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋，多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎再到終點(diǎn)，而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬(wàn)不可以只是講，也要給我們留下想象的.空間。
我喜歡公平，所以老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生都平等愛(ài)護(hù)。初中的老師大多對(duì)差生不理不睬，這樣會(huì)傷害到同學(xué)們幼小的心靈。我們是祖國(guó)的花朵，所以請(qǐng)不要踐踏。
我喜歡可以和同學(xué)們打成一片的老師，這樣，學(xué)生與老師之間就不會(huì)有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了，有什么心事都可以和老師談?wù)劇?/p>
我這個(gè)人對(duì)下課鈴聲有特殊感情，所以老師不可以拖堂哦！老師經(jīng)常教我們“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，雖然只是下課的十分鐘，但也是時(shí)間嘛，我們也應(yīng)該好好珍惜的。
這就是我喜歡的老師。
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