續(xù)寫的作文范例[9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的續(xù)寫的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

續(xù)寫的作文 篇1

　　撲翅膀向藍(lán)天飛去，它和其它的天鵝一起嬉戲，就是在這時(shí)它終于過上了幸福的生活。

　　一天，小天鵝心里忽然冒出了一個(gè)念頭：山雞媽媽生出的是小山雞，同樣鴨媽媽生出的怎么是天鵝呢?大概是拿錯(cuò)蛋了吧!我一定有自己真正的親人!

　　小天鵝找啊找，他飛過一個(gè)湖，忽然聽見后面有人在叫，哦，原來是小麗啊!

　　您好!小麗。

　　您好，你昨天不是答應(yīng)和我一起到天鵝城去的?

　　哦，是的.，可我現(xiàn)在沒空，我要去找我的父母呀!

　　恩，讓我想想，有了!有可能你的父母就住在那里。

　　太好了，真是太好了!

　　他倆來到了天鵝城，找了千家萬戶。啊，終于找到了!一家人緊緊地?fù)肀е�，激�?dòng)的淚水流淌著!

續(xù)寫的作文 篇2

　　于是，貓疲倦地、不高興地走進(jìn)了屋里，因?yàn)樵僖膊荒芴稍诳蓯鄱鴾嘏�的陽光下了�?/p>

　　有一天，小猴路過小貓的家，小貓正在睡午覺，小猴趁著小貓?jiān)谒�午覺時(shí)，找出小貓家的剪刀，把小貓的尾巴給剪斷了，小猴趕緊溜走了。

　　小猴走后不久，小貓醒來了，它發(fā)現(xiàn)自己的身體感到特別的輕，一看，��！自己的尾巴上哪里了？小貓心想：會(huì)不會(huì)是小猴來報(bào)仇哇？小貓懶洋洋的起了床，它跑到小猴家，發(fā)現(xiàn)小猴正高高興興地唱歌呢！

　　小貓又回到家里氣勢(shì)洶洶的念叨道：可惡的小猴子，不就是弄斷一根尾巴嗎！有什么了不起的。

　　又過了一天，小貓?jiān)絹碓街�急，趕緊跑到小猴家，對(duì)小猴說：“快點(diǎn)還給我尾巴�！薄皯{什么”？小猴得意洋洋的'說。“那你有什么條件”？小貓說�！俺�非你給我拿幾框香蕉�！毙『镎f�！昂冒桑　毙∝堈f。

　　小貓找到香蕉樹，對(duì)香蕉樹說：“香蕉樹，請(qǐng)你給我?guī)卓蛳憬栋�！”那�?qǐng)你給我一些水。

　　小貓找到小河，小河��！請(qǐng)你給我一些水吧！小貓說。請(qǐng)你給我下點(diǎn)雨吧！小河說。小貓找到云，對(duì)云說：“云，請(qǐng)你給小河下點(diǎn)雨吧！”除非你給我刮點(diǎn)風(fēng)。云說。小貓找到風(fēng)，對(duì)風(fēng)說請(qǐng)你對(duì)云吹點(diǎn)風(fēng)吧！那你給我唱首美妙的歌吧！于是，風(fēng)吹呀吹，云給小河下了雨，雨落到香蕉樹上，結(jié)出了香蕉。小貓給了小猴香蕉，小猴還給了貓尾巴。

　　最后他倆誰也不爭誰的了。

續(xù)寫的作文 篇3

　　小木偶有了哭、笑、生氣、難過等人類的所有表情之后，會(huì)怎么樣呢?

　　老木匠又給了小木偶一個(gè)新的紅背包，讓小木偶出去玩。小木偶背著紅背包出門去了。一出門，就遇見了小紅狐貍，小紅狐貍看到了他的紅背包非常喜歡，于是對(duì)小木偶說：“你的紅背包真好看，能借我背一下嗎？就背一下，我想看看你的紅背包和我的毛色一樣嗎？！”小木偶把紅背包給了小紅狐貍。小紅狐貍背上紅背包撒腿就跑，小木偶的木腿很長，跑得很快，一會(huì)兒就把小紅狐貍給抓住了。小木偶和小紅狐貍吵了起來。小木偶說：“那是我的背包，你還給我！”小紅狐貍卻說：“明明就是我的，看，它的顏色和我的.毛色一樣！”一會(huì)兒，一個(gè)穿著制服的胖胖的熊警官走了，說，“你們吵什么！”小紅狐貍說：“報(bào)告熊警官，他搶了我的包！”小木偶，說：“不對(duì)，不對(duì)！那是我的包！是他從我的手里騙走的！”熊警官真的不知道該怎么辦了。他們都是一樣的表情，各執(zhí)己見。

　　突然，熊警官看到背包的正下方有一個(gè)小木偶的頭像。熊警官已經(jīng)知道這是誰的包了，便胸有成竹的問：“包里有什么東西��？”小紅狐貍說：“包里有一本一文書！”小木偶說：“包里有一把紅藍(lán)交叉的剪刀！”小木偶又說：“景觀迷您看一看吧！”警官一看，的確是一把紅藍(lán)交叉的剪刀，然后就把紅背包還給了小木偶。

　　紅狐貍原形畢露，剛想逃之夭夭，便被手疾眼快的景觀一把抓住，扔了出去……

續(xù)寫的作文 篇4

　　是春天。草長鶯飛，百花齊放�？諝庵卸悸�著花香，陽光正好，絲綢般的柔軟舒適，披在身上。

　　又與惠子走在鄉(xiāng)間。

　　不知不覺走到了濠水邊，陽光透過枝葉的隙縫，撒在河水上，形成一個(gè)個(gè)金瑩的光斑。偶爾泛起層層水波，是魚兒自由的游動(dòng)，身子仿佛染成了金色，時(shí)而穿過層層水草，時(shí)而靜止，吐出幾個(gè)泡泡，爆開，水響。

　　多么快樂!仿佛也成了它們中的一員，嬉戲玩鬧，自由自在。情不自禁地喃喃：“魚兒在水中如此從容，定是十分快樂的”。

　　原本也面帶微笑，低頭看魚的`惠子抬起頭來，皺起眉頭，直視我的眼睛，不屑地說：“呵，你又不是魚，哪里知道它是快樂的?”我聽了，從祥和中脫離出來，看著他，看他一臉輕視，不住微笑，又要與我一辨高下了嗎?“你也不是我，哈哈，怎么知道我不知道魚的快樂呢?”

　　惠子也好像沒有聽出我話語的漏洞，我心一松，他帶著怒氣：“嘿，老家伙，我不是你，我不知道你的快樂，但你也不是魚，肯定不知道魚的快樂!”連珠炮的話語一完，用帶著蔑視的笑，盯著我。

　　我沉默了，不看他又扶著欄桿往下看，空氣仿佛凝結(jié)在一剎那，看著底下流淌的河水，有了主意。嘴上掛上一絲調(diào)侃的笑，“欸，追溯原來的問題，你問我在哪里知道魚的快樂，我有答案了!就是這，濠水!”惠子愣了一下，緊接著和我一起大笑起來。

　　橋下，河水仍然流淌，魚也仍然游動(dòng)……

續(xù)寫的作文 篇5

　　賣火柴的小女孩寒冷地蜷縮在墻的角落，她沒有了知覺，寒冷也感受不到了，聽不見外面的人在說些什么了，她去到了另外一個(gè)溫暖的世界。

　　在那個(gè)世界沒有寒冷沒有饑餓，小女孩穿著新衣服新鞋子開開心心地在外面玩耍，不會(huì)有一絲著涼，小女孩還有一個(gè)家，她慢慢地走了進(jìn)去，看見了她最喜愛的奶奶，她立馬就跑過去緊緊地抱住了奶奶，生怕奶奶又要離開了她不要她了。奶奶摸著她的額頭輕聲說道：“寶貝孫女，這是專門為你做的，快吃吧�！毙∨�孩看著桌子上的菜，是她從來沒有吃過的，也是她一直想要吃的，有魚、鴨子、雞腿……小女孩看著這些狼吞虎咽地吃了起來，美味極了。吃完了以后，她和奶奶一起坐在溫暖的火爐旁邊烤著火，談著心事，小女孩文問奶奶：“奶奶，這一切都是真的.吧，你不會(huì)再離開我了吧？”奶奶笑著說：“當(dāng)然了，我會(huì)一直在你身邊的。”奶奶拿了一件厚衣服披在小女孩的肩上，小女孩靠在奶奶的懷里，感受奶奶身上的味道，因?yàn)樗�怕自己睡著之后醒來奶奶又不見了，只要記住味道就可以找到奶奶了。小女孩緊緊地抱住奶奶，頭依偎在奶奶的懷里，漸漸地入睡了。

　　在那個(gè)世界里，小女孩是這么的開心，可以和奶奶待在一起，不用擔(dān)心自己吃不飽穿不暖。而現(xiàn)實(shí)蜷縮在墻角落里的那個(gè)小女孩臉上也露出了最后一次溫暖的笑容，那笑容是甜美是幸福的！

續(xù)寫的作文 篇6

　　小巫女在小木偶的腦袋上點(diǎn)了幾下�，F(xiàn)在小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。又開始了它的旅行。

　　一天，小木偶在大街上看到了熊警官，就大步走上前說出了真相，顯然熊警官不相信小木偶說的話，就立刻帶著小木偶去小紅狐家問個(gè)清楚。

　　來到小紅狐家，正好遇見小紅狐和它媽媽要去老木匠家把紅背包還給小木偶。紅狐媽媽對(duì)熊警官說：“是我家的小紅狐拿了小木偶的紅背包，不要再誤會(huì)它了�！毙芫�官這才明白自己誤會(huì)了小木偶。小木偶走到小紅狐面前，說：“小紅狐，我把這個(gè)背包送給你，但是你以后不準(zhǔn)再騙人了，知道嗎？”小紅狐低著頭說：“我保證以后不再騙人了，請(qǐng)你們相信我�！�

　　然后小木偶去找小白兔和老婆婆，也說明了事情的'真相，它們才知道是自己誤會(huì)了小木偶。

　　最后，小木偶和小白兔、小紅狐一起快樂的玩耍。

續(xù)寫的作文 篇7

　　狐貍又在森林里看到了了烏鴉，這次烏鴉嘴里又叼著一片肉，狐貍心想我這次再騙烏鴉一次，它肯定還會(huì)上當(dāng)?shù)摹：�貍說：“烏鴉小姐您的'羽毛比上次還要漂亮，歌聲肯定又進(jìn)步了您再唱一首吧�！笨墒菫貘f這次并沒有上當(dāng)，狐貍只好垂頭喪氣的走了。

續(xù)寫的作文 篇8

　　少年把錢扔回給那些侮辱他祖國的人之后，有人感到羞愧，有人火冒三丈。有一個(gè)法國人氣得滿臉通紅，兩眼惡狠狠地瞪著少年說道:“我說意大利又沒說你，你真是給臉不要臉！” “我不同意你們亂說我的國家！”少年說道，“你們把我國家說成了最糟糕的地方，所以你們給我的錢只有銅臭味！” “你這小子這么不識(shí)趣，真該打！”法國人說道。法國人正準(zhǔn)備打少年時(shí)，一個(gè)意大利人阻止了他，意大利人說“別打了，這個(gè)少年說的對(duì)�！币獯罄�人對(duì)少年說：“我們的祖國會(huì)為你感到自豪的。”

　　船到岸了，少年回家后看到的不再是破舊的房子而是一座普通的瓦房。進(jìn)屋后，少年的'父母立刻認(rèn)出了他。從此少年生活的非常幸福。

續(xù)寫的作文 篇9

　　自從藍(lán)鼻女巫給了小木偶表情后，小木偶一直想要回自己的紅背包，今天，他就要去找小紅狐。

　　小木偶在去小紅狐家的路上時(shí)，他邊走邊想一會(huì)兒該怎樣要背包�？刹磺傻氖�，小紅狐不在家，他出去了。小木偶到了小紅狐家，一邊敲門，一邊喊：“小紅狐，快開門，快把我的紅背包還給我！”可他怎么喊，都沒人開門。小木偶很著急，他想：是不是小紅狐搶過我的包后就搬家了，或是他故意躲著我？突然，小木偶想到了那日的熊警官，就向警察局的方向走去了。

　　到了警察局，小木偶一眼就看見了在門口值班的熊警官，馬上跑過去，說：“您好，熊警官�！毙芫�官見了小木偶，說：“這不是那日搶包的小木頭人嗎，今天怎么來找我了？”

　　“那日小紅狐手里拿的紅背包是我的，你錯(cuò)怪我了。今天我來，就是想請(qǐng)你來給我主持公道，幫我要回背包。”小木偶解釋道�！澳菫槭裁茨翘炷愕陌�被搶了還那么高興？難不成，你在騙我？”熊警官又問。小木偶委屈的`回答：“那是因?yàn)樽鑫业哪窘持唤o了我笑這一種表情，所以我無論干什么都在笑�！毙芫�官不相信：“那你騙我怎么辦？”小木偶告訴熊警官，他的包上寫有自己的名字，而且它能說出包里的東西。熊警官半信半疑，但還是跟著小木偶去了小木偶家去一看究竟。

　　就在這時(shí)，小紅狐已經(jīng)到家了，他正在看電視，突然聽見了“咚咚”的敲門聲，小紅狐從貓眼里看了看，原來是小木偶，身后還跟著熊警官，小紅狐汗水大把大把的往下滴，嘴里小聲說道：“難道熊警官知道包是我搶的？怎么辦？怎么辦？”突然，小紅狐想到了一個(gè)好辦法，他先找一個(gè)假胡子帶上，再披上一件大衣，帶上一頂帽子，活像一個(gè)老頭兒。他又把背包藏在身后，就去開門了。小紅狐打開門后，就對(duì)他們說：“你們是誰呀？”小木偶回答：“我們找小紅狐�！毙〖t狐不在家。”“不對(duì)，不對(duì)！你就是小紅狐！”小木偶大聲喊道。說著，他搶過小紅狐身后的紅背包。小紅狐知道藏不住了，便脫下了大衣。警官看了看包，發(fā)現(xiàn)有小木偶的名字，就知道小紅狐說了謊，把他捉走了。

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