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          抒情的作文

          時間:2023-10-01 13:26:11 抒情 我要投稿

          抒情的作文集錦(9篇)

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的抒情的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          抒情的作文集錦(9篇)

          抒情的作文 篇1

            吃飯時.與同為教師的丈夫閑聊著今年學生考師范的情況。我用羨慕的口氣告訴他,以前有個同事的一個平時成績看起來不怎么樣的兒子居然考上了師范,挺意外的。丈夫用很詫異的眼神審視著我,慢條斯理地說:如果讓你的兒子去考師范,你愿意嗎?他這一冷不丁地提出一個這樣的問題,倒讓我思維一下子斷了路。因為我從來沒想過兒子今后該走怎樣的路的問題。良久我告訴他,那得看兒子自己的選擇。丈夫沉默了一下,就立刻用肯定的語氣說,這也由他自己去選擇啊?我肯定不會準許他去考師范,那會注定讓他苦一輩子的!

            我啞然了好久。

            是呀,教師是一個清苦的職業(yè)。在外行人看起來,教師是挺清閑的,每天也就只有一兩節(jié)課,每一年還要享受暑假寒假。但是,我是知道的,要當好一個負責任的老師是不容易的。

            每天總是腳步匆匆,感覺沒有空閑,似乎總有做不完的事情,有改不完的作業(yè),備不完的課,做不完的學生的思想工作,學生當中總有出不完的問題要去處理。工作的繁忙和身體上的勞累還不是最主要的、最苦的、體驗最少的是業(yè)余生活和文化生活的樂趣。每天你得用電腦做好課件,再用手抄一遍。除了教學,如果你是班主任,每項工作你還得寫很多應付考核評估的資料,否則你做再多的工作,都是自做,這叫“認假不認真”。每一天你就被這些瑣事填滿著,沒有自己的私人生活空間,甚至就連安靜地坐下來看一本自己中意的書也不太可能。特別重要的是在個性化越來越受到青少年推崇的今天,原來單純的融洽的師生關(guān)系也變得越來越難以協(xié)調(diào)和諧。你幾乎每天得像一個單相思的人一樣,付出了全部感情卻得不到相應的.回報,于是你只能每天寂寞孤獨地忍受著相思的煎熬,這種精神層面上的苦讓你慢慢地失去所有生活的自信和熱情。

            但是,幸福的生活永遠都是要靠自己去創(chuàng)造的,怨天尤人固然不可取,一味逃避也不能使問題得到解決。況且,幸福其實就是一種感覺,幸福是一種心態(tài)。不能說是哪種職業(yè)不幸福。每一種職業(yè)都有人幸福,也有人痛苦,關(guān)鍵在我們擁有一種怎樣的心態(tài)。晨光中的一縷霞光,烈日下的一蓬綠蔭,夕陽下攜手的一雙身影,深夜燈下的一本好書,對于我們,是一種幸福;干渴之下的一杯清水,蒙蒙雨絲中的一柄雨傘,皚皚白雪中的一行腳印,夜晚歸家時等侯的一點燈火,也是幸福。愛人的體貼周到,孩子的天真依偎,父母的健康安樂,都是幸福,即使同為教師,因為心態(tài)的差異,對于幸福的感觸也各不相同。十數(shù)年如一日,奮斗在農(nóng)村教學一線,整天面對著簡陋的辦公室,相對貧乏的辦公設施和教學資源,有人幸福;相處于裝修豪華空調(diào)的辦公條件下,擁有一臺臺昂貴的辦公電腦,同樣有人痛苦。人人都在追求幸福,又似乎都在經(jīng)歷不幸。越來越多的人發(fā)現(xiàn),即使擁有更多的物質(zhì)與金錢,并不能保證因此獲得更多的幸福。近幾年,我們經(jīng)常聽到一個詞“幸福指數(shù)”。經(jīng)濟在快速增長,幸福也跟著在增長嗎?

            我想:做為一個人類靈魂的工程師,最大之幸福莫過于桃李滿天下,為社會培養(yǎng)出一批又一批德才兼?zhèn)、素質(zhì)高、能力強的頂尖人才。日復一日,年復一年,伴隨著時間的推移,學生走了又來,來了又走,看著他們從農(nóng)村走向城市,走向全國,走向祖國的各個崗位,老師心中體會到的喜悅是其他任何一種職業(yè)的人難以感受得到的。因為這是一種精神上的愉悅和情感上的豐富。

            教師的幸福是一種通融、豁達、敞亮、滿足和感激,是智慧之上的智慧。教師的教育生命便是滿足和寬容、感恩與和諧。相對安靜、安寧、安心才能打開心障,體察自我,尋找和發(fā)現(xiàn)教育的幸福。幸福既在心靈深處,也在我們眼前手邊,所以作為一個教師,應該要滿足于學生的點滴進步,感激生活中的每一點理解、寬容、信任,甚至是壓力、埋怨和怨憤。

            善待學生——努力做一個成功的教師。對學生真誠無私的愛是獲取教育成功的原動力,沒有學生的合作,教師的工作絕對不會有成效?梢赃@樣說:教師工作的成功程度取決于教師調(diào)度學生與自已合作的興趣與能力的程度,使學生感受到學習快樂與成長幸福的的教師是最幸福的教師。

            善待自己——別跟自己過不去。教師首先是個人,放下我們心中的“師道尊嚴”的架子,學會以平等平和的方式與人相處,與人交流。如果準備以教師為終身職業(yè),那么我們就應該放棄不必要的攀比之心和功利之心,善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂趣。保持心理平衡是維護身心健康的基石,只要注意并做到心理平衡,就掌握了開啟鍵康與幸福之門的金鑰匙。

            希望每一位教師,為了祖國的下一代,為了民族的未來,都能勇?lián)熑危ジ袆幼约,感動學生,感動社會,去體驗教育的快樂,感受教育的幸福。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,這才是教師的人生的至高境界!這才是教師完美的人生!作為一名從教了十多年的教師,雖然曾經(jīng)經(jīng)歷過痛苦,但回想過去:我仍然感到幸福、快樂!

            我相信,每一位教師,都是在工作中,痛,并快樂著!

          抒情的作文 篇2

            寒風“呼呼”的吹,如刀子般刮在我的臉上,昏黃的路燈照亮了我回家的路上,仰頭看著那如潑墨一般的夜空,星星稀稀拉拉的分布在上面。“汪汪”路旁的房子中傳來一兩聲的狗吠的聲音,腦中突然閃過與你相處的畫面……

            檸檬,你知道你名字的由來嗎?在你來到我家的前一天,我無意在一本書上翻到了這樣一篇文章,題目是“世界上第一只登上月球的狗”,由于好奇,我便繼續(xù)往下看,原來,世界上第一只登上月球的狗狗名叫檸檬。于是,在你沒來之前,你的`名字就被你的小主人一錘定音——檸檬。

            剛來到我家的你小小的,有一雙如黑水晶般清澈明亮的大眼睛,毛是金黃色的,給我如陽光般溫暖的感覺,你好奇地將頭冒出紙箱,小心翼翼地望望周圍陌生的環(huán)境,當你的目光對上我的眼睛時,卻又飛快地縮回箱子中。

            隨后,你便伴隨著我走過了最緊張的六年級。

            我想,就只有你會天天一動不動地蹲在門口前等著我歸來,然后就撲在我身上,如果我來不及閃開,干凈的校服上就會被你印上朵朵黑“梅花”。我想,就只有你在我看電視時跳上沙發(fā),主動鉆進我的懷里,用頭撓我癢癢,或者,在我享受美食時,輕聲叫幾聲,提醒我,你也餓了;也只有你才敢在我亂扔的書上磨牙,不管是工具書、課外書還是以前的課本,都會被你磨得不堪入眼,有時的你叼著書磨牙被我抓了個現(xiàn)場,心中要想重重懲罰你卻又于心不忍,只好用奪回的書本輕敲你毛茸茸的小腦袋,你呢,就會耷拉著頭,“哼哼”了幾聲就自覺地跑回你的小窩中“面壁思過”去了……

            只是,所有關(guān)于你的美好回憶就終止在了那一天……我們一家人在客廳中高高興興地坐在一起看電視節(jié)目,你乖巧地坐在你專屬的沙發(fā)上,時而看看熒屏上正在播放的電視節(jié)目,時而望望正專心致志看節(jié)目的我們。你耐不住安靜,不時地在地上徘徊,你又望望我這邊,見我們都不理你,便偷偷離開座位,無聲的走過我的房間……

            后面的事,我沒有猜測。當我們發(fā)現(xiàn)你不見時,驚慌地在屋中四處找你,“你不見了!”這四個字在我腦中無限循環(huán)。一會兒,爸爸做了一個大膽的猜測,檸檬是不是去陽臺了?我急忙沖向陽臺,物品就如往常一樣擺放在原位,爸爸走向家中特買的鐵梯,“檸檬會不會爬梯子摔下去了?”我趴在陽臺上,看著樓下(那時家在六樓,還沒有裝防盜網(wǎng)),趿拉著拖鞋就往樓下跑。在那里我看見了,看見了我永遠無法忘記的一幕:你躺在血泊里,頭上傷口是你從樓上摔下來的證據(jù)……

            石榴樹下,我將你的玩具——擁有你氣息的壘球和你葬在了一起,立了一個小小的碑——我們也只能為你做這些了……

            檸檬,你是不是從天上偷偷溜下來,在凡間守護我的天使?但為什么只陪我走過這段小學中最艱苦的路程?檸檬,你知道嗎?每當夜幕降臨,我都會抬起頭看看天空中的星星,因為你是守護我的天使,所以即使你離開了我,也會透過星星關(guān)注著我吧?天空中的星星一眨一眨的,現(xiàn)在的你在干什么呢?知不知道我天天想著你呢?

            花開了,又落了下來,但我相信它會再次盛開,我永遠也不會忘記我們一起走過的日子。

          抒情的作文 篇3

            母愛是我們碰到困難時,母愛給我伸出無私的雙手;母愛是我們碰到寒冷的時候,母愛給我溫暖;母愛是當我們害怕的時候,母愛鼓勵著我;我和母親的親情成了幸福的明燈。

            在生活中有很多母愛。記得一次早上上學時晴空萬里,我去上學了,媽媽叫我?guī)蟼悖⒄f:“天氣預報說今天會下雨。”于是我開心的.說:“晴空萬里的天怎么會下雨嘞?”你看外面陽光多大。說著說著我去上學了,到了學校太陽更熱了。我心想今天不會下雨,太陽這樣熱,天空這樣藍。到了放學時,我正要出門,沒想到天變了,下起了大雨。我立刻跑回教室里等雨停,心想:“早知道我就聽媽媽的話帶傘了,爸爸去老家了,媽媽上班有事來不了了,這可怎么辦……。我只好等雨下小了在回家,可萬一到下午上學雨還沒停。不怕一萬就怕萬一了,不至我沒帶傘。很多學生,老師也沒帶傘,有傘的都和順路的人帶他們回家了。老天呀不要下雨了?捎暝较略酱螅鋈晃以诖笥曛锌吹搅藡寢尩纳碛,可離得太遠我看不清是不是媽媽,她走了過來,真的是媽媽,我高興的一蹦三尺高,在回家的路上媽媽手中的傘離我這邊斜著,媽媽的身上全是水,回到了家,我非常開心。媽媽為了我將自己的工作放下了,來學校接我回家。

            我知道了媽媽偉大的母愛。母愛無處不在,只要有人在,一定會有愛的存在。母愛有很多,不要我們細心觀察一定能發(fā)現(xiàn)的。母愛是我和媽媽這座無形的橋,聯(lián)系著彼此,我們感受幸福,要有母愛幸福你我他,我們應該好好報答父母。

          抒情的作文 篇4

            年輕時:有時間,有精力,沒錢。中年時:有精力,有錢,沒時間。老年時:有時間,有錢,沒精力。這話出之何處,何人所說,我早已忘了,忘得一干二凈。在我看來,遺忘便是對自己的寬容,遺忘更是一種美。所以,我忘了。

            找個角落蹲下來,看著街上來往喧鬧的人流,不自主的笑了,無可奈何,年輕的時候拿命去換錢,暮年,卻又拿錢來換命。這便是人的一生嗎?用青春掙來的錢,卻買不來青春,這或許就是人生最大的悲哀。請不要讓金錢遮住了你那雙用來看世界的眼。

            甲:我跟你沒完!

            乙:為啥,咱倆有多大的仇!

            甲:最少五百塊錢的!

            過去,金錢只是一種貨幣。而如今,金錢卻成為了一種可以衡量感情的無上貨幣!

            從我們呱呱落地,隨后咿呀學步,在我們無所顧忌的童年,允許任性的青春。。。。。。最終,時間把我們留在了現(xiàn)在,回不到過去,到不了未來,就只有現(xiàn)在。

            我們呱呱落地,我們一無所知,我們咿呀學步,我們唯一能做到的便是那不如意的哭泣。似乎眼淚是萬能的,她能讓我們不再饑餓,她能給我們驅(qū)趕嚴寒,她能讓我們的身體健健康康。直至垂髫之年,豆蔻之齡,我們似習慣了哭泣,稍有不如意,便讓那廉價的淚水無盡的流淌。

            此時的我們已有自己的思想,雖說尚未到達自主,但我們已經(jīng)知道我們想要什么?匆娏阕毂氵~不開步子,瞧見玩具,那渴望的目光一直在玩具與大人的臉龐之間流連。此時的我們很單純,單純的把一切寫在臉上,單純的我們擁有一張?zhí)煺娴哪橗,讓人不忍欺騙,不容欺騙,童年的世界本沒有謊言與欺騙。

            童年之后的年紀,似乎能理解了一些與自身無關(guān)的情緒,這種情緒帶給我們的是壓力。心智本就不成熟的我們扛著壓力與期望在這個世界像無頭蒼蠅一樣,跌跌撞撞的走著,只是我們還不知道哪里才是前方。似乎習慣了童年的無所忌憚,這時的我們依舊允許自己的放縱,不管虛度了多少光陰,不管空添了多少歲月,我們依舊任性的放縱。直到外圍因素與自身的觀念發(fā)生了不可和解的沖突,我們產(chǎn)生了煩惱,在煩惱中我們學會了思量。思量昨天,思量現(xiàn)在,思量明天。只是前額皮質(zhì)似乎無法穩(wěn)勝右邊的力量。。。

            就這樣我們渾渾噩噩的被時間推到了現(xiàn)在,雖然我們極其的不情愿,但時間從來不會和我們商量。成年的我們,更具理智。理智的我們知道自己該怎么樣,知道自己不能怎么樣,知道自己想要什么,知道自己不該要什么。但可悲是我們不知道怎樣保持理智,就像我們對凌亂的房間來一個徹底的整理,但十天之后房間又恢復了原樣。隨著年齡的增長,我們具有未成年所不具備的理智,同樣我們也擁有了未成年所沒有的壓力。我們隱約知道了什么是明天,但卻無法明了前方的道路。對于明天的迷茫和明天帶給我們的無窮壓力讓我們的理智不再那么理智,對于閱歷增長帶來的誘惑,我們有時變得難以抵制

            我們?yōu)榱嗣魈焖冻龅呐,似乎有了進步,但隨著閱歷的增長,我們也看到了前所未有的誘惑。對于付出的小小成功,我們對自己給予了肯定,于是我們就像道德光環(huán)效應所說一樣,面對誘惑,我們允許了自己的放縱,并且安慰自己說就這一次,沒事的是的,現(xiàn)在來說是沒有問題。但一段時間后我們發(fā)現(xiàn)我們似乎沒有任何的進步所說,如果說有,那似乎只有我們多活了這么一段時間,僅此而已。

            你的立場所在,就是你的責任的中心。你的思想所及,必須是你行動的正確導向標。堅持,一定要成為你行動的影子。

            你的立場所在就是你的責任的中心。就拿一個男人來說,作為一個人,他要對自己負責;作為一個兒子,他要承擔起對父母的責任;作為人夫,他要盡到愛人的責任;作為一個爸爸,他要對自己的子女負責;作為社會的一員,他要對這個社會負責。。。立場,便是責任的中心。

            你的思想所及,必須是你行動的正確導向標。每個人都有思想,思想是付出實踐的基礎(chǔ)。比如:你今天午餐想吃兩個炸雞腿,一個漢堡,一杯可樂(前提是你有這么大的胃口),這完全沒問題,只要你去買,思想是行動的坐標;假設你是個肥胖癥患者,那么你還會去買這些東西嗎?(當然,如果你不在意這樣做的后果,恭喜你,你完全可以這么做)這些東西只會增加你心臟的負擔,為了你的健康,你必須放棄這些美食帶來的誘惑,理智的你更會選擇低卡路里的綠色食物,這樣的思想才是你行動的正確導向標!

            在天涯中曾看到一篇帖子,樓主是一個80后,他說感到自己現(xiàn)在一無所有,對于明天更是迷茫。評論中有一條這樣說中國十三億人,有十二億人在迷茫自己的未來。先不說這句話的真是性。不得不承認,迷茫是一個普遍的問題。對于未知,人類總是充滿了迷茫和恐懼,明天就是未知,可悲的人類啊!對此,我的評論是認準一條路走下去,只要死不了,那都不叫事。或許評論有些極端的成分,但我相信這就是一種堅持。

            在百度貼吧,有人發(fā)帖說我這人很懶,我做事總是半途而廢!諸位道友,有何良策助我改掉這惡習?小生感激不盡。。。。。。有人評論說我也和你一樣我相信很多人都是一樣,面對無線的壓力和思考,你的意志力會逐步下降。雖然我也好想回上一句同上但我想了想還是這樣回復良策不敢,建議到有,不知樓主能否做到。

            第一:為你制定一個短小的目標(比如:我今天下班之后洗衣服)第二:先做到第一點再說他追問做到了,貌似也不長久的確,這是一個很現(xiàn)實的問題,而且是一個很符合人性的問題,但我認為問題的關(guān)鍵還是出在人的身上,潛意識里我們總會有一種思想:算了,明天再做吧,反正明天有的是時間。

            然后就明天的明天,幾近于明日復明日,是的明日何其多,直到實在無法推到明天了,我們才無奈的選擇了今天搞定它!對于明天的依賴性,造就了我們今天的惰性,我們總是把明天想得太過美好,認為明天一定可以搞定的.,那明天的事情呢?難不成明天就會有四十八個小時供你自由發(fā)揮?于是我回復是你或許有一個很大的目標,但在這個目標之下你可以制定很多的小目標,通過逐步完成這些小目標來接近大目標,畢竟一個長遠的目標容易讓人盲目,失去方向,不知道下一步該怎么走。堅持,一定要成為你行動的影子。

            有時候,我們似乎真的堅持不下去了,我們感到疲憊,我們感到無力,我們感到世界一片灰暗,根本找不到一個螢火蟲的光亮,失敗讓我們我們對成功有了恐懼,雖然失敗是一種邁向成功的經(jīng)驗積累,但我們永遠不確定下一次失敗的原因。于是我們煩躁,我們悲傷,我們頹廢,我們找不到堅持下去的理由,并對自己說或許我就是這樣一個人,注定我成功不了對,你的確成功不了,對于那些失敗上百次的來說而堅持不懈的人來說,你沒有成功理由。

            或許就是,成功者找方法,失敗者找借口。你失敗了幾次,就找不到堅持下去的理由;而那些失敗了幾百次的人卻怎么也找不到放棄的理由。給自己的一點時間,想想自己的以前堅持下去的理由,想想自己的下一個目標,想想自己的最終目標,再看看那些還在堅持不懈的人,看看那些比你付出更多努力的人。同樣是人,同樣的為了目標,你找不到放棄的理由。不要悲傷,不要頹廢,你能看到明天的成功嗎?你能看到明天的快樂嗎?明天一樣有悲傷,只是你成功了便看到了快樂,同樣今天不只是悲傷,今天同樣有快樂,為何你固執(zhí)的揪著悲傷不放?為何你對今天的快樂視而不見?

            我們的成功一定是自己努力的結(jié)果!同樣,我們的失敗,也是敗在了自己的手里。我們不需要滴水穿石,不問滴水能不能穿石,因為即使透穿了這塊石頭,這塊石頭對于我們也沒有太過實質(zhì)的用處。但如果我們把這當成一個目標,那么他的性質(zhì)就改變了。

            就像愚公移山,這確實是愚蠢的行為,但愚公的目標是果斷移了這山!相信我們是當事人,我們一定會問移山?這么大一座山能移完嗎?對,到底能不能移完?這是對意志力的一個巨大考驗,考驗我們到底能不能堅持下去。愚公移山是很愚蠢的行為,但移完整座山是愚公的目標,這個時候能不能移完整座山便成為了一個徹底的偽命題!

            在成功的道路上,在人生的道路上,在我們完成目標的道路上,總是有太多的偽命題,而這些偽命題還是出自我們自己之手,更關(guān)鍵的問題這些問題往往會影響我們很久很久,甚至影響我們的目標。

          抒情的作文 篇5

            秋天來了。起風了。

            風穿過田野,來到了我的身邊。他繞過我的身體,將我環(huán)抱。在我的耳邊輕聲低語。

            “好孩子,我送你到適合你的地方。這樣,你就可以努力長大了。

            我微微的睜開眼,看見太陽燦爛的對我笑。我在藍天的懷抱里,我在風的懷抱里。”

            就這樣,在風的擁護下。我飄過少有人煙的山林,我飄過繁華熱鬧的都市,我飄過雄宏壯觀的瀑布......,終于來到了一片田野。

            風將我輕輕的放下,在我的額頭上輕輕拂過,給予我最后的祝福。

            大地接過我,將我緊緊地裹在她的懷里,用她的土壤給我加上一層厚厚的保護膜。帶著來時旅途中的.疲倦,于是在她的懷抱中沉沉的睡去。

            春雨淅淅瀝瀝的落下,落在水中被土壤分散成細小的水滴,慢慢地滲入到土壤中去,路過我的身邊,小心翼翼地拍打著我的肩,輕輕地喚我醒來。借著甘露,順手給身體周圍清洗了一下灰塵,使自己清爽起來.

            在積攢了一冬的能量后,于是伸開雙臂,使勁頂開保護膜,鉆出了地面,承載這雨水的滋養(yǎng)。

            夏日炎炎。太陽曬得我全身乏力,好像被蒸發(fā)了一樣。

            在我困難無助的時候,頭頂上出現(xiàn)了一片濃蔭,身旁的大樹側(cè)了側(cè)身子,離我更近了些,讓我在無遮攔的天空下有了庇蔭。

            又是秋天來了。大樹已經(jīng)奄奄一息,枯黃的樹葉隨風飄舞,猶如一個舞蹈家,翩翩起舞。我已經(jīng)變得足夠強壯。

            我長大了。

            我想起風帶我四處游歷,為我找安身之地;我想起大地為我撐保護傘,幫我度過嚴冬;我想起春雨喚我蘇醒,引我沖破土壤......

            我想起了成長歷程,想起那些陪伴我度過劫難,幫助過我的那些伙伴,臉上洋溢著幸福的笑。

            于是,用了用力,開出了燦爛的花。

            看著自己美麗的自己,心中不禁萌發(fā)出一種莫名的激動,不知是什么原因,只是感慨,我長大了,在秋天長大的。

            所以,我就是在秋天安家,在秋天成熟的快樂的天使。

          抒情的作文 篇6

            下午去下城區(qū)養(yǎng)老辦給新員工辦理養(yǎng)老保險事宜,在回來的路上經(jīng)過新豐小吃店。那已經(jīng)是下午三點多鐘了,由于中午沒吃上飯,感覺到餓了。店里沒有多少人,幾個服務員湊在一張桌上聊得很歡。我的到來絲毫沒有影響到她們談論話題的興趣,服務之差,我已經(jīng)是漠然了,因為見過比這還要差的。我要了一碗鴨血湯,一個肉餡包子,一個糖糕。選了一個非常靠角的位置,突個安靜省事。

            心情不是很好,不知道為什么。是天氣的原因吧,覺得心里堵得慌。發(fā)出去的短消息,隔了好一會才收到。似乎有種被拒絕的感覺,也許是我多慮了。不應該想那么的多的,工作上的事情比較麻煩,已經(jīng)接連加了好幾個晚上的班了。效果依然不是很明顯,顯然急是沒用的。只有靜下心來,一點一點的理順。

            正在我尋思亂想的時候,有一個老人在我的桌子周邊轉(zhuǎn)了好幾個來回了。他的眼神像是在尋找什么,那么強烈。當時我并沒有注意太多,只顧低頭吃著東西。老人的腳步很慢的,柱著拐杖,姍姍地走著,仿佛隨時都有摔倒的可能。我好奇地盯著他,一遍又一遍地轉(zhuǎn)著。實在不想不明白他要做什么,要找什么。突然,他在我的座位上停住了,嘴里嘀咕著什么。很輕,我根本不知道他在說什么。他用手指了指包子,又看看我。我一臉的茫然,老人穿著上很干凈,瘦瘦地,不像是一個要飯的乞丐。老人看我沒有任何的反應,失望地走開了。

            也許是由于他在跟我嘀咕,被服務員發(fā)現(xiàn)了。老人被怒斥道,嗨,老頭,趕緊出去。老人并沒有因此就選擇離開,依然自我的`在那里轉(zhuǎn)著,一遍又一遍。眼神里充滿著對一種東西的渴望,甚至可以說是乞求。

            我不明白這種東西是什么,我在猜測。

            服務員她們在竊竊私語著,我不知道她們在說什么,是老人,還是我。大家都用一種很奇怪的眼神無視著老人的存在。我突然間覺悟,他不會是在問我要吃的吧。看來我的反應是比較緩慢,我怎么沒有往那方面想呢。實在是因為這個老人根本就不像是那種要飯的人。怎么會這樣的,難道家里沒有人嗎,還是因為別的原因。我顧及不了太多的細節(jié),簡單地給他弄個包子或者別的吃的吧。

            我身上還有好幾個硬幣,我把這些硬幣放在我對面的位置上。當老人再一次轉(zhuǎn)到我身邊的時候,我示意地看著他,用手指了指那堆硬幣。他好像明白了,特別不好意思的把一個個硬幣揣在了手里。我聽到了他在跟我說謝謝。盡管聲音很輕,我還是聽見了。

            這頓飯我是吃不下去了,原因可想而知,我拿了手提包選擇離開。走了幾步,回頭想再看一眼老人,卻發(fā)現(xiàn)他正在拿我吃剩下的東西往兜里塞。動作有些遲緩,在我看來他已經(jīng)相當?shù)爻粤ΑN也幻靼走@個老人從哪里來,為什么會有這樣的舉動。無法猜測他的身份,更無法猜測他的故事。我能做得大概也只有這些了。

            但愿,不要再看到這樣的事情了,令我很是心酸。尊老愛幼,幼兒園里的小朋友都明白的道理。不想再說什么,我的心很痛的。

          抒情的作文 篇7

            “書是知識的源泉。”這句話我一直銘刻在心中。

            在上幼兒園時,我就特別喜歡看書。那時認識的字不多,所以我最愛看笑話書,在快樂中成長。讀一年級時,我又對故事書發(fā)生了興趣,時時都能感受到故事中人物的喜怒哀樂。二年級,我不再僅局限于這兩類書,博覽群書,這就是我成為班級里“識字大王”的秘密武器。

            對我來說,書是多用途的。熱了,翻開一本科幻書,引人入勝的'驚險情節(jié)會分散注意力,保證我不熱;冷了,看看笑話書,當笑得前仰后合時,冷氣就從我張得大大的嘴巴里溜之大吉;餓了,翻開童話書,看到人們幸福的生活,我也會暫時忘記饑餓。在無聊的時候,我隨手拿起一本書翻閱,無聊就被打發(fā)走了,我在魔幻的天空飛翔,在知識的海洋暢游……

            書啊,你真是我形影不離的好友。

          抒情的作文 篇8

            家鄉(xiāng)的酸。今年我回老家了。那里有許多小朋友,他們家里都很貧困,上不起學。那時候我買了許多書有:安徒生寫的賣火柴的小女孩,沈溪石寫的再被狐貍騙一次,等等,他們都爭先恐后的抱著,可他們不認識字,讓我一個一個的讀。要是和我比起來,可能我看完就都扔了這些書,這讓我鼻子酸酸的。

            家鄉(xiāng)的`甜。奶奶的手藝很好,像一個高級大廚師,做出來的食物都是地道的家鄉(xiāng)味,我都從沒吃過。奶奶有什么好吃的都先讓我吃,那一次奶奶給了我一袋牛奶,我喝了一口,居然過期了,但是奶奶這么愛我,我心里甜甜的。

            家鄉(xiāng)的苦。那一年我又來到了老家。我出去玩時看到了許多孩子幫媽媽種地,拔草之類的。我回家好奇的問奶奶,‘‘為什么不是大人干活。俊棠袒卮鹞艺f:家里的大人去干活,小孩當然也要干了!我心里一想到他們,心里一陣一陣的苦。

            家鄉(xiāng)的辣。家鄉(xiāng)有一條小溪,我常常去那玩,尤其是夏天,它不到膝蓋深,我們常常去那里玩,捉小魚,逮小蝦。要是捉到魚,可就是一頓‘‘大豐収’’了。

            這就是家鄉(xiāng)的四味調(diào)料,如果你一來,也許會發(fā)現(xiàn)更多奧秘。

          抒情的作文 篇9

            看著那已泛黃的小竹籃,我禁不住啜泣起來。

            小竹籃圓圓的,看起來雖不大,里面卻能裝很多東西。竹籃里,盛滿了我的愧疚、自責與懊悔—還有我對鄰居張爺爺深深的思念。

            張爺爺是我的鄰居,家庭很富裕。他的兩個兒子都很有出息,他們想把老人接到城里,可老人堅決不同意。張爺爺生活省吃儉用,衣著樸素。

            張爺爺?shù)氖炙嚭芎,用竹子編出來的東西妙不可言。那一年,我七歲。學校放暑假,我到鄉(xiāng)下玩。在張爺爺家玩的時候,我看到他家放著一個小巧的竹籃,很是羨慕。于是,我央求張爺爺為我編一個。張爺爺想都沒想,答應了。我聽了,歡天喜地的說:“謝謝張爺爺!張爺爺了!”

            從第二天開始,我天天跟著張爺爺?shù)街窳挚持褡印?墒怯幸惶欤馔獍l(fā)生了。在回來的路上,張爺爺被一塊石頭絆倒,跌倒在地,疼得直呻吟。我嚇壞了,跑回家里,,拉著爸爸媽媽往外沖。爸爸看到倒在地上的張爺爺,手忙腳亂地背起張爺爺狂奔醫(yī)院。

            第二天,我們到醫(yī)院來看張爺爺。一見到張爺爺,我就嚎啕大哭起來:“張爺爺,我不要竹籃了,我只要張爺爺!”張爺爺?shù)淖旖沁叄琅f掛著往日慈祥的笑容,他安慰我道:“爺爺出院再給你編,乖,不哭了!”

            半個月后,張爺爺帶病出了院,繼續(xù)給我編竹籃。竹籃編好后,張爺爺突發(fā)腦溢血,因搶救無效而永遠地離開了人世……張爺爺,都怪我!如果不是當初的羨慕心理,就不會發(fā)生這樣的事了!您雖不是我的'親爺爺,對待我卻像親孫女一樣好!這些話,我還來不及對張爺爺說,他就不在了;蛟S,這些話在天堂里的張爺爺應該會聽到吧?

            每當看到那精致的小竹籃,我仿佛看到無數(shù)個日日夜夜,張爺爺在枯暗的油燈下為我編竹籃的身影;我仿佛看到了張爺爺那慈祥的笑容。這件難忘的禮物,我會永遠珍藏!

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