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我最喜歡作文500字大全【8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我最喜歡作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
我最喜歡作文500字 篇1
古詩是中國古代文學(xué)中一顆璀璨的明星，它為中國歷史增添了幾分神秘的色彩。在悠久的古詩史中，出現(xiàn)了許多偉大的.詩人，如：李白、蘇軾、王安石。
我最喜歡的是詩人蘇軾的《題西林壁》。
《題西林壁》是一首哲理詩，短短的兩句詩中就蘊(yùn)藏了兩個(gè)道理。
不過，今天，我們先聊聊它的寫作背景。這首詩寫于蘇軾被貶后，與好友在途中一同游覽廬山。在參觀中途感慨萬千，寫下了此詩。
這首詩的前兩句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”表面指廬山橫看綿延逶迤，側(cè)看則峰巒起伏，從遠(yuǎn)處和近處看廬山，所看到的感受又不同；實(shí)指觀察事物要全面，不能只看一角，就下定論。后兩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中”指只有置身“山”外才可知廬山的真面目，告訴我們一個(gè)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。
在春秋時(shí)期，吳越爭霸時(shí)，就發(fā)生過“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的故事。吳王夫差戰(zhàn)勝俘虜越王勾踐，而越王勾踐買通伯嚭，排擠伍子胥，獲得吳王夫差信任。這里在“廬山”中的人是吳王夫差，而置身“山”外的是伍子胥。而越王勾踐就是把看清大局的人除掉了，為“逃生”打下基礎(chǔ)，才獲得了最后的勝利。
在生活中事例也隨處可尋，例如：當(dāng)你在下棋時(shí)，經(jīng)常會(huì)在不小心的時(shí)候輸?shù)�；而如果你在旁邊觀看，局面就會(huì)看得一清二楚。《題西林壁》這首詩告訴我們做事要小心謹(jǐn)慎，因?yàn)椤爱?dāng)局者迷，旁觀者清”，所以我特別喜歡蘇軾的這首充滿哲理的詩。
我最喜歡作文500字 篇2
我搬出了一個(gè)箱子，拿出了一個(gè)落滿灰塵的拼圖，擦去塵埃，拼圖上寫滿了我最喜歡的一個(gè)詞：堅(jiān)持。
在小學(xué)三年級的時(shí)候，看到校慶上管樂團(tuán)的表演，覺得十分的酷，所以我便加入了管樂團(tuán)。
剛?cè)雸F(tuán)時(shí)，對什么東西都有新鮮感，就像剛進(jìn)城的農(nóng)村人一樣。而且對新的樂曲，樂譜也是飽含興趣。所以次次排練都目不斜視，練習(xí)保質(zhì)保量的完成。
不過，過了兩個(gè)月后，每次排列都只練習(xí)一些模棱兩可的樂譜，顯得枯燥，乏味。所以新鮮感成無，我的興趣也漸漸的淡去了。
一天，排練結(jié)束后，父親便對我說：“我這里有100塊拼圖，只要你每天認(rèn)真排練后，就可以獲得一塊拼圖。等到你集滿所有的拼圖后，會(huì)得到一個(gè)神秘禮物�！蔽矣行┡d奮，想知道神秘獎(jiǎng)品到底是什么。父親便說：“堅(jiān)持下去，才能知道�！�
過了一天又一天，有些同學(xué)覺得排練太無趣了，就離開了管樂團(tuán)，而我卻堅(jiān)持下來了。
終于，我集滿了100塊拼圖，就欣喜地告訴父親：“父親，我集滿了！我終于集滿了！神秘獎(jiǎng)品呢？”父親便笑道：“經(jīng)過了這100天，你就已經(jīng)得到了�！蔽沂植唤猓赣H又說道：“就是堅(jiān)持呀！你已經(jīng)養(yǎng)成了堅(jiān)持的`習(xí)慣�！蔽一腥淮笪颍戳丝雌磮D，拼圖上也寫著“堅(jiān)持”。
經(jīng)過了這四個(gè)月的努力，我的水平也得到了提升，我終于站在了校慶的舞臺上，看見了父親欣慰的笑容，看見了老師喜悅的笑容，聽見了觀眾熱烈的掌聲。
我又把那張拼圖放進(jìn)了那老舊的箱子里，但是我最喜歡的“堅(jiān)持”依然深印我心。
我最喜歡作文500字 篇3
談起《西游記》里的人物，大家或許會(huì)議論紛紛，喜歡的人物各不相同。我最喜歡豬八戒。
大家肯定會(huì)說豬八戒有什么好的，他的品格不就只有好吃懶做，貪財(cái)好色嗎？
其實(shí)大家就他的評價(jià)不是完全正確，大家或許只知道豬八戒的缺點(diǎn)，不知道他的優(yōu)點(diǎn)。
豬八戒他敢說真話，不像唐僧口是心非，他能把心中想說的`話如竹筒倒豆子，全說出來，比如如來佛祖封她他為凈壇使者，他直接不滿地對著如來嚷道：他們都成佛，為何把我做個(gè)凈壇使者？。
豬八戒他心態(tài)也很良好，無論是再緊急的情況，他也能安心然入睡。平頂山上，孫悟空讓他巡山，他表面應(yīng)承，卻倒在一彎紅草地坡便睡。
大家都知道小孩子挑食的事常常是使家長頭痛，這正好可以用豬八戒來教育他們。豬八戒從不挑食，在取經(jīng)的路上每逢吃飯，他只情總是一撈而盡，爭嘴搶食。
據(jù)我觀察，我認(rèn)為豬八戒還有兩個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)，分別是踏實(shí)肯干和干勁沖天。踏實(shí)他是肯干表現(xiàn)在高家掃地通溝，搬磚運(yùn)瓦，筑土打墻，耕土耙地，種麥插秧，啥事兒都干，一個(gè)頂十。干勁沖天表現(xiàn)在取經(jīng)的途中，什么累活、臟活、危險(xiǎn)活都他來干，挑擔(dān)子，排路障，背死尸，埋死人等。這些別人都不愿意，有錢也請不到人干的事情，他一個(gè)人全包了。
我相信豬八戒還有許多精神，接下來就留給你們自己找吧！
我最喜歡作文500字 篇4
花中有單相思的秋海棠，有膽小內(nèi)向的紫茉莉，有如淑女般優(yōu)雅的嘉德麗亞，有君子佳人配的東洋蘭和拖鞋蘭，還有老是妄想疑惑的美人蕉，但我最喜歡的，還是充滿陽光氣息的金色向日葵。
在書中，向日葵是樂觀、開朗的代名詞，現(xiàn)實(shí)中也一樣，可我不論是在書中，還是在現(xiàn)實(shí)中，都一樣的沉默寡言，是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，這時(shí)候你一定會(huì)疑惑了，既然這樣，我到底為什么會(huì)喜歡它呢?
接下來，讓我為你講講原因吧!
在我的內(nèi)心，我一直都渴望陽光，我一直都渴望溫暖，可是我不知道怎樣來表達(dá)，而向日葵，它不僅有著陽光的顏色的花瓣，還有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈、努力向上的心，這是我在其他花身上不曾看到過的。
在我家門口，移植了一排向日葵，起初我有些擔(dān)心，能活么?爺爺告訴我，向日葵生命力特別頑強(qiáng)，不管環(huán)境多么惡劣，向日葵始終能活。第二日，我去看時(shí)，向日葵果然活了過來，從那時(shí)開始，我便有些喜歡向日葵了，但真正讓我對它改變印象的，是那件事…
在一個(gè)多雨的夏天，下了一整天的'大暴雨，雨滴擊打著房頂就像敲鼓一樣，屋子里的人和對方說話，都要吼出來，我坐在沙發(fā)上，為向日葵擔(dān)心起來，這么大的雨，它們不會(huì)被雨淋死了吧!雨漸漸小了，但還沒停，我連忙出去看花，連傘都沒帶，跑到門口后，我不禁松了一口氣，花還沒死!這時(shí)，天晴了，太陽出來了，陽光照在那濕淋淋的花瓣上，顯得花兒更加美麗，我望著天邊的彩虹，笑了，是那樣的開心!
我愛那充滿陽光氣息的金色向日葵，更愛它那堅(jiān)強(qiáng)不屈、努力向上的精神，它教會(huì)了我樂觀地面對困難，堅(jiān)強(qiáng)地面對一切。
我最喜歡作文500字 篇5
“孩子們上車，我們準(zhǔn)備出發(fā)啦！”這是我最喜歡的繪本圖書一一神奇校車?yán)镒钭屓思?dòng)的一句話。因?yàn)槊慨?dāng)卷毛老師這樣說，我們就知道，一次奇妙的探險(xiǎn)之旅又要開始了。
神奇校車全套有20冊，有經(jīng)歷暴風(fēng)雨、體驗(yàn)心臟、與恐龍一起飛翔、建造自由女神的像、鯊魚奇遇等。書的作者是美國人，書中的主人公有最特別的卷毛老師、愛學(xué)習(xí)的`多蘿茜、貪玩的拉爾夫、弱小的旺達(dá)、廢話連篇的阿諾、漂亮的凱莎等八個(gè)小伙伴，還有聰明的蜥蜴里茲。每一冊里，卷毛老師都會(huì)帶領(lǐng)大家坐上神奇校車去不同的地方探險(xiǎn)，在旅行中學(xué)習(xí)知識，開闊眼界。
其中，我最喜歡的一冊是飛向太空。在這本書里，同學(xué)們乘著神奇校車，一邊玩游戲一邊遨游太空，見識了太陽系所有的行星，還學(xué)到了很多知識，比如恒星是由氣體構(gòu)成的巨大的球體，它們會(huì)發(fā)光；彗星長著長長的尾巴；木星是太陽系最大的行星；地球是藍(lán)綠相間的行星，距離太陽不遠(yuǎn)也不近，不冷也不熱，所以剛好適合生物生存；最有趣的是火星，雖然是紅色的，又有許多火山，但火星上依然很冷，多蘿茜他們乘坐神奇校車到火星上面，看到水都凍住了。
真可惜《神奇校車》只是好看的繪本故事，要是真的有這么一輛奇妙的校車，那該多有趣啊，溫老師一定也會(huì)帶著我們?nèi)ナ澜绺鞯亍⑷ド衩氐暮５�、去廣闊的太空探險(xiǎn)！
我最喜歡作文500字 篇6
你若等待，清風(fēng)自來�！}記
青燈，悠悠木魚聲與古佛作伴；霓燈，長街舞樂聲以繁華為醉；礦燈，隱隱蝙蛇聲擾山石寂寞；路燈，煢煢孑立看浮生萬物。
燈，即是“等”�！暗取笔俏易钕矚g的一個(gè)詞。
等，即是一種不急不躁的處世心態(tài)。大事小事一籮筐總是生活的家常便飯，需要用一種心態(tài)去面對。心理學(xué)上有個(gè)詞叫“醞釀效應(yīng)”，就是說在思考一個(gè)問題是無論多努力都無果，這時(shí)，暫停一會(huì)兒對問題的思考，可能對問題的解決起到關(guān)鍵作用。給雞飛狗跳一個(gè)落地的'時(shí)間，讓選擇更為理性。不和閑事較勁，不與心窄費(fèi)時(shí)間，生活的藝術(shù)就是候著塵埃落定的耐性。在決定向左走向右走前停一停，不急躁，看看遠(yuǎn)方浮云飛鳥；醒一醒，不固執(zhí)，聽聽耳畔軟風(fēng)拂葉。
等，即是一種不慌不忙的生活方式。這茫茫的人海，寬寬的世界，每個(gè)人都在學(xué)會(huì)理解。哲學(xué)家金岳霖任西南聯(lián)大教授時(shí)，邀請門生參加研討會(huì)，因看到宿舍門口的勿擾標(biāo)識，竟等了學(xué)生一個(gè)下午。這“等”即是一種原則，一種理解。這世界是美麗的，這生命當(dāng)從容著。歲月匆匆，行路也匆匆，人的生活不是一場勞碌，風(fēng)風(fēng)火火趕著路，辛辛苦苦灑著汗，冷落了風(fēng)景，閑置了心情。有些事情固然要抓緊，但有些時(shí)候何不讓人生的思考有機(jī)會(huì)沉淀，也減輕急于事功的浮躁，面對如意或困苦，不忘初衷，腳步輕緩，學(xué)會(huì)欣賞，閑一段時(shí)間讀朗月星垂，留一方背影給瓜豆田園。
每個(gè)人都想活出自己張揚(yáng)豐富的個(gè)性，卻遺失了閑適歲月的好風(fēng)光。
等，等一場花開，等一杯咖啡，等一陣微雨，等一段音樂。人在旅途，雖然匆匆向前趕，雖然現(xiàn)代人更追求便捷，可是等待，讓我們的生命充滿柔情，讓我們的生活溢滿親切，有等待才有期待，有等待，才會(huì)有來之不易的珍愛。
我最喜歡作文500字 篇7
你們見過軟木雕嗎？那可是我國傳統(tǒng)的經(jīng)典技藝，也是我最喜歡的作品。同學(xué)們，我給你們侃侃吧！
這發(fā)生在漫長的暑假里。爸爸和媽媽帶著我去姑媽家玩，無意之中看到了那精致的軟木雕，姑媽說這是她從福建帶回來的，它放在了最顯眼的玻璃柜子里面。我觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它是橢圓形的，有一寸多厚，有一個(gè)堅(jiān)硬無比的外殼，外殼中間還有閃閃發(fā)光的玻璃，玻璃中間還有木頭雕刻而成的美麗圖案，再仔細(xì)看，這圖案真逼真�。∫黄沱愐巳说木吧退泼俺鰜硪粯�，在右邊清澈見底的.小河上站立著一對白鶴，其中一只正在往水里抓魚，另一只威武的在踩踏著水面，展開翅膀想要飛走似的。小河后面還有一座高聳的大山，就像一條很長很長的臥龍，大山上有一個(gè)亭子，這亭子是棕色的，亭子門口有一只兇猛的石獸，似乎在守衛(wèi)著這亭子，堅(jiān)決不給別人進(jìn)入，我一看到它就感到異常驚悚。
要走的時(shí)候，我依依不舍地看可看這軟木雕。姑媽說到：“我還有很多這樣的軟木雕，我就送你一個(gè)吧！”聽到這句話，我的心里高興極了。姑媽拿了一個(gè)不一樣的給了我，我回到家以后，仔細(xì)觀察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)上面的圖案更加栩栩如生了。上面有一只展翅飛翔的老鷹，這只鷹的嘴很尖，鼻子是黑色的，兩只眼睛黑黑的，有了它，鷹就顯得特別精神十足很勇猛。
我把它放到了我的桌子上，每次做作業(yè)時(shí)，眼前就像出現(xiàn)了上千只雄鷹飛翔，它們都是在向同一個(gè)目標(biāo)飛去。
我真佩服做出這東西的能工巧匠們，這些小小的木頭竟被他們做成了這么精致的東西，它永久的印在我心中。
我最喜歡作文500字 篇8
《踢》是我在一個(gè)網(wǎng)站上看到的一篇文章。這篇文章十分貼近現(xiàn)實(shí)生活，令我感觸很深。
《踢》講了三個(gè)被父母嚴(yán)重溺愛的小孩子。一個(gè)孩子用腳不斷地踢飛機(jī)椅子，前面的乘客禮貌要求他不要再踢。他卻大聲地說，前面那個(gè)人好討厭，他母親竟附和說，別理她。另一個(gè)男孩要污染河水，被傭人阻止。男孩在傭人的膝蓋上踢了好幾腳，母親只當(dāng)作是一場無關(guān)痛癢的游戲。還有一個(gè)男童，狠狠地踢了一只病殃殃的野貓，母親卻說，不要去踢野貓野狗，它們被踢疼了會(huì)咬男童。
有人曾把這一代獨(dú)生子女稱為“小皇帝”，話雖有些過分，但反映了真實(shí)的社會(huì)情況。柳宗元曾說過：“雖日愛之，其實(shí)害之。”意思是不能對子女溺愛、嬌慣。可當(dāng)今有多少家庭做到了呢？大多數(shù)家庭，孩子成了父母的掌上明珠，放在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。孩子說東，就去東；孩子說南，就去南。他們幾乎把能做的都做了，只剩下吃飯睡覺了。
那嚴(yán)重溺愛的后果是什么呢？5月7日，溫州一位母親帶兒子去配眼鏡，當(dāng)他把取眼鏡的回執(zhí)單遞過去時(shí)，兒子正在打游戲，無意間擋住了兒子的手機(jī)屏幕。之后，兒子大怒，雙拳直向母親沖去。這樣的`例子在社會(huì)上數(shù)以百計(jì)，無疑是給那些無知父母的清醒劑：溺愛不是真正的愛，而是巨大的傷害。只有家長讓我們在生活中自我磨礪，才能使我們健康地成長。
現(xiàn)在有很多家長都十分在意孩子的成績。注重成績沒錯(cuò)，我認(rèn)為家長應(yīng)更注重孩子的思想教育和解決實(shí)際問題的能力。只有廣泛地去接觸社會(huì)、了解社會(huì)、增長見識，才能真正走上社會(huì)。許多家長一味地追求“高分”，把孩子培養(yǎng)成了一個(gè)高分低能的學(xué)習(xí)機(jī)器。
我在這里向各位家長們發(fā)出號召：請您放手，給我們一個(gè)自由實(shí)踐的空間吧！
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