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好時光作文精選(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的好時光作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
好時光作文 篇1
你,使我愛上了這門冷樂器;你,為我開啟了通往古典的道路;你,無私地譜寫了教師的樂曲,寫出了人間大愛。時光飛逝,學(xué)習(xí)像一條東非大裂谷一樣,橫在你我之間。我無法再繼續(xù)學(xué)習(xí)琵琶,而與你共度的時光。依然時常清晰地出現(xiàn)在眼前。七歲時,我被媽媽每天逼著學(xué)習(xí)琵琶。沒想到是您讓我愛上了琵琶。你當(dāng)時只有二十幾歲,聲音像棉花一樣輕柔。我經(jīng)常偷懶不練琴,似乎是對學(xué)琴的反抗,而你卻只是笑笑,對我說“沒關(guān)系,下次回家只練五分鐘好不好呀!蹦阆駛魔術(shù)師,對我施了魔法,使我下意識的點了點頭。你驚喜地說:“拉勾勾哦,反悔是小狗哦”。就這樣,我從五分鐘,練到十分鐘,又加到半小時,最后,不管是否有時間,我都會不由自主的練琴。有時,我還會上網(wǎng)看看別人的演出。和你熟悉后,我經(jīng)常拉著你,讓你帶我去你家門口的秋千上蕩秋千,你讓我再練十分鐘。時間一到,你便遵守承諾,和我一起去蕩秋千。你推著我,口里喊著;“一.二.三,嘿,做穩(wěn)了,抓好,嘿一.二.三......”。得滿頭大汗,氣喘吁吁時你就請我吃冰棍,然后,我們再跑回教室,你把著我的手,一個一個地按。而那像刀子的`琴弦把我的手磨得都是傷痕,像一個個身經(jīng)百戰(zhàn)從戰(zhàn)場上下來的戰(zhàn)士。你便輕輕地拽著我的手指,輕輕地吹。也是你,讓我感到了溫暖。你生活并不富裕,只住在普通的居民樓。這樣的居民樓,暖氣大多不好使,所以上課時要裹著厚重的棉衣,而又拿著沉重的琵琶自然不舒服,手也凍得通紅,嘴里哈著氣。你見此狀,把你的電暖氣放在了我的身邊,腿邊頓時熱了起來。當(dāng)我見到你倆手直搓,雙腳在地上踱來踱去時,才知道原來是平日里最怕冷的你把你的“命根子”電暖氣給了我。心里暖洋洋的,像有顆太陽溫暖我。這種溫暖,不只是身體的溫暖,而是心的溫暖。而如今,我只能將這些無法忘懷的回憶擱置在記憶中。讓我久久的,久久的回憶這些與你共度的時光。
好時光作文 篇2
暑假,父親帶我來到了鄉(xiāng)下小住幾天。那里綠樹成蔭,風(fēng)和日麗,不像大城市里那樣喧鬧,夜里還有陣陣蛙聲。
吃過晚飯,父親很神秘地告訴我,要帶我去一個地方。我和父親準(zhǔn)備了去那里要用的工具工具有:網(wǎng)兜、手電通、桶……
父親帶我來到了一條小溪邊,借著月光我看見了這條小溪清澈見底,遠(yuǎn)望過去就像就像一條透明的絲帶。
父親現(xiàn)在才告訴我,我們來的目的是抓螃蟹。原來這條小溪周圍還有一堆石頭,石頭下面就有許多螃蟹。
接下來我和父親一起抓螃蟹。原來這條小溪周圍還有一堆石頭,石頭下面就有許多螃蟹。
接下來,我和父親一起抓螃蟹。我拿著手電筒,不一會兒就找到了一只螃蟹,并以迅雷不及掩耳之勢把它把它抓住放進(jìn)桶里。我感覺自己成了一個捕蟹大師,可是我驕傲了,不一會兒就在抓第二只的時候讓它跑了。我生氣地鼓了鼓嘴巴自言自語道:“抓螃蟹怎么這么難,父親勸我要多點耐心才能抓到更多的螃蟹。”我聽了父親的`話覺得很有道理,于是我耐心地去抓螃蟹,即使有逃走的螃蟹,但我不生氣,就這樣抓了一個多小時之后我和父親滿載而歸。
我真懷念以前的童年時光,但它如一艘小船一般流走了。
好時光作文 篇3
下課了,我和楊玉潔、侯怡蓮、孫天月、錢易知、朱珂奕、鄭馨婷,一起在走廊上跳皮筋,我和朱珂奕一組,楊玉潔和鄭馨婷一組,還有侯怡蓮和孫天月一組。
我和朱珂奕跳,我們倆跳“七點半”。最后我們跳過了“七點半”,我們跳第二個“青蘋果”,我們又跳過了?墒,第三個“大大大”跳錯了,朱珂奕來保我,她也跳錯了,我們感到很失望。
這次,輪到侯怡蓮、孫天月了,錢易知帶侯怡蓮、孫天月,當(dāng)她們快要跳完的時候,侯怡蓮、孫天月的`腳都沒跳到線上,錢易知要保她們,可是錢易知由于跳的太快,也沒有跳到線中。侯怡蓮她們也感到很失望。
到楊玉潔、鄭馨婷了。她們也是錢易知帶。楊玉潔跳到勾線的時候,楊玉潔輸了。鄭馨婷要保她看,鄭馨婷終于保了楊玉潔。最后她們跳到了單一,可是,她們沒有跳過單一。但她們也很開心。
小朋友們,你們說跳皮筋是不是很好玩。
好時光作文 篇4
每當(dāng)清晨的一縷縷陽光照耀著我,我的腦海中就浮現(xiàn)出老師對我們的關(guān)愛與呵護(hù)的情景;厥啄且荒荒桓腥说膱雒,就情不能自已,我想大聲喊一聲:“謝老師!我愛你!”
每當(dāng)我感到迷茫時,耳畔總會浮現(xiàn)這樣一句話:“孩子你十分孝順,不要讓自己成為自己成功上的阻礙。”沒錯,這是教我語文的謝老師對我說的。
記得那天,陰云密布,我敬愛的爺爺去世了,和我相伴十幾年的爺爺突然離開了我,我內(nèi)心有說不出的不舍與痛苦,也十分的孤獨無助。沉浸在悲傷中的我,成績下滑,精神懈怠。謝老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我的異常,多次找我談心,詢問我的生活、學(xué)習(xí)情況,幫我分析成績下滑的原因。使許久沒有被注意到的我感受到了春天般溫暖,謝老師的溫柔話語在我暗淡的心田開出了一朵彩色的.花朵,我回家后立即含淚給老師寫了封信,在那幾個小時中,我不知流了多少眼淚,我似乎想把心中所有的不舍與恐懼或是痛苦全都發(fā)泄出來,一想到爺爺生前的一幕幕便又控制不住。
第二天早上我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢將信送至謝老師手中。這是第一次與謝老師如此溫馨的對視,也是第一次發(fā)現(xiàn)原來謝老師如此和藹。好久沒有這般溫暖出現(xiàn)在我身上了,老師與我指尖相碰時,似乎有無形的線牽引著,傳遞老師對我的愛。
謝老師看完信,從抽屜里拿出信箋,洋洋灑灑地寫了一段話,柔聲對我說:“天瑤,送幾句話給我!”,我小心翼翼地將信箋展開,赫然看到信箋中有這么一句話:“孩子,你很孝順,不要讓自己成為自己成功路上的阻礙!”那娟秀的字跡?吹梦倚睦锱笱蟮摹W掷镄虚g都浸透著謝老師對我無微不至的關(guān)愛與鼓勵。
在那天之后,我豁然開朗,關(guān)閉了痛苦掙扎的心門,開啟了陽光之旅,我感到前方的路不再是灰暗的,而是滿滿的光明。
謝老師帶給我的快樂,帶給我的愛,帶給我無微不至的關(guān)心,像太陽般在我心中閃耀,溫暖無比。
謝老師!遇見你都是好時光!
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