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          學(xué)習(xí)的作文

          時間:2023-10-01 11:10:42 學(xué)習(xí) 我要投稿

          學(xué)習(xí)的作文8篇[合集]

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          學(xué)習(xí)的作文8篇[合集]

          學(xué)習(xí)的作文 篇1

            我最敬佩的人就是我的好姐姐。

            記得我剛學(xué)英語的.時候,有的地方不太懂。有一天晚上,爸爸媽媽帶我去姐姐家,當(dāng)時已經(jīng)是晚上8點鐘了,因為姐姐每個星期六和星期天還要學(xué)習(xí)其他功課,所以每個星期五晚上還必須把作業(yè)寫完。姑姑看見我來了,就說:“雯雯,別寫了,先教弟弟寫英語吧。”姐姐雖然作業(yè)很多,但還是放下了手中的筆,耐心地教我學(xué)英語直到我學(xué)會為止。等我學(xué)完,已經(jīng)9點多了,可姐姐還要繼續(xù)寫作業(yè)等姐姐寫完作業(yè)時,時針已經(jīng)指向10點了。我對姐姐說:“我們玩一會兒吧!笨山憬銋s說:“不行,我還要練書法!

            于是,我就站在一旁看姐姐寫字。她寫得那么認(rèn)真,啊!原來姐姐不光是英語學(xué)得好,書法字也寫的那么漂亮?唇憬銓懙脡蚝昧耍覍憬阏f:“別練了,你已經(jīng)寫得夠好了!苯憬悴灰詾槿坏卣f:“差得遠(yuǎn)呢,你還沒見過真正漂亮的字呢!边呎f邊頭也不抬地認(rèn)真寫著。終于寫完了,姐姐抬起頭對我說:“以后要先把作業(yè)寫完再玩兒,不要再為了玩而耽誤了學(xué)習(xí)。好了,現(xiàn)在我們來玩吧!笨纯唇憬悴紳M血絲的雙眼,再看看表,已經(jīng)11點半了,我不好意思地說:“算了!苯憬銓ξ冶傅卣f:“讓你白等了。”

            這時我心里暗暗敬佩起姐姐來,是啊,姐姐年齡并不大,才上六年級,但她的英語水平已經(jīng)達到了初中的程度,甚至比有些初中生學(xué)得還好。書法練得也如此好,這都是她平時刻苦練習(xí)的結(jié)果,這種刻苦學(xué)習(xí)的精神和毅力,難道不值得我學(xué)習(xí)嗎?

          學(xué)習(xí)的作文 篇2

            “光陰似箭,日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼,五年過去了,我現(xiàn)在仍然還感覺得到,當(dāng)年我第一次來到學(xué)校那種激動的心情!但是,現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了六年級的學(xué)生。我已經(jīng)不再喊他人“大哥哥,大姐姐”了。我馬上就要告別我的母校,開始我的初中生活了。我的心里是那么地懷念,那么地不舍!可是,留給我的僅僅只有半年的時間了。對于這半年我更應(yīng)該好好的規(guī)劃,讓我這半年表現(xiàn)得更加出色!

            我認(rèn)為我這半年應(yīng)該比平時更用功!首先我應(yīng)該上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。下課后多運動,多閱讀,與同學(xué)相處融洽。其實,只做這一些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。上課認(rèn)真聽講固然重要,但是課后練習(xí)當(dāng)然也少不了。最好的課后練習(xí)其實就是老師布置的家庭作業(yè)了,做好家庭作業(yè)是我應(yīng)該做的,只有用心做作業(yè),考試才能得到高分。在以前,我考試前都不復(fù)習(xí),這一點,我應(yīng)該改正,只有復(fù)習(xí),才能把自己的知識掌握的更加牢固。

            對于學(xué)習(xí)我必須更加努力,在對于班上的工作我也應(yīng)該更加負(fù)責(zé)。當(dāng)組長時,我應(yīng)該督促同學(xué)交作業(yè),認(rèn)真抽查同學(xué)背書、讀書,盡到組長應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)值日生時,我應(yīng)該管理好同學(xué),督促同學(xué)打掃衛(wèi)生,讓老師少操心,成為老師的“左右手”。作為六(2)班的`一份子,我應(yīng)該聽從老師安排,打掃好自己應(yīng)該打掃的衛(wèi)生。在班級的活動中,我也應(yīng)當(dāng)積極參加,為班級出力,為班級爭光!只有把自己的各個角色都扮演好了,才能成為大家心目中的一名好學(xué)生!

            同學(xué)們,在這短短的半學(xué)期里,讓我們向著我們各自的目標(biāo),進發(fā)!

          學(xué)習(xí)的作文 篇3

            作為五年級的人呢,應(yīng)該都是愛學(xué)習(xí)的。而我呢,學(xué)習(xí)就好像是我的'仇人,能怎么避開就怎么避開!

            我是一個特別不愛學(xué)習(xí)的人,別人一有空閑時間就是看書搞學(xué)習(xí),而我就是看手機看電視。只要爺爺奶奶讓我看書,我就會有點兒不樂意。

            只要一提到要看書,我就趁大人們不注意,直接溜進房里。然后打開手機,自顧自玩去了!

            每次爺爺都說讓我多搞搞學(xué)習(xí),把成績提上去,可我就是沒有聽。成績一直在七、八十分左右,沒有上90分。其實想著成績不好,我自己也不好過,但我就是控制不住自己,想玩手機,我感覺不是我要看手機了,而是手機在控制我了!

            每天只想著快點把作業(yè)做完,然后捧著手機在那里看,好像是不把眼睛看瞎不罷休!

            我的家人都說我記性很好,什么數(shù)學(xué)概念啊,語文生字詞呀,英語課文呀,如果多讀幾遍肯定都能倒背如流。可是說了又怎么樣呢?我又做不到!

            唉,不愛學(xué)習(xí)的我,你們肯定不喜歡吧!

          學(xué)習(xí)的作文 篇4

            種子的責(zé)任是開花結(jié)果,園丁的責(zé)任是料理花園,醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷,老師的責(zé)任是傳道授業(yè)。作為學(xué)生,我們的責(zé)任是努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,做一個優(yōu)秀的學(xué)生。

            翻開雜志,呈現(xiàn)在我眼前的是一個個衣著破舊、瘦小體弱的兒童的.照片,他們正坐在四壁漏風(fēng)、桌椅破舊的教室里上課,從他們渴求知識的眼神中可以看到,他們并沒被簡陋的條件所難倒,在他們的眼里,坐在課堂上聽老師講課就是人生的樂趣。

            而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課,擁有先進的教學(xué)設(shè)施,一流的師資力量,我們有責(zé)任刻苦學(xué)習(xí),將來報效國家。但是我們分明從一些同學(xué)的眼神里讀出了他們對學(xué)習(xí)的厭倦之意,他們厭惡學(xué)習(xí),沉迷網(wǎng)絡(luò),熱衷電腦游戲......

            高爾基曾經(jīng)說過,書是人類進步的階梯。一個人只有不斷學(xué)習(xí),不斷閱讀,日積月累,才能取得進步。我們作為學(xué)生,理當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后及時鞏固,虛心聽取意見,不斷吸取教訓(xùn),努力改進學(xué)習(xí)方法,才能取得一次又一次的進步。我們的成功會令老師、家長、學(xué)校感到欣慰和驕傲,也會讓自己心里喜滋滋的。

            我們應(yīng)該給自己定一個合理的學(xué)習(xí)計劃,確定暫時的目標(biāo)和長久的規(guī)劃。有這些作為我們行動的指南,我們會朝這個方向去努力,成功的彼岸就離我們更近了。

            少年強則國強,少年富則國富,少年進步則國進步。先賢鼓勵我們要做一個有責(zé)任感和使命感的人。我們身上系著重任,那就是努力學(xué)習(xí),報效國家。倘若我們都很優(yōu)秀,那么獲得諾貝爾獎的就不再是那些黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛、白皮膚的歐洲人,也不再是留著純黑自然卷頭發(fā)、厚嘴唇、黑皮膚的非洲人,而是咱們黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏子孫,到那時,中國該會多么的耀眼、多么的令人矚目、多么的輝煌!——這一切暫時只是一個理想,我相信,這個理想并非遙不可及,只要我們努力,我們會變得非常優(yōu)秀,會帶領(lǐng)中國早日走進發(fā)達國家行列。

            現(xiàn)在的我只是藍(lán)天下一只正在學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹,要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹,只有不斷嘗試,勤于探索,迎難而上。學(xué)習(xí)之路是一條荊棘之路,只有掌握技巧,有足夠的毅力和決心,才有可能取得成功。

            努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任,學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的目標(biāo)。

            努力吧,我們的明天會更好!

          學(xué)習(xí)的作文 篇5

            哇,新的學(xué)期終于開始了,在這個學(xué)期里,我一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,來提高我的學(xué)習(xí)成績。

            首先,我要養(yǎng)成良好的上課聽講習(xí)慣,在課堂 , 聽講是首要的,不認(rèn)真聽講,再聰明的`人也都會學(xué)習(xí)差,因此,我要求自己,一定要在課堂上認(rèn)真聽 講。

            其次,上課要積極發(fā)言,因為在功課中,只有及時向大家表示自己的想法,才能受到他人的教導(dǎo),即使自己的想法是錯 的,也要和大家一起 討論,才能知道正確答案。

            最后,講究衛(wèi)生很重要,在班級里,我們要保護衛(wèi)生,而且 在同學(xué)們里,如果每人每天都丟一片紙的話,那么將是一個多大的數(shù)目呀!

            同學(xué)們,希望我們在新的一年里,認(rèn)真學(xué)習(xí),永創(chuàng)佳績!

          學(xué)習(xí)的作文 篇6

            他的頭發(fā)向前伸著讓他無比有魅力,眉毛向下彎著好像一直在生氣,每當(dāng)他走進教室,一身書香就把同學(xué)們感染了,之后同學(xué)們大聲喊:“我們班的名人來了!”班里人都知道他可是語數(shù)競賽又百王呀!他是誰呢?嘿嘿,他就是我的伙伴,書迷、網(wǎng)蟲—洪杭。

            他的'特點是吐字清晰,小巧玲瓏的雙眼,從早到晚都閃著金光;還有他靈巧的雙手什么花樣都難不倒;每次笑都把潔白的牙齒露在外面非常干凈。別看他老是笑,肚子里的學(xué)問可真不少,有一次我問他一個問題6×140=?,他一下子就算出來了6×140=840,并親切的對我說:“以后你有什么問題就問我。”我點頭說:“嗯!”

            還有一次他來我家把我的書東摸摸、西摸摸,我覺得比我弟弟還像小猴子呢!所以我給他取了一個非常好玩的綽號“小猴子!

            這就是我的伙伴—洪杭,我競爭的對手,學(xué)習(xí)的朋友,雖然有點頑皮但依然聰明可愛。

          學(xué)習(xí)的作文 篇7

            在我們干干靜靜的生活中存在的一種為人民服務(wù)的職業(yè),他們的工資十分少,但是他們從未嫌棄,還是努力地為人民,為城市的清潔搞好工作,這份工作職業(yè)就是掃地工人。在我身邊,就存在著這樣一個有著高尚精神的掃地工人,他十分低調(diào),穿著普通的衣服,黃色夾帶著黑色,戴著一頂很普通的帽子,拿著一把掃把,就在周圍這邊大大方方地掃起了地來。

            每天早晨這個工人都會十分早就來到了這里,我還沒起床的時候,他就已經(jīng)在這邊干起了活兒來,用力地一掃一掃,然后再把垃圾鏟起來,扔向了周圍的垃圾箱,在嗎?垃圾箱放好之后,他的工作幾乎完成了,但是他并沒有回家,而是仔細(xì)檢查一下周圍還有什么垃圾,這一點說起來的時候我還十分愧疚,有一次我吃了一塊口香糖吐在了地上,頭也不回的走了,沒想到這位掃地工人居然沒有責(zé)罵我,而是輕輕地告訴我,下次不能這樣做,他就彎下了腰,在那里摳起了這些雜物,連我看著惡心的東西他都能這樣摳,于是我十分愧疚。

            這個工人不僅只是掃地掃的干干凈凈,而且還很喜歡幫助別人。有一次,一個老人摔跤了,周圍的人怕這個老人碰瓷都不敢靠近,而這位與掃地工人絲毫沒有猶豫,直接沖上去把老人扶起來,并且查看有沒有事,把老人送到了醫(yī)院,沒想到這個老人竟然摔傷了骨頭,而且他也沒有親人,這位環(huán)衛(wèi)工人雖然拿著微小的工資,但是他還是思考了一會兒就把錢給了,老人康復(fù)出院后,他并沒有去向老人索要錢,而是繼續(xù)低頭做著他的工作。

            像這種工人真的十分少見,有一次,這位工人感冒了,他還是支撐著跑過來掃干干凈凈,而是沒有在家休養(yǎng),只是后來真的堅持不住之后,他才換班,新來的這個小伙子一點都不認(rèn)真,而是隨便鏟鏟垃圾就丟掉了,也不管垃圾桶也不管掃把,然后脫下衣服,就這樣留在東西這里走了。直到后來這被掃地工人又回來了,他又繼續(xù)認(rèn)真工作,為人民的`環(huán)境搞好衛(wèi)生。

            是啊,生活中就需要這種無私奉獻而且為大眾服務(wù)的人,每天早起貪黑就是為了民眾的衛(wèi)生,為了民眾的安心舒適的生活,像這種為人民服務(wù)的精神,不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?不是值得我們敬佩的嗎?

          學(xué)習(xí)的作文 篇8

            彩虹是受了挫折的陽光,花開是花心傷口的綻放,在滴滴痛苦的學(xué)習(xí)中成長。后來,我終于懂得,我是在一次次學(xué)習(xí)堅持的過程中成長……

            在期中考完后,老師把卷子發(fā)到我們手中,那些審判書一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開它們,像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開,在那可憐的分?jǐn)?shù)輕易地將我的視線與希望割碎之后,再一張張地合上。我忽然感覺好疲憊,周圍的同學(xué)眉飛色舞地談?wù)撝约旱某煽,而我只能在這教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的平靜。

            我失望地走在回家的路上,一陣風(fēng)吹過,吹落一地的蒲公英,這可憐的花。但驀然發(fā)現(xiàn),那殘存在在莖萼上的幾簇,竟久久落不下來。這弱小的花,你為何這么堅持?為了你那短暫的人生?它努力地用盡它的力氣抓著莖萼。我迷茫的目光開始變得清澈,好像有股暖流涌動,花亦能如此堅持,而我呢?我也要學(xué)習(xí)堅持!有了蒲公英的`鼓舞,我振作起來,學(xué)習(xí)堅持。

            學(xué)習(xí)的過程是辛苦的,夜深人靜時我還在奮身題海;每日清晨,我便起身誦讀。為了成功,我要堅持。

            后來的幾次考試,又失敗了,我曾想過放棄,但每每望見那蒲公英堅強兀立的英姿,看見雨后美麗的彩虹,我就在心里咬牙:即使一百次失敗,也要一百零一次站起來!

            我變了,學(xué)會在學(xué)習(xí)中成長,我不怕輸,我要堅持,在學(xué)習(xí)中成長!

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