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童話的作文6篇（優(yōu)）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
你是我記憶里的那朵藍(lán)，只能遇見不能預(yù)見。
東京的櫻花再美 ，也比不上北國秋天的落葉。你繁華了一年，卻也不如她燦爛一季。
———選自《傳說詩行》
依稀記得。那時，正值秋葉繁華泛黃。在驕陽的照耀下，隨風(fēng)閃出一道道，金黃的光環(huán)。清風(fēng)微拂，夾雜著泥土的芳香，卻也別有一番韻味。
如風(fēng)很喜歡北方的秋，很清靜。他們一家是從南方搬過來的�？伤麉s早已忘記了南方的秋是什么樣子。南方的秋多了幾份酷熱，少了些許冷清。他家的小院后面是一片，很寬闊的小樹林。周末時，就拿一本書，呆在小樹林里，看一天的書。午后，淡淡的陽光，灑在書上和如風(fēng)的手指上，暖和和的，很舒適。偶爾，吹過一絲輕風(fēng)，樹上的葉子開始晃動，有的葉子隨風(fēng)的節(jié)奏而翩翩起舞。
每當(dāng)，閑暇之余，如風(fēng)會習(xí)慣的漫步在小樹林里。
那天，一場綿綿秋雨剛過。如風(fēng)帶著沉重的.步伐，來到了小樹林。因為，昨天的那場球，他沒有正常發(fā)揮。所以，這兒也成了他派遣心情的地方。樹葉上的雨水，在風(fēng)的促使下，散落在了他的臉上。瞬間，給他一種冰涼的愜意。他仰起頭延續(xù)著那種感覺，輕輕地，聞著秋雨的氣息，生怕它溜走。慢慢地，心里豁然開朗。
如風(fēng)，輕輕地向前邁步，緩慢的步伐，露出絲絲優(yōu)雅的氣質(zhì)。突然，如風(fēng)那深邃的眼眸一閃，他看到了一片外形精致的樹葉。那片與散落在地上的葉子格外不同。如風(fēng)撿起那片樹葉，一行行清秀的字跡印在眼底�！以跁r間的盡頭，看了一場永不消逝的煙花，卻終究比不上秋風(fēng)吹紅落葉美麗。良久后，如風(fēng)還在回味著這句話。他握著那片葉子，回到了自己的房間。
童話的作文 篇2
啪——啪遠(yuǎn)處傳來幾陣槍響，原來是小數(shù)點(diǎn)王國開始追捕逃犯了，監(jiān)獄里的小數(shù)點(diǎn)逃了出來。
小數(shù)點(diǎn)王國00命令08警官去追捕逃犯。他們窮追不舍，眼看就差一點(diǎn)了，這些小數(shù)點(diǎn)卻急中生智逃出了邊境。
因此也被降成07。這些小數(shù)點(diǎn)進(jìn)了整數(shù)王國后，街上的居民們看見后就趕緊躲開了。跑得快的`就逃過了一劫，跑得慢的就變成了小數(shù)。整數(shù)國國王拍司令官億帶著士兵出去捉拿小數(shù)點(diǎn)逃犯。士兵們拿出打炮對準(zhǔn)小數(shù)點(diǎn)一轟，小數(shù)點(diǎn)則靈活地躲過這個跳過那個。相反士兵們卻糟了殃。只要小數(shù)點(diǎn)碰到的士兵立刻都變成了小數(shù)。這時，槍變得異常沉重，把士兵們都壓倒在地。國王無限見情況不妙，便投降了！可是偏偏在這時候，司令官0寧死也不做亡國奴。他拼盡全力力挽狂瀾，勝利了！哦！原來不管小數(shù)點(diǎn)怎么跳來跳去都無濟(jì)于事。司令官0將小數(shù)點(diǎn)交給了07警官，從此07官復(fù)原職。在大家的民主推薦下07也成為整數(shù)國新一任國王。
通過這件小事，小數(shù)點(diǎn)被打成階下囚。所以在數(shù)字王國中，只要有小數(shù)點(diǎn)，旁邊肯定會有一個整數(shù)陪伴在它的左右。
童話的作文 篇3
從前，在自然保護(hù)區(qū)的一個池塘邊，生活著一些甘蔗和一朵玫瑰。
有一天，一只老虎飛撲過來，咬斷了一根甘蔗就跑走了。甘蔗里最老的甘蔗說：“玫瑰花，只有你有能攻擊的東西，我知道一些劍法，你從你身上拔出一根刺來訓(xùn)練，可以嗎？”玫瑰花和其他甘蔗也都同意。
一個月過去了，那只老虎再次飛撲過來。飛到玫瑰花上空時，玫瑰花手一抬，就把老虎的肚皮割出了血，老虎也因為這樣撲到了水里。
一年過去了，老虎再次撲來，可是沒有在玫瑰花上空，可玫瑰花用了一招叫做“幻影劍法”，把老虎的'肚子都割出了好多血，從此老虎再也不敢來了。
童話的作文 篇4
人說：我了解自然，自然就是為人類創(chuàng)造財富的工具。
魚說：不，你不了解它，自然，并不是你想的那樣。
人說：你沒看見我乘飛機(jī)俯視太空，乘潛艇暢游大海嗎？自然，是為人類而存在的。
魚說：那么，你聽得懂溪水妹妹的'歌唱嗎？你知道樹林里梧桐葉嘩啦啦的說著什么嗎？你明白大地母親的心跳嗎？
……
于是他們?nèi)柹系邸?/p>
而上帝卻沉默不語，人更加疑惑了。
它們分開了，人繼續(xù)去探索真正的自然，而魚則在大海里繼續(xù)暢游。
人在探求中掠奪著，慢慢地，科技更發(fā)達(dá)了，人類的生活更加舒適了�？墒�，那片天不在那么湛藍(lán)，地球上的綠色正被枯黃一片又一片的吞噬，沙漠在迅速蔓延，到處都是一片荒涼……
魚冒出水面對人說：你感悟到了自然的真諦了吧！
人好像感悟到了什么，悵然走開了。
他奔向森林，似乎聽到了梧桐葉在私語，他潛入水底，聽見了流水沉郁的嘩啦聲；他趴在曠野的大地上，聞著芳草的清香，側(cè)耳細(xì)聽著，“撲通，撲通……“一陣一陣強(qiáng)有力的聲音回蕩在耳際。那是什么？自己的心跳？不，那是大地的，其中，還夾雜著一些憤怒……
人釋然了，他用自己的最大努力去彌補(bǔ)自己帶給自然的創(chuàng)傷。
童話的作文 篇5
一只螞蟻正匆匆忙忙向前趕路。突然，它停住了。
螞蟻聽見了嗚嗚的哭聲。原來小白兔的胡蘿卜丟了。螞蟻安wei小白兔說：“小白兔，不要哭，我的.鼻子可靈了，可以幫你找到胡蘿卜�！�
小白兔一聽說：“謝謝你�！�
螞蟻說：“我馬上去找�！�
于是螞蟻去找了。它走到小溪邊，看見一個胡蘿卜，它叫來同伴，把胡蘿卜帶給了小白兔。
這以后，小白兔和螞蟻成了好朋友，互相幫助。
童話的作文 篇6
三只熊
熊媽媽生了三只小熊。
轉(zhuǎn)眼間，小熊們兩歲啦。為了引起它們對食物的興趣，熊媽媽特意做了一桌子美食，有紅燒肉、青菜、魚……
熊大的目光繞過青菜，直視紅燒肉，夾了一口，啊嗚啊嗚地吃了起來。
熊媽媽擺擺手：“熊大別光吃肉，吃點(diǎn)青菜吧！”熊大無奈極了，只好夾了一口青菜放進(jìn)嘴里。剛嚼了嚼，便“呸”的一聲吐了出來，“青菜太難吃了，我不吃！”
熊二剛好與熊大相反，它吃菜不吃肉。一會兒嫌魚肉刺多，一會兒嫌紅燒肉嚼不爛，無論熊媽媽怎么勸，它就是不聽。只有熊小三最讓媽媽省心了，他既吃菜又吃肉。
隨著時間慢慢流逝，三只小熊也茁壯成長起來，小熊們4歲啦，上了幼兒園。在一次運(yùn)動會上，它們參加了助跑式跳遠(yuǎn)。
可是助跑好長呀，胖熊大還沒完成助跑，就呼哧呼哧地跑不動了，更別說跳遠(yuǎn)了。熊二細(xì)胳膊細(xì)腿，完成助跑都很難，也別說跳遠(yuǎn)了。而熊小三則以最快的`速度完成了助跑，然后輕輕一躍，跳了好遠(yuǎn)，榮獲冠軍。
啄木鳥老師直夸熊小三體育優(yōu)秀。兩個哥哥有些丟面子，心想：我居然輸給了最小的弟弟，丟臉！從此兩個哥哥開始向弟弟學(xué)習(xí)，不挑食，不偏食，好好吃飯，不久他們就和小三一樣有著完美身材啦。
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