續(xù)寫的作文范例8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的續(xù)寫的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

續(xù)寫的作文 篇1

　　自從小木偶有了全部表情之后，心里就想找一個家，它看小動物們都有一個溫馨舒適的家庭，心想：我怎么沒有家庭呢？

　　于是第二天一早便匆匆忙忙來到木偶小鎮(zhèn)。哇，好多木偶啊！有表演的小丑、有做飯的廚師等好多種工作。它去領(lǐng)養(yǎng)院一看，大門緊閉，心想連孤兒都領(lǐng)養(yǎng)完了，它走在大街上，每個人都有一個小孩兒，他心里很難受。走出了木偶小鎮(zhèn)回到了家，決定第三天一早去找老木匠。

　　第三天他來到了光明小鎮(zhèn)，他找到了老木匠家，叩開了老木匠的門。老木匠見到小木偶驚喜萬分�？闯鲂∧九嫉男乃迹�說："你這次回來一定有事情說。是吧孩子？小木偶說我看其他小動物都有一個溫馨的家庭。我想再要個父親和母親。這樣我們就能拼成一個完整的家庭"。說完便留下了眼淚。老木匠很奇怪，說我只給了你一個表情"笑"，你怎么會哭呢″？小木偶說是藍(lán)鼻子小女巫給我的剛說完了，木匠就拿起身起雕刻刀開始忙起來不一會兒就雕刻好了，可是和小木偶一樣，剛開始沒有笑，哭，生氣，憤怒等表情，于是他帶著爸爸和媽媽去找藍(lán)鼻子小女巫，讓他給自己的爸爸媽媽天上所有人類的'表情。

　　從此以后，小木偶一家過著甜蜜幸福的生活。

續(xù)寫的作文 篇2

　　老屋已經(jīng)活一百歲了，他的窗戶已經(jīng)變成了黑窟窿，門板也破了洞，他很久很久沒人住了。

　　“好了，我看我是該倒下的時候了！”它自言自語做準(zhǔn)備往旁邊倒下。

　　“等等！老屋�！币粋�極小的聲音在他前面發(fā)出，“再過一夜行嗎？今天會下雨，我找不到一個安心睡覺的地方。”

　　老屋低下頭，把身子往前湊：“是小螞蟻啊，好吧，我就在再站一天吧！”

　　第二天清晨，小螞蟻從窗戶里面爬了出來�！爸x謝！老屋，再見！”

　　老屋又站了一天累極了！它往旁邊看了看，老屋快要撐不住了，最后的`結(jié)果就是老屋終于塌了。

續(xù)寫的作文 篇3

　　又一個春天到來，樹樁發(fā)芽了，漸漸地長成了一棵年輕的樹。小鳥從南方飛回來了……

　　小鳥高興地說：“我這下又可以給你唱歌了！”

　　樹說：“是呀！我又可以聽到你動聽的歌聲了！”樹的話剛說完，小鳥深深地嘆了口氣�！霸趺戳�？小鳥，你為什么嘆氣？”小樹急切地問。

　　“我擔(dān)心明年春天我再回來，你會不會又被伐木工人砍倒了？”

　　小樹聽了，呵呵一笑：“小鳥，別擔(dān)心，你沒聽說過，十年樹木，百年樹人嗎？放心吧！等我長成一棵參天大樹還需要幾年時間呢！”小鳥一聽開心地跳了起來：“太好啦！太好啦！”

　　春去冬來，一轉(zhuǎn)眼，幾年過去了，小鳥又從南方飛回來了，小樹已經(jīng)長得很高了。它一看見小鳥就傷心地說：“小鳥，咱們的好日子快到頭了吧？”小鳥聽了哈哈大笑：“放心吧，朋友！這幾年，世界發(fā)生了很大的變化，人們早就不再使用火柴了，現(xiàn)在都改用打火機(jī)了！”

　　“真的嗎？”樹急切地問。

　　“是的，現(xiàn)在好多東西都發(fā)生了翻天覆地的變化。而且，人們也認(rèn)識到了亂砍濫伐對環(huán)境的危害，現(xiàn)在森林里的.樹木越來越多，越來越茂盛了。”

　　聽了小鳥的話，樹抬起頭往遠(yuǎn)處一看，真的，到處都是青山綠水，森林里一片生機(jī)勃勃。它開心地笑了。從此，小鳥和它的樹朋友天天在一起，小鳥每天給樹唱歌，樹每天都聽到小鳥的歌聲，它們一起生活得十分快樂。

續(xù)寫的作文 篇4

　　小木偶擁有了人類的所有表情，他謝過小女巫，打算回家找老木匠。一路上，他又碰見了得意忘形的小紅狐。小紅狐拍著從小木偶那兒搶來的紅背包，一路哼著小曲。

　　“你好呀！不會生氣的木頭！”小紅狐對小木偶做了個鬼臉。

　　“快把包換給我！”小木偶一副生氣的表情，“那是我的！”

　　小紅狐見小木偶會生氣了，很驚訝。但他還是兇巴巴地說：“還狡辯！不信你去問小鳥！她都看見了！”

　　“是呀是呀！”一聽到這又尖又細(xì)的聲音，就知道是小鳥來了，“小木偶，你貪得無厭，不是好孩子！”

　　“你們才不是呢！包是我的！”

　　“我們就是！”

　　“不是！”

　　“干嘛？干嘛？”熊警官來了。

　　“他又來搶我的.包”小紅狐還不肯承認(rèn)。

　　“反正那是我的！他撒謊！”小木偶委屈得快哭了。

　　熊警官看看小紅狐，又看看小木偶，他們都是一副憤怒的表情，一時沒了主意。

　　“小紅狐，我看你還是別撒謊了！”綠耳朵小女巫來了。他的魔杖可以錄下一天中小鎮(zhèn)里發(fā)生的所有事。絕不會有虛假現(xiàn)象出現(xiàn)。鎮(zhèn)里的人都相信她。

　　只見綠耳朵小女巫低下頭，嘰里咕嚕地念了一串咒語。大家眼前立刻呈現(xiàn)出小紅狐搶背包的畫面。

　　“原來是你！”小紅狐剛想逃，就被熊警官逮了個正著�！暗奖O(jiān)獄去反省一下吧！”小紅狐無奈地把背包還給了小紅狐，大聲喊道：“貪得無厭！真害人！”

續(xù)寫的作文 篇5

　　小木偶告別了藍(lán)鼻子女巫后，準(zhǔn)備回家了。他在大街上看見了老木匠。小木偶開心地叫道：“木匠爺爺，您好！”老木偶驚喜地問：“小木偶，今天在外面玩得愉快吧？”

　　“唉，別提了。我在大街上走著，遇見了可惡的小狐貍。他欺騙了我和熊警官，把你送給我的紅書包給搶走了。由于我只會笑這一種表情，熊警官不相信我的話……”說著，小木偶大哭起來。”老木匠十分詫異地問：“以前你只會笑，現(xiàn)在，你怎么會哭呢？”小木偶邊哭邊說：“那是碰見了一位好心腸的小女巫。她在我的頭上使用了魔法，讓我有了各種表情，我現(xiàn)在會哭，會笑，會著急，會難過，會生氣……”聽了小木偶的話，老木匠明白了，只有笑一種表情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　小木偶和老木匠一起回家。突然，在街道的`拐角處，小木偶看見了小紅狐，小紅狐正背著小木偶的紅書包。小木偶眼睛一亮，一個箭步跑到小紅狐身邊，奪過紅背包。小紅狐大叫：“搶書包啦，搶書包啦，快來人呀！”正在巡邏的熊警官聽到叫聲連忙趕過來�？匆娦〖t狐惡人先告狀，小木偶?xì)獾媚樛�紅，憤怒地說：“警官，是小紅狐搶我的包！這包是老木匠送給我的，老木匠可以為我作證！”老木匠連忙說出了事情的來龍去脈。聽到老木匠的一番話，小紅狐開始心虛了，他偷偷地往后退，準(zhǔn)備溜走。不料卻被熊警官發(fā)現(xiàn)了，熊警官一把抓住了他，把他帶進(jìn)了警察局。小木偶高興極了。

　　后來，小木偶上學(xué)了，他背著紅書包，來到了學(xué)校。在學(xué)校里，小木偶發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多知識。他還交了很多好朋友，開心時與朋友們一起笑，傷心時，與朋友們一起哭，一起度過了許多快樂美好的時光。

續(xù)寫的作文 篇6

　　不想森林從此遭了殃，幾年過去了，橡樹和菩提樹的葉子越來越少了，光禿禿的像一把把掃帚，有些樹木甚至干枯了。這究竟是怎么回事呢？

　　有一天，護(hù)林工人們終于忍不住了，就去找林務(wù)官，對林務(wù)官說：“哦，我親愛的林務(wù)官，你做錯了，我們不應(yīng)該這樣，你知道嗎？地上的`枯枝爛葉腐爛后可是土壤寶貴的肥料呢。你讓我們把地上的枯枝爛葉都給掃走了，你看，現(xiàn)在的灌木野草都生長不起來了�！笨闪謩�(wù)官不聽，他固執(zhí)地說：“哼，那又怎么樣？你們看看，現(xiàn)在的森林多干凈呀，可漂亮了！”工人們又說：“你看看你，鳥兒們需要地上的枯枝爛葉來筑巢，我們把地上的枯枝爛葉都給掃走了，鳥兒們怎么辦？你負(fù)得起這個責(zé)任嗎？”工人們哼了一聲后就走了。

　　過了幾天，這個林務(wù)官下崗了，來了一位新的林務(wù)官，大家都很害怕，怕這個林務(wù)官又跟上一個林務(wù)官一樣，可正好相反，這個新上任的林務(wù)官第一天就叫護(hù)林工人們重新撒下種子，培養(yǎng)每一棵樹木。十幾年過去了，小樹苗們終于長成了蒼天大樹，重新變成了森林。鳥兒們在森林里歡快的飛來飛去，好像在說：“啊，終于回到家了，好像要比以前更漂亮、更溫馨了呢！”

續(xù)寫的作文 篇7

　　人生中，一句溫暖的話，一個充滿愛心的眼神，往往會激勵我們，告訴我們要勇往直前。而我們也要學(xué)會感謝，感謝那些曾經(jīng)幫助過我們的人。

　　有這樣一個裂唇女孩，當(dāng)她聽到溫柔的女老師輕輕的說了一句“我希望你是我女兒”以后，她變的開朗多了，快活極了。她每天都是那樣開心，感覺陽光都是那么燦爛。

　　每當(dāng)她和同學(xué)們一起玩耍時，她就像在花園里盡情舞蹈的小蝴蝶，總是笑個不停。為什么她會這么快樂呢？就是因為她的老師是那樣的喜歡她，那樣鼓勵了她。所以，她感覺自己不再孤單了，不再是一只失群的小羊了。以前，她得不到幫助，經(jīng)常遭到別人的恥笑�？墒乾F(xiàn)在，老師的那句話，就像一縷溫暖的陽光，直射她的心田！

　　從此，她發(fā)奮讀書，不再自卑。下決心要努力學(xué)習(xí)，來回報溫柔的女老師。

　　終于，她大學(xué)畢業(yè)了。有了一份美好的工作。她開心極了。而那位可愛的老師，也經(jīng)常出現(xiàn)在她的腦海里。她想：我的老師還好嗎？我應(yīng)該快快回去看看她了。如果沒有她，就不會有今天快樂的我。

　　這一天，她回到了母校�？墒�，無論怎么找，也沒有看見自己的老師。她傷心極了，特別盼望能夠馬上回到老師的身邊。別人告訴她，那位慈愛的女老師不幸患了重病，在醫(yī)院治療呢。

　　這個消息，像晴天霹靂，是女孩怎么也沒有想到的，厄運會降臨到善良的女老師身上。她急忙奔跑到醫(yī)院。當(dāng)看見病床上的老師那憔悴的面容時，淚水滑下了她的`臉頰。她顫抖著叫了一聲：“老師”。就泣不成聲了。

　　病床上的老師聽見了熟悉的聲音，抬起頭，不禁愣住了。她幾乎都認(rèn)不出眼前的這個姑娘了。女孩跪在老師床前，回憶了從前的故事，回憶了老師對她的關(guān)愛。她說，是老師影響了她，改變了她，使她找回了自信，才走到了今天。老師撫摩著女孩的頭，欣慰地流下了淚水。

　　后來，這個女孩把老師帶到了一所最好的醫(yī)院，在那里接受了最好的治療。很快，老師康復(fù)了。

　　就是由于老師的一句話，改變了這個女孩一生的命運。她特別感謝老師，永遠(yuǎn)都記著老師對她說的那句話。當(dāng)然，她也有顆感恩的心，她沒有忘記曾經(jīng)幫助過她的人！其實我們每個人都應(yīng)該這樣。

　　評語： 續(xù)寫完整,情節(jié)生動.借助想象,再續(xù)了課文的故事.表現(xiàn)了突出的主題.構(gòu)思合理,情感真摯.

續(xù)寫的作文 篇8

　　今天是曉明的生日，可是他的爸爸媽媽還在外地工作，那怎么辦呢？老師帶著我們五個同學(xué)去曉明家了。去做什么呢？還用說嘛，那當(dāng)然是去給曉明過生日嘍！

　　來到曉明家，曉明的`爺爺熱情地招待我們，班長李明把蛋糕送給曉明，同學(xué)們紛紛把自己的禮物都拿出來，有的拿寵物，有的拿文具，有的拿玩具，而我拿了一張和曉明一起上學(xué)的情景畫。我和曉明來了個“熊抱”，曉明的爺爺看見了這一切，臉上也笑開了花。

　　我在蛋糕上點燃蠟燭，讓曉明許個愿。只見曉明雙手合十，許完愿之后，調(diào)皮的曉明把奶油往我們臉上一抹，我說：“今天你過生日，不應(yīng)該往你臉上抹嘛？”曉明說：“對呀，也應(yīng)該往我臉上抹�！辈灰粫�兒，他也變成了大花臉。

　　要和曉明告別了，我感覺曉明是世界上最幸福的孩子。

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