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朋友的作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的朋友的作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友的作文1
心靈深處最溫暖的地方，裝著我這一生中最珍貴、最難忘的東西——我與她的友情。
她叫玘，很好聽的名字，古玉的意思。小學(xué)六年，我是在她的陪伴照顧中走過，在她的歡歌笑語中走過，在她的安慰保護(hù)中走過。她總是那么善解人意，猜得出我的心事，而且總是那么地準(zhǔn)確。她常對我說：“生氣有什么用？只能使你心情越變越糟罷了。何不大聲地笑一笑，驅(qū)除那些不必要的悲傷？只要笑一笑，沒什么大不了！”是的，她喜歡笑，不僅自己要笑還要讓別人笑，她的笑很有感染力，只要聽到她笑的`人，都會咧開嘴笑。
我無聊時(shí)，她會來逗我，給我講故事；我生氣時(shí)，她會想方設(shè)法地讓我消氣；我被欺負(fù)時(shí)，她會去“教訓(xùn)”那些男生，讓他們給我賠禮道歉；我餓了，她會用她的零花錢買東西給我吃；我想哭時(shí)，她什么也不說，安靜地陪著我，憐惜地望著我，輕輕拍拍我的背：“想哭就哭出來吧，這樣會好受些�！蔽依щy時(shí)、我失落時(shí)……玘總是第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊。
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，兩千多個(gè)日日夜夜，每次見到玘，她都洋溢著燦爛的笑容。她總是不愿麻煩別人，不愿別人為她擔(dān)心，即使流淚也悄悄地，不會讓人發(fā)現(xiàn)。以致于當(dāng)某一天，當(dāng)我眼睜睜地看著她傷心時(shí)，都不知道怎樣安慰她。一味享受著她的付出，不作任何回報(bào)的我，突然間發(fā)現(xiàn)自己是那么不了解她�；蛟S是因?yàn)楂^遇到的事情本質(zhì)不同吧，畢竟和父母離異這樣的巨大的打擊相比，我那些雞毛蒜皮的小事根本算不了什么。用盡了所有方法，所有她曾經(jīng)用在我身上的辦法，仍不奏效……那些日子，逗她開心成了我生活中最重要的事，就算再累，也會打個(gè)電話問候一下，說聲晚安。因?yàn)椋俏业呐笥选?/p>
現(xiàn)在的她，笑容又回到了臉上，隨時(shí)都開心地笑著，我也一樣開心著。因?yàn)槲覀冎�，快畢業(yè)了，在一起的時(shí)間不多了。所以，我們會抓緊時(shí)間熱烈討論、坦誠傾訴；抓緊時(shí)間嬉戲打鬧、互相“整蠱”、互相“嘲弄”……
這份友情，我永遠(yuǎn)不會忘記，它將永遠(yuǎn)珍藏在心里最溫暖的地方。
朋友的作文2
朋友，一個(gè)平凡的不能再平凡的詞語，卻使我一直沒有理解它。
朋友就像顏色吧，小學(xué)時(shí)的我一度這樣認(rèn)為。那時(shí)，和我真正要好的朋友沒有幾個(gè)，于是我把他們說成顏色。幾十幾百種顏色中，只有幾種我喜歡，就像幾十幾百人中，只有幾個(gè)我才覺得算得上是知音。于是那時(shí)的我，出自真心與他們玩樂。深藍(lán)，憂郁的顏色，亦是一種讓人捉摸不定的顏色。我不知為何對它一見如故，很喜歡，我想我就屬于這類型的人吧，很沉默很沉默的那種。豪（在這里對最好朋友的別稱）不屬于我這類型的人，但他成了我最要好的朋友�；蛟S是當(dāng)時(shí)我們的大部分興趣相同，又是同路，他也把我當(dāng)作最要好的朋友。，很多真心話都對我講，當(dāng)時(shí)我說了什么，我已記不大清楚，反正多數(shù)時(shí)候就是笑。雖然那時(shí)我是發(fā)自內(nèi)心想和他交朋友，但真心話我?guī)缀鯖]說一句，我至今也不知道為什么，因?yàn)槲也幌矚g問人這類問題。小學(xué)畢業(yè)后，出于多種原因，我進(jìn)的那所學(xué)校的那個(gè)班認(rèn)識的人幾乎是零。因此我認(rèn)為我又返回了起點(diǎn)，走上了另一條陌生的道路。很快，我在那班上與幾位就成了朋友。不知出于什么原因，我對待最要好的那位朋友的方式與小學(xué)截然不同。那時(shí)，他很胖，我常就此在體育跑步課上嘲笑他。我也不知道為什么，反正不笑他心里就不舒服。于是，我們就這樣“開打”。輸?shù)娜硕鄶?shù)是他，因?yàn)槲铱偸翘优�，他追不上，即使力氣再大也打不到。之后的幾天我們會不說話，不過熬久了都會舉白旗和好。因此，我對待他不像小學(xué)那樣：從真誠變得假意，從大方變得自私，從夸獎變得嘲諷。我有時(shí)也在問自己：他不是你最好的`朋友嗎，為什么要以這種方式對待他呢？最終得到的答案仍是無解。
進(jìn)入初二，我又轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，當(dāng)碰到初一的故友時(shí)，從那時(shí)的能說會道變得沉默。我認(rèn)為我是太久沒見到他們而害羞，他們卻說我變了，我說是嗎？然后又低頭沉默了。
朋友，這到底是什么？為什么每次對待朋友的方式總會變來變?nèi)�？我想現(xiàn)在唯一能給我的答案就是：朋友，有時(shí)是無解。
朋友的作文3
我和陳明是提對好朋友，每天上學(xué)或放學(xué)我們倆總是在一起走路回家，如果誰有了困難，好朋友都會來幫助自己。
可是，因?yàn)閮蓚�(gè)木船而分開了我們這一對曾經(jīng)互相幫助的好朋友：一天我們把各自在手工課上做的小木船拿了出來，陳明把我的小木船摔在了地上，此時(shí)，我們開始了爭執(zhí)，在爭執(zhí)中，陳明又在我的木船上踩了一腳。頓時(shí)，我的心里感到無比的悲痛，心想：這是我花了多少個(gè)課間才做出來的，就這樣被弄壞了，這仇我一定要報(bào)。
于是，我一把奪過陳明的小木船，高高的舉起，便重重的摔在了到上，然后在上面跳了又跳，最后回到了自己的位子上。而此時(shí)的陳明呆若木雞的盯著被我摔壞的木船，眼淚不由自主的就流了下來。
放學(xué)了，我們不再像以往那樣高興的一起回家，我和陳明不約而同的就走到了一起，可我就想見到陌生人一樣避開了他，以后我們就像兩個(gè)從來沒有見過面的陌生人。
回到家，我向爸爸講述了這一天所發(fā)生的事情，爸爸聽了火冒三丈，教訓(xùn)了我一頓，還讓我去向陳明道歉。
我走到了離陳明家路程的一半時(shí)，遇到了他。我想：他應(yīng)該也是來向我道歉的吧！
于是，我坐到了邊上的椅子上，陳明也跟著坐了下來。
我結(jié)結(jié)巴巴的.說：“對于今天的事，我。我想。跟你說�！蔽业脑挷耪f到一半，他就說：“我知道，今天的事，是我不對，我不應(yīng)該把你的先木船摔壞，對不起！
這時(shí)我已經(jīng)覺得說聲對不起沒什么大不了。便跟他道歉了。
從那以后我和陳明又成了你不分我，我不分你的好伙伴。是學(xué)校里人人羨慕的好朋友。
朋友的作文4
記得剛剛開學(xué)時(shí)，我便遲到了，進(jìn)了教室，座位已經(jīng)滿滿的了。叮鈴鈴················好不巧，上課了，怎么辦，無奈啊，隨便找個(gè)座位吧，雖說男女授受不親，但為了給老師留個(gè)好印象，我忍。于是我便和你成為了同桌。
一開始，我就很討厭你，因?yàn)槟愕囊轮謇镥邋莸�，鼻涕快流到嘴里了，渾身散發(fā)著一股臭味，我忍不住把頭扭到了一旁，用眼角打量著你。而你，也把眼睛瞪大，呆呆的望著我。終于，活潑開朗的`我無論在什么情況都受不了這種沉默，便問你;‘你好，你叫什么名字啊?’你很不確定我是和你說話，怯怯的低下頭，過了一會，才低低地說;‘欣’‘嗯?哈哈·········‘’我很沒形象的大笑起來，趴在桌上哈哈大笑，好不容易才既不擠出幾個(gè)字來說;‘我說你一男孩子名字咋和女孩子一樣’你疑惑的望著我說;‘什么男孩子，我是女孩’什么?我想看外星人一樣打量著你。
老師終于來了，他讓我們拿出紙和筆來，而你卻說;‘喂，借下本子和筆�！愕穆曇艉艽�，許多人都望著我，就連老師也抬起頭來，我尷尬極了，拿出紙和筆給了你，你像看珍寶一樣看著，而我卻不屑地望著你。以后，你便總是伸手問我借東西，借了便不還了，終于我忍不住了，在你問我借東西時(shí)不搭理你，下課后，你到處說我是個(gè)小氣鬼，而別人總是無視你。這下，我很討厭你了。
于是我們以后便疏遠(yuǎn)了。
可是我卻發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常拿別人東西，抓人把柄，并向其要錢，到處說人壞話，班上的人都知道后，便把你孤立了，誰也不理你，而你卻依然我行我素。
終于有一天下課后，你一個(gè)人望著窗外不知在想什么，是在想為什么嗎?我走過去說;‘你若在這樣，是不會有朋友的�！沣蹲×恕Ｓ窒萑肓顺了贾�，是在想著改變嗎?
你看若改變了，我們還會做朋友的··············
朋友的作文5
就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻看。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；曾品著《圍墻》，詢問為什么城外的人想進(jìn)去而城里的人卻想出來；曾伴著遙遠(yuǎn)的絕響，與余秋雨搜尋文明的片……
把書捧起，淡淡的墨香溢滿心胸。品味的時(shí)候，思想沐浴著歷史的浸潤。昔日，“吳下阿蒙”受書的熏陶，令魯肅“士別三日，刮目相待”。書的長河，流著幾千年人類的智慧，書的雨露，在干涸的季節(jié)里滋潤著萬物，令人感慨萬分。
在一次生日聚會中，我收到了朋友送來的眾多禮物。其中，我一眼就看到了那本曾經(jīng)激勵了一代代青年的名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。它，雖不如惟妙惟肖的帆船精妙，卻無比精彩；雖不如聲光并茂的音樂盒令人享受著視覺盛宴，卻為你帶來文化大餐，盡享眼福；它，雖不如芬芳艷麗的.鮮花香氣撲鼻，卻感到陣陣書香，令人陶醉其中！
“書籍是人類的精神營養(yǎng)品。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”這是莎士比亞說過的一句話，可見，把書籍比作陽光，對人類是那樣重要，書籍和人類是不可分割的！
再一次考試失利后，我把自己關(guān)在房里，偶一抬頭，我望見了那本激勵了世人的名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》，那天下午，我投身于書中，直到夕陽西下，我才慢慢合上書卷，眼中又有了往日自信的光芒，心中燃起了希望之火。
孤獨(dú)時(shí)，書是益友，為你帶來快樂；郁悶時(shí)，書是敞開的窗戶，把煩惱及時(shí)清除；陰霾時(shí)，書是燦爛的陽光，消滅頭頂上的烏云，雨后天晴；意冷時(shí)，書是熊熊的火焰，燃起熱情的奔放……我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，受到真善美的熏陶。
讀書如交友。一本好書，奠定我們美好的品德，永遠(yuǎn)相隨。因此，書是我們永遠(yuǎn)的朋友，有書香相伴的生活，好！
朋友的作文6
朋友，這是一個(gè)多么美好的詞語。它就像一壇老酒，時(shí)間越長，味道就越濃，越深厚。
我對它的理解應(yīng)該是，當(dāng)自己有困難的時(shí)候，朋友就會幫助你，在你背后撐起一把寬大的傘。那是個(gè)下雨天，真見鬼——之前還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼之間烏云密布。放學(xué)后，我原本打算先在教室里做作業(yè)，等雨停了再走�？赏ν砹�，這雨一點(diǎn)兒也沒有要停的意思，像斷了線的珍珠一般，停不下來。到了教學(xué)樓下，雨越來越大，像潑，像倒，我心里甭提有多急了，就像熱鍋上的螞蟻，在屋檐下走來做去。
猛然間腦里閃過一個(gè)念頭：要不沖回家？我正要出發(fā)，那個(gè)熟悉的人影卻出現(xiàn)在我的面前，打著傘，微笑著對我說：“我們一起走吧，我有帶傘。”我仿佛看到了救星，連忙應(yīng)聲道：“好啊，好��！”在路上的時(shí)候，她總把傘舉得很高，并且總向我這邊傾斜。走了一會兒，她問我：“你有遮到嗎？”我回答道：“當(dāng)然有，你都把傘移得自己都快沒位置了，還問我！”她聽了，朝我笑了笑。到了學(xué)校門口，我們倆的`回家方向不同，她的爺爺又在一旁催著，我對她說：“你先回去，我大不了沖回去！”她聽了話，叫了道：“那怎么行呢！”她又對她爺爺說：“爺爺，我先送她回去�！彼隣敔斠泊饝�(yīng)了，便對我說：“快走吧！”本來我的家離學(xué)校很近，可我覺得怎么和朋友一起走，距離就變得遠(yuǎn)了些，也許是我們互相謙讓著，路倒長得長了。到了我家小區(qū)樓下，我忙向她道謝。她對我說：“朋友嘛，應(yīng)該的�！蔽覀兓ハ喔鎰e以后，她便走了，消失在淅淅瀝瀝的風(fēng)雨中……
這就是朋友吧，我想——在你困難的時(shí)候幫助你的那種朋友。我漸漸覺得，有朋友確實(shí)不錯(cuò)！
朋友的作文7
一雙小眼睛，小巧玲瓏的紅嘴巴，高高的鼻子，烏黑的頭發(fā)扎在兩邊，這就是我在學(xué)校上二三年紀(jì)的好朋友林雅賢。但在快要上四年級的時(shí)候她轉(zhuǎn)走了。我上二年級的時(shí)候因?yàn)楹土盅刨t在一個(gè)組的.所以和她成為了好朋友。
我和林雅賢是一對形影不離的好朋友，我們在學(xué)校沒有一刻是分開的。林雅賢經(jīng)常撓我，逗得我哈哈大笑，即使我不開心但，她一撓我，我就會把煩惱拋在腦后。那時(shí)我和林雅賢的游戲也很多，都是我們自己發(fā)明的，比如跳格子、包包剪剪錘上樓梯……
我們一吃完飯就下樓散散步，上樓時(shí)我們玩包包剪剪錘，你出石頭贏了走十階臺階，你出布贏了走五階臺階，出剪刀贏了走兩階臺階。我和林雅賢總是拼的你死我活。
課間下課我們還玩跳格子，兩人要離得很遠(yuǎn)，你跳一格，我跳一格，可以橫跳豎跳斜跳，但不能讓對方跳到自己站的格子里，我每次都會贏。
我每次就想第二天快點(diǎn)到來，和林雅賢一起玩。
我要說的這個(gè)人是我們班的一位同學(xué)，也是我的好朋友，你們想知道他是誰嗎？那就讓我來給大家介紹一下吧，首先他的個(gè)子很高，皮膚也很白，身穿一身干凈整潔的校服，他很愛說話，不管在什么時(shí)候總是說個(gè)不停，在上課的時(shí)候老師一句他就能接一句，經(jīng)常在課上說話，但與此同時(shí)也受了老師們不少罵，在課間說話嘛，總是逗的我們哈哈大笑，笑的我們一時(shí)還緩不來。他從前是愛玩乒乓球，并且玩的無比瘋狂；現(xiàn)在又開始玩籃球，他希望自己以后能在活動的時(shí)候?yàn)榘嗉墵幑狻?/p>
有一天，我們兩個(gè)一起來學(xué)校，就看到同學(xué)們在籃球場上激烈的爭搶著籃球，一個(gè)個(gè)動作都很嫻熟，他也過去加入到這場“爭搶”之中了，突然我看到他被撞倒在地上，只見他雙手捂住右腿膝蓋，我上前一看皮被擦破了，我拉他去休息，他說：“不用了，這點(diǎn)傷不礙事，就帶著傷重新上場了。這就是我的同學(xué)、好朋友，一個(gè)勇敢的能說會道的馬曉云。
朋友的作文8
世界像一片海洋，人們就是這片海里的魚。就像大海里有很多條魚在穿梭一般，世界上也有很多陌生人擦肩而過，在海里，挨得近的，不是親人，便是朋友。
在現(xiàn)實(shí)中也一樣。但這種是自定義，每個(gè)人都會有不同的看法。有的人會認(rèn)為，朋友是水，而自己是魚，有朋友，如魚得水。你可以自由地存在友情之中。小學(xué)時(shí)代，便是這種友情。朋友的寬容，友情的包容就像魚無條件地生活在水中一般，魚沒有憂愁，水也沒有怨怒。一直平靜地讓魚兒生存。過了小學(xué)，天空不再平靜。風(fēng)令水憤怒地翻波涌浪，卷起了水底的浪沙，令魚兒不再清楚地看透水的內(nèi)心，生活也不再安定，它開始不再留戀水這個(gè)環(huán)境，水也不再容許魚兒存在于它的.世界。
最終，友情便破裂了。一些不相信友情的人會認(rèn)為，水是友情，而一條條魚兒便是朋友。魚兒們看似挨得很近，卻永遠(yuǎn)也不可能挨在一起。因?yàn)樗鼈冎g永遠(yuǎn)隔著水，隔著不可逾越的友情。這與“水能載舟亦可覆舟”的道理有些許相同。水可令魚兒們生存，給它們自由，也可以將魚兒們趕出這片水域，這就注定了會令原本的朋友分離。但我想，朋友大概就可以比喻成魚，朋友間一些秘密可以比喻為水。的確，水確定是朋友間不可逾越的一道墻，但如果沒有了水，魚兒也不可能生存下來。因?yàn)槊孛芤舶ㄖ颜x，沒有秘密的友情不可能長久。比如，兩條魚緊緊地挨在一起，它們的行為一定會受牽制。朋友間像這樣，想必也會起磨擦。所以說，友情也是朋友間的“潤滑油”，朋友間應(yīng)該留有距離，用來給彼此空間。
有時(shí)候，奔走在朋友之間，不妨看看活在水里的魚吧！
朋友的作文9
“我有一個(gè)好朋友，每天陪伴我，教給我知識，帶給我快樂，你知道它是誰嗎？”我曾這樣問過我的同學(xué)，可他們怎么也想不到這個(gè)答案——書。
因?yàn)閶寢屖莻�(gè)老師，所以我家有一個(gè)大書房，里面的書柜裝滿了各種各樣的書。每次客人來我家時(shí)，都會羨慕地說：“你家的書好多啊！”我聽了總是得意地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出驕傲的神情。在媽媽的.熏陶下，我也變得愛看書了。
周六的早晨，我從迷迷糊糊中醒來，揉了揉松惺的眼睛，突然想起今天不用上學(xué)，哈哈，太棒了！我隨手拿起一本《海底兩萬里》，津津有味地看了起來。這樣的悠閑，是平時(shí)所沒有的。平時(shí)中午吃完飯，我最親愛的語文老師都會帶領(lǐng)我們進(jìn)入自由閱讀時(shí)間。今天，我只能自己安逸地坐在小凳子上，背靠墻壁，雙手捧著《海底兩萬里》，埋頭讀了起來。啊，書中所描寫的海底巨大的珍珠、各種魚類、諾第留斯號潛艇和船長一下子把我?guī)У搅诉b遠(yuǎn)而神秘的海底。我如饑似渴地讀著，盡情地展開想象的翅膀，去體驗(yàn)海底兩萬里的奇妙與驚險(xiǎn)。傍晚，媽媽在學(xué)校加班，可我的肚子已經(jīng)“咕咕”唱起來歌。嘿，我找一包點(diǎn)心，一邊吃一邊又翻開了書……
那天，我在上廁所時(shí)拿了一張小椅子，然后把書放在椅子上，邊上廁所邊看。我那大大的眼睛一刻不離地“掃瞄”著書本。半個(gè)小時(shí)過去了，媽媽還以為我出事了，打開門一看，我正津津有味地在看書，就生氣地說：“你的那兩顆眼珠子就要掉在書本上了！”我只好合起書，沖著媽媽做了一個(gè)鬼臉。
我愛書，書是我最好的朋友！我愛書，書是我成長的伙伴，是智慧和快樂的源泉！
朋友的作文10
我有很多好朋友，但我最親密的朋友不是別人，而是不會說話的書。我喜歡書，我更喜歡讀書，因?yàn)樵谖覠⿶赖臅r(shí)候，它能帶給我快樂。它可以在我孤獨(dú)的時(shí)候和我交流。
記得一年級的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小的孩子。上課不敢舉手回答問題。當(dāng)我看到陌生人時(shí)，我迫不及待地想進(jìn)入地下。二年級的時(shí)候，父母給我買了幾本帶拼音的書。對我來說，先是對里面明亮的畫面感興趣，然后逐漸對里面的文字感興趣。有一次，老師上完《聰明的華佗》課后，問了這樣一個(gè)問題：“你還知道華佗什么？”我心里暗暗高興，因?yàn)槲覍θA佗還是很了解的！他是第一個(gè)用馬飛三給人治病的醫(yī)生。他還根據(jù)動物的形狀創(chuàng)造了“五鳥戲”來延長壽命。這時(shí)，我的心跳加快了，就像咚咚一樣。我把手拿到桌子邊上縮了回去，直直地盯著老師。我希望老師馬上叫我的名字，但又怕老師真的叫我的名字。老師環(huán)視了一周，目光落在我身上。老師叫了我的名字，堅(jiān)定地說：老師相信你，你一定知道。我不知道我說了什么。最后只聽老師說：“你今天說的真好，回答的很正確。希望你以后再這樣好不好？”話音剛落，教室里的同學(xué)們就鼓掌了。這讓我改變了以前的膽怯，變得自信。
讀書成了我每天必不可少的.任務(wù)，我把讀書當(dāng)成自己的幸福。從書中，我也學(xué)到了很多知識：我了解了中國古代的輝煌成就和苦難
近代史；了解世界各國的風(fēng)俗習(xí)慣、名勝古跡；了解著名人物、花卉、昆蟲、鳥獸等。書籍給了我知識和動力�！吧接新�，海有境，學(xué)無止境�！笔堑�，書是力量，書是希望。我為有這樣一個(gè)朋友而驕傲！
朋友的作文11
古阿拉伯有個(gè)傳說：據(jù)說有幾個(gè)朋友在沙漠里旅行，旅途中兩個(gè)人在某些地方吵架，一個(gè)打一個(gè)耳光，覺得很丟臉，什么也沒說。他們在沙灘上寫了一句話：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！�
但是他們繼續(xù)前進(jìn)，直到他們到達(dá)一個(gè)有水的地方，他們決定停下來�？上直簧攘艘话驼啤Ｋニ吶∷�，差點(diǎn)淹死在水里。幸運(yùn)的是，他被另一個(gè)朋友救了。獲救后，他拿起一把刀，在石頭上刻了一句話：“我的好朋友今天救了我一命�！�
一個(gè)好奇的朋友問：為什么我打了你之后你還想在沙灘上寫字？現(xiàn)在刻在石頭上了？另一個(gè)笑著回答：‘被朋友傷害的時(shí)候，寫在容易忘記的地方，讓微風(fēng)撫平他的傷口，溫暖他的心；否則，如果我們得到了幫助，我們必須把它刻在我們內(nèi)心的深處，即使是風(fēng)暴也不會抹去他的記憶，永遠(yuǎn)留在我們心中。"
朋友之間經(jīng)常無心相處，但幫助是真誠的，忘記那些無心的傷害；記住那些真正幫助你的人，你會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上有很多真誠的好朋友在你身邊…
不管是男朋友還是女朋友，在現(xiàn)實(shí)生活中，即使是最好的，志同道合的，紅顏知己的朋友也會有摩擦，我們可能會被這些小摩擦分開。但是每當(dāng)我們孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，總會想起過去美好的回憶。一些破碎的回憶給孤獨(dú)的'靈魂帶來無限的感觸和震撼！正是這種感覺和震撼讓我們更加意識到朋友的重要性！在這里，希望我們能更好的珍惜朋友之間的友誼，忘記你我和他之間的瑣事和一些小事…
大神說：‘天下穆民皆兄弟’。我們穆斯林應(yīng)該更加友好團(tuán)結(jié)，尋求主的幫助，讓美好的陽光打在我們的臉上，溫暖我們的心。艾米尼。
朋友的作文12
鳳，我想問你一句：我們還是不是。朋友！
可是我不敢。我怕我問了之后你會生我的氣，我怕你認(rèn)為我不把你當(dāng)朋友看，我更怕。我會聽到我最不想聽到的那個(gè)答案。我們是朋友已經(jīng)有六年了吧？回顧往事，我們一起笑，一起哭，一起被老師批評，一起補(bǔ)作業(yè)，一起玩游戲。一切的一切你都忘了嗎？
我不是小氣，我不是見不得你和別人玩，可你現(xiàn)在心里還有沒有把我當(dāng)做朋友？恐怕沒有吧。以前出了什么事情，你第一時(shí)間告訴的不是你的爸爸，不是你的媽媽，而是我��！可現(xiàn)在，你不會再告訴我，你把所有的事情都告訴了鈺，瞞著我，騙著我。如果不是我感覺到了，你還會一直瞞著我嗎？
我希望不會，但是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它遏制了你的思想，遏制了你的一切一切，讓你無法逃離它。
以前，我們每次出去玩，你第一個(gè)叫上的總是我，拉著我，現(xiàn)在，不，包括以后，你都不會再拉著我了，你拉著的人，從我變成了鈺，而我，只能默默地在背后跟著你。心酸，痛苦，想哭這些情緒包圍著我，我怕，我真的好害怕它們，我怕我會出不來，我也怕你不會變成那個(gè)原來的你。
也許有些人會讓我離開你，可是，我不想，我真的不想！我們畢竟。是朋友這么久，這么久。
人生中，有事業(yè)上的朋友；有金錢上的朋友；有友誼上的朋友，
我最在意上的朋友是友誼上的朋友，我初見她時(shí)，她那唯美的一笑，使人心醉，暖在人的心頭。她那水靈靈的大眼睛眨巴眨巴；櫻桃班的小嘴好像能說出無數(shù)的大道理。
我和她漸漸的.成為朋友，他是一個(gè)單親家庭，而我卻不在乎，應(yīng)為我知道這不是他的左，他學(xué)習(xí)成績非常有意，而我卻學(xué)習(xí)中等，記得那一次考試，我認(rèn)真的復(fù)習(xí)，想考出一個(gè)好成績。可是老天卻跟我開了一個(gè)玩笑，我“名落孫山”，而他卻是第一，我好羨慕，我悄然落淚。
我們的友情過了幾年，最近，我發(fā)現(xiàn)她疏遠(yuǎn)了我，我一問他生病了，可是一個(gè)突如其來的消息；她得了白血病不可治愈的白血病，她沒有留下一句話，就悄悄的走了
他永遠(yuǎn)留在我心底。
朋友的作文13
晚上喜歡一個(gè)人走在寬敞的馬路上，然后仰望星空。不禁想起了爺爺，心中激蕩起漣漪。
——銘文
爺爺是一個(gè)普通的農(nóng)民，土地之子。最好用早出晚歸，日落而死來形容他。回來的時(shí)候總是帶著新翻土的清香，一年又一年的保持著花開花落的安靜。隨著歲月的滄桑和時(shí)間的`流逝，我發(fā)現(xiàn)我爺爺老了很多。他飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手傷痕累累，頭發(fā)花白，看上去老得多。然而他每天都那么忙，沒有一點(diǎn)怨言。
有一天爺爺咳血，然后奶奶帶爺爺去上海醫(yī)院檢查。結(jié)果是他得了食道癌。這個(gè)結(jié)果對我們家來說無疑是個(gè)壞消息。他躺在床上，再也走不動了。疾病緊緊地抓住他，不肯放手。
有一次，爺爺讓我去請醫(yī)生，我步履蹣跚地來到醫(yī)院�！t(yī)生，我爺爺讓你給他打針。醫(yī)生猶豫了一會兒，沒有表情，說，我跟你說實(shí)話：你爺爺?shù)臅r(shí)間不長。就這幾天，‘聽到這里，我淚流滿面，感覺自己的心被千刀深深扎了一下’。我沮喪地回到了家。爺爺問，他是。不在家。我不知道這是不是善意的謊言。我應(yīng)該告訴爺爺真相，說醫(yī)生不來了嗎。最后我沒說幾天過去了，有一天，
我放學(xué)回到家，我再次走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，看爺爺，爺爺對我說：當(dāng)他不在的時(shí)候，要多幫奶奶分擔(dān)家務(wù)……好了，好了，我知道了，然后我便去學(xué)校了。
當(dāng)我第二天回到家中，我再次走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，我看見奶奶早已泣不成聲了，爺爺走了……再也不會回來了，我說：怎么昨天都好好的，今天卻……我心生愧疚，我真沒想到昨天是跟爺爺最后的一次見面，那種滋味是種心痛而無法言說的一種滋味。我永遠(yuǎn)也忘不了。
人，只有在失去之后才會懂得珍惜，可是晚了，你再也得不到了，所以我們每個(gè)人都要好好的珍惜身邊人。
愿你天堂好走，天堂無病痛。
朋友的作文14
提到“朋友”二字，耳邊會常想起那句“朋友一生一起走，那些日子不再有”。但我們有時(shí)候甚至不知道如何珍惜，如何“保養(yǎng)”這份友誼，只能在時(shí)光的流逝中，慢慢地任這友誼腐蝕掉。其實(shí)怪我們不懂得珍惜。
高中時(shí)認(rèn)識了一個(gè)女生，我們不僅住同一個(gè)宿舍，連座位也在一起。所以不管是吃飯還是上課還是去圖書館，總能見到我們2人在一起，有段時(shí)間朋友甚至打趣：“嗨!XX,，怎么沒看到XXX？”他們認(rèn)定了我們是最要好的朋友，但其實(shí)這只是表面現(xiàn)象。私下里我覺得她太過孩子氣，好奇心太強(qiáng)，有時(shí)候還很自卑。我一直都不太愿意和她做朋友。
高考結(jié)束拿到證書我升學(xué)而她成績不理想。然后我們不在一座城市，不在一個(gè)學(xué)校。漸漸的我和她疏遠(yuǎn)了，我是個(gè)不愛主動和別人打電話的人，她呢由于復(fù)讀課業(yè)繁重，所以也很少和我打電話，這樣我們有時(shí)候甚至2個(gè)月都不聯(lián)系一次，直到模擬考之后，她給我寫了信。拉拉雜雜的5大張。到底有多少話要說？真是。說就說唄，還用什么信紙？但看了她的信之后，我久久的坐在那里..墻上的大鐘在滴答滴答的走著，我眼淚卻啪啪啪的`往下掉，朋友這2字的情誼多重，朋友這幾年我虧待你多少？
其實(shí)信是一種很好的表達(dá)方式，不管是愛情還是友情，很容易讓我們回到過去那純真的時(shí)光，是的，看信時(shí)我想起了她的猶豫，她的彷徨，她的自卑還有她的善良以及孩子氣，這樣的友誼或許我以后都很難遇得到，如果我不珍惜，那我失去的不僅僅只是這個(gè)朋友，還有我的知己。
請珍惜你身邊那個(gè)有點(diǎn)啰嗦，有點(diǎn)愛講恐怖故事，有點(diǎn)做事慢吞吞，但是請你放心她比較真誠。比較善良，她沒有那么多的心機(jī)用在你身上，相反她會處處維護(hù)你。人生得這么一知己足矣，還有請珍惜你的朋友，因?yàn)橛袝r(shí)候失去了就再也回不到過去。
朋友的作文15
當(dāng)你用心去聆聽音樂，就會感悟到音樂帶給你無窮的魅力；當(dāng)你用心去領(lǐng)悟音樂，你會感到音樂帶給你無盡的快樂。大自然每個(gè)物體發(fā)出的聲音都是美妙的，都是富有感情的……所以，我喜歡音樂，音樂是我生命中不可缺少的部分。音樂，像花兒一樣甜蜜每天滋潤我快樂的心田。
記得從四年級上冊時(shí)，我就開始學(xué)習(xí)鋼琴，媽媽給我買了一架鋼琴，我頓時(shí)樂壞了。每天按照老師的`吩咐一絲不茍地練習(xí)，夢想著有一天像郎朗哥哥一樣有出息。所以那段時(shí)間成績特別優(yōu)秀，期末總有老師給我發(fā)獎狀。現(xiàn)在我都要考級了，雖然考取的級別不是那么高，但我依然很開心，因?yàn)檫@是我豐收的果實(shí)。音樂，也像神丹妙藥般地治愈我受傷的心靈。記得，一次樂理課上，老師要視唱譜子，可是我支支吾吾了半天還是唱不出來。同學(xué)們“嘩”的一陣爆笑聲令我無地自容，尷尬萬分。唉！難道我對音樂沒什么天賦嗎？我難道不配彈鋼琴嗎？我變得蔫蔫的，慢慢地失去了學(xué)琴的信心，所以一連兩個(gè)星期沒上樂理課，擔(dān)心同學(xué)嘲笑我，恐怕老師再抽到那首曲子。我的自尊心碎了……可是，不彈鋼琴的日子是那么無聊！我便再次練習(xí)鋼琴了，笑容再次在我臉上綻放。從此，我深深地感到了鋼琴是我人生中必不可少的，為了它，我會努力；為了它，我會不惜一切代價(jià)。
聽！交響樂多么令人心潮澎湃，華爾茲多么溫柔動聽！我的心中好像有個(gè)聲音在輕輕在說：音樂，就是你的天賦，彈吧！音樂，就是你的生命，唱吧！只要你用心拼搏，一定會成為郎朗一樣的鋼琴大師，去維也納的金色大廳，讓世界都聽到你的音樂……
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