小學(xué)二年級(jí)作文9篇[薦]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　“三伏天”天氣說(shuō)變就變，上午天空還十分晴朗，可到了下午卻烏云密布，一場(chǎng)暴雨從天而降。

　　開始，每個(gè)雨點(diǎn)都有豆粒那么大，一滴一滴斜斜地落在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。地面上的塵土被雨點(diǎn)一打，泥珠四濺。公路上的行人稀少了，有的加快腳步，有的躲進(jìn)了屋里。只有汽車還在沒(méi)事似的行駛，雨點(diǎn)落在蓬上，發(fā)出“嘭嘭”聲，奏出和諧的音樂(lè)。

　　突然，一道閃電從空中一直劃向天邊，彎彎曲，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。接著傳來(lái)令人心顫的雷聲，大雨就像篩豆一樣從空中落下來(lái)。雨越下越大，天地間像掛著一幅無(wú)比寬大的珠簾。遠(yuǎn)處的'一片都看不清了，近處也變得迷迷濛濛，地面上的雨水一下子增多了，匯成了一條條小溪，打著漩，從院子里流到了公路上。

　　大雨足足下了一個(gè)多鐘頭，再看天空，烏云不知哪去了，天空被雨水洗得瓦藍(lán)，西邊的天空，太陽(yáng)放出耀眼的光芒，東面的天空掛著一條彩虹。好一幅大自然的美麗圖畫！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　嘻嘻——哈哈——這是甚么聲音？這是在外面玩雪的同學(xué)們的歡笑聲。吱——曹老師推門進(jìn)來(lái)了，她給我們帶來(lái)了一個(gè)好消息：同學(xué)們可以去操場(chǎng)玩雪了！曹老師的話剛說(shuō)完，所有的同學(xué)立即喝彩雀躍起來(lái)。

　　來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)白茫茫的雪蓋住了紅綠相間的地面。我飛快地跑過(guò)去，像發(fā)了瘋似的抓起雪球扔向其他同學(xué)。他們也拿雪球***我，我的頭上、臉上、身上全是雪，就連脖子里也有，一定是哪個(gè)調(diào)皮鬼趁我不留意時(shí)扔進(jìn)去的`。我們快樂(lè)地打著雪仗，一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到冷。

　　后來(lái)，我和好朋友趙迅合作堆了一只小雪雞。我倆先做雪雞的身子，你刨一下，我刨一下，你捧一把，我捧一把，把雪堆在一起，雞身子就做成了。趙迅又團(tuán)了一個(gè)圓圓的雪球當(dāng)雪雞的頭。我抓了個(gè)小雪球，把它搓尖，當(dāng)尖尖的嘴巴。趙迅再用小手指頭在雪雞的頭上扎兩個(gè)洞當(dāng)眼睛，抓一把雪按扁，當(dāng)雞冠子。大功告成，小雪雞做成了！我倆望著我們的杰作興奮地笑了。

　　全校同學(xué)都沉醉在雪的世界里……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　我是個(gè)小集郵迷，現(xiàn)在已經(jīng)珍藏著好幾本精美的郵冊(cè)。

　　我的郵票一小部分是從信封上剪下來(lái)，每次看到叔叔阿姨收到信件，我就央求他們把郵票給我。我把郵票小心翼翼把剪下來(lái)，再放在水中讓郵票與信封紙脫離，再把郵票放在太陽(yáng)下曬干，然后夾在郵冊(cè)里；當(dāng)然一大部分郵票還是我的零用錢買來(lái)的。

　　集郵是我的一大樂(lè)趣。因?yàn)閺募�郵中我增加了很多知識(shí)，就拿內(nèi)蒙古自治區(qū)成立60周年的郵票來(lái)說(shuō)吧，從郵票中我知道了內(nèi)蒙古自治區(qū)是1947年成立的'，蒙古人民喜歡騎馬、射箭、摔跤；他們有向客人獻(xiàn)哈達(dá)、喝奶酒的風(fēng)俗。集郵還讓我懂得了很多道理。比如一張張植物郵票讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹参锏纳�命力是那么旺盛；一張張風(fēng)景郵票，讓我更加熱愛(ài)偉大的祖國(guó)，因?yàn)檫@些壯麗河山講述著祖國(guó)光輝的歷史；一張張動(dòng)物郵票，讓我感到了人人平等，因?yàn)閯?dòng)物也是弱小生命……

　　沒(méi)事的時(shí)候，我總是喜歡和同學(xué)朋友一起翻閱我的郵冊(cè)，共同分享集郵的快樂(lè)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　老鼠們很討厭小貓。一天，老鼠們召開會(huì)議，紛紛出主意。一只白老鼠想了一個(gè)好主意。

　　早上，他輕手輕腳地來(lái)到貓的屋前，灑上一層油，隔一段距離灑上一些釘子，再蓋上土，然后再隔一段距離，沾上“502”膠水。最后，快速地跑到另一端，大聲喊道：“笨貓，快來(lái)捉我呀！”小貓聽見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“天呀！哪有這么笨的老鼠，我要吃了你�！毙∝堬w奔過(guò)去，結(jié)果被油滑倒了。小貓爬起來(lái)，看看前面是泥土，心想：前面是泥土，不會(huì)把我怎么樣吧。他跑過(guò)去，被釘子戳得頭破血流，他忍著痛把釘子拔出來(lái)，發(fā)誓抓不到這個(gè)“白蘿卜”就不是貓。他咬著牙，皺著眉頭，兩眼通紅向老鼠沖過(guò)去。咚的'一下，被“502”膠水給粘住了�！熬让�啊……”當(dāng)然，誰(shuí)都沒(méi)救他。一天，兩天……他被活活地餓死了。

　　老鼠們又把它風(fēng)干了，把他做成“整貓三部曲”標(biāo)本并放進(jìn)了老鼠博物館，供鼠子鼠孫們觀賞。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　Hi，大家好！我就是來(lái)自遂昌的竹炭，請(qǐng)聽我慢慢給大家講，希望大家喜歡哦！

　　我生長(zhǎng)在竹子上，說(shuō)道我還得先跟一節(jié)節(jié)的竹子說(shuō)起。竹子的生長(zhǎng)需要漫長(zhǎng)的5年時(shí)間，這樣長(zhǎng)出來(lái)的才算好的，不好的一般一年甚至幾個(gè)月也長(zhǎng)出來(lái)。你知道怎樣分辨竹子老不老？那要仔細(xì)觀看它的顏色，顏色深綠的是老的`，顏色淺綠的是年輕的。先把年輕的竹子放窯里燒好幾個(gè)月，老的竹子堵在窯門外，防止燒成灰。放在門外的老的竹子仿佛就像放哨的士兵，堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)崗位。燒好的竹子從窯里拿出來(lái)，讓它能發(fā)出鋼音，那么還得加熱1000度的高溫。�。�1000度？把一只雞放進(jìn)去，幾秒鐘就烤熟了，可想而知多里面的溫度多高吧！

　　我的全身都是黑黑的，兩片敲打起來(lái)有“砰砰”的聲音。每個(gè)竹炭都有獨(dú)特的聲音，有乒乓聲，有咚咚聲......無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)聽的聲音數(shù)也數(shù)不清。你要是用手輕輕地摸一下，你的手魔術(shù)般轉(zhuǎn)眼就一片漆黑。貼近鼻子聞一聞，有一股清香的竹子味撲鼻而來(lái)。我還能導(dǎo)電呢，你相信嗎？給大家展示一下我的威力吧！導(dǎo)電成功后周圍仿佛就像戰(zhàn)士穿的鱗片衣服一樣，金光閃閃，漂亮極了！

　　我的用途頗為廣泛，用作燃料，可散發(fā)的清香可使?jié)M室芬芳，聞之令人神清氣爽。烹制米飯時(shí)置入一片炭，可保護(hù)其營(yíng)養(yǎng)成分不易損失，米飯更是香軟可口；將我放入冰箱內(nèi)，可去除異味，防止食物變質(zhì)，延長(zhǎng)食物保鮮期；油炸食物時(shí)，放入少許，不但可以省油，而且能保證油質(zhì)不變；用來(lái)燉煮食物，可使食物迅速酥軟。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　上個(gè)星期媽媽給我買了兩只小兔子，一只小兔子是灰色的我叫它灰灰，一只小兔子是白色的我叫它白白，兩只小兔可乖了紅彤彤的眼睛灰灰白白的毛美麗極了。

　　下午我看到小兔子的毛長(zhǎng)長(zhǎng)了，跑的'也快了。晚上我該給它們喂食了，最喜歡看著它們用兩個(gè)大兔牙“咔咔咔”的啃食。它們每天吃白菜，胡蘿卜，有時(shí)候也吃蘋果，這就是我的小兔子，可愛(ài)么?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　今天下午，爸爸媽媽帶我到人民公園玩，上一次我和爸爸媽媽說(shuō)好，要玩智勇大沖關(guān)。

　　到了人民公園，爸爸買了票，我們一起進(jìn)了智勇大沖關(guān)，我先玩了大渡河和瀘定河，獨(dú)木橋、攀巖、大滾桶、飛奪瀘定橋、嫦娥奔月和多種項(xiàng)目。

　　我最喜歡玩的就攀巖，因?yàn)槲业谝淮紊先サ臅r(shí)候還有一點(diǎn)害怕我下去又上來(lái)，看見(jiàn)別人都敢爬，我想起來(lái)，我學(xué)過(guò)的.一句諺語(yǔ)，是世上無(wú)難事，只要肯登攀。我就一口氣就攀過(guò)去了，第二次我就沒(méi)有多害怕了就一口氣跑了兩個(gè)來(lái)回。

　　今天可真是太開心了!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　今天，我們上了一堂非常有趣的課。

　　這節(jié)課上，王老師拿出兩本合在一起的書，讓我們把它拉開。

　　王老師叫了我們班的大力士王澤上去拉書。只見(jiàn)大力

　　起士卷起袖子，深深地吸了口氣，使盡九牛二虎之力。只見(jiàn)他滿臉痛紅，腮幫子鼓鼓的，眼睛瞪得滴溜圓，總是拉不開那兩本神奇的.書，莫非有人給這兩本書施了什么魔法？

　　大力士拉了很久都沒(méi)能拉開，王老師說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們?cè)俳腥齻�(gè)同學(xué)來(lái)幫他拉吧！”于是，四個(gè)大力士開始拉了。他們個(gè)個(gè)猛虎下山似的，眼睛齊刷刷地盯著這兩本書，似乎想把他熔化了。一聲“開始”，他們便立刻分成兩隊(duì)，各自使盡平生力氣朝反方向拉起這兩本神奇的書來(lái)。奇怪奇怪真奇怪，兩本書疊在一起居然拉不開！在一番你爭(zhēng)我?jiàn)Z之后，那兩本書還是無(wú)動(dòng)于衷。四個(gè)大力士異口同聲地說(shuō)：“這實(shí)在是太難拉了�！�

　　看見(jiàn)四個(gè)大力士都拉不開，同學(xué)們滿腹狐疑，覺(jué)得里頭有貓膩兒，都交頭接耳地議論起來(lái)：有人說(shuō)是老師在里頭放了膠水，有人說(shuō)那根本就是兩本書吧！

　　這時(shí)王老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我能在一分鐘內(nèi)把這兩本書拉開，同學(xué)們信嗎？”就王老師這么瘦小的身板，能把這兩本神奇的書拉開？“不相信”，同學(xué)們齊聲說(shuō)道�！霸瓉�(lái)你們不信呀！”“待會(huì)兒我就會(huì)讓你們心服口服”。說(shuō)完，王老師便拿起那兩本書，一邊吹氣一邊拉，時(shí)間一秒秒過(guò)去，在２７秒時(shí)，這兩本神奇的書被王老師給“馴服”了。“怎么樣？這回你們信了吧？”王老師說(shuō)。同學(xué)們嘴巴張得大大的，滿臉驚訝的表情。

　　后來(lái)我們才明白原來(lái)是魔擦力在作怪，一堂有趣的作文課還讓我們懂得了一個(gè)科學(xué)道理。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　清晨，我起床就看見(jiàn)爸爸在為我做早餐。我也想為爸爸做點(diǎn)什么，對(duì)了！爸爸今天匆匆忙忙就為我做早餐，忘了疊被子，那我就幫助爸爸疊個(gè)被子。我先對(duì)折，在對(duì)折，很快就把被子疊好了！

　　我?guī)椭�爸爸疊好了被子，爸爸早餐也做好了。我去吃早餐了，爸爸去疊被子，他到房間一看，被子已經(jīng)疊好了，我偷偷地看了爸爸一眼，爸爸開心地笑了！

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